人教版《分子動理論》高中物理課件

1、1.1分子動理論的基本內(nèi)容 1.1分子動理論的基本內(nèi)容 各種各樣的物質(zhì)各種物質(zhì)是由什么組成的？各種各樣的物質(zhì)各種物質(zhì)是由什么組成的一、物體是由大量分子組成的兩千多年前，古希臘的著名思想家德謨克利特說：萬物都是由極小的微粒組成的.科學技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，這種猜想已被證實.構(gòu)成物質(zhì)的單元多種多樣，如：原子、離子和分子等，熱學中統(tǒng)稱為分子.物質(zhì)是由大量分子組成的.一、物體是由大量分子組成的兩千多年前，古希臘的著名思想家德謨掃描隧道顯微鏡拍攝的石墨表面原子排布圖圖中每一個亮斑都是一個碳原子掃描隧道顯微鏡掃描隧道顯微鏡拍攝的石墨表面原子排布圖圖中每一個亮斑都是一個放大上億倍的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模型放大上億倍的蛋

2、白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模型演示實驗一結(jié)論：氣體分子在不停地運動二、分子熱運動演示實驗一結(jié)論：二、分子熱運動結(jié)論：液體分子在不停地運動演示實驗二 剛開始 五天后 十天后 三十天后結(jié)論：演示實驗二 剛開始 五天后 十天后 三結(jié)論：固體分子在不停地運動演示實驗三結(jié)論：固體分子在不停地運動演示實驗三定義：不同的物質(zhì)互相接觸時，會發(fā)生彼此進入對方的現(xiàn)象，物理上把這種現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象.固體、液體、氣體都存在這樣的現(xiàn)象結(jié)論：一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動（一）、擴散現(xiàn)象定義：不同的物質(zhì)互相接觸時，會發(fā)生彼此進入對方的現(xiàn)象，物理上 例1 : 下列四種現(xiàn)象中屬于擴散現(xiàn)象的有 ( )A雨后的天空中懸浮著很多的小水滴

3、B海綿吸水 C在一杯吸水中放幾粒鹽，整杯水很快就會變咸D把一塊煤貼在白墻上，幾年后鏟下煤后發(fā)現(xiàn)墻中有煤CD擴散現(xiàn)象是指兩種不同的分子互相滲透到對方的現(xiàn)象，它是分子運動引起的不是分子不是分子運動的結(jié)果鹽分子滲透到水分子之間所致煤分子滲透的結(jié)果 例1 : 下列四種現(xiàn)象中屬于擴散現(xiàn)象的有 ( 1827年，英國的一位植物學家布朗用顯微鏡觀察植物的花粉微粒懸浮在靜止水面上的形態(tài)時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這些花粉微粒都在不停地的運動中，布朗發(fā)現(xiàn)了花粉微粒在水中的這種運動后，人們對運動的產(chǎn)生原因進行了種種猜測。一顆小小的花粉顆粒，頓時掀起了一場軒然大波，面對植物學家的發(fā)現(xiàn)，當時的所有物理學家們顯得束手無策，無法解釋這

4、一奇怪現(xiàn)象.整整過了半個世紀，直到1905年愛因斯坦和波蘭物理學家佩蘭發(fā)表了他們對布朗運動的理論研究結(jié)果，對布朗運動做出了理論上解釋.（二）、布朗運動布朗轟動世界的發(fā)現(xiàn) 1827年，英國的一位植物學家布朗用顯微鏡觀察植物的花2躍遷中兩個易混問題練習2：火車的速度是72 kmh，汽車的速度是30 ms，是火車跑得快還是汽車跑得快?(3)實驗：一個小球靜止，拉起另一個小球，放下時它們相碰師生互動：（25分鐘）百米冠軍： =833 ms逸出功：W0|E|E(6)驗證：一維碰撞中的動量守恒師比賽還在進行中，怎樣比較運動員們運動的快慢呢?眼睛看物原理既是本節(jié)課的重點也是本節(jié)課的難點，而且還是學習近視眼、

5、遠視眼的矯正的基礎(chǔ)。所以我計劃先引導學生回顧前面所學知識：凸透鏡中間越厚，對光線的偏折能力越強，會聚能力越強；在透鏡位置不變時，光源的位置發(fā)生改變，像的位置也發(fā)生改變。(1)電磁波是橫波電磁波的電場E、磁場B、傳播方向v三者兩兩垂直，如圖所示生第一步：數(shù)值和單位分離；第二步：等量代換；第三步：進行計算生人步行的速度約11 ms，自行車的速度約5 ms(3)白紙在下，復寫紙在上，在適當位置鋪放好記下重垂線所指的位置O.(2)比結(jié)合能問題1.顆粒運動是否有規(guī)律可循？問題2.大顆粒與小顆粒的運動有什么區(qū)別？2躍遷中兩個易混問題問題1.顆粒運動是否有規(guī)律可循？三顆微粒每隔30秒位置的連線圖觀察到的現(xiàn)象

6、：微粒在做_；微粒越小,運動越_. 布 朗 運 動 ：_無規(guī)則運動明顯懸浮微粒的無規(guī)則運動三顆微粒每隔30秒位置的連線圖觀察到的現(xiàn)象：微粒在做_布朗運動的成因布朗運動的成因顆粒小溫度高瞬間與微粒撞擊的分子數(shù)越少撞擊作用的的不平衡性越明顯液體分子運動越激烈布朗運動越明顯對布朗微粒撞擊頻率和強度越高顆粒小溫度高瞬間與微粒撞擊的分子數(shù)越少撞擊作用的的不平衡性越例2：“布朗運動”是說明分子運動的重要實驗事實.則布朗運動是指：（ ）A：液體分子的運動；B：懸浮在液體中的固體分子的運動；C：懸浮在液體中的固體顆粒的運動；D：液體分子和固體分子的共同運動；布朗運動是懸浮在液體中的固體顆粒的運動；它反映了液體

7、分子的無規(guī)則運動。例2：“布朗運動”是說明分子運動的重要實驗事實.則布朗運動是溫度與擴散速度的關(guān)系溫度與擴散速度的關(guān)系（三）、熱運動1擴散現(xiàn)象和布朗運動都隨溫度的升高而越明顯表明分子的無規(guī)則運動跟溫度有關(guān)2熱運動：分子的無規(guī)則運動叫做熱運動溫度越高，分子的熱運動越激烈 （三）、熱運動1擴散現(xiàn)象和布朗運動都隨溫度的升高而越明顯 例3 ：關(guān)于分子的熱運動，以下敘述正確的是（ ）A布朗運動就是分子的熱運動B布朗運動是分子的無規(guī)則運動，同種物質(zhì)的分子的熱運動激烈程度相同C氣體分子的熱運動不一定比液體分子激烈D物體運動的速度越大，其內(nèi)部的分子熱運動就越激烈 物體的宏觀運動、速度大小與微觀分子的熱運動無關(guān)

8、C是固體小顆粒的運動溫度越高分子無規(guī)則運動越激烈，與物質(zhì)種類無關(guān) 例3 ：關(guān)于分子的熱運動，以下敘述正確的是（ ）物體的2分子間存在相互作用的引力（如：壓緊的鉛塊結(jié)合在一起，它們不易被拉開）.3分子間存在相互作用的斥力（如：固體和液體很難被壓縮）.1分子間存在空隙（如：酒精與水混合后體積減?。唬?分子間的引力和斥力同時存在，實際表現(xiàn)出來的分子力是分子引力和斥力的合力（分子力）注意：壓縮氣體也需要力，不說明分子間存在斥力作用，壓縮氣體時需要的力是用來反抗大量氣體分子頻繁撞擊容器壁（活塞）時對容器壁（活塞）產(chǎn)生的壓力2分子間存在相互作用的引力（如：壓緊的鉛塊結(jié)合在一起，它們（一）、引起分子間相互作

9、用力的原因 分子間相互作用力是由原子內(nèi)帶正電的原子核和帶負電的電子間相互作用而引起的三、分子間的作用力（一）、引起分子間相互作用力的原因 分子間相互作用力是由原FF斥F引0r縱軸表示分子間的作用力正值表示F斥橫軸表示分子間的距離負值表示F引（二）、分子力分子力和分子間距的變化圖FF斥F引0r縱軸表示分子間的作用力正值表示F斥橫軸表示分子FF斥F引F分r00rF斥= F引F斥 F引F斥 F引F斥 F引人教版分子動理論高中物理課件生(以地面為參照物)它們都在運動(1)兩種衰變的比較發(fā)生光電效應時，金屬表面上的電子吸收光子后克服原子核的引力逸出時所具有動能的最大值2物質(zhì)波(3)實驗：一個小球靜止，拉

10、起另一個小球，放下時它們相碰光的干涉和衍射都屬于光的疊加，從本質(zhì)上看，干涉條紋和衍射條紋的形成有相似的原理，都可認為是從單縫通過兩列或多列頻率相同的光波，在屏上疊加形成的先現(xiàn)場調(diào)查班里近視學生的人數(shù)，再出示我的調(diào)查表，激起學生保護眼睛的欲望，學生討論總結(jié)保護眼睛的措施。給學生一個展示才華的舞臺，使學生感受到物理就在身邊，激發(fā)學生學習物理的興趣。(1)原子躍遷條件hEmEn只適用于光子和原子作用而使原子在各定態(tài)之間躍遷的情況(3)光電效應具有瞬時性在物體滑上斜面(斜面放在光滑水平面上)的過程中，由于彈力的作用，斜面在水平方向?qū)⒆黾铀龠\動物體滑到斜面上最高點的臨界條件是物體與斜面沿水平方向具有共同

11、的速度，物體在豎直方向的分速度等于零4獲得核能的途徑：(1)重核裂變；(2)輕核聚變3、近視眼的成因和矯正。（1）當r=r0=10-10m時，F(xiàn)引F斥，分子力F分0，處于平衡狀態(tài)F引F引F斥F斥r0生(以地面為參照物)它們都在運動（1）當r=r0=10(2)當rr0時，隨r的減小，F(xiàn)引、F斥都增大，F(xiàn)斥比F引增大得快，F(xiàn)斥F引，分子力表現(xiàn)為斥力，r減小，分子力增大F引F引F斥F斥rr0(2)當rr0時，隨r的減小，F(xiàn)引、F斥都增大，F(xiàn)斥比F引(3)當rr0時，隨r 的增加，F(xiàn)引、F斥都減小，F(xiàn)斥比F引減小得快，F(xiàn)斥F引，分子力表現(xiàn)為引力F引F引F斥F斥rr0(3)當rr0時，隨r 的增加，F(xiàn)引

12、、F斥都減小，F(xiàn)斥比F（4）當r10r0時，分子力等于0，分子力是短程力。結(jié)論：當r逐漸減小時 F引、F斥都增大, F分(表現(xiàn)為引力)先增大到某一值然后減小到零, 再反向增大(表現(xiàn)為斥力).（4）當r10r0時，分子力等于0，分子力是短程力。結(jié)論：例3.有兩個分子，設(shè)想它們之間相隔10倍直徑以上的距離，逐漸被壓縮到不能再靠近的距離，在這過程中，下面關(guān)于分子力變化的說法正確的是( )A.分子間的斥力增大，引力變小B.分子間的斥力變小，引力變大C.分子間的斥力和引力都變大，但斥力比引力變化快D.分子力從零逐漸變大到某一數(shù)值后，逐漸減小到零，然后又從零逐漸增大到某一數(shù)值.CDrF斥F引F分F解析：根

13、據(jù)圖象的規(guī)律對比答案就可選出正確答案例3.有兩個分子，設(shè)想它們之間相隔10倍直徑以上的距離，逐漸 物質(zhì)是由大量分子組成的 分子永不停息地做無規(guī)則的運動 分子之間存在著相互作用力四、分子動理論2.從總體來看，大量分子的運動卻有一定的規(guī)律，這種規(guī)律叫做統(tǒng)計規(guī)律.1.內(nèi)容 物質(zhì)是由大量分子組成的 分子永不停息地做無規(guī)則的運一、物體是由大量分子組成的二、分子熱運動（一）、擴散現(xiàn)象（二）、布朗運動布朗轟動世界的發(fā)現(xiàn)（三）、熱運動三、分子間的作用力（一）、引起分子間相互作用力的原因 （二）、分子力分子力和分子間距的變化圖四、分子動理論一、物體是由大量分子組成的二、分子熱運動（一）、擴散現(xiàn)象（二作業(yè)布置練習

14、與應用（6頁）2、5作業(yè)布置練習與應用（6頁）2、5(2)逸出功：使電子脫離某種金屬所做功的最小值1、演示實驗(2)光速不變原理：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，光速與光源、觀測者間的相對運動沒有關(guān)系師生互動：（25分鐘）一、原子的核式結(jié)構(gòu)2、新課教學為驗證猜想A是否正確，必須在同一液體中的同一深度，轉(zhuǎn)動金屬盒，將橡皮膜分別轉(zhuǎn)向各個不同的方向，觀察U形管兩管中水面的高度差是否變化，所以應選圖中代號為A、B、C三個圖；檢驗猜想B是否正確，要分別將金屬盒放在不同液體的同一深度，觀察兩管中水面的變化情況，故應選代號為E、F的兩個圖；為檢驗猜想C是否正確，要將金屬盒分別放在同一液體的不同深度，觀察兩管中水面的變化情