高中體育指導(dǎo)老師年度工作方案簡短五篇

1、高中體育指導(dǎo)老師年度工作方案簡短五篇_高中體育老師年度工作方案 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康訓(xùn)練”新課標(biāo)，把“生活訓(xùn)練”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受在高中學(xué)習(xí)中，文化課當(dāng)然重要，可是身體素養(yǎng)也是很重要的，這就是體育熬煉和健康訓(xùn)練的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必需要實(shí)行下去。 二、基本狀況分析 同學(xué)進(jìn)入高X上期，身體素養(yǎng)較XX有了明顯提高，各方面力量也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個

2、時期的教學(xué)要留意教學(xué)的藝術(shù)，要提高同學(xué)進(jìn)行體育熬煉的愛好，使同學(xué)在體育課上全員參加，提高身體素養(yǎng)，減輕學(xué)習(xí)壓力。 三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第X冊：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問、田徑、體操、球類等內(nèi)容。同學(xué)雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了肯定的了解，但同學(xué)學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓同學(xué)從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高同學(xué)的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注意力量的培育。 學(xué)習(xí)目的 1、深化了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育熬煉對身體的作用，增長體育學(xué)問，并自覺地進(jìn)行身體熬煉。 2、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素養(yǎng)練習(xí)，提高同學(xué)跑、

3、跳、投的力量。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的進(jìn)展。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，提高體育達(dá)標(biāo)成果。 4、培育同學(xué)的組織紀(jì)律性和堅韌拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練。 四、教學(xué)措施 1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。 2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清楚，組織得端，示范精確。教法要因地制宜，敏捷多變。 3、抓好兩操及課外活動，促進(jìn)同學(xué)身體素養(yǎng)全面進(jìn)展。 4、樂觀協(xié)作學(xué)校組織同學(xué)開展各種形式的體育活動。 五、教學(xué)內(nèi)容及課時支配 第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)方案、 器材預(yù)備等 第25周 復(fù)習(xí)并純熟把握第X套廣播體操

4、XXXX 第69周 球類 籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球 第1014周 跑：耐久跑 200米全程計時跑、彎道跑 跳動：跳長繩、短繩 投擲：雙手從體前后拋實(shí)心球 第1518周 力氣、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈 跳動訓(xùn)練 單雙腿連續(xù)跳 第19周 溫習(xí)預(yù)備體育測驗 第20周 報送成果 高中體育指導(dǎo)老師年度工作方案簡短(篇二) 一、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，深化開展訓(xùn)練教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以學(xué)校體育工作條例為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建

5、立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。貫徹XX體制健康標(biāo)準(zhǔn)。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。 二、工作目標(biāo)： 1、連續(xù)深化訓(xùn)練科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。 2、抓實(shí)特色示范校項目(足球)，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。 三、工作重點(diǎn)及主要措施： 1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量 本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，樂觀組織好體育老師對新教材的理解和運(yùn)用力量，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)詳細(xì)狀況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力量。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，

6、嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待同學(xué)耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。 2、規(guī)范實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，課余時間讓同學(xué)真正動起來，確保同學(xué)每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)廣播操的訓(xùn)練，每天到各班巡察檢查廣播操和眼保健質(zhì)量；依據(jù)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)有方案的組織同學(xué)練習(xí)，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。 3、樂觀開展教科研活動 依據(jù)教育處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟

7、和運(yùn)用力量，并更好的抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注意訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并準(zhǔn)時反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。 4、抓好學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練 我校的體育成果始終都比較好，建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架，是長遠(yuǎn)的事。根據(jù)體育競賽方案表，仔細(xì)抓好的訓(xùn)練。制定好周密而具體的方案。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運(yùn)動

8、隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的樂觀協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而樂觀努力。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練，爭取在學(xué)校生田徑競賽中獲得好成果。 5、抓好足球教學(xué)以及足球梯隊訓(xùn)練 我校是省級足球示范校，同學(xué)人數(shù)多，如何有效開展足球課以及組織梯隊訓(xùn)練是本學(xué)期討論的主要問題，為保證每個班級每個班的同學(xué)每周能保證至少一節(jié)體育課，對每個體育老師的課進(jìn)行了合理支配，讓時間能夠穿插開并能充分理利用好，分班級段組織訓(xùn)練小組，每位老師帶一個組別，形成梯隊式訓(xùn)練，爭取帶動全校師生一同參加到足球項目中來，為提高我校足球成果做保證。 6、做好器材管理 有標(biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到

9、器材有借有還的制度，確保其的使用率和平安性。 高中體育指導(dǎo)老師年度工作方案簡短(篇三) 一、學(xué)情分析 1、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，樹立健康第一的歷年 2、同學(xué)基本狀況分析 同學(xué)年齡一般在XX 歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是打算身心健康成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育熬煉促進(jìn)身體的良好進(jìn)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。高二年實(shí)施文理分班后，班級男女生人數(shù)上區(qū)分較大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同。 (1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 本學(xué)期根

10、據(jù)學(xué)校要求，回歸傳統(tǒng)行政班授課，這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)分于選項上課，要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異，和高一、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素，因此本學(xué)期初支配了一個場地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測試，男生以運(yùn)球上籃為主，女生以定點(diǎn)投籃為主，幫助中等強(qiáng)度的身體素養(yǎng)練習(xí)；期中和期末由于天氣漸漸變冷，在身體素養(yǎng)練習(xí)方面以中運(yùn)動量的嬉戲和耐力為主，主教材選擇五祖拳操和中長跑。 (2)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)五祖拳操。 難點(diǎn)：提高學(xué)習(xí)愛好，培育相互合作精神 4、教學(xué)目標(biāo) 總體目標(biāo)： 提高體能和運(yùn)動技能水平，加深對體育與健康學(xué)問和技能的理解；學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，增加體育實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量；形成

11、運(yùn)動愛好和專長，培育終身體育的意識和習(xí)慣；進(jìn)展良好的心理品質(zhì)，增加人際交往技能和團(tuán)隊意識；具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的.責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和樂觀進(jìn)取、布滿活力的人生態(tài)度。 詳細(xì)目標(biāo)： 運(yùn)動技能-運(yùn)動基本技術(shù)的學(xué)習(xí)、把握與運(yùn)用； 運(yùn)動參加-熟悉運(yùn)動對身體健康、心理健康和.適應(yīng)力量的價值。 身體健康-提高心肺功能、肌肉力氣、靈敏性、協(xié)調(diào)性、速度和反應(yīng)時的活動。 心理健康-提高同學(xué)自信念、培育頑強(qiáng)意志品質(zhì)的活動； .適應(yīng)-提高人際交往技能；學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系；分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動。 5、教學(xué)措施 強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動學(xué)問和技能

12、的實(shí)際應(yīng)用，要求同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與同學(xué)個體進(jìn)展和需要的聯(lián)系；增加了青春健康訓(xùn)練專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、教學(xué)討論的方案 我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和討論，樂觀參加校際、教研組、備課組教研活動，與體育老師同仁共同探討在新課程下的訓(xùn)練教學(xué)理論與實(shí)際體育訓(xùn)練教學(xué)工作。 三、連續(xù)訓(xùn)練的方案 樂觀參與遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練培訓(xùn)，樂觀參與學(xué)校組織的各種形式的老師培訓(xùn)，通過體育與跨課程的教學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的各項共通力量，也培育自己的共通力量，例如批判性思索和解決問題的力量，這些力量不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，讓同學(xué)畢生受用，追求美妙的生活，而且也關(guān)心自己終身不斷學(xué)習(xí)。 四、其他 仔細(xì)做好每天下午的跑操和

13、陽光體育活動工作，仔細(xì)做好校運(yùn)會的組織練習(xí)和競賽工作，仔細(xì)組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作，仔細(xì)落實(shí)導(dǎo)師制工作。 高中體育指導(dǎo)老師年度工作方案簡短(篇四) 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，XX中學(xué)體育科組連續(xù)以學(xué)校體育工作條例為體育工作的基本法規(guī)，以推動素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念，提高熟悉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，用切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，進(jìn)一步加高校校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推動教學(xué)更上新臺階。 二、工作目標(biāo)： 依據(jù)學(xué)校工作支配，進(jìn)一步規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，面對每一個同學(xué)的進(jìn)展，制造布滿才智的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，樂觀預(yù)備田徑運(yùn)動會、籃球

14、賽、足球賽、以及集體趣味活動，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。 三、主要工作及措施 1、體育室整理及衛(wèi)生打掃，課間操場地的布置及規(guī)劃。 2、教研組會議，提高體育老師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。協(xié)商特色項目（校內(nèi)足球）進(jìn)展規(guī)劃以及校運(yùn)會、課外活動支配等有關(guān)事宜。注意訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)踐的積累和總結(jié)，并提高到理論的高度要求體育組老師每年撰寫一篇有肯定質(zhì)量的體育論文。 3、籃球、田徑、足球等運(yùn)動隊的隊員補(bǔ)充，支配好訓(xùn)練。做到訓(xùn)練工作不間斷，日常訓(xùn)練有方案、有檢查、有總結(jié)，并保證訓(xùn)練工作的質(zhì)量，力求做到訓(xùn)練工作規(guī)范化、制度化，力爭在各級各類競賽中取得較好成果。 4、抓好“兩操一活動”質(zhì)量，努力提高課間操質(zhì)量。 5、重視

15、場地器材建設(shè)，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。 6、進(jìn)一步完善同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方法，結(jié)合課堂教學(xué)和課外體育活動，做好同學(xué)的體質(zhì)健康熬煉和檢測工作。 7、保證每學(xué)期23次的小型體育競賽，加強(qiáng)課外體育活動的管理，以活躍同學(xué)的業(yè)余文化生活。 8、規(guī)范體育檔案管理，對各類文件和資料應(yīng)根據(jù)學(xué)校體育工作綜合評估的要求，分門別類妥當(dāng)保存，以迎接上級部門對我校體育工作的各級各類考核驗收。 高中體育指導(dǎo)老師年度工作方案簡短(篇五) 一、教學(xué)目的要求 體育與健康課程模塊教學(xué)為同學(xué)供應(yīng)了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，達(dá)到運(yùn)動參加的目的，提高同學(xué)科學(xué)熬煉的主動性、

16、自覺性與樂觀性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使同學(xué)進(jìn)一步把握二十四式太極拳及田徑運(yùn)動的基本技術(shù)與技能，增加體能，同時在運(yùn)動中培育同學(xué)堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習(xí)，形成運(yùn)動專長和技能，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。 二、班級同學(xué)狀況分析 高X具有初步發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的力量；在生理上，大部分同學(xué)進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素養(yǎng)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的條件；在心理上，高X同學(xué)心理還不成熟，掌握心情力量較弱，心理極不穩(wěn)定；雖然對高中體育具有極強(qiáng)的奇怪心與新奇感，但合作意識與團(tuán)隊觀念較為薄弱。 三、教學(xué)詳細(xì)措施

17、： 1、利用室內(nèi)理論課，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，使同學(xué)把握基本的理論學(xué)問、動作技能。 2、利用實(shí)踐課，使同學(xué)進(jìn)一步把握運(yùn)動技術(shù)要點(diǎn)，形成運(yùn)動專長，培育終身體育意識。 3、采納分組教學(xué)法，培育體育骨干。 4、加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練，在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育訓(xùn)練的滲透。 5、樂觀開展豐富多彩的課外體育活動，提高同學(xué)運(yùn)動參加的樂觀性。 四、教學(xué)內(nèi)容及課時支配： 略。 我推舉 學(xué)校體育老師年度工作方案個人 (精選3篇) 歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。不管是在做什么樣的工作，打開都要在新的開頭前更新好方案和目標(biāo)，這樣才會有所進(jìn)步，有所收獲！或許你正在查找學(xué)校體育老師工作方案的模板吧！下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心

18、整理的學(xué)校體育老師年度工作方案個人，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)校體育老師年度工作方案個人(篇一) 一、 指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，以育人為宗旨，全面進(jìn)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況，支配教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的訓(xùn)練模式。 二、 工作目標(biāo)任務(wù)： 充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面熬煉同學(xué)的身體，增進(jìn)健康，增加體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心健康、和諧進(jìn)展，使同學(xué)了解體育與健康的基本常識，把握簡潔的參與體育熬煉、消遣的技能和方法，培育體育的愛好和愛好，初步形成良好的體育熬煉習(xí)慣，增加并提高同學(xué)體育與健康的意識和力量，結(jié)合

19、教學(xué)內(nèi)容對同學(xué)進(jìn)行愛國主義，集體主義和.主義的訓(xùn)練，進(jìn)展同學(xué)的個性，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。 2、培育終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必需保持2小時學(xué)習(xí)時間。 3、制定切實(shí)可行的教學(xué)方案、運(yùn)動隊長年訓(xùn)練方案，并樂觀貫徹落實(shí)到位。 4、仔細(xì)備課，提高課堂45分鐘效率。 5、加強(qiáng)教研活動，青年老師多開實(shí)踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干老師每人開2次公開課，新安排五年內(nèi)的老師本學(xué)期開2次校級公開課。 6、加強(qiáng)聽課評課活動，有老師開課時，其他無課老師都應(yīng)樂觀主動地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)覺問題，仔細(xì)總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)

20、實(shí)踐，努力提高教研水平。 7、各位老師要仔細(xì)做好教學(xué)總結(jié)工作，樂觀參加各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文，并養(yǎng)成準(zhǔn)時寫教后感的習(xí)慣。 8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕老師快速把握訓(xùn)練教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。 三、 本組的基本狀況及重點(diǎn)工作： (一)本組的基本狀況 新區(qū)大港中學(xué)體育組成員. 姓名畢業(yè)院校誕生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項目 宣 揚(yáng)蘇州高校1966、11本科中學(xué)高級總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動隊訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳動及運(yùn)動后的恢復(fù)手段 翟慶梅蘇州高校1968、3本科中學(xué)高級大型運(yùn)動會入場式及群體運(yùn)動會的方陣訓(xùn)練

21、。籃球隊技術(shù)及裁判規(guī)章指導(dǎo) 王桂林江蘇訓(xùn)練學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級群體運(yùn)動會的方陣訓(xùn)練，田徑裁判 邵繼忠江蘇訓(xùn)練學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級短跑，田徑裁判 張征兵蘇州高校1973.3本科 中學(xué)一級投擲，中長跑，體育心理及健康。 朱月芳揚(yáng)州高校1974、3本科 學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項” 常玉春揚(yáng)州高校1973、6本科中學(xué)一級短跑及跳動，籃球隊 於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級教研組副組長，年輕運(yùn)動員的選拔及長跑 劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項” 張體成揚(yáng)州高校1980.5本科 學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練 四、 教科研支配

22、每周進(jìn)行一次集體備課，一次科研活動，詳細(xì)時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕 初二備課組組長：翟慶梅 初三備課組組長：邵繼忠 鼓舞老師樂觀進(jìn)行教學(xué)案例的討論，撰寫教學(xué)論文。 組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題多種力氣訓(xùn)練方法對學(xué)校同學(xué)爆發(fā)力提高的試驗討論的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。 五、 以老帶新，一幫一活動支配 張體成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。 學(xué)校體育老師年度工作方案個人(篇二) 一：同學(xué)狀況 本學(xué)期九班級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有肯定的體育運(yùn)動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對體

23、育運(yùn)動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；女生樂觀性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。 二、教學(xué)設(shè)想： 初三同學(xué)面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主，多給同學(xué)運(yùn)動空間，加強(qiáng)同學(xué)的自我熬煉意識，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主動性和樂觀性。增加課堂氣氛，使同學(xué)有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去熬煉。 定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。 開學(xué)第一周對同學(xué)的體質(zhì)進(jìn)行測試，讓同學(xué)了解自己的身體狀況，激勵同學(xué)在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過同學(xué)的體育成果了解到同學(xué)運(yùn)動力量的弱項，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測試，培育同學(xué)的考試習(xí)慣

24、，總結(jié)前面老師的教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練方案內(nèi)容做一個好的依據(jù)。 三、詳細(xì)時間支配： 早操訓(xùn)練支配： 1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí) 2、四五月份就中考內(nèi)容進(jìn)行全面訓(xùn)練。 體育課詳細(xì)支配： 1、第一周就中考項目進(jìn)行全面測試。測試成果進(jìn)行針對性訓(xùn)練。 2、課堂前半部分進(jìn)行項目練習(xí)，后半部分因材施教同學(xué)依據(jù)自己的弱項進(jìn)行專項練習(xí)。 3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方案。 四：針對性的訓(xùn)練 1、加強(qiáng)對文化成果好但體育成果不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，培育他們的樂觀，宣揚(yáng)體育中考不亞于文化課的意識。 2、加強(qiáng)對偏科同學(xué)的訓(xùn)練，對偏科的同學(xué)進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目

25、有所突破。 五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)力量學(xué)習(xí) 仔細(xì)鉆研體育新課改，依據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，仔細(xì)備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學(xué)合理的備考方案，指引同學(xué)仔細(xì)的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強(qiáng)與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。 學(xué)校體育老師年度工作方案個人(篇三) 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康訓(xùn)練”新課標(biāo)，把“生活訓(xùn)練”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動愛好，培育他們終身體育的意識。 在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心;關(guān)注個體差異與不

26、同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中，文化課當(dāng)然重要，可是身體素養(yǎng)也是很重要的，這就是體育熬煉和健康訓(xùn)練的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必需要實(shí)行下去。 二、基本狀況分析 同學(xué)進(jìn)入高二上期，身體素養(yǎng)較學(xué)校有了明顯提高，各方面力量也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要留意教學(xué)的藝術(shù)，要提高同學(xué)進(jìn)行體育熬煉的愛好，使同學(xué)在體育課上全員參加，提高身體素養(yǎng)，減輕學(xué)習(xí)壓力。 三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問、田徑、體操、球類等內(nèi)容。同學(xué)雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了肯定的了解，但同學(xué)學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，

27、在教學(xué)中，要讓同學(xué)從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高同學(xué)的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注意力量的培育。 學(xué)習(xí)目的： 1、深化了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育熬煉對身體的作用，增長體育學(xué)問，并自覺地進(jìn)行身體熬煉。 2、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素養(yǎng)練習(xí)，提高同學(xué)跑、跳、投的力量。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的進(jìn)展。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和把握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，提高體育達(dá)標(biāo)成果。 4、培育同學(xué)的組織紀(jì)律性和堅韌拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練。 四、教學(xué)措施 1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。 2、上課講解時

28、，做到聲音要宏亮、吐詞清楚，組織得端，示范精確。教法要因地制宜，敏捷多變。 3、抓好兩操及課外活動，促進(jìn)同學(xué)身體素養(yǎng)全面進(jìn)展。 4、樂觀協(xié)作學(xué)校組織同學(xué)開展各種形式的體育活動。 學(xué)校體育老師個人年度工作方案五篇 立刻就要邁入新的一年了，緊跟著公司向前進(jìn)的腳步，來年工作方案需要開頭制定了。只有完備好學(xué)校體育老師年度工作方案，來年才能更加有動力！我們會寫自己的學(xué)校體育老師年度工作方案呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校體育老師個人年度工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校體育老師個人年度工作方案(篇一) 一、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主題地位，培育同學(xué)自主創(chuàng)新意識

29、，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個同學(xué)都能夠樂觀投入到體育熬煉中去。 二、基本狀況： 本學(xué)期所教的是七班級和八班級，兩個班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運(yùn)動技能障礙。同學(xué)都喜愛運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。同學(xué)身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。 他們的身體素養(yǎng)各異。由于初三同學(xué)面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力特別大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活

30、動的支配，讓他們在體育考試中取得好成果是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素養(yǎng)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的熬煉；女生趨于文雅，不好活動，課中就要常常與她們溝通溝通，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培育女生樂觀參加體育熬煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成果。 三、教材分析： 結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問；田徑：跑、跳、投；體操，球類：

31、籃球、足球；身體素養(yǎng)練習(xí)。 教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳動中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)； 教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳動中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。 四、教學(xué)目標(biāo)和要求 1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操和新的廣播操。 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。 3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困

32、難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。 4、養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握好初四中考多個可能被測試的項目。 5、收集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合力量考試。 6、讓他們體驗到運(yùn)動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體，增加體質(zhì)。 五、提高訓(xùn)練教學(xué)詳細(xì)措施 1、適時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。 2、營造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。 3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。 4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。5、進(jìn)展同學(xué)個性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精

33、神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、制造性。 6、利用課中或課后的時間多與同學(xué)溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。 7、仔細(xì)備好課，向課堂45分要效率，確保同學(xué)們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。 8、課堂上，參加到同學(xué)中間，以此拉近與他們的距離，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先的作用。課中多采納競賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成果。 9、課后做到準(zhǔn)時反思總結(jié)。 六、同學(xué)方面： 1、學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自覺的上好體育課。樂觀學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。 2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。 七、德育滲透：

34、體育活動對于進(jìn)展同學(xué)的適應(yīng)力量具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育訓(xùn)練，不僅熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織，遵守紀(jì)律，誠懇、機(jī)靈、樂觀進(jìn)取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中： 1、課堂常規(guī)：使同學(xué)按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 2、組織教學(xué)：培育團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培育其具有喜愛勞動、愛惜公物的良好品質(zhì)。 3、結(jié)合教材內(nèi)容支配德育內(nèi)容。 (1)、基礎(chǔ)學(xué)問里支配激發(fā)同學(xué)刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育同學(xué)的自尊心、驕傲感和.責(zé)任感。 (2)、嬉戲里支配訓(xùn)練同學(xué)遵守紀(jì)律，公正誠懇，樂觀進(jìn)取

35、、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。 (3)、田徑支配培育同學(xué)堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 (4)、球類中支配培育團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 (5)、在體操中支配培育相互關(guān)心的合作意識的內(nèi)容。 總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)同學(xué)樂觀參加體育活動的愛好，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。 八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 1、仔細(xì)領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。 2、多聽課，評課參加集體研討，取其長補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。 3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。 4、努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。 5、多與同行共同溝通，共同研討，

36、共同提高。 6、加強(qiáng)自我熬煉，提高自身素養(yǎng)。 九、評價訓(xùn)練教學(xué)： 通過測試和平常的練習(xí)實(shí)行老師或同學(xué)相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次： 1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正樂觀的心態(tài)投入到體育熬煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。 2、體能與技能：能否正確的將動作把握與運(yùn)用狀況。 3、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。 十、教學(xué)方案進(jìn)度支配： 學(xué)校體育老師個人年度工作方案(篇二) 本學(xué)期我將以健康第一、面對全體、培育力量、發(fā)揮特長為教學(xué)宗旨，以提高同學(xué)整體身體素養(yǎng)為目的。結(jié)合實(shí)際樂觀開展體育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。為中考體育測試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 一、教學(xué)質(zhì)量基本狀況分析 1、走進(jìn)

37、同學(xué)心靈，敬重同學(xué)選擇，給同學(xué)一個玩樂的童年 初三班級是我從初一帶上來的同學(xué)，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求，大部分同學(xué)上課都能樂觀完成教學(xué)任務(wù)，樂觀主動的熬煉身體。雖然我上課嚴(yán)格要求同學(xué)，但通過上課做嬉戲，關(guān)懷同學(xué)等，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來了有利的條件。 初三同學(xué)已經(jīng)具有獨(dú)立思索問題的力量，老師重視同學(xué)的心理感受和情感體驗對同學(xué)而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，從同學(xué)愛好動身，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。因此，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓同學(xué)更加自信地想、大膽地體驗。教學(xué)中，注意與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀看他們的一舉一動，對于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了

38、如指掌，一旦發(fā)覺問題便立刻從中想對策，對他們進(jìn)行有針對性的培育與訓(xùn)練。除了對各別同學(xué)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)外，連續(xù)常常與同學(xué)們一起做嬉戲，在課堂上進(jìn)行師生互動等。 二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施 1、加強(qiáng)平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的平安工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與平安，確保同學(xué)人身平安。 2、連續(xù)學(xué)習(xí)和討論體育與健身教材，堅持相互聽課和評課，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平與力量，對新教材加以討論，參加課程改革，樂觀探究教學(xué)新思路。以同學(xué)為本，以“健康第一”為原則，促使同學(xué)養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，把握科學(xué)熬煉的方法，樹立終身熬煉的思想。 3、體育課教學(xué)要開放化 在課程改革、教學(xué)不斷創(chuàng)新

39、的今日，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面對將來、面對.。不應(yīng)再是以老師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以同學(xué)為主體的嘗試性教學(xué)為主，要依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展特征、愛好和水平目標(biāo)來支配課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對同學(xué)體育力量的培育。 4、依據(jù)目標(biāo)來科學(xué)、合理地支配教材 對教材的支配要科學(xué)化、合理化、敏捷化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設(shè)計要新奇化、趣味化、個性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個主題健康第一、歡樂體育、以同學(xué)為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新奇、活潑、輕松，讓同學(xué)的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地進(jìn)展，同時還要注意同學(xué)力量的培育，特殊是制造性思維的培育。體育

40、課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探究，才能不斷地進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。 5、選擇相宜的教學(xué)環(huán)境 場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于提高同學(xué)的樂觀性、能動性和制造性。新奇別致的場地布置以及有選擇地變換運(yùn)動地點(diǎn)，都能調(diào)動同學(xué)的練習(xí)愛好，同時環(huán)境具有調(diào)整心情的功能，當(dāng)同學(xué)處于一個干凈美麗，生氣盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安靜等樂觀的心情，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的看法；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、心情底下、煩躁擔(dān)心、不友好等不良行為。 6、上體育課應(yīng)留意的平安事項： 體育課是熬煉身體、增加體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因

41、此平安上要留意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)分。 (1)、中長跑等項目要根據(jù)規(guī)定的路線進(jìn)行，這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點(diǎn)沖刺時，更要遵守規(guī)章，由于這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)峻受傷。 (2)、立定跳遠(yuǎn)時，必需嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是愛護(hù)身體平安的必要措施。 (3)、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，如投實(shí)心球等，肯定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅硬沉重，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危急。 三、體育

42、中考項目及身體素養(yǎng)練習(xí) 1、身體素養(yǎng)耐力、定量素養(yǎng)、定性素養(yǎng)練習(xí)。 2、耐力素養(yǎng)、定量、定性素養(yǎng)訓(xùn)練、提高階段練習(xí)。 3、男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米； 4、50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐、單杠引體向上、一分鐘跳繩。 學(xué)校體育老師個人年度工作方案(篇三) 學(xué)習(xí)階段：水平二。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：球類嬉戲。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過各種球類嬉戲，培育同學(xué)樂觀參加體育活動的態(tài)度與行為，使同學(xué)在活動中獲得無窮樂趣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，讓同學(xué)從玩耍中學(xué)習(xí)體驗籃球中的基本技能運(yùn)球方法。在嬉戲中培育同學(xué)群體觀念和合作意識，提高同學(xué)的協(xié)作協(xié)作力量，建立和諧的人際關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)愛好的培育。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)熱忱的激

43、發(fā)與保持。 課前 組織同學(xué)參加活動器材的置放。老師檢查著裝，處理見習(xí)生。 開課約2分鐘 1、鳴哨一切活動停止。 2、同學(xué)在指定地點(diǎn)集隊，師生相互問候。 3、導(dǎo)入課的主題：要玩好球，更要從玩球活動中查找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。(將同學(xué)思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。) 預(yù)報嬉戲，強(qiáng)調(diào)相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。 行課約35分鐘 1。熱身玩球，熟識球。(拋、接、托、繞球等活動方式) 2。體驗同學(xué)自由發(fā)揮制造新的玩球方法，同時在大家面前表演展現(xiàn)。(老師賜予鼓舞及嘉獎)。 3。引導(dǎo)多種形式的運(yùn)球。 4。深化運(yùn)球嬉戲。 5。強(qiáng)化運(yùn)球接力賽。(只有團(tuán)結(jié)全都才能贏得成功)。 6。嬉戲小結(jié)：強(qiáng)調(diào)相

44、互協(xié)作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。同學(xué)溝通學(xué)習(xí)運(yùn)球的體驗。 教法：1、隊列隊形按教學(xué)的需要進(jìn)行變化，開頭教學(xué)時隊形是自由開立，而后教學(xué)時是分組列隊。 2、老師以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主，和講解示范教學(xué)結(jié)合起來，敏捷運(yùn)用。 3、老師在教學(xué)過程中以鼓舞同學(xué)為主，并與嘉獎相結(jié)合，充分激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。 4、教學(xué)采納“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教學(xué)形式，使同學(xué)學(xué)不厭、練不煩，在玩耍中讓同學(xué)學(xué)習(xí)體驗籃球運(yùn)球的動作與方法。 結(jié)課約3分鐘 1、放松。 2、反饋評價：今日嬉戲勝利的秘訣是什么?要有過硬的本事和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(生答) 課后 同學(xué)幫助整理活動用具。(重視同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成)。 學(xué)校體育老師個人年度工作方案(篇

45、四) 一、同學(xué)狀況 本學(xué)期七班級共有22個班，每個班人數(shù)都在60人左右，男女生人數(shù)差別較大，絕大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運(yùn)動技能障礙。同學(xué)都喜愛運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。同學(xué)身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差。靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。 二、教材分析 依據(jù)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校階段中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)以及本校實(shí)際狀況，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體、心理、.適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo)，有目的、有方案地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，通過傳授基

46、本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德訓(xùn)練，完成運(yùn)動參加、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、.適應(yīng)目標(biāo)，使每個同學(xué)進(jìn)展成為德、智、體、美、勞動全面進(jìn)展的好同學(xué)。 三、教學(xué)目的和要求 1、使同學(xué)熟悉自己的身體和把握熬煉身體的.學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。 2、學(xué)習(xí)田徑、體操、武術(shù)、跳動、力氣、球類等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。 3、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和主動性，以及英勇、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)章、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。 四、主要工作 1、仔細(xì)備課，上好每一堂體育課。突出同學(xué)的主體性，

47、提高教室效率。 2、抓好校運(yùn)動隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)期承辦縣學(xué)校中同學(xué)田徑運(yùn)動會做好充分預(yù)備。 3、開展教室活動。本學(xué)期將進(jìn)行教室間的各項體育競賽，如：校田徑運(yùn)動會、拔河競賽、廣播體操競賽等。 4、開學(xué)首先搞好廣播體操的教學(xué)工作。 5、教學(xué)論文、教案的撰寫。 五、詳細(xì)支配 1、抓好基本素養(yǎng)的提高。 2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。 3、結(jié)合陽光體育活動，仔細(xì)抓好每天一小時的體育熬煉。 4、不斷改進(jìn)教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)對上體育課的愛好。依據(jù)這一狀況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。依據(jù)考試成果將同學(xué)分成不同層次的小組。以好的同學(xué)關(guān)心老師組織、輔導(dǎo)、督促素養(yǎng)較弱的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。素養(yǎng)較弱的同學(xué)可消退自卑感和心理壓力。

48、更能激發(fā)同學(xué)的主動性和競爭欲望。 學(xué)校體育老師個人年度工作方案(篇五) 一、同學(xué)狀況分析 1、任教班級學(xué)風(fēng)、同學(xué)學(xué)問的把握狀況、學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)態(tài)度等分析。 2、學(xué)困生狀況分析(含學(xué)困生.、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難緣由分析)。 六班級16個班，每班每周兩節(jié)課。體育教學(xué)，要培育同學(xué)參加運(yùn)動的愛好和愛好，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行勝利有效的交往，從而形成樂觀進(jìn)取、樂觀向上的作風(fēng)和生活態(tài)度。通過體育教學(xué)活動，獵取和應(yīng)用體育基礎(chǔ)學(xué)問和基本運(yùn)動技能，形成正確的身體姿態(tài)，建立和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)心理健康和.適應(yīng)力量，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅持熬煉的習(xí)慣，而終身受益。 通過分層學(xué)習(xí)，讓同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的良好作用，懂

49、得一些愛護(hù)自身健康的簡潔常識和方法，體育活動中能仔細(xì)觀看，樂觀思索，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制力量差，學(xué)習(xí)主動性不夠，究其緣由一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問題不會解決，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距；二是少數(shù)同學(xué)體弱，身體條件不好，學(xué)習(xí)拘束。今后必需先提高加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)基礎(chǔ)力量的訓(xùn)練，逐步轉(zhuǎn)變其落后。 本班差生可分兩種類型： 1、學(xué)習(xí)主觀意識和自控力量弱：熟悉不夠，常規(guī)訓(xùn)練不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我掌握力量不夠。 2、同學(xué)客觀條件和自身基礎(chǔ)差：身體弱體質(zhì)不好，體型差力量不好。 二、質(zhì)量目標(biāo) 樂觀參加體育活動，出滿勤，不無故缺課。日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正

50、確的身體姿態(tài)。向同伴展現(xiàn)學(xué)會的簡潔運(yùn)動動作在嬉戲競賽中進(jìn)展跑的力量練習(xí)中熬煉堅毅的意志品質(zhì)在練習(xí)中把握跳繩等練習(xí)的技巧合作探究，在練習(xí)中體會排球等球類的各種動作知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，克服困難，樂觀進(jìn)行廣播操的練習(xí)學(xué)科綜合評定成果及格率100%、優(yōu)秀率60% 中學(xué)思政社團(tuán)指導(dǎo)老師經(jīng)典年度工作方案 外面炮竹聲聲起，寓意新年將到來，公司對我們有了新的要求，我們需要對工作有方案。學(xué)校政治老師年度工作方案寫好了之后，新一年的工作才會更順當(dāng)！怎么才能在寫學(xué)校政治老師年度工作方案時更全面呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“中學(xué)思政社團(tuán)指導(dǎo)老師經(jīng)典年度工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀

51、。 中學(xué)思政社團(tuán)指導(dǎo)老師經(jīng)典年度工作方案【篇一】 一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中連續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，同時更是為小高考做好一切預(yù)備。針對同學(xué)的實(shí)際狀況和小高考的狀況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。 二、主要的措施 1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求 高二下學(xué)期政治教學(xué)方案通過仔細(xì)地討論新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，精確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能供應(yīng)保障。 2、注意實(shí)干，仔細(xì)做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果 (1)仔細(xì)研讀教材，在處理

52、教材的時候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的方案。 (2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)敏捷地運(yùn)用自身的教學(xué)特長，以關(guān)心同學(xué)更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能真正“親其師信其道” (3)注意導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時要能有肯定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。 (4)教學(xué)過程中不僅僅要教授同學(xué)書本的理論內(nèi)容，更要注意加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注意培育同學(xué)自己獨(dú)立分析問題、解決問題的力量，使同學(xué)能真正的學(xué)以致用，讓同學(xué)能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。 (5)對自己在備課過程中發(fā)覺的問題以及教學(xué)過程中發(fā)覺的不足，要能在課后進(jìn)

53、行樂觀地思索和反思，同時注意加強(qiáng)溝通，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 (6)對于平常的單元練習(xí)卷和階段性測試卷，要能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講。同時注意在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進(jìn)行抽查。 中學(xué)思政社團(tuán)指導(dǎo)老師經(jīng)典年度工作方案【篇二】 一、教材分析 依據(jù)試驗教科書課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以同學(xué)生活及.閱歷為基礎(chǔ)，結(jié)合同學(xué)心理進(jìn)展和.生活需要，八班級(下)思想品德的主要思路是：以培育同學(xué)的公民意識為中心，重點(diǎn)放在使同學(xué)從法律上了解和熟悉到自己作為中國公民的

54、權(quán)利和義務(wù)，知道如何去維護(hù)自己的公民權(quán)利，如何去履行自己的公民義務(wù)。最終把落腳點(diǎn)放在培育同學(xué)的.責(zé)任感這一點(diǎn)上。 在編寫上，連續(xù)遵循生活規(guī)律的整體性原則，不把人生、心理、道德、法律、個人、.、國家等分開支配，而是把他們有機(jī)地融為一體，在行文上以提升同學(xué)的行為為主線，目的在于使同學(xué)能真正地融和相關(guān)學(xué)問于正確的行為之中，既達(dá)到學(xué)問教學(xué)的目的，又能提高德育和法制訓(xùn)練的實(shí)效性。 本冊書共四個單元，.課書。其中第四單元四課書。每個單元前有卷前語，一方面引導(dǎo)同學(xué)入課，一方面提示本單元的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。 第五單元：我是中國公民。 包括三個依次遞進(jìn)的層次課程：我們都是公民公民的權(quán)利與義務(wù)憲法保障公民權(quán)

55、利。這一單元從個人的公民身份入手，進(jìn)一步明確公民身份的內(nèi)涵，進(jìn)而要求同學(xué)從小樹立公民意識，做合格的公民。 第六單元：我們的人身權(quán)利。 第五單元、第六單元的內(nèi)容都是需要同學(xué)了解和把握的、與他們的年齡和身份親密相關(guān)的、詳細(xì)的公民權(quán)利的介紹和解說。是公民意識訓(xùn)練的進(jìn)一步細(xì)化和詳細(xì)化。 第六單元把公民的人身自由和生命健康權(quán)利、公民的人格尊嚴(yán)權(quán)利、公民的個人隱私權(quán)利整合在我們的人身權(quán)利這一單元中。這都是我國法律所保障的公民權(quán)利的內(nèi)容。本單元的三課書是平行的關(guān)系。即：維護(hù)人身權(quán)利維護(hù)人格尊嚴(yán)愛護(hù)個人隱私。 第七單元：我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利。這一單元將公民受訓(xùn)練的權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利和消費(fèi)權(quán)利整合在一個單元中，歸之為

56、“文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利”。三課書也是平行的關(guān)系。 第八單元：負(fù)起我們的.責(zé)任。這一單元是全書的落腳點(diǎn)，也為了呼應(yīng)和提升公民訓(xùn)練中關(guān)于公民的義務(wù)這一部分的內(nèi)容。這樣就使本書既強(qiáng)調(diào)了公民的權(quán)利，又強(qiáng)調(diào)了公民的義務(wù)。只有這兩方面的有機(jī)結(jié)合，才是完整和科學(xué)的公民訓(xùn)練。這一部分基于法律意義上的義務(wù)，又超出了前者，融會了道德訓(xùn)練和人生訓(xùn)練的內(nèi)容。 教材在整體框架上的特點(diǎn)與前面幾本教材是基本全都的。都是以問題情境的方式引導(dǎo)同學(xué)從問題進(jìn)入相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，進(jìn)而規(guī)范自己的公民行為，提高自己的公民境界。連續(xù)秉持心理、道德、法律訓(xùn)練一體化的思想，雖然本冊書較多涉及法律文本、法律學(xué)問，但在編寫手法上仍留意不將教材寫成單純的法律

57、讀本，而是結(jié)合本班級同學(xué)的心理特點(diǎn)和生活閱歷，將有關(guān)的做人道理(道德)和法律要求結(jié)合起來論述。將學(xué)問和行為要求結(jié)合起來表述。這個特點(diǎn)主要體現(xiàn)在大部分課的第三部分。 與原人教社的教材相比，本書不是講一條法律，給出一個詳細(xì)的案例。而是選取與學(xué)校生生活閱歷親密相關(guān)的、他們迫切需要把握的法律內(nèi)容，做簡要的介紹，使他們能大致地知道和明白法律的規(guī)定和要求，從而能根據(jù)法律和道德的要求，規(guī)范自己的行為。即不是僅偏重于對法律學(xué)問的把握，而是著重于學(xué)問和行為的統(tǒng)一。 二、學(xué)情分析 這屆同學(xué)的基礎(chǔ)不差，有肯定的學(xué)習(xí)樂觀性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些學(xué)問，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，同學(xué)比較感愛好，簡單調(diào)動同學(xué)的樂觀性。

58、老師也要嚴(yán)格要求同學(xué)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，使同學(xué)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要留意有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不仔細(xì)，成果較差，要做好他們的工作。 三、學(xué)期教學(xué) 1、深研教材，把握教材特色，精確把握教學(xué)目標(biāo)，樂觀有效地備好每一堂課。 2、教學(xué)中注意和運(yùn)用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，親密聯(lián)系.現(xiàn)實(shí)和同學(xué)實(shí)際講透教材，分析問題，提高熟悉。新課標(biāo)第一網(wǎng) 3、充分啟迪同學(xué)才智，有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法，不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，收到抱負(fù)的教學(xué)效果。 4、在教學(xué)中突出同學(xué)的自主合作探究理念的形成和進(jìn)展。 5、注意同學(xué)學(xué)問的鞏固和過關(guān)，細(xì)心設(shè)計好相應(yīng)的練習(xí)，利用課前提問時間來充分調(diào)動同學(xué)鞏固學(xué)問的樂觀性。 6

59、、搞好測試及試卷講評。 四、改進(jìn)措施 1、老師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合同學(xué)的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 2、要聯(lián)系同學(xué)和本地實(shí)際，面對豐富多彩的.生活，選取同學(xué)關(guān)注的話題和案例，與同學(xué)共同分析和爭論，以提高熟悉，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。 3、老師的角色是同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。老師要教會同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，主動參加教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的仆人。 中學(xué)思政社團(tuán)指導(dǎo)老師經(jīng)典年度工作方案【篇三】 本XX里本人擔(dān)當(dāng)初三班級的政治課教學(xué)工作，為了精彩的完成本學(xué)期的工作，順當(dāng)完成畢業(yè)班的教學(xué)，特將下一年度的教學(xué)工作方案如下： 一、同學(xué)現(xiàn)狀分

60、析： 作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容來說，與.國家生活聯(lián)系親密，理論性較強(qiáng)，課堂容量較大，同學(xué)心理壓力較大，就同學(xué)來看，有一部分同學(xué)基礎(chǔ)比較差，存在厭學(xué)心情，沒有明確的奮斗目標(biāo)，缺少學(xué)習(xí)動力，上課的留意力不集中。針對這些狀況，教學(xué)的時候需要留意加強(qiáng)分層教學(xué)，讓每個同學(xué)體驗勝利，在備課中增加趣味性，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。注意同學(xué)學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。 二、課程理念： 我們要建立起“適合同學(xué)的訓(xùn)練才是最好的訓(xùn)練”的理念，同學(xué)有收獲的課才是好課！面對全體同學(xué)、注意同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展；提高同學(xué)的道德素養(yǎng)；提倡探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國家訓(xùn)練方針的基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律，重視對同學(xué)進(jìn)行全面的科學(xué)素