國旗下講話-真正優(yōu)秀的學生從來都不動聲色

1、老師們，同學們:上午好！今天我國旗下講話的題目是“真正優(yōu)秀的學生，從來都不動聲色”。我們不像海中的老師那樣教出學生考清華、上北大，但是我們能針對 我們的學生生源，培養(yǎng)出學生考南大，也教出一些學生雖然本科不是 那么響當當，但是通過努力取得博士學位，他們成為專家、學者、行 業(yè)的佼佼者。從這些學生身上，我們總結(jié)出他們的特質(zhì)是，舉止平和, 溫文爾雅、波瀾不驚，喜怒不形于色。在學生群體中并不能一下子捕 捉到他們的存在。但是就在這些所謂的“不起眼”的學生，卻在某個時點，某個場合被 他人談論起來，談論的焦點不是他們微小的存在，而是他們能不動聲 色搞定不可能完成的任務，讓我們驚喜或震撼。說到這里，這又讓我 想

2、起了 2018年高考揭曉前，我和其他幾位主任談論，今年高考我們 的學生要考到390分以上，其實也是比擬艱難的，更不用說400分以 上。到了高考揭曉時，我們?yōu)轳R華季考得395分感到興奮時，覺得不 再會有學生超過390分,胡小勇主任淡淡地說了一句，“王卉考了 393, 雙A”，我的第一反響就是“優(yōu)秀的學生，真的是不動聲色”。我們有許多學生總是喜歡張開雙臂，告訴世界我的夢想要考什么名牌 大學，我要考到班上多少名，全海安市多少名，其實絕大多數(shù)時候， 他們總是停留在說說而已。從高一到高三，不知道勾畫了多少夢想， 卻一次次被自己勾畫的夢想所嘲笑，最后，說說而已的夢想也就不了 了之。其實，當我們大聲地告訴全

3、世界，我要實現(xiàn)我的夢想時，早已 經(jīng)有人在不動聲色地默默開始行動了。我們有些學生喜歡在起點給自 己不停地打氣，他們卻早已經(jīng)背著行囊開始遠行。結(jié)果，最開始的時 候，全世界都聽到了你的夢想，但到最后，全世界只看到了那個不聲 不響卻實現(xiàn)了夢想的人。學會做一個不動聲色的學生。一個不動聲色的學生，通常不會個性張 狂，也不會一驚一乍，更不會坐享其成，靜待花開。他們通常具備以 下三種特質(zhì)：一、不顯山露水在你身邊是否有這樣的同學取得一點成績就開始飄飄飄燃，是否有這 樣的同學特別愛炫自己的所見所聞，是否有這樣的同學把父母的拼搏 當成自己的理所當然。我們也許有人認為這樣同學是令人羨慕的，見 過世面的，但是隨著年齡的

4、增長，你會發(fā)現(xiàn)，真正令人羨慕的是那些 藏鋒守拙，韜光養(yǎng)晦，樸素低調(diào)，具有大智慧的人。真正優(yōu)秀的學生不需要借助外在的物質(zhì)去表現(xiàn)自己，在平淡的生活中 能活出沉著淡定。二、不焦躁不安心中有夢想，腳下有行動。真正優(yōu)秀的學生他們會謀定而后動，不因 前進的路上有困難、障礙，而怨天尤人、煩躁不安，甚至放棄努力。 相反的，他們深知“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“天上不會 掉餡餅”。他們默默地把暫時的困難當作前進的動力，把一時的失敗 當作清醒劑、催化劑、助推劑。他們不會胡思亂想、不會感情用事， 更不會逃避現(xiàn)實。三、習慣于默默耕耘蟬鳴一夏，卻蟄伏了好幾個四季；曇花一現(xiàn)，卻等待了整個白晝。所 有的收獲都是默默耕耘的成果。真正優(yōu)秀的學生，都懂得厚積薄發(fā)的 道理，在別人看不見的角落里默默努力著，在漫長的看不到希望的等 待中醞釀著。他們深諳這個道理，只有當自己具備了足夠的實力的時 候，才能把大放異彩的機會牢牢抓住。這也是我們常常在高三教室看 到一句勵志的話“十二年磨一劍，六月試鋒見真我”你也許無法理解那個拿到了著名高校錄取通知書