《綠山墻的安妮》讀后感

1、綠山墻的安妮讀后感【第1篇】暑假里，我讀了一本觸動(dòng)人心的好書(shū)綠山墻的安妮安妮雪莉是一個(gè)滿頭紅發(fā)，臉上長(zhǎng)滿雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特雪莉，她的母親叫作巴莎雪莉。是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，在安妮三個(gè)月大時(shí)，她的父母死于一場(chǎng)熱病，為此，安妮便成了一個(gè)孤苦伶仃、凄涼無(wú)助的孤兒。后來(lái)，安妮被托馬斯太太收養(yǎng)了。由于托馬斯太太很窮，又從波林布羅克搬到馬里維爾，托馬斯先生又被車軋死了，安妮就離開(kāi)了她。不久，安妮被哈蒙德太太收養(yǎng)了，之后，又被斯潘塞收養(yǎng)了。最終，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了。生活在綠山墻旁。從今，過(guò)上了幸福的生活。她有著豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”；把“天竺葵”想象成“邦妮”；把“櫻桃樹(shù)”想象成

2、“白雪皇后”。把自己她說(shuō)過(guò)“假如我的世界里沒(méi)有了夢(mèng)想，那我寧愿死去！”啊她那種對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)將來(lái)充滿希望的思想使我無(wú)比鄙視！其實(shí)，在我們的生活中也有相同的孤兒，他們并沒(méi)有悲傷地倒下，而是頑強(qiáng)地爬起來(lái)，往將來(lái)的方向沖。他們雖然被人嘲諷，也不放棄，雖然大家都不喜愛(ài)他們，他們也要得到別人的寵愛(ài)。生活中只要有樂(lè)觀，夢(mèng)想美妙的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀，那時(shí)，它便將你帶出了逆境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而，醫(yī)生不當(dāng)心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都?xì)g樂(lè)起來(lái)，歡欣鼓舞的回家了。那

3、個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥，從今整個(gè)人都變得愁悶，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)原來(lái)身患絕癥的病人，由于自己對(duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)原來(lái)沒(méi)有毛病的人，由于自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最終在愁悶中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)當(dāng)又過(guò)多的絕望和悲觀，應(yīng)當(dāng)像安妮那樣專心體會(huì)這漂亮的世界。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深入的道理“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以制造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！”當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)分，我們應(yīng)當(dāng)夢(mèng)想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)分，我們應(yīng)當(dāng)夢(mèng)想著頭頂?shù)年?yáng)光；當(dāng)我們生活在哀思的時(shí)分，我們

4、應(yīng)當(dāng)夢(mèng)想著微笑；用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光和歡樂(lè)！【第2篇】今年夏天，在老師提倡讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名聞名叫綠山墻的安妮。她那絢爛的笑容，似一束暖和的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純凈，讓我難以忘記！在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，年事已高的他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是由于她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清爽的風(fēng)，給這個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)家增加了生活中的種種樂(lè)趣。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一獨(dú)特格孤僻內(nèi)向的小孩，而是成天沉醉在自己漂亮的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己或許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了

5、出來(lái)；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜愛(ài)重復(fù)她說(shuō)話的好好友。故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真和善，熱愛(ài)生活，頑強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，塑造了女主人公安妮陽(yáng)光絢爛般美妙的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心好友，向她們?cè)V說(shuō)心事看著安妮的那些天真而充滿著美妙幻想的話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇異而甜美的通信世界，感受到前所未有的神奇與歡樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)四周的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，好友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣

6、著一顆和善，純凈，熱忱的心。盡管有時(shí)分由于這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)學(xué)問(wèn)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種主動(dòng)向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她靠著自己鍥而不舍的努力，以優(yōu)秀的成果考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”，可是為了照料她的養(yǎng)母失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的高校夢(mèng)。我從安妮的身上讀出了很多讓我學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有很多人都是悲觀的，比方說(shuō)遇到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，假

7、如我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信念，甚至有人還會(huì)感慨命運(yùn)：“哎，我今天真倒霉啊，我運(yùn)氣不好啊！”這樣，我們就會(huì)因悲觀而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不行推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)容許別人就肯定會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成果考上了高校，沒(méi)想到安妮竟然放棄了，由于她要負(fù)起照料為自己付出很多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上汲取閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)心、充滿歡笑、充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！镜?篇】綠山墻的安妮

8、一書(shū)講解并描述了安妮來(lái)到馬修和馬瑞拉家中，發(fā)生的好玩搞笑而又含義深入的故事。安妮是個(gè)樂(lè)觀頑強(qiáng)的孩子，有非常多的長(zhǎng)處，樂(lè)觀，開(kāi)朗，直率，活潑，執(zhí)著，但是同時(shí)作為一個(gè)孩子，她也有缺點(diǎn)，馬虎，較真，固執(zhí)，稚嫩，安妮是一個(gè)平凡而又不平凡的人。安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被領(lǐng)養(yǎng)。小孤女獨(dú)特鮮亮，擅長(zhǎng)夢(mèng)想。她自尊心強(qiáng)，憑自己的努力勤奮，不但得到馬修和馬瑞拉的寵愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重與友情。安妮總是跟在別人后面喋喋不休，說(shuō)一些完全是自己夢(mèng)想的話。她也老沉醉在自己那無(wú)窮無(wú)盡的想象中。記得有一次，安妮坐在椅子上開(kāi)頭想，結(jié)果想到一半，突然哭了起來(lái)，馬瑞拉大驚失色的問(wèn)她為什么要哭，安妮抽抽搭搭的答復(fù)：“萬(wàn)一戴安娜

9、（安妮最好的好友）以后嫁人了，那我就成孤零零的一人了，太可怕了！噢！我真恨那個(gè)人，把戴安娜搶走了，天哪，我不能失去戴安娜！”結(jié)果馬瑞拉按耐不住，笑出聲來(lái)。讀到這兒，我也忍不住笑了，為安妮的的注意友情而笑，為安妮天真稚嫩而笑。是的，安妮注意友情，一旦自己做錯(cuò)了什么，就想方法去彌補(bǔ)，不像我們這個(gè)時(shí)期的孩子，跟伙伴吵架就等著對(duì)方來(lái)賠禮，這時(shí)很無(wú)奈的一件事吧！安妮不僅注意友情，而且樂(lè)觀向上。干事情總往好的一面想，雖然做錯(cuò)了會(huì)極度難受，但是她照舊這么歡樂(lè)的相信著，最終終于有所回報(bào)。我們不也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀向上嗎？如今有的同學(xué)一遇到困難就往最壞的地方想，萎靡不振，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安妮，樂(lè)觀向上！安妮非常執(zhí)著認(rèn)真

10、，當(dāng)她下定決心超越吉爾伯特，跟吉爾伯特一決高低的時(shí)分，她那股認(rèn)真勁兒真的是不可思議，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，勤奮地研討學(xué)問(wèn)，這是我們難以做到的！我們也應(yīng)當(dāng)跟安妮一樣，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著學(xué)習(xí)！總之，安妮還有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，那就讓我們到綠山墻的安妮這本書(shū)里一探到底吧！希望我們都學(xué)有所用，有進(jìn)步！加油！【第4篇】當(dāng)在站臺(tái)上與馬修一起看見(jiàn)那個(gè)與我同齡的，笑容白凈瘦削，身上緊巴巴地裹著短小難看的淺黃色絨衣，頭戴著一頂褪色棕色的水手帽，有著一雙會(huì)因心情而變色的大眼睛的女孩，我就不由得可憐起起她來(lái)，為她今后的命運(yùn)開(kāi)頭擔(dān)憂。當(dāng)一輛木頭馬車“得兒，得兒”地從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí)，我已深深地被這

11、位天性樂(lè)觀，喜愛(ài)夢(mèng)想的，有著一頭紅頭發(fā)的女孩吸引住了，她的臉上洋溢著彩虹般讓任何一個(gè)人看了都會(huì)不能自己地微笑的笑容，這位女孩名叫安妮。她是露西莫德蒙哥馬利筆下的主人公。這本書(shū)的名字叫綠山墻的安妮，是我暑假里讀的印象最深入的一本書(shū)。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒院里的可憐孩子。馬修卡斯伯特和瑪麗拉卡斯伯特是住在綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)兄妹。他們本想從新斯科舍的孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)11歲左右的男孩幫忙干農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，把一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩從火車站領(lǐng)了回來(lái)。她就是安妮，由于她不是可以干農(nóng)活的男孩，差點(diǎn)被退了回去。她以自己和善美妙的內(nèi)心感染了大家，獲得了大家的歡迎和寵愛(ài)，擁有了許多好友，成為了馬修和瑪麗拉生活中必不行

12、少的人。安妮長(zhǎng)大后，又很懂事?？恐约旱膱?zhí)著與不懈奮斗考考入女王學(xué)校，獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但是在艾比銀行倒閉，家庭資金困難的情況下，毅然確定放棄讀高校，當(dāng)阿馮利的一名老師，分擔(dān)家庭困難。就是這么一個(gè)臉上有許多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話的安妮。她使我由開(kāi)頭的憐憫，到漸漸吸引、感染，到最終深深的寵愛(ài)，把她作為典范。她的生活并不特別優(yōu)越、完善，可她樂(lè)觀面對(duì)困難、生活，對(duì)生活充滿了美妙的夢(mèng)想和奇異的想象。巴里家的池塘是“閃光的小湖”，林蔭道是“白色的歡樂(lè)之路”，白杉樹(shù)林是“鬧鬼的森林”一個(gè)個(gè)浪漫的名字都出自她超人的想象力，使她眼中這個(gè)世界變得更加多姿多彩。她還是個(gè)熱忱洋溢喜愛(ài)說(shuō)話的女孩，她那連珠炮般充

13、滿跳動(dòng)性的語(yǔ)言經(jīng)常讓木訥的馬修和古板嚴(yán)格的瑪麗拉跟不上她說(shuō)話的節(jié)奏，感到眩暈。我為她的命運(yùn)擔(dān)憂，為她的長(zhǎng)大快樂(lè)，為她的勝利喜悅，為她的確定鼓掌，為她的品質(zhì)喝彩。在她身上找到了我的影子：愛(ài)生活、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)夢(mèng)想、愛(ài)笑樂(lè)觀的女孩。可我身處的是順境，而安妮是在逆境下仍保持這種品質(zhì)就難得可貴了。時(shí)期在不斷進(jìn)步，生活條件也優(yōu)越了，但我們有些人卻更加變得軟弱了，遇到困難就想退縮、躲避或者走捷徑，我也是如此，只要遇到一點(diǎn)小挫折，就被戰(zhàn)勝。就拿這次考硬筆書(shū)法特長(zhǎng)章來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己已經(jīng)是創(chuàng)作班同學(xué)，而且獲得過(guò)不少大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)考出這個(gè)章并不難，結(jié)果沒(méi)考出，我懵了，我那樂(lè)觀、活潑的性格一下子消逝了。怨時(shí)間老人不公正，怨

14、分配名額這么少的，甚至都想放棄下學(xué)期的培訓(xùn)了，我成天泡在課外書(shū)堆里，慶幸地是我看了綠山墻的安妮這本書(shū)，安妮感染了我，讓我思索，讓我學(xué)習(xí)。其實(shí)硬筆書(shū)法既要學(xué)，也要練，光靠課堂的練是不夠的，從前的成果只代表過(guò)去，考前一點(diǎn)不練，考得出才怪呢。明白了在勝利之路上，并不是處處都有鮮花的芳香；時(shí)機(jī)總是給有準(zhǔn)備的人。我要向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難不氣餒，不放棄一絲希望；一直樂(lè)觀而執(zhí)著地奮斗進(jìn)取、追求抱負(fù)、完成抱負(fù)。這就是好書(shū)帶給人的力量，好的書(shū)籍是最貴重的珍寶!【第5篇】這個(gè)假期，我和媽媽共同讀了一本書(shū)綠山墻的安妮。這本書(shū)的是加拿大聞名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗。在這本書(shū)中，女主人公安妮是一個(gè)很有獨(dú)特的女孩子，人們喜愛(ài)稱她為“紅頭發(fā)安妮”。她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。最終被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她樂(lè)觀，好強(qiáng)，熱忱，敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還經(jīng)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)