最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié)

1、最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié) 總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。以下是我整理的最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié).5篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié).1 _年4月14日，這是個值得紀(jì)念的日子，由于這天標(biāo)志著我在景東學(xué)校開頭的語文老師實習(xí)生涯。 我是跟著師傅凌老師學(xué)習(xí)的，我?guī)煾凳莻€語文教學(xué)工作閱歷豐富，工作仔細踏實，嚴(yán)于律己的老師。所以對于我除了必要的聽課，她還給了我大量的時間作為我的教學(xué)熬煉和工作反思。整個實習(xí)過程支配嚴(yán)謹，工作到位。 為期兩

2、個多月的實習(xí)過程中，我在五(2)班上了近10節(jié)課。如語言大師、關(guān)羽刮骨療毒、一曲胡笳救孤城、六個孩子的故事、奴隸英雄、天窗、莫伯桑拜師、母校等等。每次課前，師傅都讓我先認真研讀教材，在反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上，依據(jù)單元目標(biāo)、課文訓(xùn)練重點設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。每節(jié)課后，師傅對于我的課堂教學(xué)會做出肯定的評價，并囑咐我要準(zhǔn)時記錄自己在課中的收獲與不足，特殊針對不盡抱負的環(huán)節(jié)進行課后反思、教學(xué)環(huán)節(jié)重建，這樣才能為下一次的課做好預(yù)備、使自己每次都有一點小進步。 當(dāng)然，在自己上課的同時，我也聽了40多節(jié)課，其中主要是師傅的隨堂課。當(dāng)然還包括我校景東杯中的各位優(yōu)秀老師的精彩課程。我還跟著師傅和其他老師去過寶山區(qū)大場中心

3、學(xué)校、徐匯區(qū)高安路學(xué)校、江川路學(xué)校等其他學(xué)校學(xué)習(xí)，他校的語文教學(xué)方式和特色給我留下了深刻的印象。 現(xiàn)在接近實習(xí)結(jié)束，感覺到受益匪淺，現(xiàn)做以下總結(jié)。 校長在青年老師培訓(xùn)的課程中，強調(diào)教書育人，先育人后教書。我頗有感受，一樣是德和才，先要做一個思想端正的人，然后把這樣的人培育成人才才能真正為.之所用，成為祖國將來的棟梁之才。所以學(xué)校訓(xùn)練是塑造人格的關(guān)鍵時間段，而老師也是重要的引導(dǎo)者，起到關(guān)鍵的模范作用。 面對一個班級群體，我知道不能只看到學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)。我們要有師德，那就是愛心。對每一個同學(xué)我們要做到公正。但是對于特別的同學(xué)，我們又要給予更多的愛心。深化了解同學(xué)的詳細狀況，了解特別同學(xué)的反常緣由

4、，是智力方面的還是家庭方面的或者還有什么不為人知的心理因素等等。 在我們五(2)班，每日的相處過程中，我也發(fā)覺了特殊的同學(xué)。像孫奕航，他上課的時候，無論他坐在哪里，都喜愛和別人說話。作業(yè)也不是很仔細。由于在班級里成果不好，所以也會出現(xiàn)被欺侮的時候，但他也會時不時捅簍子去欺侮其他人。經(jīng)過認真觀看，我發(fā)覺他對于老師還是很敬重的，每次放學(xué)回家，他只要看到老師都會打招呼。所以看到他難得舉手發(fā)言，看到他作業(yè)仔細我都會當(dāng)著班級同學(xué)的面鼓舞他，他就會在下次作業(yè)時給我另一個驚喜。假如他被人欺侮，我都進行公正地批判，對事不對人。當(dāng)然，間或他也會不當(dāng)心在嬉鬧中讓女生哭，看到他一臉尷尬的表情，也看到他不是有意的。我

5、也不批判他，對他說：“你啊是個男子漢?！迸⒆佑捎谒蘖?，他道個歉沒什么的。他就會乖乖賠禮，僅僅是由于對方哭了。當(dāng)然面對他有惡意的行為，也只能嚴(yán)峻批判了。 像我們班這樣特殊的同學(xué)許多。但是他們或者愛勞動，或者愛好運動等等，雖然學(xué)習(xí)并不是很好，但他們有自己的閃光點，他們在我眼里，也是好同學(xué)。像這次期末考試，在師傅鼓舞何俊杰后，他是那么的努力勞動，桌椅排得整整齊齊，最終的期末考試還考出了意想不到的好成果74，這對于一個平常常常是40分的同學(xué)，不能不說是一次飛躍 最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié).2 20_年5月3日我進行為期一月的訓(xùn)練實習(xí)。一月的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支

6、持和指導(dǎo)下，我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的勝利。 本次訓(xùn)練實習(xí)根據(jù)學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成狀況如下： 教學(xué)任務(wù)。在訓(xùn)練實習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)老師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案，進行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)老師、帶隊老師和同學(xué)們的看法和建議;平常，幫助老師批改作業(yè)，對同學(xué)進行個別答疑。了解老師的工作支配并參加集體備課。指導(dǎo)老師的授課做教案式記錄。 一月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，。當(dāng)我閑逛在實習(xí)的校內(nèi)里，那出自同學(xué)的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡?/p>

7、感覺真好。 近一個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是學(xué)校一二班級的學(xué)校生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。開頭與他們接觸我還有些緊急，經(jīng)常不知道應(yīng)當(dāng)從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟識。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的老師這個屬于我的新角色。 聽了一周的課之后，我開頭走上講臺，開頭了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開頭心情特殊緊急，但是漸漸的就放松下來了。算是比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪说谝淮紊吓_講課的經(jīng)受。課講完后。同學(xué)和老師都對我進行了確定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明白改進的方法。指導(dǎo)老師細心指導(dǎo)，關(guān)心修改教案，沒有絲毫的

8、架子，有更多的是伴侶般的親切交談。很快。就到其次周。到了我其次次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很勝利。下來后。自己也很懊喪。在幾個同學(xué)的幫助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的關(guān)心。 在實習(xí)期間我還關(guān)心老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯誤是特別重要的。我在訂正同學(xué)每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學(xué)的狀況加以勉勵。由于我信任。對于同學(xué)的表揚相對與批判來說。更簡單使同學(xué)取得進步。 實習(xí)期間，由于同學(xué)都還小，自我組織和約束力量都還很差，特殊是個別同學(xué)更差。這就需要老師

9、牽著他們走，告知他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。在這里。 我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多東西。老師平常很嚴(yán)厲，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。通過每天日常的觀看和學(xué)習(xí)，的確體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和專心。該獎的獎，該罰的罰。同學(xué)的事永久是大事。 一月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的實習(xí)使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。在這三周里有我的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對同學(xué)說了許多話、第一次有人叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受。將是我今后走上工作崗位后的一

10、筆財寶。 我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的關(guān)心，我根本不行能順當(dāng)完成這次的實習(xí)任務(wù)。從開頭評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了仔細的工作，特別辛苦。老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我?；蛟S明年，我就會成為一名真正的老師。負起一個老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)。這次的訓(xùn)練實習(xí)是我人生一筆巨大的財寶。要當(dāng)好一名老師，我還有很長的路要走 假如說我以后要成為一個老師的話.那么這一次的實習(xí)就算是開了一個好頭.好的開頭是勝利的一半.在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它全部支持和關(guān)心我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示誠心的感謝!感謝你們

11、! 總之，老師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡單，在次實習(xí)中，我也看到了自己的許多不足之處，.的不斷進步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的訓(xùn)練事業(yè)。 最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié).3 轉(zhuǎn)瞬間在這實習(xí)的時間已經(jīng)過去大半了，我們教的高二理科生的政治，估量在會考之后就沒有課，所以將來剩下的大部分時間，會在聽課中度過，會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實習(xí)生活，給我感受最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就對此做簡要的總結(jié)： 一、備課方面 首先一點就是細心預(yù)備好你的第

12、一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用，在教學(xué)過程中同樣如此。.洋溢，富有幽默的上好第一節(jié)課，在同學(xué)心中留下一個好印象，會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)。 二、語言方面 其次是語言。有很多老師在課上都是照本宣科，語言機械呆板，根本吸引不了同學(xué)的留意力，也提不起同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。作為老師我們肯定要讓自己的語言“活”起來，做到通俗易懂的同時還要做到抑揚頓挫。上課時，老師的語言肯定要通俗易懂，舉例也肯定要貼近同學(xué)的生活，這樣才能讓同學(xué)更好的理解學(xué)問，在理解學(xué)問的基礎(chǔ)上才能更好的培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。另外老師還要時刻留意自己語調(diào)的變化。要知道同學(xué)坐在教室里是想聽老師講課，感受學(xué)問的

13、魅力，并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以，在課堂上就要求我們老師時刻依據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整自己的語言，不要讓自己的語言成為同學(xué)昏昏欲睡的催化劑。 三、課堂故事 最終，我認為讓同學(xué)能夠以樂觀狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是，課前幾分鐘講一個小笑話，講一些新聞時事，或是講一些故事，調(diào)動同學(xué)的樂觀心情，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的學(xué)習(xí)中，為自己整堂課的氣氛打下基礎(chǔ)。 這是我這半個學(xué)期的最大收獲，在以后的實習(xí)生活中，即便我們上課機會會很少，但是肯定不能虛度這一個多月的時間，肯定要多聽其他有閱歷老師的課，從中吸取閱歷，找出自己的不足，努力提高自己的教學(xué)水平，爭取讓自己的教學(xué)水平在剩下的時間里

14、在上一個臺階。 最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié).4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)就要結(jié)束了，這段經(jīng)受對我來說很有收獲，對于以后的工作態(tài)度都有很大的影響。 _學(xué)校是我實習(xí)的學(xué)校，到學(xué)校報到后我的帶教老師應(yīng)老師，她教學(xué)閱歷豐富，待人很好，學(xué)校里的老師都說她講課很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說應(yīng)當(dāng)多向應(yīng)老師請教。這樣使我的緊急略微放松了一點點。我實習(xí)學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全，我能在這樣的學(xué)校實習(xí)，感到特別的榮幸，在實習(xí)過程中，我的數(shù)學(xué)授課力量有很大的進步，也更新了我的數(shù)學(xué)教學(xué)觀點，提高了我的教學(xué)方面的修養(yǎng)。 作為一名老師，享受國家待遇的在職培訓(xùn)老師，肩負著培育數(shù)學(xué)訓(xùn)練神圣使命的老師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)

15、授課方面的不少學(xué)問，但實習(xí)時間短暫，實踐教學(xué)方面所學(xué)的學(xué)問還很少。在培訓(xùn)期間，每次走進班里我都嚴(yán)格要求自己、努力鉆研，自己的語言水平和訓(xùn)練教學(xué)理論有所提高，綜合語言運用力量也有所提高。在實習(xí)期間我嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校支配，任務(wù)準(zhǔn)時的完成了，按時下班，和本校老師一起工作溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，技能、教法，使我的專業(yè)學(xué)問和口語表達更上了一個臺階。教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在實習(xí)中我準(zhǔn)時與其他老師溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也轉(zhuǎn)變了許多。

16、 總的來說：實習(xí)期間我的數(shù)學(xué)授課力量有了很大的進步，但我深刻的感受到，上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的數(shù)學(xué)課對我們來說還是很難。這需要我們下很大的功夫，因此回校以后我要好好回味，去探究用數(shù)學(xué)授課的方法，實現(xiàn)自己成為一個合格數(shù)學(xué)老師的幻想。我實習(xí)的班級是二班級，同學(xué)都在十歲左右，這個年紀(jì)的同學(xué)心智很不成熟。經(jīng)過一個多月的觀看，我發(fā)覺不僅男生好動，女生也不簡單寧靜下來，上課開小差、做小動作的同學(xué)比比皆是，而二班級是個特別的時間段，數(shù)學(xué)這門學(xué)科從這個班級開頭，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上數(shù)學(xué)課的任務(wù)不僅僅是識數(shù)字，更重要的是要開頭學(xué)習(xí)如何使用數(shù)學(xué)，假如上課留意力不集中，是根本把握不了數(shù)學(xué)的學(xué)問的

17、，這特別讓二班級的數(shù)學(xué)老師頭痛。所以上課時，吸引同學(xué)留意、維護課堂秩序就成了每個二班級數(shù)學(xué)老師的重頭戲，他們努力以富于.的聲音、凹凸起伏的腔調(diào)吸引著同學(xué)的留意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲處維持著課堂的秩序。 最新畢業(yè)生老師實習(xí)總結(jié).5 為期三個月的實習(xí)生活刺眼間就結(jié)束了，卻還依稀記得第一次踏入_校內(nèi)，一切既生疏又新奇的情形，兩個月看似長，其實真真實實過著，只覺得太快，太短。 兩個月里有人生第一次在校門口執(zhí)勤、第一次上_課、第一次上社團課、第一次組織學(xué)問競賽監(jiān)考、第一次組織主題班會，也每天被同學(xué)稱呼著“老師好”，這一份經(jīng)受，這一份感悟，對于每個人來說都會是一個珍貴的回憶吧。靜下心

18、來回想一下，雖然日子勞碌，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)關(guān)心下和自己的努力實踐中，我覺得在實習(xí)過程中自己收獲了許多。 一、教學(xué)實習(xí) 作為主打?qū)嵙?xí)任務(wù)，上好政治課是很重要的。今年是高一采納新教材的一年，關(guān)于課堂教學(xué)也是老師們討論的重要內(nèi)容，教科書不再是白紙黑字，不再枯燥乏味，打開書，你會發(fā)覺彩圖多了，名言多了，更有閱讀與思索、操作平臺等等項目，不過新教材也存在肯定缺陷，一些編排方面不是很妥當(dāng)，所以要上好課還是有許多留意許多講究的，看到這樣的狀況，我起初心里很是沒底。 一切從見習(xí)開頭，見習(xí)階段，我仔細聽好每節(jié)課，除了所在班級的政治課，還跨班級、跨學(xué)科聽過一些不錯的課。 現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課

19、是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點也就不一樣了，現(xiàn)在更留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課思想。_學(xué)校每個老師都有自己獨特的風(fēng)格，聽他們上課真的是很大享受，你會發(fā)覺政治課可以很精彩，歷史課可以很另類，英語課可以很自然。當(dāng)然，思索之后，我有時也在琢磨自己該是怎樣的風(fēng)格。一周之后，老師也告知我要依據(jù)在高校所學(xué)的訓(xùn)練學(xué)問和中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己試著備課了，所以接下來，平常有空就看教材，看教參，上網(wǎng)找新資料。同時，還留意結(jié)合不同學(xué)科的相同點和不同點，仔細思索著政治課上好的關(guān)鍵。 第四周，我最終正式走上了講臺，有了見習(xí)階段的學(xué)習(xí)，心里有點底了，每周兩個課時，課前都要做

20、很久的預(yù)備，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，查找資料，理清思路，抓好重點，編寫好教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師批閱后自己進行了試講。過程雖然辛苦，可是上完課總會覺得很充實。再后來，也基本可以獨立備課了，對自己來說是個不小的突破。 課后，我樂觀讓指導(dǎo)老師給自己提看法，在確定了我能較有條理的支配課程的同時，老師也說假如對要講的內(nèi)容更熟識，能信手拈來就更好了，當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個資源共享的時代，老師要只有不斷完善自 己，才能學(xué)高為師啊。給我印象最深的是一次“教學(xué)事故”，自己找來的視頻資料是課堂的主要資源，事先指導(dǎo)老師也費了不少勁才把它剪輯好，格式轉(zhuǎn)好，可是最終，

21、班級里音響放不出聲音，當(dāng)時只能我憑自己的預(yù)備來充當(dāng)配音了，雖然沒有使課堂陷入停滯狀態(tài)，但是事后反思，假如自己更熟識材料，效果會更好。一個好老師是能隨機應(yīng)變的，由于他有堅實的基礎(chǔ)，而我還有很長的路要走，留意學(xué)問的積累，才能不愧老師稱號。 當(dāng)然，同學(xué)作為課堂的主體，他們的看法也很至關(guān)重要， 第三節(jié)課后我還請同學(xué)給自己提了看法，很快樂的是50個人有34個同學(xué)給我提了珍貴的看法，第一次上政治課，總是有許多不足，雖然有同學(xué)說我上的還不錯，也有反映我的聲音還偏輕、過分依靠多媒體，不能調(diào)動樂觀性什么的，三節(jié)課下來收到這么多或褒或貶的反饋，心想做個優(yōu)秀的政治老師真的很不簡單，不過接下來，我就更重視備課了，盡力

22、去找些好玩又相關(guān)的資料，上課也努力提高音量，極力調(diào)動同學(xué)的樂觀性。當(dāng)聽到后排同學(xué)說我有進步時，當(dāng)時心里真的很快樂。 以前有做過英語實習(xí)老師，卻沒有這么正式的做過政治老師，現(xiàn)在兩種都嘗試過了，感受是不一樣的，但有一點確是確定相同的，那就是做老師痛并歡樂著。 二、團隊實習(xí) 作為我們的專業(yè)特色，團隊實習(xí)也是不行或缺的一部分。兩個月以來，我在德育處進行了我的團隊實習(xí)。而這里我的工作又分為三塊：一是日常工作。幫助老師進行11年至12年德育處檔案的整理，通過對德育處方案、班級方案、學(xué)農(nóng)學(xué)軍、青保材料等整理，我從大量的材料中學(xué)到不少，整理的過程更是給我供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)的珍貴機會，比如怎么寫班主任工作方案、怎么

23、策劃活動，在整理好那么多之后，都有個概念了。二是參加管理。兩個月以來，每天我負責(zé)早晨7：30校門口執(zhí)勤，和團學(xué)聯(lián)的同學(xué)一起監(jiān)督同學(xué)遲到狀況，隨后每天都對前天的遲到狀況進行統(tǒng)計，并交于班級組長確認，每周對一周行為規(guī)范(包括兩操、衛(wèi)生、校會、宿舍、文明、公益勞動等十項內(nèi)容)進行統(tǒng)計，每月總結(jié)統(tǒng)計當(dāng)月狀況，評出行為規(guī)范示范班，并參加流淌紅旗的頒發(fā)儀式。當(dāng)然，還有遲到累計統(tǒng)計、違規(guī)累計統(tǒng)計，以便提示那些快達處處分線的同學(xué)，而這些構(gòu)成了日常行為規(guī)范的內(nèi)容。在這樣完整的流程中，除了熟識辦公軟件E_cel的用法，我更學(xué)習(xí)到復(fù)興作為虹口區(qū)行為規(guī)范三星級示范學(xué)校在同學(xué)管理中的閱歷，注意學(xué)校生活的各個細節(jié)，從進出校門的出門條到進出宿舍的條子，從每次看電影調(diào)課支配到德育工作與班級組溝通協(xié)作，嚴(yán)謹而人性化的管理滲透在校內(nèi)每個角落，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)而全面地培育同學(xué)成為一個個不但成果優(yōu)秀，并且具有高素養(yǎng)的人才。整個校內(nèi)的良好校風(fēng)也是 這樣的形成的吧。三是幫助做好各項活動。九月份，教育處作了”復(fù)興人”精神的調(diào)查問卷，我一起進行了問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計;十月份，學(xué)校參與了上海市百萬中學(xué)校生禮儀學(xué)問大賽，在校內(nèi)也進行了禮儀學(xué)問競賽，我?guī)椭蠋熯M行了禮