國學(xué)小名士觀后感作文900字參考

1、國學(xué)小名士觀后感作文900字參考觀看了國學(xué)小名士這個節(jié)目之后，我受益匪淺，明白了，中國傳統(tǒng)文化是有多么重要。以下是整理的關(guān)于國學(xué)小名士觀后感，歡送查閱!國學(xué)小名士觀后感1經(jīng)老師的推舉，我觀看了經(jīng)典誦讀電視大賽國學(xué)小名士，真的是太精彩了，這兩天我始終在看這個節(jié)目，看后讓我感悟頗深，受益匪淺!國學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行合一、學(xué)以致用”。讓我印象最深入的是晏子使楚，講解并描述了春秋末期，齊國大夫晏子出訪楚國，楚國王丈著自己國勢三次污辱晏子，想顯示楚國的威嚴(yán)，晏子巧妙地回?fù)艉途S護了

2、自己國家的尊嚴(yán)。楚王三次污辱分別是，讓晏子鉆狗洞，晏子說訪問的是狗國才鉆狗洞，結(jié)果“只好”大開城門。然后又說晏子是下等人，說人不中用，所以派來拜見楚國，結(jié)果楚王“只好”陪著笑。最終又說齊國人是強盜，晏子說，好人到了強盜國，就成了強盜，結(jié)果楚王“只好”又陪看破笑。這就是國學(xué)文化?？吹搅诉@個節(jié)目，莫非不會讓我們對淵博的學(xué)問感到艷羨嗎？更應(yīng)當(dāng)想想我們趕緊就要上初中了，但我們的學(xué)問卻不淵博，而那么稀有。更清晰的說明了我們之間的差距，我們應(yīng)當(dāng)繼往開來，應(yīng)順時期要時，再接再勵，不積蛙步，無以行千里，不積小流，無以成江海。為了國學(xué)，為了我們美妙的明天與希望一起努力吧!國學(xué)小名士的競賽雖然早已結(jié)束了，但是它留

3、給我的啟示將伴隨我成長，從中我懂得了許多我也學(xué)到了許多。我將時辰以國學(xué)經(jīng)典鼓勵自己，努力成長為一名“知行合一”的國學(xué)小名士，更好地做一個的美德少年。國學(xué)小名士觀后感2在觀看“國學(xué)小名士”電視選拔大賽中，我不禁感慨選手個個都是精英?？催x手們一個個自信地站在那里，他們肯定做好了賽前的準(zhǔn)備，肯定讀了許多古書、詩文。不過，我還是在心里替他們捏了把汗他們還不明白會面臨什么樣的難題呢。而當(dāng)他們卡殼的時分，我的心就像被手攥住了。當(dāng)他們思索了一秒鐘后，就說出了一句句詩詞，我緊揪的心才放下來，同時也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。通過觀看“國學(xué)小名士”電視大賽，使我對經(jīng)典詩詞有了新的理解，我發(fā)現(xiàn)詩詞中還有好多神秘等

4、著我們?nèi)ヌ骄?。像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩劇烈地表現(xiàn)了文天祥愛國的情感；“少壯不努力，老大徒傷悲”則向我們點明了要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)的道理；“尺有所短，寸有所長”說每個人都有自己的缺乏，每個人也有自己的特長，要相互取長補短每一首古詩都有它自己的意境、韻味，需要我們仔認(rèn)真細(xì)地品嘗。我認(rèn)為，我們中小同學(xué)更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會這些詩詞名句、傳統(tǒng)禮儀。國學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化的載體，接續(xù)國學(xué)薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。一個民族，一個國家，假如沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應(yīng)當(dāng)以此為傲。我們肯定要好好

5、學(xué)習(xí)中華文化，把中華文化、藝術(shù)連續(xù)發(fā)揚光大!最終我誠心地希望，能有更多人參加國學(xué)學(xué)習(xí)的行列中，繼承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚國學(xué)經(jīng)典，讓我們在古詩詞文學(xué)的海洋里游覽吧!國學(xué)小名士觀后感3古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶，四言詩經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩宋詞，構(gòu)成了詩歌國度中無比壯美的景象；清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?，游覽詩海，美不勝收。古詩是什么？兒時的我認(rèn)為是“不知所云”，先生說之乎者也，我們答之乎者也，那時分的我還不懂詩中的壯美景象。少年時，你問我古詩是什么？我認(rèn)為那是“猶抱枇杷半遮面”，望眼欲穿卻身在此山中，云深不知處。青年時，你問我古詩是什么？我好像似懂非懂，古詩有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的氣魄，有“庭院深深深幾許”

6、的愛恨纏綿，有“大庇天下寒士俱歡顏”的宏大心愿販販販古詩中有許多許多財寶。看了國學(xué)小名士后，更是激起我對詩的熱愛，各位嘉賓對古詩詞的了解也讓我鄙視，他們口中一句句美麗的古詩，都是祖先留下的財產(chǎn)，是古人才智的結(jié)晶，是中華絢爛文化的啟明燈，照亮古詩的美。古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義?！笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨”這句詩句提示我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時間是不會倒回來的。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。這句詩告知我們要像竹子一樣頑強，堅強。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句詩告知我們做凡事都須艱苦錘煉，不斷磨礪，才能取得勝利。“少壯不

7、努力，老大徒傷悲”這句詩是勸說我們小時分要努力，不然長大了想懊悔也來不及了古詩句的意境也許多，讀著讀著，眼前就顯現(xiàn)了一幅幅動人的畫面?！奥浠ㄈ霜毩?，微雨燕雙飛”伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中翱翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服?！八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇。晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍刺眼，正好展現(xiàn)著那漂亮的風(fēng)貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇異景致。妙哉!妙哉!看了國學(xué)小名士后，我對古詩的了解加深了，古詩詞不再需要死記硬背，古詩詞是每個中國人必需了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的才智。好友們，讓我們向祖國的燦爛文化走去吧!

8、讓我們向古詩詞的方向前進吧!國學(xué)小名士觀后感4中華上下五千年，在浩瀚的歷史長河中，漢字是人們才智的結(jié)晶，而詩詞是漢字文化的精髓所在。走進詩詞就猶如暢游在浩瀚的學(xué)問海洋，觀看國學(xué)小名士，它將我推向神奇的世界，讓我盡情游覽在中華民族的博大精深的文化中。競賽只有四非常鐘，卻讓我思索了很多。記得在最終一個環(huán)節(jié)中，選手孫榮億說“我左邊坐著大哥哥，右邊坐著大姐姐，我果斷的把蝦夾給了他們，這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹笔前。@是應(yīng)當(dāng)?shù)?。自古以來，就有孔融讓梨的美妙傳統(tǒng)美德，中華民族將就禮讓，我們作為中華兒女更是應(yīng)當(dāng)將它世世代代傳承下去?，F(xiàn)實生活中，卻又許多人不禮讓，乘公交時，當(dāng)遇到老人、小孩及孕婦，我們可以讓他們先上車；下樓

9、梯時，我們可以讓低班級的小好友先走，路上駕車時，我們可以讓對方先行一步販販販假如大家都做到“禮讓”，那么這個社會是美的，人心是美的。還有另一件事，令我沉思。任家豪選手主動成認(rèn)了自己在禮儀方面的缺乏，并改正了它。知錯就改，也是中華上千年流傳的美德，古有負(fù)荊請罪，由于明白自己的缺乏、自己的錯誤，敢于認(rèn)錯，并改正了它。一個民族，一個國家，假如沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。美德，是中國的傳統(tǒng)，它記載著中國歷歷代代的品德。讓國學(xué)經(jīng)典的才智之光引領(lǐng)自己走出迷茫，讓傳統(tǒng)美德的大舞臺照耀自己將來人生的道路；希望能有更多人繼承并

10、國學(xué)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!國學(xué)小名士觀后感5少兒頻道播出的國學(xué)小名士，主要考察了選手們對國學(xué)文化的把握程度。選手們個個身懷絕技，冷靜對待老師出的國學(xué)題目，對答如流，使我感悟頗深，受益匪淺。那一場場精彩絕倫的競賽，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引著我。有遺憾的感動，有溫馨的力量，這是一場重塑我們精神的啟蒙運動?！皠?chuàng)意誦讀”展現(xiàn)了選手們的獨特個人魅力，讓人驚嘆不已；一項項公益活動，更形象直觀地詮釋了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)中，小選手對答如流，妙語連珠，觀眾禁不住熱情鼓掌，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)習(xí)國學(xué)的愛好。特別精彩的是“楹聯(lián)對決”，小選手個個才華橫溢，令人

11、艷羨。小選手依據(jù)提供的上聯(lián)，對出下聯(lián)。如上聯(lián)“一元二氣三陽開泰”，對出的下聯(lián)是“四書五經(jīng)六藝貫穿”、“四海五洲六合同春”，評委老師從不同角度，賜予了很高的評價，真讓我大開眼界，也明白了什么是平仄。原來小小的對聯(lián)，蘊含著那么多豐富的學(xué)問，這與選手們平日對詩詞的積累是分不開的。觀看國學(xué)小名士，讓我更加了解中國經(jīng)典詩文和它們的含義，也感受到了中國文學(xué)的博大精深?！皾M招損，謙受益”已深深印在腦海中，我會把它當(dāng)做自己的座右銘，時時辰刻鼓勵我前進；“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”的愛國精神，深深地將我折服。每一句詩詞都給了我前進的動力，都蘊含著深入的道理，啟發(fā)著我們?nèi)ラ_發(fā)更美妙的東西。我專注于每一個節(jié)目的表演，聽著他們充滿激情的朗讀，看著他們微笑而平和的表情，讓我也設(shè)身處地，跟著他們一起緊急著，一起思索著，一起微笑著，在答題的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己把握的學(xué)問是那么的少，有一句話說的好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲如耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)懷”。是呀，只有飽讀詩書，才能運籌于帷幄之中，決勝于千里之外呀!從今