2022初一班主任年度個(gè)人考核總結(jié)

1、2022初一班主任年度個(gè)人考核總結(jié)_初一班主任工作方案 初一班主任方案 當(dāng)工作到了肯定的階段，總結(jié)便是必不行少的。讓我們從中發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，積累閱歷，推動(dòng)將來工作的進(jìn)展！下面是由工作總結(jié)之家編輯為大家整理的“2022初一班主任年度個(gè)人考核總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練 （1） 思想品德訓(xùn)練 這是我班主任的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜同學(xué)，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練時(shí)，要有的放矢，按著德育的方法和原則

2、，動(dòng)之以情，小之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，真正做到“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，在當(dāng)前的訓(xùn)練形式下，中學(xué)校生基本是獨(dú)生子女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還要關(guān)懷他們的心理健康。我在這個(gè)學(xué)期開展了名為回報(bào)母親的愛、珍惜今日、疼惜糧食這些主題班會(huì)，關(guān)心同學(xué)樹立正確的道德觀念。 （2） 對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育量化考核。 按學(xué)校中同學(xué)日常行為規(guī)范的要求對(duì)同學(xué)十項(xiàng)量化考核，平常由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評(píng)作為年終評(píng)優(yōu)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。 二、我的班集體建設(shè) （1） 建設(shè)一個(gè)樂觀向上的班集體 我的班級(jí)建立了“班干輪值”制度，做到責(zé)任到

3、人;我還常常找個(gè)別同學(xué)談話，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)缺點(diǎn)指出并且監(jiān)督同學(xué)改正。同學(xué)的心和我的心貼的更近了，對(duì)班集體建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用。 （2） 通過各種活動(dòng)訓(xùn)練和啟迪同學(xué) 初一新生他們帶著疑問從學(xué)校升入學(xué)校，認(rèn)為一切都變了，他們的心理特點(diǎn)仍舊處于自覺和稚嫩交織的狀態(tài)。由學(xué)校升入學(xué)校，是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解孩子們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實(shí)處，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和道德世界觀。他們剛升入學(xué)校有些不習(xí)慣，對(duì)自己約束不夠，為了培育同學(xué)的自我訓(xùn)練，自我管理力量，通過開展豐富多彩的班集體活動(dòng)，培育同學(xué)集體主義責(zé)任感。我和班干一起組織同學(xué)參與班級(jí)籃球賽，校合

4、唱競(jìng)賽，制作班級(jí)十佳同學(xué)展板，制作班級(jí)同學(xué)作品展板，等等，讓同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì)集體的榮辱。 更多 精選工作總結(jié).閱讀 2022初一班主任年度個(gè)人總結(jié) 在工作期間，我熟悉到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于同學(xué)來自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行悅耳指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作。 工作狀況 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練 對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷、愛惜同學(xué)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)必需要一視同仁，再對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜愛祖國(guó)，樹立為振興中華而奮勉向上的思想。增

5、加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練時(shí)，根據(jù)德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的同學(xué)賜予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的同學(xué)指出批判，并私下做思想品德訓(xùn)練工作。 2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè) 班級(jí)是同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培育非常重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我常常訓(xùn)練他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格

6、要求，留意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增加班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生;紀(jì)律上相互提示;勞動(dòng)生活上相互關(guān)心。 這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。 2022年初一班主任年度考核總結(jié) 一、做好同學(xué)的思想工作，培育良好的道德品質(zhì) 對(duì)初一新生，必需先規(guī)范同學(xué)的行為，提高同學(xué)素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律

7、狀況在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解，關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn) 一是敬重每一個(gè)同學(xué)，滿意同學(xué)敬重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)個(gè)性進(jìn)展，為孩子的成長(zhǎng)制造一個(gè)開心的心理運(yùn)動(dòng)空間; 二是善待每一個(gè)同學(xué)，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，樂觀引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識(shí)，上課時(shí)很少樂觀發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)。 班里制訂

8、的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)假如只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的仆人，班級(jí)管理的主體，培育自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的力量，值日班干部每天輪番等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間常常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)：如樂觀參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，樂觀報(bào)名參與校運(yùn)會(huì)，拔河競(jìng)賽取得了其次名;20乘50接力第三名;廣播操競(jìng)賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要同學(xué)齊心協(xié)力，一起來完成。 在我上課時(shí)，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓舞，熬煉她的膽識(shí)。通過這樣的

9、熬煉取得了肯定效。 2022初一班主任年終個(gè)人總結(jié) 一(5)班是一個(gè)特別集體，在我看來他是我工作和生活不行分別的一部分。盡管接手他的時(shí)間不長(zhǎng)2個(gè)月，但是我已經(jīng)和班級(jí)的同學(xué)產(chǎn)生了深厚的情意。寒冬大雪紛飛的日子，我有著許多的感慨。2個(gè)月來針對(duì)班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況，實(shí)行一系列的措施，規(guī)范同學(xué)的行為、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。只有在一個(gè)優(yōu)秀的集體中，同學(xué)才會(huì)顯示出奮勉向上和富有自我訓(xùn)練的力量，有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性;有團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班風(fēng);有健康公正的班級(jí)輿論;有一支好的同學(xué)干部隊(duì)伍;反之，渙散的班級(jí)就象一盤散沙，非但后進(jìn)生轉(zhuǎn)化無望，優(yōu)秀同學(xué)也會(huì)失去前進(jìn)的信念。立足現(xiàn)實(shí)，對(duì)同

10、學(xué)要從一點(diǎn)一滴的小事坐起，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，是全班同學(xué)的共同目標(biāo)。 一、規(guī)范同學(xué)課堂行為，嚴(yán)明紀(jì)律 針對(duì)部分同學(xué)上課不仔細(xì)聽講，課間打鬧的較多的狀況，以及班級(jí)衛(wèi)生等個(gè)方面對(duì)同學(xué)提出詳細(xì)的要求，分別制定了一系列的班級(jí)班規(guī)，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。 1、揮民主和表揚(yáng)機(jī)制。對(duì)班級(jí)同學(xué)的基本狀況在最短的時(shí)間內(nèi)了解，摸清同學(xué)的基本狀況，對(duì)癥下藥。如對(duì)于班級(jí)的幾名后進(jìn)生，要求他們每天課外活動(dòng)來象我匯報(bào)。 2、養(yǎng)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。常常找班級(jí)同學(xué)談心，談天從根本上去關(guān)懷他們，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)同學(xué)至少每周談話一次，多的有五次。觀看發(fā)覺他們中有許多在行為上，規(guī)范了許多。 3、重新調(diào)整班委會(huì)成員，確

11、定以小組為單位的小組長(zhǎng)，以便更好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的友好相處。增加在班級(jí)和學(xué)校生活的信念。學(xué)校無大事，到處有訓(xùn)練，所以，我很注意自己的行為給同學(xué)帶來的影響。在班級(jí)建設(shè)中，首先從我自身做起，要求同學(xué)做到的，我自己首先必需做到。 二、班主任工作的總體狀況分析 班級(jí)是一個(gè)離不開大.的小.，.有什么，班級(jí)隨時(shí)也會(huì)出現(xiàn)什么，而最終我們這個(gè)小.的同學(xué)還是要融于大.之中的。那么，如何把他們訓(xùn)練的適合.需要呢?我想，作為班主任自己應(yīng)當(dāng)將工作與班級(jí)的實(shí)際狀況相結(jié)合，制訂出長(zhǎng)期和短期的管理目標(biāo)，再依據(jù)這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、敏捷性的管理工作。下面只是我個(gè)人工作： (一)堅(jiān)持按班主任職責(zé)對(duì)課室、宿

12、舍及同學(xué)的課外活動(dòng)進(jìn)行周檢查，把握班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和同學(xué)的思想、愛好、性情、時(shí)間利用等狀況; (二)堅(jiān)持周五閱讀班干日志，周日在班會(huì)中通報(bào)狀況，周一開好班會(huì)，布置本周的詳細(xì)任務(wù)，確定當(dāng)周檢查的目標(biāo); (三)堅(jiān)持抓同學(xué)和班干對(duì)班級(jí)的雙軌管理，使其充分發(fā)揮相互監(jiān)督的作用; (四)堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做輔導(dǎo)工作，并指導(dǎo)團(tuán)支部協(xié)作教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作; (五)堅(jiān)持期中考試后和期末與家長(zhǎng)書面匯報(bào)，報(bào)告全班的考試成果，班級(jí)同學(xué)思想和行為動(dòng)態(tài)，懇求家長(zhǎng)協(xié)作訓(xùn)練; (六)堅(jiān)持不定期召開班級(jí)核心組和班干、團(tuán)干會(huì)，討論班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策，盡可能把

13、問題解決在萌芽狀態(tài)上; (七)堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干單線或條塊的工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平; (八)依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個(gè)因素以及班風(fēng)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成果總體概況，堅(jiān)持不定期的座位調(diào)整和每學(xué)期的宿舍床位調(diào)換，提高同學(xué)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，以利于將來工作環(huán)境或就業(yè)安排出現(xiàn)異變的心態(tài)需要; (九)堅(jiān)持在生活上關(guān)懷，在思想上嚴(yán)格要求同學(xué)，尤其是對(duì)落后同學(xué)的問題盡量在本班內(nèi)消化，解決，以免損害他們的自尊心，使事態(tài)惡化; (十)堅(jiān)持寫好工作日志，學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書刊，不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作; 通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，很多同學(xué)從內(nèi)心中要求進(jìn)步。要求每個(gè)同學(xué)每天把自己今日

14、的學(xué)習(xí)狀況寫在本子，師德之魂在于愛，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得喜愛同學(xué)，由于愛生之心是訓(xùn)練的前題，是訓(xùn)練力氣之所在。老師對(duì)同學(xué)的愛和理解，可以使同學(xué)感到暖和、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：老師的愛應(yīng)撒在同學(xué)集體中，老師的愛應(yīng)插在同學(xué)的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特別生賜予的特別的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生賜予的偏愛。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛，對(duì)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)懷，與同學(xué)盡可能多的心靈上的溝通，就會(huì)使他們有不愿同父母家人講的話情愿同我講，家庭遇有沖突和分歧的事喜愛對(duì)我談，想不通的問題情

15、愿從我這兒找答案。 班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在恒心。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)，持之以恒。 初一班主任評(píng)語 1、你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。盼望你改正缺點(diǎn)，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。 2、“愛吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！边@句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余。你是班干部，你是班里出了名的熱心腸，總是那么悄悄無聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，真是做到“愛班如

16、家，事事關(guān)懷?！蹦愕母冻瞿敲炊啵瑓s從來沒有想到過回報(bào)，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感驕傲。你仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度是大家公認(rèn)的，沈老師信任，你肯定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，在將來的日子里再創(chuàng)佳績(jī)。讓我們一起努力，好么？ 3、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答聲；你的作業(yè)一次比一次干凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良；你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。盼望你連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！ 4、每一節(jié)課，你都有新奇的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨(dú)到之處，每一次競(jìng)賽和考試都能制造特別跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象

17、，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)斗”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰慧才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛你是一個(gè)有靈氣的孩子，老師信任你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。 5、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)智；你喜愛開動(dòng)腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師慶賀你！看到課堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，把握學(xué)問也不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。盼望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會(huì)進(jìn)步得很快的。 6、你是個(gè)聰慧

18、、活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學(xué)問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。 7、你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛。你的基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅(jiān)固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思多問多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！ 8、我對(duì)你最滿足的是，你能夠理解老師對(duì)你的關(guān)心，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批判，正由于

19、這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又潔凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛樂觀分子。你頭腦是聰慧的，可學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！ 9、你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿；到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑；平常說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你！假如你能重視體育活動(dòng)，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜愛！ 10、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開學(xué)問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你

20、搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪！盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，盼望的大門肯定會(huì)向你放開。 11、你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成仔細(xì)做操的好習(xí)慣，愛護(hù)了視力；環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且精確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！ 12、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，害羞的笑容，娟秀的字跡。平常你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。假如多多參與集體活動(dòng)，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲！試試看！ 13、“一片冰心在玉壺?！蹦闶莻€(gè)純潔和善、外

21、剛內(nèi)柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。作為班級(jí)一員，你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù)，為他人著想。無論是勞動(dòng)還是各種活動(dòng)，總能看到你忙勞碌碌的玲瓏身影。沈老師對(duì)你滿懷期盼，期盼著你新學(xué)期和同學(xué)搞好關(guān)系。 14、你是一個(gè)聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是特別盡責(zé)。老師始終都很喜愛你，你知道嗎？不過老師有時(shí)也會(huì)批判你，那是由于你上課常常會(huì)講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會(huì)做得更精彩！連續(xù)努力！ 15、你是個(gè)特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學(xué)，按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，

22、老師和同學(xué)會(huì)更喜愛你。老師信任你能改正這些毛病的。盼望你再接再勵(lì)，更上一層樓！ 16、你能敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到仔細(xì)刻苦，但有時(shí)馬虎大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁心情。綜合來看，各科成果都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎？假如你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，信任下學(xué)期你肯定可以取得大的進(jìn)步，由于你資質(zhì)不差。 17、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)

23、律，間或會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想方法掌握自己?jiǎn)幔恳婚_學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗。但學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望能從根本上熟悉到自己的不足，在課堂上能仔細(xì)聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請(qǐng)教。 18、假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。 19、你是老師和同學(xué)心目中的好同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成果優(yōu)秀，更讓老師快樂的是，這學(xué)期你發(fā)言樂觀多了，老師為你感到傲慢，可這次由于沒完成好環(huán)境識(shí)字本，失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，多

24、惋惜??！其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本學(xué)問就夠了，你那么聰慧，信任你會(huì)明白的。 20、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！ 21、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期盼著 22、你是位聰慧又可

25、愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會(huì)始終跟你交伴侶的。 23、你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)力量較強(qiáng)。盼望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。 24、你給老師的第一個(gè)驚喜是你那美麗的造句，簡(jiǎn)直美麗極了！你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個(gè)好同學(xué)，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是馬虎

26、。馬虎會(huì)使你失掉許多分?jǐn)?shù)，你說呢？聰慧的男孩，老師盼望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影！ 25、聰慧伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說，你是個(gè)精彩的優(yōu)等生，不過，我對(duì)你有一個(gè)特殊的期盼：要伸出你友情之手，多關(guān)心同學(xué)，與眾同樂，好嗎？我信任，你不會(huì)使我絕望。 26、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平?？偸乔那牡刈鍪氯蝿谌卧梗穗S和懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，愿意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠敏捷，基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅(jiān)固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解

27、決問題，因而成果徘徊不前。盼望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。 27、你為人正直懇切，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是成功，你肯定會(huì)漸漸縮小差距的。 28、你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種

28、漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。 29、知道嗎？你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜愛你，由于你是老師的“好幫手”；媽媽喜愛你，由于你是“乖乖女”；同學(xué)喜愛你，由于你是“小雷鋒”。 XX，假如你能重視體育活動(dòng)，多參與體育熬煉，就能使文雅的增加朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜愛羅！ 30、你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧、機(jī)智、乖巧老師是那么的喜愛你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀；你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰說你

29、個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師盼望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛翔在學(xué)問海洋中的雛鷹！ 31、“桃李不言，下自成蹊?！睒銓?shí)、忠厚的你在班中人緣極好，大家都喜愛和你交伴侶。在沈老師眼里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上，你始終在穩(wěn)步前進(jìn)著，沈老師看在眼里，喜在心上。沈老師愿與你共同查找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中幻想。 32、你

30、是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上，你總是仔細(xì)聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著劇烈的上進(jìn)心和自尊心。盼望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你關(guān)心，你知道嗎？ 33、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成果，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你肯定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。 34、你是個(gè)聰慧、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，愛好廣泛，最讓老師快樂的是，每次的看圖說話，你經(jīng)常有意想不到的妙語和精致的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，信任你這

31、個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的！ 35、能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你簡(jiǎn)單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨別力量，自我掌握力量仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)學(xué)問的把握還不夠堅(jiān)固，對(duì)學(xué)到的學(xué)問不會(huì)敏捷運(yùn)用，因而成果不如人意，盼望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成果更大的進(jìn)步。 36、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰慧，不僅會(huì)說，還會(huì)寫出篇篇好文章來，這不，作文競(jìng)賽常常中獎(jiǎng)哩！作為班上的領(lǐng)頭雁

32、，老師的好助手，老師對(duì)你有更高的期盼，盼望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你，老師會(huì)更信任你！ 37、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難，你總是熱忱而主動(dòng)地去關(guān)心，我們潔凈、干凈的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都評(píng)你為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呢？ 38、你敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)喜愛勞動(dòng)關(guān)懷集體，所以大家都喜愛你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難心情。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。平常能樂觀

33、參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面進(jìn)展，均衡提高，信任肯定會(huì)成為一名更加精彩的同學(xué)。 39、你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿；嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔；喜愛打抱不平，但從不稱王霸道；到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑。老師打心眼里喜愛你！若是你能樂觀參與文體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。 40、xx，老師真的很寵愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆；一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。 41、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)

34、小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡快的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，仔細(xì)的思索，樂觀的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！ 42、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)學(xué)問還不夠堅(jiān)固，學(xué)習(xí)不夠敏捷，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來，不懈追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！ 43、你是位聰慧又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中

35、的好同學(xué)，你上課用心聽講，勤奮好學(xué)，平常關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的同學(xué)興奮。有句話“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”聰慧的你肯定明白，信任我們的小平會(huì)是很優(yōu)秀的同學(xué)。 44、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師觀賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱？愿你在渴求學(xué)問的同時(shí)，不斷的提高自己的工作力量，努力完善自我。 45、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長(zhǎng)調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自

36、己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。平常能樂觀參與體育熬煉。盼望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，盼望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯(cuò)了，但我仍舊盼望你能以此為鑒。 46、你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞伴侶卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞伴侶，再交上個(gè)好伴侶：仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了！努力爭(zhēng)取吧！ 47、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答

37、聲；你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手；成果總是保持優(yōu)良；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細(xì)生動(dòng)，信任你將贏得更多的掌聲。 48、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很情愿關(guān)心你的，由于你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。 49、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更精彩的班干部。 50、你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰慧，上課時(shí)，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨(dú)到的見解令人敬佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你仔細(xì)負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。假如在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！ 51、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不