2022年體育老師教學計劃

1、第 頁2022體育老師教學方案體育老師教學方案日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫方案了。好的方案都具備一些什么特點呢？下面是我精心整理的體育老師教學方案，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。體育老師教學方案1一、指導思想今年是加快推進教育現(xiàn)代化建設進程的關鍵之年，結合本學期學校工作的總體思路，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據(jù)，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神，把學習理論知識和實踐能力結合起來，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，增強學生身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新

2、精神，引導學生開發(fā)潛能，積極參與校園文化節(jié)活動，充實學生校園生活，從而培養(yǎng)全面開展的社會主義接班人。二、工作目標1.使學生根本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，穩(wěn)固一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)經常鍛煉身體的習慣。2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質，提高身體根本活動能力。3.使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)學生勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團結協(xié)作等優(yōu)良品質

3、和集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。5.積極參與校園文化節(jié)活動，從體育方面拓展學生興趣愛好，磨練學生意志品質，促進學生身心健康開展。6.依托少年宮，定期開展多層次、多形式的活動，滿足學生個性化開展需要，并積極參加省市相關比賽活動。三、學情分析本學期，我擔任六年級三個班的體育教學工作。由于我校體育場地有限，我要盡可能提高場地的使用效率，在教學內容選擇上遵循“因地制宜、因材施教的原那么。本年級學生身體素質差異較大，各班學生的體質也不盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能取得優(yōu)秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上要揚長避短，在評價機制上要加以克服。四、

4、教材分析結合教材及本校實際情況，有目的、有方案地傳授根本體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣，強化隊列紀律，復習向后轉走、向左轉走、向右轉走、等隊列隊形知識，復習短跑、中長跑、分組跑、集體跑等，學習小籃球的直線、曲線運球、定點投籃、三步上籃，學習小足球顛球及直線運球、曲線運球、射門技術，初步學習體操的根本動作分腿騰躍，初步學習上步摟手、馬步擊掌、弓步雙擺掌、弓步勾手撩掌、彈踢推掌等一些武術組合動作，初步了解奧林匹克的一些知識，學習帶人跳，鉆洞跳等把戲跳繩。六年級學生已經長大，已經有了一定的根底和理解能力，大局部同學都能到達根本目標。五、實施策略1.教學策略(1)認真?zhèn)湔n。做到備

5、課標、備教材、備學生、備教法、備學法，課后及時反思，教學設計力爭做到科學、實用、完整，課時數(shù)符合教材要求、教案工程齊全。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，使自己的課堂充滿吸引力。(2)創(chuàng)新方法，提高課堂教學效率。授課以“導為主，合理運用電教媒體等輔助教學手段，創(chuàng)新方法，學生學習表達自主、合作、探究學習方式，特別注意調動學生的積極性，加強師生互動，提高課堂效率，注重課堂實效。(3)課后反思，揚長避短。課后，要及時反思，總結不同的班級、不同的學生在上同一課時的不同表現(xiàn)，汲取經驗，在下節(jié)課上因材施教、因人換法，盡力提高課堂效率。(4)培養(yǎng)習慣，德育技能并重。體育教學也一樣，要加強

6、學生思想教育，培養(yǎng)良好習慣，德育技能并重。要把加強愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育同課堂教學相結合，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強學生的歷史使命感和社會責任感，從小事做起，從點滴做起，從認真做好播送操、眼保健操和跑操做起，加強規(guī)那么教育，用守那么引領和標準學生思想品德和言行舉止，嚴格要求，潛移默化，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和勤奮好學、團結互助、遵紀守法的品質。2.教改措施在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。有些比擬抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學

7、生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識3.教學方法(1)在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習興趣。如主題式教學法、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣，到達預期的教學目標效果。(2)隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。(3)積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。如分

8、組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。(4)讓學生明確學習目的，積極自覺上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。體育老師教學方案2一，學生的情況這學期九年級一個班50多人。他們正處于青少年開展的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大。男生有必要的體育根底，有強烈的課堂表現(xiàn)欲，對體育有濃厚的興趣，但不夠穩(wěn)定；女生意向不高，甚至班級表現(xiàn)出退縮行為，練習意識一般。二、教學思路：初中生面臨中考，今年中考從去年的45分提高到了60分。所以這學期以學生的體育鍛煉和測試數(shù)據(jù)為主，給學生更多的鍛煉空間，強化學生的自我鍛煉意識。課堂教學應改良教學方

9、法，以充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，讓學生有目的地學習和鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學方案。學生的體質在開學的第一周進行測試，讓學生了解自己的身體狀況，鼓勵他們在以后的鍛煉中更加努力。此外，通過學生的體育成績，可以了解學生體育潛力的弱點，制定未來的教材，加強訓練。4月初進行了一次測試，培養(yǎng)學生的測試習慣，總結教師的教學結果和學生的學習結果，為后期到考試期間的體育鍛煉方案數(shù)據(jù)提供良好的依據(jù)。三、具體時間安排：晨練訓練安排：在一月和三月，練習200米和立定跳遠2、對4月和5月中考的數(shù)據(jù)進行綜合訓練。體育課具體安排：1、中考工程第一周進行綜合測試。目標培訓的測試分數(shù)。2、前半節(jié)課進

10、行工程練習，后半節(jié)課因材施教，根據(jù)自己的弱點進行專項練習。3、制定后期的教材和培訓方案。四：針對性培訓1、對文化成績好但體育成績不理想的學生加強針對性訓練，加強督導，培養(yǎng)意向，宣傳體檢不亞于文化課的意識。2、加強對輔修專業(yè)學生的培訓和技術指導，爭取在這些工程上有所突破。第五，加強商業(yè)潛力研究認真學習體育新課程改革，根據(jù)新課程改革制定新的教學方法，加強與體育教研組教師的溝通和學習，認真準備每節(jié)課的教學方案。了解體育中考的政策，指定科學合理的備考方案，引導學生認真?zhèn)淇?，填寫自己擅長的工程，加強與家長的溝通，讓師生共同努力，贏得考試。體育老師教學方案3新的一學期開始了，作為工作在第一線的體育教師，己

11、盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此定了本學期的體育教學工作方案如：一、根本情況1、學生情況：七年級二個班，每個班五十名學生。八年級二個班、九年級二個班。每個班四十多名學生，學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。2、技能情況：七、八、九年級學生大局部都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高二、教材分析：根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有方案地進行體育教育教學工作，學習根本的體育理論知識，根本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對

12、學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面開展的好學生。三、教學目的和要求1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握根本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和平安常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。2、學習田徑、趣味體育、跑、球類等工程的根本技術和根本技巧進一步提高每一位學生的能力。3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)那么，團結協(xié)作等優(yōu)良品質四、主要工作1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質量2、抓

13、好學校籃球隊訓練工作，為本學期區(qū)級中小學生籃球比賽做好準備。3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、足球、立定跳遠、跳繩、50米等體育工程的比賽4、寫課后反思，心得，總結等理論。五、具體安排1、抓好九年級學生整體身體素質及根本技術的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練3、不斷改良教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。鼓勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，

14、新要求六、教學措施1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風3、開展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上。體育老師教學方案4一、指導思想以?新課程標準?為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以?學校體育工作條例?為體育工作的根本法規(guī)，以“健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康開展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹?小學生體制健

15、康標準?。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學生。二、工作目標：1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。三、工作重點及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學方案，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有方

16、案，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達提高學生身體素質的目的。2、標準實施?學生體質健康標準?嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內播送操的訓練，舉行播送操和眼保健操比賽認真實施?學生體質健康標準?，確保成績合格率達市規(guī)定指標。3、積極開展教科研活動根據(jù)教導處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓

17、練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反應意見，以促進體育教學水平不斷提高。4、抓好學校運動隊的訓練我校是長跑傳統(tǒng)工程學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽方案表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的方案。每天保證訓練一個小時。并標準運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓

18、練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。三、活動安排九月份1、制訂體育工作方案，召開體育教師會議，部署學期體育工作。2、制定教學方案，備好課，認真進行體育教學工作。3、各訓練隊制定訓練方案，健全梯隊建設。4、一年級認真訓練播送操。十月份1、一年級播送操驗收。2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。十一月份1、做好?冬節(jié)三項賽?測試、上報工作2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。2、各訓練隊認真進行冬訓。一月份1、考查學生體育成績。

19、2、總結體育組學期工作。3、體育資料歸檔。體育老師教學方案5一、學情分析新接的六年級，經過前幾年的學習，大局部學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，具有較高的體育素養(yǎng)。大局部學生能夠自主的進行課前預習和課后復習。但是，也有少局部學生根底較差、沒有學習興趣，需要老師加強管理，培養(yǎng)興趣，爭取這局部學生成績能有所提高。新學期中，一方面要加強根本體能訓練，一方面著重進行技能技巧的提高。注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣。讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)。使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的體育素養(yǎng)。二、教材分析走和跑的練習中，主要開展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全

20、面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及根本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。三、教學目標體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面開展為主要目的，在本學期中要積極做到以下兩點：1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。四、教學重難點根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。五、教學措施1、始終用素質教育標準的要

21、求，指導日常的教學工作，并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。2、在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，因材施教。3、平時對學習有困難的學生努力做到不歧視，多鼓勵。不粗暴，多寬容。耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，下課催促他們及時完成相關作業(yè)。必要時適當?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。同時加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心開展規(guī)律、科學育人。在課堂上開展小組合作學習，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學習有困難的學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。4、課前，認真鉆研教材內容，精心設計好每一堂

22、課的教學設計。5、授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氣氛，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献鳌⑻骄渴綄W習，以提高學習效率。6、課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識體育老師教學方案6一、學情分析本屆五年級學生體育根底較差，教師需要從多個方面進行培養(yǎng)，包括了知識點、實踐能力、情感等等，以提升學生的綜合素質、身體素質為目的，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學生。二、指導思想在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準

23、，確立新課程的根本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質量。三、教學目標：1、教育學生正確認識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。2、重點在于綜合激發(fā)學生的身體素質，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調性等的結合。3、學生能主動參與素質動作技術的學習與練習之中。4、提高學生的身體素質，培養(yǎng)良好的團結合作精神和嚴格的紀律，并且在合作交流中增進師生的感情，建立良好的社會關系。四、教學重點、難點分析根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。五、

24、教學措施1、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣2、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改良教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)3、運用體育對學生特有的影響，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。4、教學內容淡化競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。六、教學進度略體育老師教學方案7一、根本情況：本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女

25、生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙，初中體育教學方案。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。二、教材分析：結合本校實際情況，有目的、有方案地進行體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學

26、生。教材內容有：體育與健康根底知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質練習。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術;教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。三、教學目標和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的播送操。2、初步學習田徑、體操、球類等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質，提高身體根本活動能力。3、“以學生為本，健康第一是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，

27、感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學措施1、適時了解、分析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、開展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。五、學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2

28、、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、 等。六、德育滲透：體育活動對于開展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，老實、機智、積極進取的心理品質。本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、保護公物的良好品質。3、結合教材內容安排德育內容。(1)、根底知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感，工作方案?初中體育教學方案?。(2)、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正老實，積極進取、團結友愛的內容。(3)、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。(4)、球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容