大班科學(xué)公開(kāi)課教案《怎樣讓紙飛起來(lái)》

1、幼兒園大班科學(xué)公開(kāi)課教案怎樣讓紙飛起來(lái)活動(dòng)目標(biāo)：能折疊紙飛機(jī)。觀察紙飛機(jī)的飛行狀況，能在比較中嘗試改進(jìn)紙飛機(jī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一張長(zhǎng)方形紙折紙示意圖活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入讓紙飛起來(lái)舉起一張白紙，松手，白紙飄落下來(lái)。剛剛這張白紙?jiān)趺戳?？（飄下來(lái)了）你們有辦法讓這張紙 飛起來(lái)嗎？幼兒說(shuō)說(shuō)讓紙飛起來(lái)的辦法。二、折飛機(jī)。1 .出示折好的紙飛機(jī)這個(gè)是什么呀？（紙飛機(jī)）它有一 個(gè)很帥的名字，叫做超音速飛機(jī)。你們想知道它是怎么折的 嗎？我們一起來(lái)看一看，學(xué)一學(xué)?？磮D折疊（講解）一邊折一邊講，告訴幼兒虛線、箭頭 表示折痕和折疊方向。出示折疊好的戰(zhàn)斗機(jī)這個(gè)飛機(jī)跟剛剛的有什么不一樣？ （機(jī)翼不一樣）這個(gè)飛機(jī)的折疊方法也

2、是不一樣的，（教案來(lái)源：屈老師教案網(wǎng)）請(qǐng)小朋友們看著圖示自己疊一疊，看看誰(shuí) 能最快做好，而且能夠飛得很遠(yuǎn)。三、試飛飛機(jī)。1 .小組試飛所有小朋友都已經(jīng)折疊好了自己的飛機(jī)，現(xiàn) 在我們一起來(lái)試飛，一組一組來(lái)，輪到試飛的小組就站到紅線 上，朝著藍(lán)線飛，看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。試飛飛機(jī)的時(shí)候手指捏住飛機(jī)底部，說(shuō)完開(kāi)始才可以飛出 去。調(diào)整飛機(jī)剛剛有些小朋友的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，有些小朋友 的飛機(jī)才飛了一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了。有沒(méi)有什么辦法可以讓我們 的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)？（機(jī)頭折尖，機(jī)翼?yè)纹降龋┰俅卧囷w我們?cè)賮?lái)試飛一次，看看誰(shuí)的飛機(jī)現(xiàn)在飛得 好。剛剛每一個(gè)小朋友都試飛了自己的飛機(jī)，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)，我 們的飛機(jī)應(yīng)該怎么折才能飛得

3、更遠(yuǎn)？（折的時(shí)候機(jī)翼要平，機(jī) 頭要尖不能彎）幼兒園大班科學(xué)游戲教案玩水樂(lè)翻天設(shè)計(jì)意圖：炎熱的夏天，孩子們最感興趣的就是玩水了，每天放學(xué)之 前的洗手洗臉都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)間，還總有孩子趁老師不 注意時(shí)在洗手間偷偷玩水。也難怪，我們的童年難道不是充滿(mǎn) 玩水的回憶。于是針對(duì)孩子們喜歡玩水這個(gè)特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了這 節(jié)教學(xué)活動(dòng)。在孩子們自由玩水基礎(chǔ)上，增加了幾個(gè)難點(diǎn)，連 通管和噴泉，讓孩子在開(kāi)心玩水的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)大氣壓力與水的 關(guān)系。最后，設(shè)計(jì)自制小水槍?zhuān)秃⒆觽円黄鸫蛩?，以及?“運(yùn)水寶寶回家”游戲，充分讓孩子享受玩水樂(lè)趣！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種材料的操作和游戲，讓幼兒發(fā)現(xiàn)水的特性。2、體驗(yàn)玩水游戲活動(dòng)

4、帶來(lái)的快樂(lè)。3、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題能力和合 作活動(dòng)的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：一、水盆四個(gè)，自制小水車(chē)八個(gè)，杯子、漏斗、小船、 水球、石塊、釘子、筐子、瓶身扎有小孔灌滿(mǎn)水的瓶子。二、輔助材料：釘子、石塊、水桶。三、音樂(lè)（一）熱身運(yùn)動(dòng)音樂(lè)gogogo（二）游戲音樂(lè)花仙子（三）噴泉音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)、運(yùn)水游戲場(chǎng)地如圖：幼兒平衡木大水桶活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)，熱身，引出游戲活動(dòng)內(nèi)容。二、幼兒分組觀察水的特性：體驗(yàn)到水是透明流動(dòng)的， 然后洗手洗臉。三、和水寶寶做游戲。出示輔助材料：水車(chē)、漏斗、杯 子、小船、水球等，自由活動(dòng)。、教師提出問(wèn)題：“如何讓盆子里的水，通過(guò)連通管 流出來(lái)？”請(qǐng)大家想出各種辦

5、法，啟發(fā)幼兒動(dòng)手操作，讓水寶寶流出 來(lái)，看看外面的世界。可以用嘴巴吸，也可以用注射器抽或 推，或把管子放水盆里灌滿(mǎn)水等。五、制作音樂(lè)大噴泉（一）引導(dǎo)幼兒觀察瓶下部帶孔并灌滿(mǎn)水的瓶子，請(qǐng)幼兒 想各種辦法使瓶子里的水通過(guò)小孔流出來(lái)。（二）集體做大噴泉。幼兒都把瓶子灌滿(mǎn)水，把蓋子擰 緊，然后掛在架子上，一起說(shuō)“彩色音樂(lè)大噴泉”，一起打開(kāi) 蓋子，欣賞自制的音樂(lè)大噴泉。六、請(qǐng)幼兒自制水槍。（一）自由玩，澆花、地上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、比賽噴遠(yuǎn)、噴高 等。（二）教師和幼兒一起打水仗。七、送水寶寶回家。分紅綠隊(duì)，看哪一隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)運(yùn)水最多。八、收拾場(chǎng)地，結(jié)束。大班科學(xué)游戲教案人類(lèi)的朋友（空氣）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼

6、兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、棉花、香煙、瓶子。2、自制多媒體電腦教學(xué)軟件。3、自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。活動(dòng)過(guò)程：一、了解空氣遭受污染的情況。1、我們每時(shí)每課都離不開(kāi)空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生 了變化，下面請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看錄象，想一想這些事情對(duì)空氣 有沒(méi)有影響。2、放映自攝錄象片，請(qǐng)幼兒觀看。鏡頭一：滿(mǎn)天飛揚(yáng)的 塵土；鏡頭二：汽車(chē)、摩托車(chē)排出的廢氣；鏡頭三：工廠煙囪 飄出的黑煙；鏡頭四：焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙；鏡頭五：燒 香、放鞭炮時(shí)潦燒煙霧；鏡頭六：正在公共場(chǎng)所吸煙的人。3、討論：剛才我們看到了很多污染空氣的事，這些事對(duì) 人類(lèi)會(huì)有什么

7、危害？二、感知不潔空氣對(duì)人體的危害。1、現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，方法是先在瓶子里放一團(tuán) 雪白的棉花，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。2、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中，播放自制電腦教學(xué)軟件 人體上半身內(nèi)部器官*圖，重點(diǎn)突出呼吸道，顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過(guò)程。3、討論：剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動(dòng)”過(guò) 程，請(qǐng)你們想一想如果人吸進(jìn)了含有尼古丁的空氣，會(huì)有什么 影響？4、向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果一一瓶子及一部分棉花被熏黑 了，請(qǐng)幼兒聞一聞瓶子里的氣味，說(shuō)說(shuō)自己的感受。5、在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后，呼吸器官受 損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道，把整個(gè) 呼吸道染成黑色。6、小結(jié)：如果

8、我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、 氣管炎、哮喘病，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌，對(duì)我們?nèi)梭w危害很 大。三、學(xué)做“環(huán)保小衛(wèi)士”1、鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，制止那些污染空氣的 行為，讓空氣變得更潔凈。2、老師操作鼠標(biāo)，在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找污染 空氣的行為，如果選擇正確，背景天空變成淺藍(lán)色，并出現(xiàn)紅 色“”圖案；如果選擇錯(cuò)誤，則背景仍為灰色，并出現(xiàn)“X”圖案。3、引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染，保護(hù)身體健康。（如：種植花草樹(shù)木、禁止在公共場(chǎng)所吸煙，不在生活區(qū)焚燒 垃圾等）活動(dòng)延伸：留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的 事，并能從自身做起，保護(hù)環(huán)境，減少污染。幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動(dòng)

9、目標(biāo)：1、運(yùn)用多種感官在動(dòng)動(dòng)、玩玩中感知發(fā)現(xiàn)圓形與球體的 不同。2、嘗試用球進(jìn)行多種滾動(dòng)游戲，并體驗(yàn)其樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球、乒乓球、彈力球、玻璃球、硬幣、圓 形、正方形、三角形卡片若干、球操的錄像片活動(dòng)過(guò)程：1、讓幼兒欣賞球操，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、出示裝球體、硬幣、圓形卡片的籃子：教師提問(wèn)：這些玩具滾動(dòng)時(shí)一樣嗎？每人選兩樣不同的玩 具，兩人一組，一起玩一玩，并說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。幼兒：皮球能到處滾來(lái)滾去幼兒：硬幣、圓形卡片可以朝 著一個(gè)方向滾動(dòng)。教師：請(qǐng)將到處滾動(dòng)的放在圓形的籃子里，只朝一個(gè)方向 滾動(dòng)的放在方形的籃子里。教師小結(jié)：只朝著一個(gè)方向滾動(dòng)的是圓形。3、看一看，說(shuō)一說(shuō)讓幼兒說(shuō)出：皮球、

10、硬幣、圓形卡片 有哪些地方不一樣？教師小結(jié)：從每個(gè)方向看都是圓形的，并且能向每個(gè)方向 滾動(dòng)的物體，我們叫它球體。4、找一找，說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)幼兒說(shuō)出生活中哪些物品像圓形，哪些物品像球體。5、請(qǐng)幼兒自由玩球，進(jìn)一步探索球的特性。請(qǐng)幼兒在室內(nèi)探索球的玩法、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己的玩法。6、活動(dòng)延伸：戶(hù)外區(qū)玩球，繼續(xù)探索球的玩法。大班科學(xué)活動(dòng)教案沉與浮的秘密設(shè)計(jì)意圖：孩子們?cè)谟螒蚣叭粘Ｉ钪?，?huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象如船 為什么會(huì)浮在水上走？為什么有些東西回會(huì)浮在水面而有些東 西沉在水里？為什么有些東西會(huì)浮在水面也可以沉下去？為什 么有些東西會(huì)沉在水里而且可以浮在水面？為了使幼兒滿(mǎn)足幼 兒的的好奇心，在探索身邊的的科學(xué)，接觸沉與浮的現(xiàn)象，并 對(duì)沉與浮的現(xiàn)象做出簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理，因此設(shè)計(jì)了這 個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能主動(dòng)探索，尋找讓物體沉下去的多種方法，體驗(yàn)實(shí) 驗(yàn)快樂(lè)2、實(shí)驗(yàn)中探索怎樣使浮起來(lái)的物品沉下去，使沉下去的 物品浮上來(lái)活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、沙子、（棋子、藥瓶、石頭、積木已消毒）溫水、 水箱、皮筋、等、ppt活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)律動(dòng)科學(xué)泡泡二、找呀、找呀、找朋友1、什么是浮，認(rèn)識(shí)浮在水面的物品有哪些？有哪些物 品？在放到水里試一試，哪些是浮在水面呢？2、認(rèn)識(shí)沉在水里的物品有哪些？都有什么物品？在放到