幼兒園教師游戲教案

1、Word - 5 -幼兒園教師游戲教案 傳統(tǒng)的教學(xué)方式向來都是一成不變的,幼兒對這種陳舊老套的學(xué)習模式很難產(chǎn)生愛好，提供了幼兒園老師的嬉戲教案設(shè)計，歡迎借鑒！ 幼兒園老師嬉戲教案設(shè)計1活動任務(wù)1進展幼兒投準，單腳跳動動作，增加幼兒腿部力氣，提升幼兒平衡本事。2培養(yǎng)幼兒參加意識，競爭意識，規(guī)章意識。活動預(yù)備1在場地上畫好格子當作房子。2預(yù)備一個小沙包?；顒舆^程1熱身老師帶領(lǐng)幼兒一起舉行熱身活動，如;仿照操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。2老師向幼兒介紹嬉戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。嬉戲規(guī)章：1幼兒在玩嬉戲時，假如沒有根據(jù)規(guī)定挨次踢跳，判為失敗。2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均

2、為失敗。玩法 ： 幼兒站在*格線外，將小沙包透進*格，跨進其次格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳 跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至其次格時，單腳站住并用手拾起小沙包，跨出*格，然后再將小沙包投進其次格，如此依次舉行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。3老師帶領(lǐng)幼兒舉行嬉戲，并注重平安。4嬉戲結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒舉行放松活動。5活動總結(jié)老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀，好的幼兒，讓幼兒在玩嬉戲的同時，感觸到體育活動的歡樂，同時，老師也要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓舞他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能在

3、活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育嬉戲活動的愛好。幼兒園老師嬉戲教案設(shè)計2活動任務(wù)1鞏固跑步的正確姿態(tài)，訓(xùn)練跑的速度。2能開動腦筋，運用多種辦法練習跑。3 培養(yǎng)幼兒機靈英勇。活動預(yù)備1幼兒人手一張報紙。2 韻律操音樂的磁帶及錄音機?；顒舆^程1開頭部分幼兒入場做預(yù)備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。2預(yù)備運動（韻律操）：幼兒在老師的帶領(lǐng)下，聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。基本部分1老師打開報紙，引發(fā)幼兒邊想邊試試，不用手去幫忙怎樣才干讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由簇擁的活動。2試后請幼兒集中，談?wù)勗囋嚨慕Y(jié)果，得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，迅速的跑。3其次次試試將報紙貼在

4、胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒獲得結(jié)論，跑得越快報紙貼得越緊，越不簡單掉下來。結(jié)束部分老師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和心情，對幼兒活動狀況作容易評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。幼兒園老師嬉戲教案設(shè)計3夏天到了，蒼蠅處處飛，為了使幼兒熟悉到蒼蠅的危害，增加衛(wèi)生意識，熬煉幼兒的反應(yīng)本事，增加幼兒手腕關(guān)節(jié)的靈便性和幼兒的跳動本事，我設(shè)計了拍蒼蠅這一嬉戲。1、讓幼兒熟悉到蒼蠅的危害，體悟到勝利的喜悅。2、熬煉幼兒的反應(yīng)本事，增加幼兒手腕關(guān)節(jié)的靈便性和幼兒的跳動本事。1、畫好的蒼蠅若干（吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽）。2、蒼蠅拍若干。 1、談話溝通孩子們，夏天到了，蒼蠅在我們的身

5、邊飛來飛去，你們喜愛嗎？（不喜愛）那么我們怎么做呢？（打死它）我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死？ （蒼蠅不講衛(wèi)生）。蒼蠅還會給我們帶來病菌和傳染病2、情景表演老師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說：噓！那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。老師引發(fā)幼兒一起尋覓蒼蠅。找到蒼蠅，老師暗示幼兒寧靜別把蒼蠅吵跑了，接著老師打蒼蠅，并把打死的蒼蠅用紙包起扔到*桶里。3、嬉戲活動拍蒼蠅（1）老師示范說明拍蒼蠅的辦法，先看準蒼蠅的位置，輕輕走到蒼蠅的旁邊，再打。（2）幼兒活動幼兒每人拿一個蒼蠅拍，對準懸掛的蒼蠅，舉行拍蒼蠅嬉戲。（嬉戲過程中，老師要提示幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會把蒼蠅嚇跑）（3）老師把蒼蠅放到地上：剛才咱們把在空中飛的蒼蠅都毀滅掉了，小伴侶們都很英勇，現(xiàn)在又來了一群蒼蠅，看他們正在地上爬來爬去的，咱們再一起把他們毀滅掉好嗎？兩個幼兒協(xié)作，一個幼兒手牽著拴有蒼蠅的線，另一名幼兒手拿蒼蠅拍拍蒼蠅。（嬉戲過程中，老師要提示牽著蒼蠅線的