幼兒園周工作計劃

1、第 幼兒園周工作計劃幼兒園周工作計劃1 1、幼兒進行文明禮貌教育。 2、了解教師工作情況。3、檢查幼兒坐姿及握姿。4、組織專干檢查幼兒戶外活動大型器械。5、幼兒寢室環(huán)境布置評比。6、督促各班班主任繼續(xù)進行催交欠款。7、新聘教師的考核工作小結(jié)。幼兒園周工作計劃2 一、指導思想： 針對我園剛成立的特點，我們將認真貫徹市、區(qū)教育局關(guān)于人事制度改革精神，緊緊圍繞幼兒園本學年的工作思路和要點，進一步完善幼兒園的師資籌措、崗位聘用等管理機制，認真履行行政職能，提高服務水平，發(fā)揮好核心和紐帶作用。二、工作目標：1、更新思想觀念，調(diào)整工作思路，改進工作方法，努力實現(xiàn)由傳統(tǒng)人事工作向現(xiàn)代人事工作的轉(zhuǎn)變，由行政職

2、能向服務職能轉(zhuǎn)變。2、發(fā)揮工作主動性、創(chuàng)造性，做好本學年教師聘用、工資管理、教師籌措、檔案管理、教師考核等工作，力求工作無差錯，高效率。三、主要工作本學期的主要工作和實施措施如下：一、完成師資引進、招聘的工作：本學期我園共招聘和調(diào)入9位教師，我們將認真完成各項手續(xù)，開學初到人才服務中心辦理5位居住證人員的居住證辦理材料及相關(guān)手續(xù)，之后將辦理錄用手續(xù)及工資的審批和公積金、養(yǎng)老金的繳納等手續(xù)。對于4位社會招聘人員，我們在認真辦理錄用手續(xù)后，將仔細地核算他們的工齡和教齡，在此基礎上審批工資，辦理三金的手續(xù)。二、完成教師職務評聘工作：我園今年將有1位教師由二級擬聘幼兒園一級教師職稱，有5位教師由見習期

3、轉(zhuǎn)正，所以在工作中必須耐心、細致，一一核對相關(guān)資料，并做好相關(guān)的聘任工作。三、協(xié)助各條線做好資料查詢和歸檔工作：由于我園是一所新辦園，檔案工作人員又是一名新手，在檔案工作管理等方面，還缺乏經(jīng)驗，因此我們將認真學習有關(guān)知識，積極配合各部門組織和裝訂材料，做好材料的借與歸檔，最終完成任務，為我園的順利發(fā)展出一份力。四、其它常規(guī)工作：1、完成20_學年度托幼辦布置的入園入托等相關(guān)統(tǒng)計表。2、完成20_學年度的計財科布置的基礎教育統(tǒng)計工作。3、完成20_學年度教職工花名冊。4、完成相關(guān)教師的聘任、簽約、備案工作。5、年終完成部分教師的工齡、教齡、崗位津貼的調(diào)整。6、按時完成人事科下發(fā)的各種調(diào)查，統(tǒng)計表

4、。7、協(xié)助校長完成20_年度的考核工作。8、12月底完成工資年報。9、做好人事變動的相關(guān)工作，做好人事檔案的整理、歸檔工作。新的學年，我們愿盡自己最大的努力去為廣大教職員工服務，讓每一位教職員工滿意。幼兒園周工作計劃3 周工作重點： 本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂。2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。內(nèi)容材料圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：陳列各種

5、各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶_玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。上午活動目標內(nèi)容英語活動練習追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。下午活動目標內(nèi)容找朋友能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。練習傳球，體驗一起傳球的快樂。跳墊子練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。1、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并

6、能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費家長工作為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。幼兒園周工作計劃4 在幼兒園教育指導綱要（試行）里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！彼?，為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下： 1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補救，及時匯報，做好安

7、全防范：（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。（4）把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。（5）注意電教器材的安全使用，及時收放好。（6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。（7）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。（8）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。（9）加強危險物和藥物的安全處理。（10）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

8、（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。2、向幼兒進行在社區(qū)活動時所注意的安全教育。3、對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。4、繼續(xù)開展消防知識教育，防火疏散演習等，使幼兒初步有應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。5、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識。6、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。幼兒園安全工作計劃的延伸閱讀工作計劃的寫作注意事項不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指

9、示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法.幼兒園周工作計劃5 一、入園 1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。2、提醒早來的幼兒進行安

10、靜的桌面活動。3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增強合作、分享意識。二、戶外活動【活動地點】滑滑梯【活動內(nèi)容】體育活動-螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等安靜活動用印章繪畫花草、樹葉等?！净顒幽繕恕?、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。2、學習滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習慣。4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力?！净顒訙蕚洹课浵侇^飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等【活動過程】分組進行游戲。1、引導幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。2、引導幼兒學習觀看游戲

11、玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。3、分組組織幼兒開展場地活動。4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動，教師指導幼兒遵守游戲規(guī)則。（1）開展螞蟻搬豆活動：引導幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進行“滾球”，一個跟一個，不推擠。（2）開展滑滑梯活動：引導幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。（3）開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩。（4）開展安靜區(qū)活動：引導幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進行作畫。三、早操1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。四、點心1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排

12、好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。五、集中教育活動本周活動主線:我愛媽媽星期一活動一【活動內(nèi)容】數(shù)學活動比較物體長短【活動目標】1、喜歡參加數(shù)學活動，體驗活動過程帶來的樂趣。2、能從3個物體中找出最長的和最短的。3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達能力。【活動準備】物質(zhì)準備：（1）紅色長吸管、藍色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3根。(2)自制長短排序標志圖材料配套：幼兒活動操作材料科學找出最長的，親子手冊領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短?！净顒舆^程】一、觀察紅色長吸管、藍色短吸管

13、，引導幼兒區(qū)分長短，并正確表述。1、出示紅色長吸管、藍色短吸管。師：紅色的吸管和藍色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍色的短）二、示范講解比較長短的方法（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。（2）引導幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。（1）引導孩子動手比較，并說一說師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。（2）引導幼兒拿出3根吸管并比較長短師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。（3）引導幼兒操作找出最長的四

14、、幼兒看標志將物體按長短差異進行正逆排序。1、出示并引導幼兒認識長短排序標志圖師：這張圖是什么意思？2、吸管排排隊：讓幼兒看標志排序。3、幼兒操作，教師觀察指導五、活動結(jié)束。師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！星期二活動一【活動內(nèi)容】語言活動想媽媽（兒歌）【活動目標】1、通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學念兒歌。3、提高傾聽與理解能力【活動準備】經(jīng)驗準備：學過“打電話”的游戲。物質(zhì)準備：玩具電話機，積木，掛圖?！净顒舆^程】一、出示玩具電話引出課題。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。二、多形式引導幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）1、出

15、示圖片，引導幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。師：這上面有誰啊？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？（1）教師有感情地朗讀兒歌。提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導幼兒跟著念。提問：請把你聽到的兒歌念出來。2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。三、多形式支持幼兒學念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，12遍。（教師重點結(jié)合梳理圖引導幼兒熟悉兒歌）2、請個別幼兒來念兒歌，提高幼兒學習的興趣。師：有誰能來念念兒歌？3、分小組進行念兒歌，調(diào)動集體合作的精神。四、活動結(jié)束師：今天小朋友很棒，很快

16、學會了兒歌想媽媽，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！星期三活動一【活動內(nèi)容】音樂活動一我的好媽媽（歌曲）【活動目標】1、通過歌曲來表達對媽媽的愛。2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。【活動準備】物質(zhì)準備：圖譜?！净顒舆^程】一、律動“上學去”。（引導幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作）二、練聲“我愛我的小動物。（引導幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）師：小動物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。三、多形式引導幼兒欣賞歌曲。(引導幼兒理解歌曲內(nèi)容)（一）介紹歌曲名稱。教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。（二）用多種形式頎賞歌曲。1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。提問：

17、歌曲的題目是什么？2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。提問：歌里都唱了些什么呀？3、邊看邊欣賞歌曲。提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。1、幼兒兩兩交流互動學習。師：誰愿意來說說你聽到什么？看到什么？2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。四、運用多種演唱方式演唱歌曲。1、師：你們真棒，在幼兒園學本領(lǐng)，唱歌的時候一定也很棒。2、看圖演唱，引導幼兒聽琴聲唱準音。3、邊表演邊演唱，引導幼兒大膽表達自己的情感。4、分男女上來演唱，引導幼兒結(jié)合動作表演。五、活動結(jié)束師：今天大家都很棒，很快學會了我的好媽媽，回家時可以唱

18、給爸爸媽媽聽！星期四活動一【活動內(nèi)容 】語言活動媽媽看書我不鬧（看圖講訴）【活動目標】1、喜歡參加活動，體驗語言活動的樂趣。2、知道大人有事時候不能吵，學習詞語：安靜、悄悄。3、提高傾聽語言表達能力?！净顒訙蕚洹课镔|(zhì)準備：相應的掛圖【活動過程】一、看圖導入（我和爸爸媽媽在一起）1、引導幼兒觀察畫面師：老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們在干嘛？2、教師講訴故事師：故事中出現(xiàn)了誰呢？講了什么事？二、多形式讓幼兒明白故事1、教師提問，加深幼兒對圖畫的理解師：小明為什么要小貓不要叫？師：他還對小貓說了些什么？2、引導幼兒進一步討論師：小明和小貓誰乖？你要向誰學習？3、

19、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事師：誰能夠看著圖來講一講呢？三、活動結(jié)束師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時候，能不能去吵爸爸媽媽？活動二【活動內(nèi)容】美術(shù)活動 媽媽的禮物（制作）【活動目標】1、喜歡參加活動，體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。2、學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。【活動準備】物質(zhì)準備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊?！净顒舆^程】一、以談話形式，導入主題師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢二、出示范樣，引導幼兒觀察幼兒園周工作計劃6 一、工作要求 、本周開展主題小小蛋兒把門

20、開，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿_服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。、安全一話：自己的物品自己用。二、晨間活動、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。、區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶

21、從哪里來的；我喜歡吃的蛋制品；誰會生蛋；怎么樣保護蛋寶寶三、戶外鍛煉1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。2、操節(jié)、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。3、分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。四、日常生活、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。、平時有意識地播放音樂小小蛋兒把門開，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。五、家長工作、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。、家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻

22、供幼兒觀察。、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。六、環(huán)境創(chuàng)設、主題墻面環(huán)境：布置小小蛋兒把門開的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。、游戲環(huán)境：大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。幼兒園周工作計劃7 1、檢查幼兒進餐情況。 2、加強幼兒安全教育。3、開展主題活動“中秋節(jié)”并組織幼兒賞月。4、繼續(xù)對幼兒進行一日活動的常規(guī)培養(yǎng)。5、繼續(xù)學做新操。6、抽查幼兒一日活動情況。7、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作。8、各班繼續(xù)編排文藝演出節(jié)目。幼兒園周工作計劃8 一、指導思想： 以學習綱要、貫徹綱要為核心、進一步落實幼兒園工作規(guī)程和幼兒園管理條例、依法治園、強化管理

23、。運用先進的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設、提高工作人員的政治思想、業(yè)務素質(zhì)、促進本園保教質(zhì)量上一新臺階、促進幼兒身心全面發(fā)展。二、情況分析：在上學期、本著“以幼兒園規(guī)程為指導、以幼兒園教育指導綱要為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作、針對不足、進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標、并取得了一定的成績。雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現(xiàn)在：

24、1、隨著人事制度的改革與落實、園內(nèi)學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調(diào)整、以適應改革需要的要求。2、新制度及工作程序的監(jiān)督、指導、檢查力度不夠。3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠、需進一步探討與社區(qū)合作、服務于家長的多種辦園形式。4、早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進一步深入研究與實踐等。5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。6、密切家園聯(lián)系、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。7、加強師資隊伍的建設、鼓勵教師參加大專自學考試、提高教師大專普及率。以園本培訓為重點、聯(lián)系實際、提供各種培訓活動。三、工作目標：1、根據(jù)上級教育、行政和主管單位的批示以積極開拓的精神、結(jié)合本園實際、研究有利于幼教發(fā)展和

25、本園管理的思路、增強全體工作人員的危機感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。2、抓好師資隊伍的建設、以貫徹落實新綱要為核心、組織教師開展各項教育活動、要求教師樹立“以人為本、以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念、努力探索園本課程的形成方法。3、積極開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。4、開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、提升辦園品牌。四、家長工作：1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在更好服務于家長的同時并提高家長素質(zhì)。2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作、并做好認真的記錄、保證全學期家訪率達100%。3、依靠家長委員會、家長學校廣大

26、的骨干家長、辦好家長學校、采用集體與個別的形式、提高家長素質(zhì)。4、各班的家長園地定期更換內(nèi)容。幼兒園周工作計劃9 一、基本情況 上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內(nèi)部每一位教師的教育教學水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。指導思想深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實

27、施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。二、主要工作目標一深入學習幼兒園教育指導綱要，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。二加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。三加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明

28、顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。四廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。五有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。六樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為

29、幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、學前教育研究等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。4、積極參加市幼兒

30、園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。四、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學年確立的利用當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進

31、行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。五、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教員工重溫幼兒教師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼兒園教師工作

32、條理強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。3、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。六、樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與

33、、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。幼兒園周工作計劃10 1、防震減災演練。 2、養(yǎng)成教育

34、實施情況檢查。3、測量幼兒身高、體重。4、繼續(xù)檢查各班執(zhí)行教學進度情況。5、檢查教研活動開展情況。6、新聘教師口才演講比賽。7、各班教師為幼兒測量身高、體重。幼兒園周工作計劃11 本周工作重點 1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽谩?、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。生活活動指導要求1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。教育活動內(nèi)容安排1、語言：過年啦2、數(shù)學：圣誕老人的禮物3、藝術(shù)：貪吃的樂樂4、科學：裝冰塊5、

35、健康社會：做客區(qū)域材料投放指導1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。戶外活動1、學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。家長工作1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。幼兒園周工作計劃12 1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。 2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

36、3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流?？茖W領(lǐng)域：1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓

37、勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。保教工作：1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。5、開展“高高

38、興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。幼兒園周工作計劃13 一、指導思想： 以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準繩，以幼兒園教育指導綱要(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、師生基本情況：我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人，中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒

39、經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園，幼兒還不適應幼兒園的環(huán)境，還處在家長呵護的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。三、工作目標：在實踐新綱要的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施：(一)園務管理：科學管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按

40、標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主

41、要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì);三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。(二)教改科研：立足實際，大力提升工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務，提高素質(zhì)1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。