高中政治 偉大的改革開(kāi)放 （教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、PAGE PAGE 4偉大的改革開(kāi)放教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱(chēng)偉大的改革開(kāi)放授課教師朱曉盟單位名稱(chēng) 深圳市高級(jí)中學(xué)教材分析本節(jié)內(nèi)容是高中思想政治教材必修一中國(guó)特色社會(huì)主義第三課第一框。本課內(nèi)容主要學(xué)習(xí)為什么只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義？而本課主要讓學(xué)生了解改革開(kāi)放的進(jìn)程和理解改革開(kāi)放的意義。學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同通過(guò)了解改革開(kāi)放的時(shí)代背景和改革開(kāi)放的歷程，理解改革開(kāi)放的重大意義。論證只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，樹(shù)立制度自信、道路自信?？茖W(xué)精神培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力，明確改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。2、體會(huì)人民群眾的歷史主體作用，是改革開(kāi)放的決定性力量。公共參與通過(guò)對(duì)

2、深圳在改革開(kāi)放過(guò)程中取得的偉大成就，中國(guó)的偉大變革的了解，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的認(rèn)同感和使命感。教學(xué)重點(diǎn)改革開(kāi)放的進(jìn)程；改革開(kāi)放的意義。教學(xué)難點(diǎn)改革開(kāi)放的進(jìn)程；改革開(kāi)放的重大意義。教學(xué)方法講授式：教師通過(guò)口頭語(yǔ)言對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的講解，以及教學(xué)情感的傳遞。啟發(fā)式：通過(guò)教師的提問(wèn)或者講述使學(xué)生產(chǎn)生思考與啟發(fā)。3. 演示法：通過(guò)多媒體、圖片、案例的展示，引導(dǎo)學(xué)生思考。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入：深圳展示改革開(kāi)放后深圳的偉大成就 教師：這個(gè)視頻折射出的不僅是一座城市的現(xiàn)代化傳奇，也是一部經(jīng)典的改革開(kāi)放的影響史，在今天的課堂上，讓我們追隨時(shí)光的腳步，同

3、歷改革開(kāi)放之路。講授新課一、改革開(kāi)放的進(jìn)程第一篇章：憶往昔，溯時(shí)代印記1、播放視頻：鄧小平講話(huà)問(wèn)題一：改革開(kāi)放的背景什么？改革開(kāi)放是如何確立的？教師總結(jié)： 改革開(kāi)放的背景：“文化大革命”使黨、國(guó)家和人民遭到嚴(yán)重挫折和損失“就整個(gè)政治局面來(lái)說(shuō)，是一個(gè)混亂狀態(tài)；就整個(gè)經(jīng)濟(jì)情況來(lái)說(shuō)，實(shí)際上是處于緩慢發(fā)展和停滯狀態(tài)。”“文化大革命”結(jié)束后，黨面臨著何去何從的重要?dú)v史選擇。 十一屆三中全會(huì)的意義：實(shí)現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。2、合作探究播放視頻：麥當(dāng)勞問(wèn)題二：從國(guó)民吃不飽肚子到隨處可見(jiàn)的麥當(dāng)勞，這得益于農(nóng)村改革的什么政策？該政策

4、使農(nóng)村同之前的生產(chǎn)方式有什么不同？給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了什么影響？問(wèn)題三：麥當(dāng)勞1990年得以來(lái)到深圳，得益于改革開(kāi)放的什么政策？從1978年至今，有哪些重要事件直接推進(jìn)中國(guó)更加開(kāi)放？問(wèn)題四：對(duì)比現(xiàn)在和改革開(kāi)放之前支付方式的不同，討論商品的自由交易得益于改革開(kāi)放的什么政策？該政策是如果影響我國(guó)的商品流通的？小組上臺(tái)展示教師總結(jié)： 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制及其意義。改革與豐收的關(guān)聯(lián)， 40年前的那個(gè)冬夜，安徽鳳陽(yáng)小崗村的18戶(hù)人家，按紅手印簽生死狀，拉開(kāi)中國(guó)農(nóng)村改革大幕。率先分田到戶(hù)，開(kāi)創(chuàng)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。改革開(kāi)放在農(nóng)村率先取得突破！在黨的開(kāi)放政策的引導(dǎo)下，我國(guó)已經(jīng)逐步形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開(kāi)放城市沿海經(jīng)

5、濟(jì)開(kāi)放區(qū)沿江沿邊沿交通干線(xiàn)開(kāi)放區(qū)-內(nèi)地”的開(kāi)放新格局，改革開(kāi)放四十年來(lái)，深圳從一個(gè)小漁村成長(zhǎng)為一個(gè)國(guó)際化的大都市，發(fā)生了翻天覆地的變化，堪稱(chēng)為世界奇跡。從1992年黨的十四大明確建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)。到2013年，黨的十八屆三中全會(huì)作出了全面深化改革的重要部署，提出要使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。而今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)成為我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度之一。二、改革開(kāi)放的意義第二篇章：看今朝，展非凡成就播放視頻：中國(guó)成就小組討論： 改革開(kāi)放給中國(guó)帶來(lái)了滄海桑田的巨變，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比現(xiàn)在和40年前生活的變化，討論改革開(kāi)放有著怎樣的意義？教師總結(jié)：這40年，曾面臨被開(kāi)除“球籍”危險(xiǎn)的中國(guó)進(jìn)行了

6、“最有勇氣的制度實(shí)驗(yàn)”，創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上“最大的發(fā)展奇跡”。這40年，擁有5000年文明歷史的中華民族，以嶄新姿態(tài)屹立于世界東方，迎來(lái)了復(fù)興路上最為光明的前景。這40年，中國(guó)人民在跨越時(shí)空的變革中不但實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)生活的不斷豐富，更在精神上走向主動(dòng)愈加自信。 叩問(wèn)歷史：40多年前，我們開(kāi)辟出一條什么樣的敢為人先的獨(dú)特道路？探尋未來(lái)：我們又該如何續(xù)寫(xiě)民族復(fù)興的輝煌？第三篇章：“創(chuàng)”未來(lái)，繪恢弘畫(huà)卷教師講授：我們黨作出了莊嚴(yán)的承諾。2020：“民亦勞止，汔可小康”的千年夢(mèng)想將在我們這一代手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，中華民族將首次整體消除絕對(duì)貧困，實(shí)現(xiàn)全面小康。2035：到那時(shí)，人類(lèi)歷史上將迎來(lái)工業(yè)革命以來(lái)，一個(gè)10億人口以上超大規(guī)模國(guó)家基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大奇跡。2050：一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)將屹立在世界東方，中華民族自近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)。我們從未如此自豪。播放視頻全體起立，宣誓學(xué)生感受改革開(kāi)放的歷史成就。學(xué)生聽(tīng)到鄧小平在十一屆三中全會(huì)上的聲音，思考改革開(kāi)放的必要性。學(xué)生分小組討論問(wèn)題并講小組的答案呈現(xiàn)在答題紙上。學(xué)生分組展示小組合作探究學(xué)生思考并回答問(wèn)題。學(xué)生宣誓通過(guò)視頻的形式引入，激發(fā)學(xué)生興趣，渲染氣氛，導(dǎo)入新課。培養(yǎng)學(xué)生的自