大班教師個(gè)人總結(jié)2000字

1、Word 大班教師個(gè)人總結(jié)2000字 導(dǎo)讀：關(guān)于幼兒園大班老師個(gè)人總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的.，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:。 關(guān)于大班老師個(gè)人總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的.，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:。 大班老師個(gè)人總結(jié)(范文)：1 在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲

2、，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的.，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下: 仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。 本學(xué)期我們中(3)班有35名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的環(huán)境,幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教育教學(xué)上,能注意保教結(jié)合,全面進(jìn)展的原則,敬重每一位幼兒,進(jìn)展他們的共性。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作方案,周方案,科學(xué)支配幼兒xx日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心

3、全面進(jìn)展,并針對幼兒自身的情景進(jìn)行,針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn),在日常生活中,注意調(diào)動(dòng)幼兒自我服務(wù)的意識,提高自我服務(wù)的潛力,能夠完成教育教學(xué)工作,經(jīng)過一學(xué)期的努力,幼兒的動(dòng)手潛力,在原有的基礎(chǔ)上有了必需的提高,幼兒的身體素養(yǎng)也得到了前所未有的增加。 從日常生活抓起,培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,熬煉幼兒的身體素養(yǎng).我嚴(yán)格遵守的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣.由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是

4、獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我經(jīng)過晨間談話，小故事進(jìn)行有目的，有針對的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。 嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。 我班幼兒

5、在學(xué)習(xí)方面，幼兒的學(xué)習(xí)途徑有了較大的變化，但觀看本班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并了解他們的愛好、愛好、特長，以便制定方案，選擇相宜的教學(xué)方法。同時(shí)，我也留意去觀看每個(gè)幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。 在這個(gè)學(xué)期中，我通過以上幾方面的努力，班幼兒在各方面都有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了，性增加了，大部分幼兒在老師的引導(dǎo)下樂于與同伴合作，、能開心地在嬉戲中去發(fā)覺、提高，幼兒在體育方面把握了多種技能。但在活動(dòng)中，我還是有許多不足的地方，我會(huì)在以后的工作中連續(xù)努力，把工作做好，讓孩子們度過美妙的童年。 大班老師個(gè)人總結(jié)(范文)：2 本年度我們大班組的老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，從幼兒的角度切實(shí)貫徹我園的教育方針

6、，結(jié)合新的課程，樂觀探究有效的教育教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)習(xí)愛好。 二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 在工作中，我們嚴(yán)格按要求進(jìn)行，做到要求老師做到的，我們要做到的，我們要盡力做到。 1、做好老師職工的思想工作： 做好教研工作，首先要做好老師的榜樣，由于，老師具有良好的思想品質(zhì)才能為教學(xué)服務(wù)。因而，我們每周定時(shí)向老師開展教研活動(dòng)，通過這一系列的活動(dòng)，我們的老師隊(duì)伍思想意識有了很大的提高。 2、加強(qiáng)老師的思想道德建設(shè)： 我們通過各種教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒常規(guī)教育和幼兒禮儀教育。 3、加強(qiáng)對家長工作的指導(dǎo)： 本學(xué)期，我們在“家園共育”欄目中重新設(shè)置了“幼兒進(jìn)展評估手冊”，通過這個(gè)平臺，使家長能夠了解自

7、己孩子在園的表現(xiàn)，同時(shí)能夠了解到孩子在家的狀況，從而有效地促進(jìn)了家園聯(lián)系，有利于家教工作的開展。 本年度我們還樂觀協(xié)作做好家長工作，開展好家長開放日活動(dòng)和家教宣揚(yáng)欄等，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。 三、注意了幼小連接工作 本學(xué)期，我們結(jié)合每一個(gè)主題，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣，同時(shí)也讓幼兒盡快適應(yīng)學(xué)校生活。為了讓幼兒能輕松、開心的進(jìn)入學(xué)習(xí)，削減孩子對學(xué)習(xí)的恐驚，我班老師付出了很大努力，針對幼兒的狀況，我們在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，盡量鼓舞幼兒學(xué)說話，并用語言、動(dòng)作和表達(dá)來與同伴溝通，細(xì)小之處使幼兒能較自覺的遵守集體生活中的各項(xiàng)常規(guī)。 四、家園合作，取得了

8、家長的信任 本學(xué)期，我們更加注意了和家長的溝通，準(zhǔn)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參加到活動(dòng)中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的主題活動(dòng)，家長對班級工作支持度高。而在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長關(guān)心孩子找出差距與不足，找到連續(xù)教育引導(dǎo)的方向。 五、存在不足 4、班級經(jīng)過大班幼兒的適應(yīng)，幼兒的心情較穩(wěn)定，在許多狀況下，紀(jì)律較好，大部分幼兒能夠較快的適應(yīng)的生活，并能夠的在班級中生活和學(xué)習(xí)。 5、對幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理，也沒有養(yǎng)成良好

9、的說話的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不能用較為恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)出來。 6、班級老師在組織活動(dòng)過程中教態(tài)比較年輕，閱歷不足。 六、今后努力的方向 7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高自身的管理水平與教育教學(xué)力量。 8、在教學(xué)過程中多采納嬉戲的形式，以及幼兒活動(dòng)時(shí)的規(guī)章。 9、加強(qiáng)對幼兒的討論，熟識并敏捷運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。 10、加強(qiáng)班級的管理工作，使班級工作更加精彩。 大班老師個(gè)人總結(jié)(范文)：3 一個(gè)學(xué)期又過去了，在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了中(4)班的科學(xué)、保育、平安工作，下面我把這一學(xué)期的的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退

10、，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，愿意理解各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議 解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，專心仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決。 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是

11、采納清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到其次天再做；廁所持續(xù)無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒；活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行xx日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每一天三餐

12、的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時(shí)間精確 ，按時(shí)上交。 本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能專心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的情景，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的xx日生活常規(guī)。 本人能夠?qū)?/p>

13、心協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)方案，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。專心的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。 以上四個(gè)方面是我xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，但是仍舊存在許多的不足之處，今后我將更加專心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。 大班老師個(gè)人總結(jié)(范文)：4 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的見習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，樂觀完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧勞碌、緊急的一學(xué)期，那

14、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大一班這一個(gè)學(xué)期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這一學(xué)期來的工作總結(jié)： 一）平安工作 對于小班的幼兒而言，他們還只是剛剛?cè)雸@，對于幼兒的生活自理力量及自我愛護(hù)力量都還很缺乏，因此，幼兒的平安教育工作顯得尤為重要。在日常生活中，我會(huì)針對幼兒不同的共性與愛好，實(shí)行不同的教育方法。并且進(jìn)行了詳盡的記錄。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二）保育工作 在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看

15、好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散漫步 ，下雪的時(shí)候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h雖說中班幼兒的自理力量提高了，但春天的衣褲太多，檢查并關(guān)心幼兒塞衣褲則成了我們每天必不行少的一項(xiàng)工作，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們在那個(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣，每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的干凈，并準(zhǔn)時(shí)清理潔凈，孩子的環(huán)境愛護(hù)意識比較強(qiáng)。 三）家長工作 在幼兒教育中，家庭教育占有特

16、別重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪，家園聯(lián)系冊，等方式，讓家長們了解的狀況。在早晚接待中，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的問題準(zhǔn)時(shí)解答，得到了家長的好評。 在這個(gè)學(xué)期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！ 大班老師個(gè)人總結(jié)(范文)：5 我們在過去的xx年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一學(xué)年即將開頭我們在制定“雄偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧這xx年的苦辣酸甜

17、來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本學(xué)年的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、仔細(xì)備課：不但備同學(xué)而且備教材備教法，依

18、據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的支配，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出反思總結(jié)，并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納總結(jié)。 三、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量： 使講解清楚化，條理化，精確 化，生動(dòng)化，做到線索清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)多動(dòng)手，從而加深理解把握學(xué)問。加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主動(dòng)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。 四、仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。 有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。 在課后，