小班父親節(jié)活動教案5篇

1、小班父親節(jié)活動教案5篇小班父親節(jié)活動教案5篇合適幼兒園老師們上活動課，讓孩子明白6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦，快來看看小班父親節(jié)活動教案吧?！酒弧炕顒幽繕?biāo)：父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。通過商量，激發(fā)過節(jié)日的情感，明白要快樂、合理地過節(jié)。體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙?zhǔn)備：1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙2、記號筆若干活動過程：1、老師提出活動主題：老師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么準(zhǔn)備呢？2、幼兒分組商討采訪主題效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。他們的準(zhǔn)備有：1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

2、3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸打呼嚕的有關(guān)情況。4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。6、采訪小好友，了解小好友眼中的爸爸。7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮品。8、搜集爸爸的照片，并進行爸爸照片展。9、比帥（把爸爸小時侯的照片和小好友比比，看誰帥。）接著，孩子開頭自由搭配，分組并選擇一個自己喜愛的話題，而后，小記者開頭行動了。教學(xué)反思：母愛如水，父愛如山。為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，更好地落實感恩教育，培育幼兒從小孝敬父母、尊重長輩的良好品質(zhì)?！酒炕顒幽繕?biāo)：1、在互動溝通中感受爸爸的本事，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感2、活動中激勵幼兒用較完好的語句，大膽表達爸爸的

3、本事3、情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。4、體驗節(jié)日的歡樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：對爸爸進行調(diào)查，填寫調(diào)查表。物質(zhì)準(zhǔn)備：爸爸調(diào)查表（姓名、屬相、愛好、本事）、幾位幼兒的爸爸等?；顒舆^程：一、爸爸調(diào)查表：1、前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪，你們明白了爸爸的哪些事情？（幼兒自由講解并描述）2、出示幼兒共同搜集的調(diào)查表。（激勵幼兒用較完好的語句表達）3、小結(jié)：寶寶們真厲害，你們明白了爸爸的很多事情，有的明白爸爸的生肖，有的明白了爸爸的年齡，還有的明白了爸爸的職業(yè)。二、爸爸的本事：1、今日我們班級請來了幾位爸爸，他們是來干什么的呢？待會你們就會明白啦2、鼓掌歡送爸爸上場3、請爸爸做自我介紹4、

4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。5、寶寶們觀看了爸爸的表演，喜愛嗎？覺得爸爸怎么樣？小結(jié)：我們假如要像爸爸一樣本事大，就要從如今開頭努力學(xué)好每一個本事，將來才能像爸爸一樣三、散文賞識：爸爸的手1、寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本事呢？我們一起聽一聽2、賞識散文爸爸的手（溝通散文中爸爸的手的本事）3、想一想爸爸的手，還會有那些本事呢？（引導(dǎo)幼兒回家和爸爸溝通）教學(xué)反思：通過本次活動，加深了父親對幼兒園教育的理解，親密了父親與孩子間的感情。同時，培育了幼兒對父親的敬愛和親近感，并使孩子能對父親保持一種感謝的心情，同時也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了自己的自尊！【篇三】活動目

5、的：1、讓孩子明白6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。3、讓幼兒明白節(jié)日的時間。4、簡潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮品、幼兒手工作品活動時間：6月15日下午4點30分活動流程：一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！二、老師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是世上只有媽媽好！父親被我們遺忘了嗎？其實，

6、父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與大力士爸爸的親子活動。今日的活動主要以親子游戲為主，如今開頭第一個親子游戲。三、親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得平滑潔凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋

7、子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來表示為成功者。4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。四、結(jié)束部分音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美妙的回憶。反思：通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福歡樂的生活在一起?！酒摹俊净顒訙?zhǔn)備】事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來?！净顒舆^程】小好友，你明白父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天

8、是父親節(jié)。將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？（2）你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？在幼兒談話過程中，老師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小好友成為好孩子。父親節(jié)到了，小好友

9、也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。【教學(xué)反思】每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是世上只有媽媽好!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識?！酒濉炕顒幽康?、使孩子們明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，明白爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供溝通的時機，增進父子、父女間的感情活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。3、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂?；顒訒r間：XX年6月16日16：0019：00活動地點：XXXXXXXXXX活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生奇妙肌理畫面。勝利到達對岸可獲得一份小禮品送給爸爸。2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參與的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型用活動方提供