2022年湖南省張家界市中考生物試卷

1、2021年湖南省張家界市中考生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題1分，共計(jì)20分）1俗語(yǔ)、古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著一些生物學(xué)原理。下列有關(guān)解釋正確的是（）A人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開溫度影響生物B春雨貴如油植物生長(zhǎng)都需要無機(jī)鹽C落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花微生物作為分解者參與物質(zhì)和能量的循環(huán)D螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂和黃雀是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系2下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）A甲和乙都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體B乙借助纖毛這一運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)C丙中的根、莖、葉都屬于同一結(jié)構(gòu)層次器官D丙和丁兩者的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體3綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從而

2、維持生物圈中的碳氧平衡，此過程中功勞最大的綠色植物是（）A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物4如圖，是植物體的某些結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A甲中胚是由組成的B乙中b是由甲中的發(fā)育成的C丙中的B和C使幼根不斷生長(zhǎng)D乙中a是由甲中發(fā)育而來，在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自甲中5如圖圖示中，圖甲是某種物質(zhì)（Y）依次經(jīng)過、三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線，圖乙和圖丙是血管示意圖（箭頭表示血液流向）。下列描述錯(cuò)誤的是（）A圖甲中，若Y表示血液中二氧化碳，則可能是肺靜脈B圖甲中，若Y表示血液中生長(zhǎng)激素，則為垂體外的毛細(xì)血管C圖乙血管內(nèi)的血流速度快，能將血液運(yùn)送到全身毛細(xì)血管D圖丙中b表示腎小球，則c血管

3、里流的是動(dòng)脈血6結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念。下列敘述不正確的是（）A蛔蟲體表有角質(zhì)層，可以防止消化液的侵蝕，起保護(hù)作用B蝗蟲體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分散失C鯽魚身體呈流線型，可以減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力D家鴿的體內(nèi)有氣囊，可以進(jìn)行氣體交換，為飛行提供充足的氧氣7醫(yī)學(xué)家余賀利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對(duì)燒傷病人的感染，這成為我國(guó)微生物學(xué)界的一段佳話。下列關(guān)于綠膿桿菌、噬菌體說法不正確的是（）A綠膿桿菌無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物B綠膿桿菌通過芽孢進(jìn)行生殖，環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快C噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)D噬菌體個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到8如圖是食肉目部

4、分動(dòng)物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A圖中包含生物共同特征最少的分類單位是目B圖中最小的分類單位是屬C圖中貓與虎具有的共同特征最多D圖中貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近9我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種。這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A生物種類的多樣性B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性10如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A若圖中生物體代表葡萄，受精卵會(huì)發(fā)育成種子B若圖中生物體代表青蛙，過程要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育C若圖中生物體代表雞，生殖細(xì)胞B的胎盤將來可以發(fā)育成雛雞D若圖中生物體代表?yè)P(yáng)子鱷，過程在

5、水中完成11大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。雄性大熊貓正常精子的染色體組成為（）AX或YB20條+YC20對(duì)+X或20對(duì)+YD20條+X或20條+Y12如圖所示，蘿卜長(zhǎng)在地上部分呈綠色，地下部分呈白色，對(duì)這種現(xiàn)象解釋合理的是（）A產(chǎn)生這種差異只受到環(huán)境因素的影響B(tài)地上部分和地下部分細(xì)胞內(nèi)控制性狀的基因不同C蘿卜根性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D若用地下部分進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的試管苗，在同樣環(huán)境下種植，根均為白色13人類的遺傳病多種多樣，其中相當(dāng)一部分是由致病基因引起的。如果基因是雜合時(shí)，且個(gè)體表現(xiàn)是無病的，卻攜帶有隱性致病基因，婚配或生育前一般是不清楚的。為了降低

6、遺傳病的發(fā)病率可行的措施是（）禁止近親結(jié)婚婚前健康檢查婚前遺傳咨詢有效的產(chǎn)前診斷ABCD14推測(cè)是根據(jù)已知的事物，通過思維活動(dòng)，對(duì)未知事物的真相提出一定的看法?！暗厍蛏系纳鼇碜酝庑乔颉边@一生命起源的推測(cè)得到了部分人的認(rèn)可，理由是（）A米勒的實(shí)驗(yàn)為該推測(cè)提供了證據(jù)B原始地球條件下不可能形成有機(jī)物C隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物D目前在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命15遠(yuǎn)離陸地的某海洋小島風(fēng)景秀麗，周圍海域風(fēng)大浪急。觀察島上的昆蟲時(shí)發(fā)現(xiàn)，島上生活著正常翅、無翅和殘翅的昆蟲。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A為適應(yīng)風(fēng)大浪急的環(huán)境，昆蟲出現(xiàn)了無翅和殘翅的變異B在遺傳學(xué)上，昆蟲的無翅或殘翅屬于可遺傳的變異C對(duì)

7、于生活在島上的昆蟲來說，無翅或殘翅都是有利變異D海島的特殊環(huán)境對(duì)昆蟲的翅形起著選擇的作用16“接種新冠疫苗，共筑免疫屏障”！目前，專家認(rèn)為接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎的首選措施。如圖為人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，能正確表示這種變化的是（）ABCD17生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，因此，必要的用藥知識(shí)和急救技能，對(duì)保障身體健康、挽救生命具有重要意義。下列有關(guān)急救措施錯(cuò)誤的是（）A遇到突然溺水者，急救時(shí)采用最常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法B發(fā)現(xiàn)煤氣中毒時(shí)，立即關(guān)閉氣源，并打開門窗通風(fēng)C心肺復(fù)蘇，先做30次心臟按壓，并保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行D

8、被毒蛇咬傷的病人，立即用繃帶縛扎遠(yuǎn)心端18下列關(guān)于日常生活中的生物技術(shù)原理的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A米酒的釀制利用了酵母菌的發(fā)酵作用B酸奶的制作利用了醋酸菌的發(fā)酵作用C沼氣的產(chǎn)生利用了甲烷菌在無氧條件下分解有機(jī)物D食品的冷藏低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖19人類對(duì)生物的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，凝聚著一代又一代科學(xué)家的心血。正是由于科學(xué)家孜孜不倦地追求，一絲不茍地工作，才使得生物科學(xué)不斷發(fā)展。下列科學(xué)家與之科學(xué)成就不相符的是（）A羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞B弗萊明發(fā)現(xiàn)細(xì)菌C王應(yīng)睞合成結(jié)晶牛胰島素D屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素20“生命是珍貴的，健康是快樂的”。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的

9、健康水平，提高生活質(zhì)量。下列不屬于健康的生活方式是（）A通宵打網(wǎng)游，煩惱皆可拋B饑不暴食，渴不狂飲C管住你的嘴，邁開你的腿D笑口常開，青春常在二、非選擇題（共6小題,每空1分，共計(jì)30分）21（5分）目前張家界市政府推進(jìn)的鄉(xiāng)村振興建設(shè)如火如荼，如圖是某地在鄉(xiāng)村振興建設(shè)中構(gòu)建的一種多層次、多級(jí)利用資源，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的人工生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，請(qǐng)分析回答問題：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物扮演的角色是 ，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物主要通過出 （填一種生理過程）將有機(jī)物中的碳元素轉(zhuǎn)移到無機(jī)環(huán)境中。（2）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的能量損失最少的一條食物鏈： 。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很

10、快就會(huì)發(fā)生變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小，其原因是 。（4）當(dāng)?shù)卮迕耩B(yǎng)殖大量蚯蚓，作為中學(xué)生的你，有什么好的想法來幫助他們獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益。 。（寫一點(diǎn)）22（5分）在生物實(shí)驗(yàn)考查過程中，某同學(xué)制作并觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。圖1和圖2是部分實(shí)驗(yàn)操作步驟，圖3是用顯微鏡觀察到的視野，據(jù)圖回答問題。（1）圖1中，制作臨時(shí)裝片步驟的正確順序是 （用序號(hào)和箭頭表示），若是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，滴加的是生理鹽水，其目的是 。（2）圖2是觀察臨時(shí)裝片時(shí)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是 （用序號(hào)和箭頭表示）。（3）圖3是顯微鏡

11、下觀察到的物像，被碘液染色最深的是 。出現(xiàn)4可能是圖1中這個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的，為了達(dá)到更好的觀察效果，將4移出視野，應(yīng)向 方移動(dòng)裝片。23（5分）在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的水分、二氧化碳、溫度等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。甲圖是二氧化碳發(fā)生器（增加二氧化碳濃度的一種儀器），乙圖表示大棚內(nèi)某蔬菜二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度變化的關(guān)系，丙表是該蔬菜放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析并回答下列問題。溫度101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.752.503.153.853.503.00黑暗下吸收二氧化碳（

12、mg/h）0.751.101.602.253.003.50（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于 。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是 。（2）下面是四位同學(xué)對(duì)圖乙的理解，其中分析正確的是 。A.B點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用B.BC段表示該植物只進(jìn)行光合作用C.AC段表示該植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)D.AB段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用（3）分析丙表可得出，溫度控制在 時(shí)，該蔬菜積累的有機(jī)物最多。（4）請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)光合作用和呼吸作用的知識(shí)，幫助農(nóng)民提出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：

13、 （寫兩點(diǎn)即可）。24（5分）小明是一名九年級(jí)的學(xué)生，今天進(jìn)行體育測(cè)試。早上，他急匆匆地吃了一個(gè)雞蛋、一杯牛奶、一個(gè)蘋果之后來到考場(chǎng)（1）進(jìn)行體育測(cè)試時(shí)，小明需消耗較多的能量，所以建議他早餐要適當(dāng)增加含 （填營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類別）較多的食物。（2）小明進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地因?yàn)榫o張而面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，是因?yàn)?分泌增加導(dǎo)致。（3）小明在測(cè)試1000米聽到發(fā)令槍響時(shí)，由于耳中的聽覺感受器 接受到了聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，在大腦皮層形成聽覺，從而迅速起跑。在跑步過程中呼吸運(yùn)動(dòng)加快，當(dāng)吸氣時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 （填“收縮”或“舒張”）。（4）準(zhǔn)備測(cè)試引體向上，小明雙手自然下垂，此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是

14、 。A.舒張收縮B.收縮舒張C.收縮收縮D.舒張舒張25（5分）“遺傳學(xué)之父”孟德爾之所以在遺傳學(xué)研究方面做出杰出貢獻(xiàn)，主要有三個(gè)方面的原因：恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)材料；巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法；精確的統(tǒng)計(jì)分析。從而找到了豌豆雜交實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出來的規(guī)律性。如表是豌豆雜交實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：親代組合子代性狀及株數(shù)親代組合子代性狀及株數(shù)組別性狀高莖矮莖組別性狀白花紅花甲高莖矮莖530529丙紅花紅花117353乙高莖高莖288105丁紅花白花0677（1）表格內(nèi)豌豆有 對(duì)相對(duì)性狀，其中顯性性狀是 。（2）乙組和丙組的子代分別出現(xiàn)了矮莖和白花，這種變異是由 改變引起的。（3）乙組的子代中，純種個(gè)體數(shù)量有 株。（4）

15、如果用丙組子代白花豌豆與丁組子代紅花豌豆雜交（B，b分別表示花色的顯、隱性基因），所結(jié)豌豆種子中胚的基因組成可能是 。26（5分）2020年5月6日，中國(guó)科學(xué)家在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊科學(xué)上率先發(fā)表了新冠病毒疫苗的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果。某生物學(xué)小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果簡(jiǎn)單梳理成如表，請(qǐng)據(jù)如表的內(nèi)容回答相關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)過程高劑量組每組4只恒河猴在第0天、第7天、第14天給恒河猴接種劑量為6微克的滅活新冠病毒候選疫苗使用新冠病毒感染恒河猴感染后的第7天，在恒河猴的咽部、肛門和肺部都未檢測(cè)到病毒，恒河猴無發(fā)熱現(xiàn)象，食欲和精神狀態(tài)正常。中劑量組在第0天、第7天、第14天給恒河猴接

16、種劑量為3微克的滅活新冠病毒候選疫苗感染后的第7天，在恒河猴咽部、肛門和肺部標(biāo)本中能部分檢測(cè)到病毒，恒河猴無發(fā)熱，食欲和精神狀態(tài)正常。對(duì)照組不注射滅活新冠病毒候選疫苗在恒河猴的咽部、肛門和肺部標(biāo)本中都檢測(cè)到了大量的病毒，恒河猴出現(xiàn)嚴(yán)重的間質(zhì)性肺炎。（1）疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。注射滅活新冠病毒候選疫苗后，刺激恒河猴體內(nèi)的 細(xì)胞，可以產(chǎn)生抗體。由此引起的免疫屬于特異性免疫。從傳染病的角度看，接種疫苗屬于預(yù)防措施中的 。（2）若將對(duì)照組和中劑量組看作一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該組實(shí)驗(yàn)的變量是 。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，各組使用的恒河猴的大小、性別及健康狀況等應(yīng)該相同，這樣做的目的是 。（

17、4）依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠得出的結(jié)論是 。一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題1分，共計(jì)20分）1俗語(yǔ)、古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著一些生物學(xué)原理。下列有關(guān)解釋正確的是（）A人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開溫度影響生物B春雨貴如油植物生長(zhǎng)都需要無機(jī)鹽C落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花微生物作為分解者參與物質(zhì)和能量的循環(huán)D螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂和黃雀是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系【分析】能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。【解答】解：A、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了人

18、間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，A正確；B、春雨貴如油說明植物生長(zhǎng)都需要水，B錯(cuò)誤；C、細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物將“落紅”含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，能量流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，C錯(cuò)誤；D、螳螂捕蟬，黃雀在后說明螳螂和黃雀是捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。2下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）A甲和乙都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體B乙借助纖毛這一運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)C丙中的根、莖、葉都屬于同一結(jié)構(gòu)層次器官D丙和丁兩者的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體【分析】

19、觀圖可知：甲植物細(xì)胞，乙草履蟲，丙植物體，丁人體?！窘獯稹拷猓篈、甲是植物細(xì)胞，是多細(xì)胞的；乙是草履蟲，屬于單細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；B、乙草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，不能構(gòu)成器官，依靠纖毛的擺動(dòng)運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、丙綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是生殖器官，C正確；D、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物體；丙是植物體，丁是人體，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合題意，靈活解答本題。3綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中二氧化碳，又將氧氣排放到

20、大氣中，從而維持生物圈中的碳氧平衡，此過程中功勞最大的綠色植物是（）A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源?！窘獯稹拷猓鹤匀唤缰性孱愔参锏臄?shù)量極為龐大，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。因此藻類植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】明確藻類植物的特征。4如圖，是植物體的某些結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A甲中胚是由組成的B乙中b是

21、由甲中的發(fā)育成的C丙中的B和C使幼根不斷生長(zhǎng)D乙中a是由甲中發(fā)育而來，在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自甲中【分析】圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：胚芽、胚根、子葉；圖乙中a葉、b根；圖丙是根尖的結(jié)構(gòu)：A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠?！窘獯稹拷猓篈、甲中胚是由胚芽、胚根、子葉、胚軸組成的，錯(cuò)誤。B、乙中b根是由甲中的胚根發(fā)育成的，正確。C、根的生長(zhǎng)主要是由于丙圖中的B伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故，正確。D、乙中a葉是由甲中胚芽發(fā)育而來，在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自甲中子葉，正確，故選：A。【點(diǎn)評(píng)】知道種子、根尖的結(jié)構(gòu)及枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解題的關(guān)鍵。5如圖圖示中，圖甲是某種物質(zhì)（Y）依次

22、經(jīng)過、三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線，圖乙和圖丙是血管示意圖（箭頭表示血液流向）。下列描述錯(cuò)誤的是（）A圖甲中，若Y表示血液中二氧化碳，則可能是肺靜脈B圖甲中，若Y表示血液中生長(zhǎng)激素，則為垂體外的毛細(xì)血管C圖乙血管內(nèi)的血流速度快，能將血液運(yùn)送到全身毛細(xì)血管D圖丙中b表示腎小球，則c血管里流的是動(dòng)脈血【分析】1、分析圖示甲可知：物質(zhì)Y依次經(jīng)過器官、時(shí)含量逐漸減少。2、動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支；靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干；毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過。【解答】解：A、經(jīng)過肺部毛細(xì)血管后，血液中二氧化碳減少，因此如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則可能是是肺靜脈，A正確。B、垂

23、體能分泌生長(zhǎng)激素，垂體外的毛細(xì)血管中生長(zhǎng)激素應(yīng)該增多，而圖甲中Y經(jīng)過II后含量減少，因此II不可能是垂體外的毛細(xì)血管，B錯(cuò)誤。C、圖乙血管由主干到分支為動(dòng)脈血管，血管內(nèi)的血流速度快，能將血液運(yùn)送到全身毛細(xì)血管，C正確。D、圖丙中b表示腎小球，則a入球小動(dòng)脈和c出球小動(dòng)脈里都流動(dòng)脈血，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答該題時(shí)要注意正確識(shí)圖，理解曲線的含義以及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。6結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念。下列敘述不正確的是（）A蛔蟲體表有角質(zhì)層，可以防止消化液的侵蝕，起保護(hù)作用B蝗蟲體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分散失C鯽魚身體呈流線型，可以減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力D家鴿的體內(nèi)有

24、氣囊，可以進(jìn)行氣體交換，為飛行提供充足的氧氣【分析】（1）蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)。（2）節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失。（3）魚生活在水中，用鰓呼吸。（4）肺是鳥類進(jìn)行氣體交換的器官，據(jù)此答題。【解答】解：A、蛔蟲體表有角質(zhì)層，可以防止被人體內(nèi)的消化液消化，適于寄生于人體的小腸中，A正確；B、蝗蟲體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于陸地生活，B正確；C、魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，魚鰓內(nèi)含有豐富的血管，有利于魚在水中呼吸，C正確；D、肺是鳥類進(jìn)行氣體交換的器官，氣囊儲(chǔ)存氣

25、體，輔助呼吸，不能進(jìn)行氣體交換，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能。7醫(yī)學(xué)家余賀利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對(duì)燒傷病人的感染，這成為我國(guó)微生物學(xué)界的一段佳話。下列關(guān)于綠膿桿菌、噬菌體說法不正確的是（）A綠膿桿菌無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物B綠膿桿菌通過芽孢進(jìn)行生殖，環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快C噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)D噬菌體個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能

26、進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。因此病毒不能在培養(yǎng)基上生存。【解答】解：A、綠膿桿菌是細(xì)菌，無成型的細(xì)胞核，屬于原核生物，A正確；B、綠膿桿菌是細(xì)菌，依靠分裂繁殖后代，芽孢是其休眠體，不是其生殖細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、噬菌體屬于細(xì)菌病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，C正確；D、病毒個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握病毒的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵。8如圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A圖中包含生物共同特征最少的分類單位是目B圖中最小的分類單位是屬C圖中貓與虎具有的共同特征最多D圖中貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)

27、系近【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近?！窘獯稹拷猓篈、圖中的分類單位有目、科、屬、種，其中目是最大的分類單位，共同特征最少，正確。B、圖中最小的分類單位是種，錯(cuò)誤。C、由題中的分類索引可知，虎和貓同屬，具有的共同特征最多，正確。D、貓與豹同科，貓與狗同目，因此貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近，正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系。并仔細(xì)分析題中的分類

28、索引。9我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種。這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A生物種類的多樣性B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣

29、性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。10如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A若圖中生物體代表葡萄，受精卵會(huì)發(fā)育成種子B若圖中生物體代表青蛙，過程要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育C若圖中生物體代表雞，生殖細(xì)胞B的胎盤將來可以發(fā)育成雛雞D若圖中生物體代表?yè)P(yáng)子鱷，過程在水中完成【分析】雄性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞A是精子，雌性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，B是卵細(xì)胞，兩者結(jié)合成受精卵。受精卵發(fā)育成新個(gè)體?！?/p>

30、解答】解：A、若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會(huì)發(fā)育成種子中的胚，在種子的外面常有果皮包被。因此若圖中生物體代表葡萄，受精卵會(huì)發(fā)育成種子中的胚，A錯(cuò)誤；B、若圖中生物體代表青蛙，從受精卵發(fā)育到成熟的生物體要經(jīng)過受精卵蝌蚪幼娃成蛙，幼體蝌蚪與成蛙外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，B正確；C、若圖中生物體代表雞，鳥卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛雞，C錯(cuò)誤；D、揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，體內(nèi)受精，若圖中生物體代表?yè)P(yáng)子鱷，過程在體內(nèi)完成的，D錯(cuò)誤。故選：

31、B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的生殖和發(fā)育。11大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。雄性大熊貓正常精子的染色體組成為（）AX或YB20條+YC20對(duì)+X或20對(duì)+YD20條+X或20條+Y【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，其中有22對(duì)男女都一樣叫常染色體，第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！窘獯稹拷猓骸按笮茇埖男詣e決定和人相同”，因此雄性大熊貓的性染色體是XY，雌性大熊貓的性染色體是XX，大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體，其中有20對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體。在親代的生殖細(xì)

32、胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，雄性產(chǎn)生兩種類型的精子含20條+X染色體的精子或含20條+Y染色體的精子。雌性則只產(chǎn)一種含20條+X染色體的卵細(xì)胞。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握大熊貓的染色體的組成12如圖所示，蘿卜長(zhǎng)在地上部分呈綠色，地下部分呈白色，對(duì)這種現(xiàn)象解釋合理的是（）A產(chǎn)生這種差異只受到環(huán)境因素的影響B(tài)地上部分和地下部分細(xì)胞內(nèi)控制性狀的基因不同C蘿卜根性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D若用地下部分進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的試管苗，在同樣環(huán)境下種植，根均為白色【分析】（1）生物的性狀既受基因的影響，又受環(huán)境的影響。（2）葉綠素在光下才能形成?！窘獯稹拷猓喊滋}卜裸

33、露在地上部分是綠色，而埋在地下部分白色，是因?yàn)樵谂嘤倪^程中，地下部分沒有接受到陽(yáng)光的照射，沒有葉綠素形成。地上部分見光能形成葉綠素，因此是綠色，這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出葉綠素只有在光下才能合成。所以這一事實(shí)可以說明：同是蘿卜，基因組成相同，但性狀表現(xiàn)不一定相同； 性狀的表現(xiàn)受環(huán)境因素的影響；葉綠素的形成需要光。若用地下部分進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的試管苗，在同樣環(huán)境下種植，見光部分為綠色，可見ABD錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。13人類的遺傳病多種多樣，其中相當(dāng)一部分是由致病基因引起的。如果基因是雜合時(shí)，且個(gè)體表現(xiàn)是無病的，卻

34、攜帶有隱性致病基因，婚配或生育前一般是不清楚的。為了降低遺傳病的發(fā)病率可行的措施是（）禁止近親結(jié)婚婚前健康檢查婚前遺傳咨詢有效的產(chǎn)前診斷ABCD【分析】遺傳病嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì)，應(yīng)該優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚；我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚【解答】解：優(yōu)生優(yōu)育的措施有：禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢、進(jìn)行產(chǎn)前診斷、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。禁止近親結(jié)婚：原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.862.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群

35、體要高34倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚。提倡遺傳咨詢，可以避免患有遺傳病的孩子出生；進(jìn)行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測(cè)嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等，選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備采取科學(xué)的分娩措施，能夠有效的降低遺傳病發(fā)病率，改善遺傳病患者的生活質(zhì)量和提高社會(huì)人口素質(zhì)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握優(yōu)生優(yōu)育的措施和近親結(jié)婚的危害14推測(cè)是根據(jù)已知的事物，通過思維活動(dòng)，對(duì)未知事物的真相提出一定的看法?！暗厍蛏系纳鼇碜酝庑乔颉边@一生命起源的推測(cè)得到了部分人的認(rèn)可，理由是（）A米勒的實(shí)驗(yàn)為該

36、推測(cè)提供了證據(jù)B原始地球條件下不可能形成有機(jī)物C隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物D目前在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命【分析】本題考查生命的起源，可以從構(gòu)成生命的基本物質(zhì)角度分析。【解答】解：隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)的有機(jī)物是構(gòu)成生命必須的物質(zhì)，所以可以作為“地球上的生命來自外星球”這一生命起源的推測(cè)的理由，故C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】這部分知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)理解和掌握，并結(jié)合題意，靈活答題。15遠(yuǎn)離陸地的某海洋小島風(fēng)景秀麗，周圍海域風(fēng)大浪急。觀察島上的昆蟲時(shí)發(fā)現(xiàn)，島上生活著正常翅、無翅和殘翅的昆蟲。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A為適應(yīng)風(fēng)大浪急的環(huán)境，昆蟲出現(xiàn)了無翅和殘翅的變異B在遺傳學(xué)上，昆蟲

37、的無翅或殘翅屬于可遺傳的變異C對(duì)于生活在島上的昆蟲來說，無翅或殘翅都是有利變異D海島的特殊環(huán)境對(duì)昆蟲的翅形起著選擇的作用【分析】（1）在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里淹死，這是不適者被淘汰。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，這是適者生存。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲的翅異常發(fā)達(dá)。這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果。（2）變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按

38、照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！窘獯稹拷猓篈變異是指同種生物后代與前代、同代生物不同個(gè)體之間在形體特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來的差別，是生物繁衍后代的自然現(xiàn)象，是遺傳的結(jié)果。變異是不定向的，昆蟲的這種無翅或者殘翅的變異是自然選擇的結(jié)果，不是昆蟲為了適應(yīng)大風(fēng)的環(huán)境，產(chǎn)生了無翅或者殘翅的變異，A錯(cuò)誤；B、昆蟲的無翅或殘翅都是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳的變異，B正確；C、無

39、翅或殘翅的變異都是適應(yīng)環(huán)境的，有利于昆蟲的生存，因此與正常翅相比，無翅或殘翅都是有利變異，C正確；D、經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，地面、近地面的低空風(fēng)相對(duì)較小，遠(yuǎn)地面的高空風(fēng)力很大，有翅的昆蟲飛的高容易被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰；無翅或殘翅的昆蟲飛的較低不容易被刮到海里而生存下來，能夠遺傳的是無翅或殘翅的變異。刮大風(fēng)時(shí)，有翅的昆蟲被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰。在這里，能夠遺傳的變異為昆蟲的進(jìn)化提供了選擇的材料，大風(fēng)對(duì)這個(gè)島上的昆蟲起了定向選擇作用，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】理解掌握生物變異的概念、類型和原因及自然選擇學(xué)說的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。16“接種新冠疫苗，共筑免疫屏障”！目前，專家認(rèn)為接種新冠疫苗是預(yù)防

40、新冠肺炎的首選措施。如圖為人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，能正確表示這種變化的是（）ABCD【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。【解答】解：人體注射新冠疫苗前，體內(nèi)沒有抗體，因此抗體是0；注射新冠疫苗后，新冠疫苗作為抗原，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體逐漸多，當(dāng)抗體累積到一定數(shù)量時(shí)，抗原被抗體清除，因此抗原的數(shù)量逐漸減少，最后為0；抗原被清除后，抗體還將在體內(nèi)存留一段時(shí)間。所以人體注射新冠

41、疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是C。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。17生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，因此，必要的用藥知識(shí)和急救技能，對(duì)保障身體健康、挽救生命具有重要意義。下列有關(guān)急救措施錯(cuò)誤的是（）A遇到突然溺水者，急救時(shí)采用最常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法B發(fā)現(xiàn)煤氣中毒時(shí)，立即關(guān)閉氣源，并打開門窗通風(fēng)C心肺復(fù)蘇，先做30次心臟按壓，并保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行D被毒蛇咬傷的病人，立即用繃帶縛扎遠(yuǎn)心端【分析】出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常

42、用的兩種急救措施?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)有人因溺水、觸電、煤氣中毒等意外事故突然停止呼吸時(shí)，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救。最常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法，正確。B、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風(fēng)，降低空氣中的一氧化碳濃度，將患者快速移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸，正確。C、進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，先做30次心臟按壓，保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替進(jìn)行，正確。D、被毒蛇咬傷后，不論是動(dòng)脈、靜脈、還是毛細(xì)血管，為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的近心端，才能防止血液流向心臟，錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握急救的方法是解題的關(guān)鍵。18下列關(guān)于日

43、常生活中的生物技術(shù)原理的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A米酒的釀制利用了酵母菌的發(fā)酵作用B酸奶的制作利用了醋酸菌的發(fā)酵作用C沼氣的產(chǎn)生利用了甲烷菌在無氧條件下分解有機(jī)物D食品的冷藏低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，據(jù)此解答。【解答】解：A、制米酒時(shí)要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，正確。B、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋是利用了醋酸菌的發(fā)酵作用，錯(cuò)誤。C、沼氣的制作利用了甲烷菌在無氧條件下分解有機(jī)物，正確。D、防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖。食品的冷藏能抑制細(xì)菌、

44、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使細(xì)菌、真菌繁殖很慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。19人類對(duì)生物的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，凝聚著一代又一代科學(xué)家的心血。正是由于科學(xué)家孜孜不倦地追求，一絲不茍地工作，才使得生物科學(xué)不斷發(fā)展。下列科學(xué)家與之科學(xué)成就不相符的是（）A羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞B弗萊明發(fā)現(xiàn)細(xì)菌C王應(yīng)睞合成結(jié)晶牛胰島素D屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素【分析】生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)門類。研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。要熟記一些生物學(xué)家的生平事跡?！窘獯稹拷猓篈、英國(guó)科學(xué)家羅伯

45、特虎克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞。至今仍被使用，正確。B、弗萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉素，錯(cuò)誤。C、王應(yīng)睞，生物化學(xué)家，在完成世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素和人工合成酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸的重大研究成果中，擔(dān)任首席領(lǐng)導(dǎo)工作。為發(fā)展中國(guó)生化事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，正確。D、中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研究中醫(yī)藥典籍，開創(chuàng)性地從中草藥青蒿中提取青蒿素，用于治療由單細(xì)胞動(dòng)物瘧疾原蟲引起的傳染病瘧疾，挽救了數(shù)百萬計(jì)的生命，正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識(shí)。即可正確解答本題。20“生命是珍貴的，健康是快樂的”。健康的生

46、活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。下列不屬于健康的生活方式是（）A通宵打網(wǎng)游，煩惱皆可拋B饑不暴食，渴不狂飲C管住你的嘴，邁開你的腿D笑口常開，青春常在【分析】健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【解答】解：饑不暴食，渴不狂飲、管住你的嘴，邁開你的腿、笑口常開，青春常在都有利于身體健康，屬于健康的生活方式，而徹夜網(wǎng)游損害健康屬于不健康的生活方式。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式。二、非選擇題（共6小題,每空1分，共計(jì)30分）21（5分）

47、目前張家界市政府推進(jìn)的鄉(xiāng)村振興建設(shè)如火如荼，如圖是某地在鄉(xiāng)村振興建設(shè)中構(gòu)建的一種多層次、多級(jí)利用資源，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的人工生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，請(qǐng)分析回答問題：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物扮演的角色是 生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物主要通過出 呼吸作用（填一種生理過程）將有機(jī)物中的碳元素轉(zhuǎn)移到無機(jī)環(huán)境中。（2）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的能量損失最少的一條食物鏈：農(nóng)作物人。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)發(fā)生變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小，其原因是 生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。（4）當(dāng)?shù)卮迕耩B(yǎng)殖大量蚯蚓，作為中學(xué)生的你，有什么

48、好的想法來幫助他們獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益。 建議重新引進(jìn)優(yōu)良的蚯蚓品種。（寫一點(diǎn)）【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理：能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生；（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括

49、植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等，農(nóng)作物作為植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。該生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過呼吸作用將有機(jī)物中的碳元素轉(zhuǎn)移到無機(jī)環(huán)境中。（2）生態(tài)系統(tǒng)中有兩條食物鏈：農(nóng)作物家畜人，農(nóng)作物人。最短的是：農(nóng)作物人。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草等其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小，其原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。（4）養(yǎng)殖蚯蚓有廣闊的前景，而我國(guó)養(yǎng)殖場(chǎng)卻很難獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益呢？主要有以下幾

50、方面的因素：規(guī)模小，管理疏散，因此養(yǎng)殖蚯蚓建議達(dá)到一定的規(guī)模；養(yǎng)殖技術(shù)落后，品種退化，產(chǎn)量低，建議重新引進(jìn)優(yōu)良的蚯蚓品種；綜合利用，開拓多種利用方法，最好是用于經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高特種水產(chǎn)養(yǎng)殖。故答案為：（1）生產(chǎn)者；呼吸作用；（2）農(nóng)作物人；（3）生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；（4）建議重新引進(jìn)優(yōu)良的蚯蚓品種?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。22（5分）在生物實(shí)驗(yàn)考查過程中，某同學(xué)制作并觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。圖1和圖2是部分實(shí)驗(yàn)操作步驟，圖3是用顯微鏡觀察到的視野，據(jù)圖回答問題。（1）圖1中，制作臨時(shí)裝片步驟的正確順序是 （用序號(hào)和箭頭表示），若是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)

51、裝片，滴加的是生理鹽水，其目的是 保持細(xì)胞原形。（2）圖2是觀察臨時(shí)裝片時(shí)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是 （用序號(hào)和箭頭表示）。（3）圖3是顯微鏡下觀察到的物像，被碘液染色最深的是2細(xì)胞核。出現(xiàn)4可能是圖1中這個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的，為了達(dá)到更好的觀察效果，將4移出視野，應(yīng)向 右下方移動(dòng)裝片?！痉治觥浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中

52、央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。（2）圖3中1細(xì)胞壁，2細(xì)胞核，3細(xì)胞質(zhì)，4氣泡?！窘獯稹拷猓海?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染，故制作臨時(shí)裝片步驟的正確順序是。若是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，滴加的液體是與細(xì)胞內(nèi)液體濃度相同的生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原形。（2）使用顯微鏡的正確順序：對(duì)光放玻片標(biāo)本用眼觀察物鏡，下降鏡筒用眼觀察目鏡上提鏡筒；所以正確的順序是對(duì)光放置玻片標(biāo)本下降鏡

53、筒上提鏡筒觀察。（3）細(xì)胞核中有染色體，染色體容易被堿性染料染成深色，因此用碘液給細(xì)胞染色，染色最深的結(jié)構(gòu)是圖3中2細(xì)胞核。圖3中的4氣泡位于視野右下角，由于顯微鏡呈倒像，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)方向正好相反，如果把氣泡移出視野，物像應(yīng)向左上方移動(dòng)，而應(yīng)該向右下方移動(dòng)裝片才行。故答案為：（1）；保持細(xì)胞原形；（2）；（3）2細(xì)胞核；右下【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了。23（5分）在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的水分、二氧化碳、溫度等實(shí)時(shí)監(jiān)控

54、，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。甲圖是二氧化碳發(fā)生器（增加二氧化碳濃度的一種儀器），乙圖表示大棚內(nèi)某蔬菜二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度變化的關(guān)系，丙表是該蔬菜放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析并回答下列問題。溫度101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.752.503.153.853.503.00黑暗下吸收二氧化碳（mg/h）0.751.101.602.253.003.50（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于 蒸騰作用。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是 二氧化碳是

55、光合作用的原料。（2）下面是四位同學(xué)對(duì)圖乙的理解，其中分析正確的是 C。A.B點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用B.BC段表示該植物只進(jìn)行光合作用C.AC段表示該植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)D.AB段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用（3）分析丙表可得出，溫度控制在 25時(shí)，該蔬菜積累的有機(jī)物最多。（4）請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)光合作用和呼吸作用的知識(shí)，幫助農(nóng)民提出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：加大棚內(nèi)晝夜溫差；向溫室內(nèi)施加“氣肥”等（寫兩點(diǎn)即可）?！痉治觥坑晌覀兯鶎W(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其濃度減少，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量

56、）+氧。（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，釋放出大量的二氧化碳，是二氧化碳的濃度增加。（3）植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累。（4）由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中A點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明M點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)為零界點(diǎn)，從A到B都有光，只是光越來越強(qiáng)，到B點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而BC段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開始積累。C點(diǎn)后表示光

57、合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題。【解答】解：（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于蒸騰作用。葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是二氧化碳是光合作用的原料。（2）A、光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，B點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，A錯(cuò)誤；B、BC段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開始積累，但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行，只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；C、AC段

58、光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)，C正確；D、AC段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用釋放二氧化碳，D錯(cuò)誤。（3）光合作用吸收二氧化碳制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳與黑暗下釋放二氧化碳的差越大，植物體內(nèi)有機(jī)物積累越多。所以“根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照，在連續(xù)12小時(shí)黑暗”，則溫度控制在25時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。（4）要想提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要提高光合作用的效率，增加有機(jī)物的積累，并且減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的分解。可以

59、采取的措施有：增加大棚內(nèi)晝夜溫差；向溫室內(nèi)施加“氣肥”；適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，延長(zhǎng)光照時(shí)間；滿足農(nóng)作物對(duì)水、空氣等的需求等等。故答案為：（1）蒸騰作用；二氧化碳是光合作用的原料；（2）C；（3）25；（4）加大棚內(nèi)晝夜溫差；適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，延長(zhǎng)光照時(shí)間等等?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用、呼吸作用的特點(diǎn)、光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及正確識(shí)圖。24（5分）小明是一名九年級(jí)的學(xué)生，今天進(jìn)行體育測(cè)試。早上，他急匆匆地吃了一個(gè)雞蛋、一杯牛奶、一個(gè)蘋果之后來到考場(chǎng)（1）進(jìn)行體育測(cè)試時(shí)，小明需消耗較多的能量，所以建議他早餐要適當(dāng)增加含 糖類、脂肪和蛋白質(zhì)（填營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類別）較多的食物。

60、（2）小明進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地因?yàn)榫o張而面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，是因?yàn)?腎上腺素分泌增加導(dǎo)致。（3）小明在測(cè)試1000米聽到發(fā)令槍響時(shí)，由于耳中的聽覺感受器 耳蝸接受到了聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，在大腦皮層形成聽覺，從而迅速起跑。在跑步過程中呼吸運(yùn)動(dòng)加快，當(dāng)吸氣時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 收縮（填“收縮”或“舒張”）。（4）準(zhǔn)備測(cè)試引體向上，小明雙手自然下垂，此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是 D。A.舒張收縮B.收縮舒張C.收縮收縮D.舒張舒張【分析】（1）我們所吃的食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等。（2）平靜吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨