3.4 二氧化碳 同步練習(xí)（解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .4 二氧化碳 同步練習(xí)（解析）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)3.4 二氧化碳一、單項(xiàng)選擇題1.實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。由此得出下列結(jié)論中，合理的是（? ）A.能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)的條件有關(guān)B.反應(yīng)物之間的接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行C.塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同D.塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間結(jié)合狀況不同2.實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體并進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)操作先后順序正確的是（? ）A.先裝藥品后檢查氣密性B.先加鹽酸后加石灰石C.先將氣體導(dǎo)管從集氣瓶中

2、取出，然后把燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氣體是否收集滿D.先在蒸餾水中加入12滴石蕊試液，然后再通入二氧化碳3.向滴入石蕊試液的水中通入二氧化碳，水溶液顯紅色，將此溶液加熱，觀察到溶液（? ）A.由淺紅色變成紫色?B.變成無色?C.變渾濁?D.變成藍(lán)色4.某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏?，操作為：從b端通入氮?dú)?從分液漏斗中滴加適量水從a端通入二氧化碳 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是（? ）A.?B.?C.?D. 第4題圖 第5題圖 第7題圖 5.如圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染

3、成紫色的干燥棉球。下列能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（? ）A.變紅，不變紅?B.變紅，不變紅C.、變紅，、不變紅?D.比先變紅，、不變紅6.現(xiàn)有下列儀器：錐形瓶；酒精燈；長頸漏斗；石棉網(wǎng)；導(dǎo)氣管；水槽；集氣瓶。其中在制取和收集二氧化碳時(shí)肯定用不上的是（? ）A.?B.?C.?D.7.某興趣小組利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說法錯(cuò)誤的是（? ）A.B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅B.C出溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}C.D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅D.D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大8.下列二氧化碳的用途中，只利用了物

4、理性質(zhì)的是（? ）A.二氧化碳能用于滅火?B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料?D.二氧化碳用作氣體肥料9.證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（? ）A.? B.C.?D.10.下列實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作中，不正確的是（? ）A.?B.?C.D.11.下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制CO2，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是（? ）A.?B. ?C.?D.?12.下列四瓶氣體存放方法正確的是（? ）A.光滑面朝上 B.光滑面朝上 C.磨砂面朝上 D.磨砂面朝上13.我們?cè)?jīng)做過以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（? ）CO2密度比空氣密度大 CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)CO

5、2不能使干石蕊紙花變色 CO2不支持燃燒A.?B.?C.?D. 第13題圖 第14題圖 14.實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟：檢查裝置的氣密性；連接裝置；加入大理石；加入稀鹽酸；收集；驗(yàn)滿。其中排列順序正確的是（? ）A.?B.?C.?D.15.如圖所示，在盛有NaOH溶液的廣口瓶中插入底部有洞的試管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的碳粉，將其迅速放入試管內(nèi)并塞緊橡皮塞，則燃燒結(jié)束并冷卻后，試管內(nèi)外的液面高度為（? ）A.內(nèi)外持平?B.試管外液面高?C.試管內(nèi)液面高?D.無法判斷16.如圖所示，若關(guān)閉閥打開閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉閥打開閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑

6、可能是（? ）濃H2SO4 濃NaOH溶液 飽和NaCl溶液A.只有?B.只有?C.?D. 第16題圖 第18題圖 二、填空題17.二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式：（1）二氧化碳和水反應(yīng)：_。（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)：_。（3）尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO(NH2)2。工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為_。18.實(shí)驗(yàn)室中常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ， 根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）。（2）如果選用E裝置來收集CO?氣體，則氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b”）端

7、進(jìn)入。19.如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問題。(濃硫酸具有吸水性，用來作干燥劑；堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳) 現(xiàn)要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：_。 第19題圖 第20題圖 20.如圖，在浮于石灰水上的木塊上有一高一矮兩支蠟燭，點(diǎn)燃后罩上燒杯，過一會(huì)兒，兩支蠟燭在沒有燃燒完的情況下先后熄滅。則先熄滅的是高(填“高”或“矮”)的蠟燭，此實(shí)驗(yàn)還可觀察到的現(xiàn)象是_，相關(guān)的化學(xué)方程式為_。21.為了制取CO2，三位同學(xué)分別選擇了下列方案：甲：石灰

8、石 CO2乙：大理石 CO2丙：碳酸鈉 CO2（1）以上三種方案中你認(rèn)為最合理的是_方案，原因是_（2）另兩個(gè)方案的不足之處分別是_、_三、實(shí)驗(yàn)探究題22.小樂在實(shí)驗(yàn)操作考核中，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供如圖甲所示藥品和圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）小樂在選擇藥品時(shí)有以下考慮，不合理的是? ?(選填字母)。A.不能選用濃鹽酸，土要是因?yàn)闈恹}酸反應(yīng)速度太快，不便于收集B.可選用木炭在氧氣中點(diǎn)燃制二氧化碳，可得到一瓶純凈的二氧化碳C.可用稀硫酸與石灰石反應(yīng)，因?yàn)榇朔磻?yīng)速度適中，且易于收集（2）小樂應(yīng)該選擇圖乙中的_(選填序號(hào))制取和收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)二氧化碳是

9、否已經(jīng)收集滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣(NH3)，則其發(fā)生裝置應(yīng)選用圖乙中的_(選填序號(hào))。收集氨的裝置只能用，而不能用或，由此可知氨氣的性質(zhì)是_。23.小李學(xué)習(xí)了有關(guān)二氧化碳的知識(shí)后，進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下：用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w。向試劑瓶中加入200毫升水(恰好加滿)，塞緊雙孔橡皮塞。連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中。（1）試劑瓶中加入的水應(yīng)是 ?。A.蒸餾水?B.自來水（2）推動(dòng)活塞時(shí)應(yīng)盡量緩慢，其目的是_。（3）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向

10、上移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解_體積的二氧化碳。24.【探究課題】 研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液。這是為什么呢？【我的假設(shè)】 可能飽和石灰水與CO2反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，而NaOH溶液與CO2反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，但是飽和石灰水的吸收效果沒有濃的NaOH溶液好?！咎骄繙?zhǔn)備】 集氣瓶2個(gè)，針筒2只，氣球2個(gè)，玻璃管2根，飽和石灰水，濃的NaOH溶液若干?！咎骄窟^程】 在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示?！臼占C據(jù)】 甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(用化學(xué)方程式表示)，通常

11、用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因是石灰水和CO2反應(yīng)_；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，吸收CO2較多的裝置是_?(填“甲”或“乙”)。 【探究結(jié)果】 飽和石灰水與CO2反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，飽和石灰水變渾濁，而NaOH溶液與CO2反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，所以檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水。但是等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液在吸收CO2時(shí)，濃的NaOH溶液吸收的CO2更多，吸收效果更好，所以吸收CO2用濃NaOH溶液?！具M(jìn)一步思考】 另一位同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他認(rèn)為吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水?！舅伎荚u(píng)價(jià)】 請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的

12、結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：_。四、解答題25.有一首贊美二氧化碳的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙境；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機(jī)”請(qǐng)回答下面有關(guān)二氧化碳的問題：（1）二氧化碳的固體俗名_，它能用來制造舞臺(tái)云霧，是利用其什么樣的性質(zhì)？_（2）雪碧、可樂等碳酸飲料里面含有大量的二氧化碳，當(dāng)打開雪碧瓶蓋，看到大量氣泡冒出，請(qǐng)用文字表達(dá)式表示_（3）二氧化碳可以滅火，說明它具有的物理性質(zhì)是_，化學(xué)性質(zhì)是_（4）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_（5）在一些久未開啟的菜窖、枯井、深洞里，可能含有較多的二氧化碳，為確保安全，在進(jìn)入這些地方前要進(jìn)行_26.請(qǐng)根據(jù)下列

13、實(shí)驗(yàn)裝置圖分別制取二氧化碳、甲烷氣體，并比較兩者引起溫室效應(yīng)的強(qiáng)弱程度（1）寫出圖中儀器的名稱_（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：_，檢查裝置B氣密性的方法：_（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的方法制取甲烷，甲烷難溶于水，密度比空氣密度小制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_（填序號(hào)），欲收集一瓶比較純凈的甲烷可以選擇裝置_（填序號(hào)）（4）選擇裝置F比較兩種氣體的溫室效果，光照一段時(shí)間后水柱向右移動(dòng)，說明_氣體引起溫室效應(yīng)的程度強(qiáng)27.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置做有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）甲同學(xué)將收集CO2的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A)，并輕輕振蕩試管。.描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：_；.寫出反

14、應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_?(2NaOHCO2=Na2CO3H2O)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。28.科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。（1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的_儀器相同（填儀器名稱）；（2）圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；（3）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_；（4）二氧化碳驗(yàn)滿的方法是_；（5）用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO

15、2”的實(shí)驗(yàn)，消耗了1.46g10%的鹽酸。請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？29.為研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素，小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各 6 克，分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)（樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)裝置如圖。每 2 分鐘讀取一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量，并記錄前 18 分鐘數(shù)據(jù)如下。時(shí)間/分024681012141618大理石碎屑生成CO2質(zhì)量/克01.451.751.982.182.302.362.402.402.40塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/克00.450.801.101.361.601.811.982.112

16、.20（1）實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束？_。（2）結(jié)合表格分析，塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成_克二氧化碳？（3）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到18 分鐘時(shí)，塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)？（寫出計(jì)算過程）30.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留1位小數(shù)）。 31.小思為了測(cè)定

17、某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適 量的稀鹽酸，置于電子天平上測(cè)出裝置的總質(zhì)量。打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置的總質(zhì)量。整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。反應(yīng)前總質(zhì)量/克275.58反應(yīng)后總質(zhì)量/克274.92反應(yīng)前后質(zhì)量差/克0.66容器內(nèi)氣體質(zhì)量差/克m（1）該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？_。（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為1)，反應(yīng)后全部是二氧化碳(密度為2)，則反應(yīng)前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為_用字母表示，反應(yīng)物的體積忽略

18、不計(jì))。（3）小思查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng))參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B【解析】塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶物質(zhì)會(huì)覆蓋在大理石表面阻礙反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，但用粉末狀大理石則反應(yīng)物間的接觸面積增大，有利于反應(yīng)的進(jìn)行。2.D【解析】A、制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置氣密性后裝藥品，不符合題意； B、裝藥品時(shí)應(yīng)先裝固體后裝液體，不符合題意； C、應(yīng)先檢驗(yàn)集氣瓶中收集氣體已滿再將氣體導(dǎo)氣管從集氣瓶中取出，不符合題意； D、檢驗(yàn)性質(zhì)時(shí)先在蒸餾水中加入12滴石蕊試液，然后再通入二氧化碳，符合題意。 3.A【

19、解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，因碳酸不穩(wěn)定，加熱后碳酸分解生成二氧化碳和水，所以溶液由紅色會(huì)再變回紫色。4.D【解析】利用石蕊試液變色的實(shí)驗(yàn)來證明二氧化碳與水反應(yīng)，正確操作順序?yàn)橄葘⑹锶芤喝境勺仙母稍锛埢ǚ湃霃V口瓶中 ，再從a端通入二氧化碳，證明二氧化碳不能使石蕊變色，再 從b端通入氮?dú)?，再從分液漏斗中滴加適量水，最后從a端通入二氧化碳。5.D【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，且密度比空氣大，所以 、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球不變色， 、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，且 比先變紅。6.B【解析】制取二氧化碳時(shí)發(fā)生裝置要選擇固液常溫型，收集

20、裝置用向上排空氣法，所以酒精燈、水槽、石棉網(wǎng)一定不用。7.A【解析】A、B處說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅，符合題意；B、C出溶液變渾濁，是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鈣?，不符合題意；C、因二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒， D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅 ，不符合題意；D、D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大，不符合題意。8.B【解析】A、滅火利用的是二氧化碳不可燃，也不支持燃燒的性質(zhì)；是化學(xué)性質(zhì)；故A錯(cuò)誤；B、干冰人工降雨利用的是固態(tài)二氧化碳升華吸熱的性質(zhì)；是物理性質(zhì)；故B正確；C、碳酸飲料中的碳酸是二氧化碳與水反應(yīng)生成的，是化

21、學(xué)性質(zhì)；故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳是光合作用的原料之一；是化學(xué)性質(zhì)；故D錯(cuò)誤；。9.D【解析】A、能夠使燃著的木條熄滅的氣體有多種；故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳是無色無味的氣體，通過扇聞的方法不能鑒別；故B錯(cuò)誤；C、能夠溶于水的氣體有多種；故C錯(cuò)誤；D、能讓澄清石灰水變渾濁的只有二氧化碳；故D正確。10.B【解析】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的藥品是大理石和稀鹽酸；不能使用稀硫酸，因?yàn)橄×蛩崤c大理石反應(yīng)生成硫酸鈣糊狀物，會(huì)附著在碳酸鈣周圍，阻止反應(yīng)的繼續(xù)；故B錯(cuò)誤。11.B【解析】A、關(guān)閉止水夾，試管內(nèi)氣壓增大，液體被壓出試管，固液分離，打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行，C、D同理；B、固體放在小試管中，加入

22、酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。12.B【解析】A、氫氣的密度比空氣小，要倒放；故A錯(cuò)誤；B、氧氣的密度比空氣大，要正放；而由于氣體會(huì)對(duì)玻璃片有力的作用，所以要光滑面朝上放置；故B正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，要正放；而由于氣體會(huì)對(duì)玻璃片有力的作用，所以要光滑面朝上放置；故C錯(cuò)誤；D、甲烷的密度比空氣小，要倒放；而由于氣體會(huì)對(duì)玻璃片有力的作用，所以要光滑面朝上放置；故D錯(cuò)誤。13.B【解析】實(shí)驗(yàn)1：把干石蕊紙花放在二氧化碳中沒有任何現(xiàn)象，說明二氧化碳不能使干石蕊紙花變色；故正確；實(shí)驗(yàn)2：把石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，石蕊紙花顏色變化了，對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知變量是水；因

23、此可以說明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)；故正確。14. C【解析】實(shí)驗(yàn)室的第一步要先檢查裝置氣密性，所以不能加裝任何藥品，先；然后先加固態(tài)藥品再加液體藥品，即；出現(xiàn)氣體后要先收集后驗(yàn)滿。15.C【解析】碳粉燃燒生成的CO2被NaOH溶液吸收，使試管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，試管內(nèi)液面上升。16.C【解析】若關(guān)閉閥，打開閥，讓潮濕的二氧化碳?xì)怏w經(jīng)過甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不變紅，若關(guān)閉閥打開閥，再通入這種氣體，干燥紫色小花變紅，則二氧化碳經(jīng)過濃硫酸被干燥，干燥的二氧化碳?xì)怏w不能使干燥紫色小花不變紅，故正確；二氧化碳通過NaOH溶液被吸收，氣體經(jīng)過甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不變紅，故正

24、確；而通過飽和NaCl溶液后，潮濕的二氧化碳?xì)?，能夠生成碳酸，碳酸使燥紫色小花變紅，故錯(cuò)誤二、填空題17.（1）CO2H2O=H2CO3（2）CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O（3）CO22NH3 CO(NH2)2H2O【解析】（1）二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸；故答案為：CO2H2O=H2CO3；（2）二氧化碳通入澄清石灰水中，會(huì)生成碳酸鈣沉淀；故答案為：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O；（3）根據(jù)信息可知反應(yīng)物是CO2和NH3；生成物是CO(NH2)2和H2O；然后根據(jù)原子守恒配平即可。18.（1）B（2）a【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室中常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ，因?yàn)槭沂枪?/p>

25、體，而稀鹽酸是液體，所以選擇固液常溫型，即B；（2）如果選用E裝置來收集CO?氣體，導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。19.abcfgd【解析】該題的要求是收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，故要有干燥裝置，而堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳故C裝置不能作為干燥裝置；故裝置的構(gòu)成為：ABD。20.石灰水變渾濁；CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O【解析】蠟燭燃燒產(chǎn)生熱的CO2，密度比空氣小，自上而下聚集在燒杯中，使高的蠟燭先熄滅；生成的CO2會(huì)與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。21.（1）甲；原材料價(jià)廉易得，反應(yīng)的速率適中（2）乙方案生成了微溶的硫酸鈣沉淀覆蓋在碳酸鈣的表面上，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行；

26、丙方案反應(yīng)的速率較快，不易收集【解析】（1）由實(shí)驗(yàn)方案可知，最合理的是甲方案，原因是原材料價(jià)廉易得，反應(yīng)的速率適中；（2）另兩個(gè)方案的不足之處分別是：乙方案生成了微溶的硫酸鈣沉淀覆蓋在碳酸鈣的表面上，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行、丙方案反應(yīng)的速率較快，不易收集三、實(shí)驗(yàn)探究題22.（1）A,B,C（2）；用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明已經(jīng)收集滿（3）；氨氣的密度小于空氣，且易（或能）溶于水【解析】（1）A.實(shí)驗(yàn)室使用使用濃鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，會(huì)揮發(fā)大量的氯化氫氣體，使收集到的二氧化碳純度下降，故A不合理； B.木炭在純氧中燃燒，無法判斷氧氣是否完全反應(yīng)，可導(dǎo)致二氧化碳的純度下降，故B不合

27、理； C.而硫酸鈣不易溶于水，會(huì)覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，故C不合理。 故選ABC； （2）制取二氧化碳?xì)怏w使用大理石和稀鹽酸，因此選用為制取裝置；因?yàn)槎趸既苡谒颐芏却笥谒?，所以使用向上排空氣法收集，即裝置；（3）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣(NH3)，則其發(fā)生裝置應(yīng)選用圖乙中的；因?yàn)榘睔庖兹苡谒颐芏缺瓤諝庑?，因此使用向下排空氣法收集，因此收集裝置只能選。23.（1）A（2）使二氧化碳充分溶解（3）0.6【解析】(1)為了避免雜質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)，試劑瓶中加入的水應(yīng)是蒸餾水；故答案為：蒸餾水；(2)為了使二氧化碳充分溶解，推動(dòng)活塞時(shí)應(yīng)盡量緩慢；故答案為：使二

28、氧化碳充分溶解；(3)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)，說明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解二氧化碳的體積是：120毫升/200毫升0.6。24.Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O；有白色沉淀生成，反應(yīng)現(xiàn)象明顯；氣球膨大；乙；雖然從化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量比看，Ca(OH)2吸收的CO2更多，但由于Ca(OH)2是微溶的，而NaOH是易溶的，所以濃NaOH溶液的濃度遠(yuǎn)比飽和石灰水濃，因而吸收效果更好【解析】二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：所以甲裝置內(nèi)的氣壓降低，而碳酸鈣是一種沉淀，可以觀察到溶液變渾濁；乙裝

29、置中CO2被NaOH溶液吸收，集氣瓶內(nèi)氣壓減小，氣球在外界大氣壓作用下膨大。四、解答題25.（1）干冰；升華吸熱（2）碳酸二氧化碳+水（3）密度比空氣的密度大；既不能燃燒也不能支持燃燒（4）將氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水（5）燈火實(shí)驗(yàn)【解析】（1）二氧化碳的固體俗名干冰，干冰升華吸熱，可以用來制造舞臺(tái)云霧；（2）碳酸不穩(wěn)定分解為二氧化碳和水，文字表達(dá)式表示：碳酸二氧化碳+水；（3）二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大，因此二氧化碳能夠滅火；（4）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明是二氧化碳

30、氣體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水；（5）因?yàn)榫梦撮_啟的菜窖中，二氧化碳的濃度比較高，人貿(mào)然進(jìn)入易窒息死亡，因此進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做一個(gè)燈火實(shí)驗(yàn)26.（1）酒精燈（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；把導(dǎo)氣管一端浸在水中，對(duì)錐形瓶微熱，觀察導(dǎo)氣管管口是否有氣泡冒出（3）A；D（4）甲烷【解析】（1）酒精燈是常用的加熱儀器；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的方法制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣密度小，因此能用排水法和向下排空氣法收集碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；檢查裝置B氣密性的方法：把導(dǎo)氣管一端浸

31、在水中，對(duì)錐形瓶微熱，觀察導(dǎo)氣管管口是否有氣泡冒出；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O； 把導(dǎo)氣管一端浸在水中，對(duì)錐形瓶微熱，觀察導(dǎo)氣管管口是否有氣泡冒出（合理即可）（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的方法制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣密度小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的方法制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣密度小，因此能用排水法和向下排空氣法收集擇裝置F比較兩種氣體的溫室效果，光照一段時(shí)間后水柱向右移動(dòng)，說明甲烷氣體引起溫室效應(yīng)的程度強(qiáng)。27.（1）試管內(nèi)液面上升且試管內(nèi)溶液變紅；H2OCO

32、2=H2CO3（2）氣球體積脹大；滴入的NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)，CO2的體積減少，瓶內(nèi)氣壓變小，大氣壓使氣球體積變大【解析】（1）二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)生成碳酸，而紫色石蕊試液遇酸變紅色；故答案為：試管內(nèi)液面上升且試管內(nèi)溶液變紅；H2OCO2=H2CO3；（2）由題目給出的信息可知，氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，氣球會(huì)變大；故答案為：氣球體積脹大；滴入的NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)，CO2的體積減少，瓶內(nèi)氣壓變小，大氣壓使氣球體積變大。28.（1）分液漏斗（2）石灰石表面有氣泡產(chǎn)生（3）藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，操作方便（4）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已集滿（5）解：設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO273441.46g10%x? 73/44(1.46g10%)/xx=0.088g答：實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為0.088g【解析】（1） 圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗相同； （2） 圖乙中石灰石與鹽酸的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰石表面有氣泡產(chǎn)生； （3） “微型”實(shí)驗(yàn)