《五石之瓠》閱讀練習(xí)及答案

1、五石之瓠閱讀練習(xí)及答案閱讀下面的短文及五石之瓠，回答各小題惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石。以盛水漿，其堅不能自舉也；剖之以為瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之?！鼻f子曰：夫子固拙于用大矣！宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事。客聞之，請買其方百金。聚族而謀曰：“我世世為洴澼絖，不過數(shù)金；今一朝而鬻技百金，請與之?！笨偷弥哉f吳王。越有難，吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而封之。能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。今子有五石之瓠，何不慮以為大樽，而浮乎江湖？而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！惠子曰：“吾有大樹，人謂之樗；其大本

2、擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)矩。立之涂，匠者不顧。今子之言，大而無用，眾所同去也。”莊子曰：“子獨不見貍狌乎？卑身而伏，以候敖者；東西跳梁，不辟高下，中于機辟，死于罔罟。今夫犛牛，其大若垂天之云；此能為大矣，而不能執(zhí)鼠。今子有大樹患其無用何不樹之于無何有之鄉(xiāng)廣莫之野彷徨乎無為其側(cè)逍遙乎寢臥其下不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”（節(jié)選自莊子逍遙游）39.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A.今子有大樹患/其無用/何不樹之于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨乎無為其側(cè)/逍遙乎寢臥其下/B.今子有大樹患/其無用/何不樹之/于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨乎無為其側(cè)/逍遙乎寢臥其下/

3、C.今子有大樹/患其無用/何不樹之/于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨乎無為/其側(cè)逍遙乎/寢臥/其下/D.今子有大樹/患其無用/何不樹之于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨乎無為其側(cè)/逍遙乎寢臥其下/40.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A. “惠子”即惠施，莊子的朋友，先秦時期的杰出代表人物，是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者。他主張魏國、齊國和楚國聯(lián)合起來對抗秦國，并建議齊、魏互尊為王。B. “魏王”即魏惠王。由于魏國曾定都大梁，所以魏國也稱為梁國，因此魏惠王即寡人之于國也中的梁惠王。C. “石”即“禾石”，古代重量單位，相當(dāng)于一百二十斤(擔(dān))。秦漢時期度量衡制度中的“衡制”：銖

4、、兩、斤、鈞、石。1石4鈞，1鈞30斤，1斤8兩，1兩24銖。D. “樽”指腰舟，可以捆在腰間漂浮在水上。古人以瓠系于腰間，用以渡水。41.下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）A.惠子以“大瓠之種”為比喻，其實是要說在紛亂的現(xiàn)實社會中，有一些人懷有才能卻無法施展。B.莊子用“不龜手之藥”的故事來批評惠子的觀點，指出有才能的人在施展自己的才華時可能是方法不對，用錯了方向，而不是“才能”本身的錯誤。C.惠子又用大樹的比喻進一步申述自己的觀點，大樹的遭遇是“立之涂，匠者不顧”，而莊子同意他“大了就沒有用處”的說法，這樣大家就只有一同離開這個世界了。D.莊子繼續(xù)反駁惠子的觀點，指出“無用”即

5、是一種“逍遙”，在那遠(yuǎn)離塵世的地方，精神可以自由自在、無憂無慮，比那些耍小聰明而不免于死亡的“貍狌”強多了。42.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )A.請息交以絕游絕：斷絕。B.善萬物之得時善：好的。C.感吾生之行休行：將要。D.聊乘化以歸盡乘：順隨。43.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )A.脫然有懷，求之靡途脫然:輕快的樣子。B.及少日，眷然有歸歟之情眷然:思念的樣子。C.質(zhì)性自然，非矯厲所得質(zhì)性:質(zhì)疑本性。D.于是悵然慷慨，深愧平生之志悵然:失意的樣子。44.下列各句中，加點詞與現(xiàn)代漢語意義不同的一項是( )A.奚惆悵而獨悲B.善萬物之得時C.僮仆歡迎D.悅親戚之

6、情話45.下列各句中“以”字的用法分類正確的一項是( )舟遙遙以輕飏木欣欣以向榮樂琴書以消憂云無心以出岫請息交以絕游問征夫以前路農(nóng)人告余以春及眄庭柯以怡顏A./B./C./D./46.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A. “親故多勸余為長吏”中的“長吏”是指職位較高的官吏，漢時俸祿二百石至四百石。B.陶淵明的家叔陶夔曾官至太常卿，“太常卿”是當(dāng)時掌管國家祭祀禮樂醫(yī)藥的官職。C.歸去來兮辭的“辭”是古代的一種文體，這種文體一般講究押韻，注重平仄。D. “三徑就荒”中的“三徑”之典來源于西漢兗州刺史蔣詡，后成為隱士居所的代稱。47.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A.眄庭柯以怡顏怡：

7、使愉快。B.景翳翳以將入景：景色。C.乃瞻衡宇瞻：看見。D.審容膝之易安審：明白，知道。48.對下列各句中加點詞語的理解，不正確的一項是( )A.耕植不足以自給耕植:耕田植桑。B.幼稚盈室，瓶無儲粟幼稚:小孩。C.質(zhì)性自然，非矯厲所得矯厲:造作勉強。D.聊乘化以歸盡乘化:趁著自然的變化。49.下列句子都屬于疑問句，但句式特點并不相同，請選出不同類的一項( )A.田園將蕪胡不歸？B.奚惆悵而獨悲？C.胡為乎遑遑欲何之？D.寓形宇內(nèi)復(fù)幾時？50.對下列句子的翻譯，不準(zhǔn)確的一項是( )A.善萬物之得時羨慕萬物恰逢繁榮滋長的季節(jié)。B.策扶老以流憩拄著拐杖出去，到處走走，隨時隨地休息。C.請息交以絕游讓

8、我同外界斷絕交游。D.曷不委心任去留為什么不委曲自己的心，任意地去或留呢?答案：答案】39. D 40. C 41. C【解析】【39題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。句子大意是：如今你有這么大一棵樹，卻擔(dān)憂它沒有什么用處，怎么不把它栽種在什么也沒有生長的地方，栽種在無邊無際的曠野里，悠然自得地徘徊于樹旁，優(yōu)游自在地躺臥于樹下?！按髽洹笔恰坝小钡馁e語，應(yīng)在：大樹后斷開；而“患”是“其無用”的謂語，中間不能斷開，排除AB項?！皹渲跓o何有之鄉(xiāng)”是狀語后置句，“于無何有之鄉(xiāng)”是后置狀語，中間不能斷開；“彷徨乎無為其側(cè)”“逍遙乎寢臥其下”是對仗結(jié)構(gòu)，各自斷開，排除C項。故選D?！?0題詳解】本題考

9、核識記古代文化常識和文學(xué)常識的能力。C項，“1斤8兩”錯，1斤16兩，有成語“半斤八兩”作證。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。C項，“莊子同意他大了就沒有用處的說法”“這樣大家就只有一同離開這個世界了”兩處理解都不正確。結(jié)合原文“今夫犛牛，其大若垂天之云；此能為大矣，而不能執(zhí)鼠”，莊子認(rèn)為斄牛的本事可大了，不過不能捕捉老鼠，是說大有大的好處，不是認(rèn)同“大了就沒有用處”；而“眾所同去也”意思是“大家都會鄙棄它的”，不是選項說的“這樣大家就只有一同離開這個世界了”。故選C?！军c睛】高中文言文斷句口訣：古文斷句莫畏難，仔細(xì)琢磨只等閑。文段休問長與短，熟讀精思是關(guān)鍵

10、。內(nèi)容大意全理解，始可動手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看。習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。詞性詞義要精研，語法結(jié)構(gòu)幫助判。排比對偶與反復(fù)，修辭提供好條件；相同詞語緊相連，一般中間要點斷。題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗。打牢基礎(chǔ)看課本，培養(yǎng)語感讀經(jīng)典；操千曲，觀千劍，斷句也要常實踐。參考譯文：惠子對莊子說：“魏王送給我葫蘆的種子，我把它種到成熟，結(jié)成的葫蘆很大，有五石的容積。用來盛水和飲料，它的堅硬程度卻禁不起舉。剖開來作瓢，卻因太大而沒有適于它容納的東西。不是它不夠大，而是因為它沒有用處，所以我把它打破了?！鼻f

11、子說：“你實在是不善于利用大的東西。宋國有一個善于制作防止皮膚凍裂的藥的人，祖祖輩輩以在水中漂洗棉絮為業(yè)。有人聽說了，就請求用百金買他的藥方。全家族的人集中在一起商議道：“我們世世代代漂洗棉絮，收入不過幾金?，F(xiàn)在賣藥方一下子可以得到百金，就賣給他吧?！蹦侨说昧怂幏?，便用它去說服吳王。越國來侵犯吳國，吳王便命他率領(lǐng)軍隊。冬天和越軍進行水戰(zhàn)，把越軍打得大敗。吳王便將一塊土地封賞給他。能不使手裂開的藥是一樣的，有的人靠它得到封賞，而有的人卻免不了漂洗棉絮的辛勞，就是因為用途不同。現(xiàn)在你有五石容量的葫蘆，為什么不考慮把它作為腰舟而浮游于江湖之上，反而擔(dān)憂它大得無處可容，可見你的心如蓬草一樣屈曲不通啊！

12、”惠子又對莊子說：“我有棵大樹，人們都叫它樗。它的樹干卻疙里疙瘩，不符合繩墨取直的要求，它的樹枝彎彎扭扭，也不適應(yīng)圓規(guī)和角尺取材的需要。雖然生長在道路旁，木匠連看也不看?，F(xiàn)今你的言談，大而無用，大家都會鄙棄它的。”莊子說：“先生你沒看見過野貓和黃鼠狼嗎？低著身子匍伏于地，等待那些出洞覓食或游樂的小動物。一會兒東，一會兒西，跳來跳去，一會兒高，一會兒低，上下竄越，不曾想到落入獵人設(shè)下的機關(guān)，死于獵網(wǎng)之中。再有那斄牛，龐大的身體就像天邊的云；它的本事可大了，不過不能捕捉老鼠。如今你有這么大一棵樹，卻擔(dān)憂它沒有什么用處，怎么不把它栽種在什么也沒有生長的地方，栽種在無邊無際的曠野里，悠然自得地徘徊于樹

13、旁，優(yōu)游自在地躺臥于樹下。大樹不會遭到刀斧砍伐，也沒有什么東西會去傷害它。雖然沒有派上什么用場，可是哪里又會有什么困苦呢？”42.【答案】B項，善萬物之得時，意思是“羨慕萬物恰逢繁榮滋長的季節(jié)”。善：形容詞作動詞，羨慕。故選B。43.【答案】C項，“質(zhì)性自然，非矯厲所得”的意思是“本性任其自然，這是勉強不得的”，“質(zhì)性”的意思是“本性”。故選C。44.【答案】D【解析】【詳解】本題考查理解和把握古今異義詞的能力。A項，“惆悵”指傷感、失意。古今含義相同。B項，“萬物”泛指一切事物。古今含義相同。C項，“歡迎”指迎接。古今含義相同。D項，“情話”，古義，知心話；今義，男女間談情說愛的話。故選D。

14、45.【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查文言虛詞的意義和用法。為連詞，表修飾；為連詞，表修飾；為連詞，表目的，來；為連詞，表修飾；為連詞，表并列；為介詞，拿、把；為介詞，拿、把；為連詞，表目的，來。故選C。46.【答案】C項，“注重平仄”錯，“辭”這種文體不注重平仄。故選C。47.【答案】B項，“景翳翳以將入”意思是“陽光黯淡，太陽快落下去了”。“景”。同“影”,“日光”的意思。48.【答案】D項，姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭?！俺嘶币馑际恰半S順大自然的運轉(zhuǎn)變化”，“乘”是“隨著、順著”，不是“趁著”。故選D。49.【答案】C【解析】【詳解】本題考查對文言句式的分析判斷能力。A項，“田園將蕪