2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動方案

1、第 第 頁2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動方案篇一：幼兒園兒童節(jié)游戲活動方案 【1、寶寶爭奪賽】規(guī)章：寶寶需要在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。玩法：每組選45名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有肯定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。 【2、牽手闖圈圈】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。家長與孩子手牽手，哨聲一響競賽開始，從起點(diǎn)出發(fā)，一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門鉆出，兩人手拉手跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。規(guī)章：跳圈時需要雙腳起跳著地，兩人同時進(jìn)出圈圈。 【3、賽龍舟】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子在前家長在后，一起面對終點(diǎn)蹲下，左右手分別握住“龍舟”，哨聲一響競賽開始，家長與孩子一

2、起蹲走前進(jìn)，最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝。規(guī)章：游戲過程中，不能松開握住“龍舟”的手。 【4、呼啦圈火車】玩法：幼兒和家長兩個人一組，每人滾一個呼啦圈當(dāng)輪子，聽到老師喊“出發(fā)”后，兩人協(xié)調(diào)全都往前滾呼啦圈，需要同步，不能拉開太長的距離，先返回到起點(diǎn)的獲勝。分四組。 【5、小白兔搬蘿卜】預(yù)備：用來代替蘿卜的小球或其他東西，兔子頭飾，籃子玩法：幼兒分成3組，游戲開始兔媽媽(老師)說：“今日早晨，兔媽媽拔了很多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子幫忙到田里去把蘿卜拿回來。每日共享幼兒園知識何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，”小兔子(幼兒)就從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)拿了蘿卜往回跳到起點(diǎn)，看哪組拿得多。 【6、拍檔

3、】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子從起點(diǎn)出發(fā)，拿著毽子側(cè)身滾過軟墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢5下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。規(guī)章：1、孩子需要側(cè)身滾過軟墊;2、家長踢毽子的數(shù)量可累積，最末入筐時需要用腳踢入。 【7、我給媽媽戴帽子】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子拿著帽子從起點(diǎn)出發(fā)，鉆過拱門跑到終點(diǎn)，將帽子送到在終點(diǎn)等待的家長手中，家長快速戴上帽子后背起孩子跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)的家庭獲勝。規(guī)章：家長的帽子須戴穩(wěn)，跑回起點(diǎn)的過程中不能掉地。 【8、同心協(xié)力】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。家長與幼兒面對面手拿易拉罐(總數(shù)不能少于四個)，對接在一起形成一條直線，同心

4、協(xié)力將易拉罐從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回起點(diǎn)，最先到達(dá)的家庭獲勝。規(guī)章：運(yùn)輸過程中易拉罐不能掉落，否那么重新?lián)炱鸷笤谠貙釉倮^續(xù)游戲。 【9、壘高樓】預(yù)備：小推車10輛易拉罐40個玩法;家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。 規(guī)章：家長一次只能運(yùn)一個易拉罐 【10、滾輪胎】預(yù)備：輪胎12個玩法：孩子與家長一組游戲，孩子在起點(diǎn)將輪胎運(yùn)到終點(diǎn)給家長，家長在運(yùn)到起點(diǎn)，先到者獲勝規(guī)章：孩子運(yùn)到終點(diǎn)線時家長才可以往回運(yùn) 【11、能手】預(yù)備：小跨欄24個 玩法：家長與孩子一組游戲，家長背著小伙伴往前跑，遇到跨欄就跨過去，到終點(diǎn)時原地轉(zhuǎn)五個圈，再原路

5、返回先到者獲勝。 【12、奪寶奇兵】玩法：游戲開始，家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時，幼兒鉆過山洞，跨過柵欄，拿起寶貝與家長并排站好，由家長拿貼綁住兩人靠近的那條腿，以兩人三足的方式快速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。 篇二：幼兒園兒童節(jié)游戲活動方案 【活動目標(biāo)】 1、讓幼兒練習(xí)聽信號快速反應(yīng)，錘煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。 2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培育團(tuán)隊精神。 3、教育幼兒應(yīng)當(dāng)愛惜小樹。 【活動預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 1、制作小樹一棵。 2、場地布置如右圖。 【活動過程】 (一)開始部分。做預(yù)備運(yùn)動，活出發(fā)體。 師：小伙伴們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活

6、動一下身體，等下才能表示的更好。 小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動) 小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運(yùn)動) 小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運(yùn)動) (二)基本部分 1、出示小樹，引出游戲。 師：小伙伴，你們看看這是什么?(小樹)哪個小伙伴能告知老師和小伙伴，樹有什么好處?(能歇涼、小鳥可以住在樹上)所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小樹。今日我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛惜小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形?(圓圈)小伙伴們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。 2、老師交代游戲規(guī)章 師：老師把小樹放在圓的中間，由于風(fēng)好大，

7、小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小伙伴站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小伙伴就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛惜。”這時，扶樹的小伙伴可以隨意叫一個小伙伴的名字，比如：“_，請你來護(hù)樹。一、二、三!”說完就松開手，被叫到的小伙伴就要立刻跑上去扶住小樹，兩人溝通位置。假如被叫的 小伙伴在叫他的小伙伴到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小伙伴反應(yīng)最快，最著重。 3、老師提要求 師：(1)扶樹的小伙伴叫名字時，聲音要大聲，清晰，讓大家都聽得見。 (2)扶樹的小伙伴要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。 (3)圈上的小伙伴不能推擠。 4、開始游戲 老師與幼兒一起游戲，在游戲中對呈現(xiàn)的

8、問題進(jìn)行提示，讓幼兒更清晰游戲的規(guī)章。 5、分組進(jìn)行游戲 幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參加的機(jī)會。 (三)結(jié)束部分 老師對活動狀況進(jìn)行評價。 師：小伙伴今日玩的快樂么?大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)章。(找出未能扶住小樹的緣由)我要表彰_*。他反應(yīng)很快，著重力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小伙伴為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，由于你們也很棒。 篇三：幼兒園兒童節(jié)游戲活動方案 活動目標(biāo)： 1、樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂。 2、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小伙伴共同的節(jié)日。 3、通過比較，知道還有很多小伙伴生活艱苦，情愿獻(xiàn)出愛心

9、，援助他么過一個歡樂的六一。 4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)自我愛護(hù)的意識。 5、感受節(jié)日的快樂氣氛。 活動過程： 1、活動前老師與幼兒一起裝飾活動室。 2、各地幼兒慶祝六一的錄像。 活動過程： 1、觀測環(huán)境，導(dǎo)入活動。 引導(dǎo)幼兒觀測班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的改變。 啟發(fā)幼兒思索：今日是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日? 師幼共同小結(jié)：六一國際兒童節(jié)是全世界小伙伴的節(jié)日。每到這一天，全世界小伙伴都會歡呼雀躍的慶祝自己的節(jié)日。小伙伴們在這一天都會收到許多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小伙伴到好玩的地方去玩。今日，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是快樂極了。 2、觀看錄像，共享節(jié)日的

10、歡樂。 將收集到的各地小伙伴慶祝六一的錄像播放出來，請幼兒共同觀賞并感受節(jié)日的歡樂。其中既有中國小伙伴過節(jié)的錄像，也有外國小伙伴過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小伙伴過節(jié)的錄像。 組織幼兒爭論：外國的小伙伴是怎樣慶祝六一的?貧困山區(qū)的小伙伴又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小伙伴你有什么想法?你預(yù)備怎樣援助他們? 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：六一是一個快樂的節(jié)日，我們雖然可以收到許多的禮物，但是還有許多的孩子需要我們的援助，假如大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，他們就可以和小伙伴一樣過一個歡樂的六一兒童節(jié)啦! 3、師幼獻(xiàn)愛心活動大家把自己預(yù)備好的禮物送給貧困山區(qū)的伙伴，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的歡樂和美滿。 4、師幼共同表演

11、節(jié)目，慶祝六一。 活動建議與提示： 1、此活動已安排在六一兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。 2、活動后肯定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小伙伴，然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?3、請家長依據(jù)孩子的意愿預(yù)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。 篇四：幼兒園兒童節(jié)游戲活動方案 活動目標(biāo)： 1、培育幼兒的快跑，平衡和動作的協(xié)調(diào)性。 2、加強(qiáng)了幼兒的自信心和志氣。提高了幼兒的自我愛護(hù)意識和技能。 3、進(jìn)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 4、培育幼兒對的。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動預(yù)備：皮球假設(shè)干 活動過程： 老師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做簡約的熱

12、身動作。并和幼兒一起布置好場地。 1、游戲?qū)?小伙伴，我們小伙伴都特別喜愛玩球，今日我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!好不好?(幼兒回答，好)。 2、老師首先說明游戲的規(guī)章和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒仔細(xì)看。 3、幼兒開始游戲游戲 幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復(fù)進(jìn)行。 幼兒交替游戲，每個幼兒都參加到游戲中去。 4、游戲結(jié)束 師生共同整理場地，帶回教室休息。 篇五：幼兒園兒童節(jié)游戲活動方案 活動目標(biāo)： 1、培育幼兒積極的參加意識和的意識。 2、加強(qiáng)了幼兒身體素養(yǎng)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)

13、的技能。 3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。 4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動預(yù)備： 1、哨子一個，廢舊報紙假設(shè)干，小紅旗一個橡膠小鹿四個 2、錄音機(jī)，音樂磁帶一起加油 活動過程： 老師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡約的熱身動作。 1、導(dǎo)入游戲 老師今日和大家一起來做個新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報紙)今日我們就用它來做游戲，幼兒感到很新穎，也很期盼，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演。 老師首先說明游戲的規(guī)章和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，新奇的看著。 老師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個游戲需要是你把報紙貼在胸前，借助風(fēng)力向前跑，跑的過程中不能隨意停下來，需要繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點(diǎn)，假如中途停下來，報紙就會自己掉下來。假如紙掉下來了，你需要