部編版五年級上冊期末語文第四單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測附答案

1、文檔編碼 : CH8X6I5O10K3 HF5W8Z7Z3Q10 ZW10G5X7A3W1第四單元基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)檢測 1. 用“ ”給加點字挑選正確的讀音； 熏黑（ xn x n） 喑?。?yn y n） 魚鱗（lnlng） 壯哉（zizhi） 剔透（ t t ） 陵園（ nnglng） （ 1）敵軍戰(zhàn)機被我方擊中降落（ xingji（ xingji ng）了； ng）后,不一會兒敵人就投降 （ 2）在西藏（ cng zng）的一所學(xué)校里,同學(xué)們正在玩捉迷藏（ cng zng） 的玩耍； 2. 看拼音,寫詞語； du s udi n t ngji nzh jnbhuhu ng （ nl） xi

2、（ ohu ） h（ ngwi） sh （ ） q （ ） （ ） （ qnghuy （ ） ） 3. 形近字組詞； 杭（ ） 拱（ ） 侵（ ） 輝（ ） 航（ ） 供（ ） 浸（ ） 暉（ ） 4. 補充詞語,并從中任選一個造句； 潛龍騰（ ） （ ）世（ ）名 性高（ ）烈 玲瓏（ ）（ ） 處心積（ ） 國（ ）民（ ） 生靈（ ）炭 嘔心（ ）（ ） 5. 照樣子寫詞語； （ 1）矞矞皇皇： （ 2）竊竊私語： 第 1 頁,共 4 頁（ 3）內(nèi)憂外患： 6. 依據(jù)要求完成以下句子練習(xí)； （ 1）他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走；（改成被字句） （ 2）圓明園在北京西北郊,是一座文

3、明遐邇的皇家園林；（縮句） （ 3）圓明園的毀滅是祖國文化史上不行估量的缺失；（改為反問句） （ 4）每個孩子手擎一支紅燭,紅燭流淌著紅寶石般的淚；（仿寫比如句） （ 5）園中不僅有民族建筑,仍有西洋景觀；（用加點詞造句） 7. 依據(jù)課文懂得填空； （ 1）示兒這首詩的作者是 代的,其中表達(dá)詩人遺愿的詩 句是：,； （ 2）題臨安邸 是代詩人創(chuàng)作的一首七絕詩； 以諷刺的語言寫 ,； 出當(dāng)政者盡情聲色的詩句是： （ 3）己亥雜詩是 詩人創(chuàng)作的一首七言絕句；這首詩中的 ,； 千古名句是：（ 4）少年中國說是 末年所作的散文； （ 5）故今日之,不在,而全在； （ 6）,鱗爪飛揚；乳虎嘯谷, （ 7

4、）,橫有八荒；前途似海, ； ； （ 8）美哉,我少年中國 ！壯哉,我中國少年, ！ （ 9）圓明園在,是一座的皇家園林； 它由圓明園, 第 2 頁,共 4 頁和組成,所以也叫； 參考答案 1. x ny nlnz it lng（ 1） ji ngxi ng（ 2） zng c ng2. 抖擻 殿堂 建筑 金碧輝煌 3. 略 入侵 銷毀 雄壯 詩情畫意 4. 淵 舉 聞 采 剔透 慮 泰 安/ 富 強 涂 瀝血 5. 略 6. （1）園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)被他們掠走； （ 2）圓明園是園林； （ 3）圓明園的毀滅莫非不是祖國文化史上不行估量的缺失嗎？ （ 4）示例：枝頭上掛滿了紅通通的柿子,像一個個可愛的小燈籠； （ 5）示例：小慧不僅學(xué)習(xí)好,仍樂于助人； 7. （1）宋 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 （ 2）宋 林升 暖風(fēng)熏得游人醉 直把杭州作汴州 （ 3）清 龔自珍 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 （ 4）清朝 梁啟超 （ 5）責(zé)任 他人 我少年 （ 6）潛龍騰淵 百獸震惶 （ 7）縱有千