實踐教學調(diào)查問卷_第1頁
實踐教學調(diào)查問卷_第2頁
實踐教學調(diào)查問卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)新型實踐教學前(后)狀況調(diào)查問卷級 專業(yè) 年齡 性別 是否團員注:本問卷采取無記名調(diào)查方式,請同學們?nèi)鐚嵦顚懀啥囗椷x擇。問題1:您對本專業(yè)關(guān)于創(chuàng)新實踐教學的實施及管理方法是否清楚?()A、是B、否問題2:到目前為止,您參加過哪些創(chuàng)新實踐教學活動?(可多選)()A、社會活動B、單位見習C、課程設(shè)計D、調(diào)查研究E、學科競賽問題3:您認為什么方式能提高學生的創(chuàng)新能力?(可多項選擇)A、課堂精講B、案例分析C、小組討論D、學科競賽E、聽講座報告問題4:參加創(chuàng)新型實踐教學實習,你認為能(已)增加哪方面的知識()A、職業(yè)技能 B、個人交往能力 C、專業(yè)知識D、耐挫能力 E、創(chuàng)新能力F、其它問題5:參加

2、實踐教學(后),你認為()A、很有必要,能提高自己的創(chuàng)新能力B、響應(yīng)學校號召,就認真實踐學習C、沒必要問題6:您認為中職學生生創(chuàng)新能力應(yīng)該包括哪些方面?(可多 TOC o 1-5 h z 選)()A、自主學習能力 B、科研能力 C、組織管理能力D、社會活動能力 E、書面及口頭表達能力F、人際溝通能力 G、團隊合作能力問題7:參加創(chuàng)新型實踐教學()A、非常喜歡B、比擬喜歡C、喜歡D、不喜歡E討厭問題8:您認為什么樣的考核方式最能考察學生的創(chuàng)新能力?(可 多項選擇)()。A、撰寫論文或調(diào)研報告B、創(chuàng)造出自己的作品C、學科競賽問題9:您認為在參與創(chuàng)新實踐教學時遇到的困難是什么?(可 多項選擇)()A

3、、資料查找困難B、知識積累不夠C、缺乏教師指導(dǎo)問題10:您對創(chuàng)新實踐教學參與興趣如何?()A、很高B、高 C、一般 D、沒興趣E、厭煩問題11:您認為有同學不愿意參與創(chuàng)新實踐活動的原因是什么?(可多項選擇)A、缺少相應(yīng)的獎懲制度 B、占用課余時間C、資料查找困難 D、經(jīng)費困難E、缺乏教師指導(dǎo) F、缺乏試驗條件問題12:您認為哪些手段可以激勵你參加實踐教學活動?(可 多項選擇)()A、物質(zhì)獎勵 B學分獎勵C、各級獎學金評定時加分問題13:你對實踐教學的教學方法感受是()A、十分有用B、比擬有用C、一般問題14:你對實踐教學設(shè)計內(nèi)容的感受是()A、十分有用B、比擬有用C、一般 D、較差問題15:你對創(chuàng)新實驗課程的感受是()A、十分有用,能夠提高創(chuàng)新能力B、比擬有用,能夠提高實際 操作能力C、一般,與社會實際工作有一定差距D較差,實驗內(nèi)容不好問題16:你對目前創(chuàng)新實踐教學的期望是()A、引入更多專業(yè)實踐課程 B、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論