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文檔簡介
池塘里來了客人目 錄CATALOG教學(xué)目標(biāo)和材料準(zhǔn)備1文字引導(dǎo)2圖片引導(dǎo)3繪畫步驟及范畫參考4課件適合8-9歲教學(xué)目標(biāo)1、營造蜻蜓與荷花動靜相宜的畫面氛圍2、蜻蜓的動態(tài)把握和其各部分比例大小控制繪畫技法油畫棒的平涂和疊色紙張類型、規(guī)格8K畫筆類型、規(guī)格鉛筆、勾線筆、油畫棒、水粉顏料、水粉筆其它材料卡紙、硫酸紙（A5）、超輕黏土、膠水、剪刀、吸水布教學(xué)目標(biāo)和材料準(zhǔn)備 導(dǎo)入 可以就課程題目描述一個場景并向?qū)W生提問。 初夏的池塘，水面很安靜，倒影著天空中的月亮。突然，荷花搖擺了一下還連帶著水面泛起了一圈圈的漣漪。原來是有位客人來了。 “同學(xué)們，你們能猜出這位客人是誰嗎？”文字引導(dǎo) 簡短的互動之后，由老師用一首小詩揭開謎底?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”。 池塘里的客人是蜻蜓。 下面就由我們的繪畫作品去表現(xiàn)這樣的一幅場景吧 文字引導(dǎo)圖片引導(dǎo)觀察荷花、荷葉的造型和顏色圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)觀察蜻蜓的身體蜻蜓翅膀有什么特點（透明、紋路清晰、明黃色）繪畫步驟步驟一：畫出荷花的線稿、預(yù)留蜻蜓的位置步驟二：給荷葉、荷花上色，并剪下繪畫步驟步驟三：在硫酸紙上畫出蜻蜓翅膀、上色步驟四：捏塑蜻蜓、組裝翅膀繪畫步驟步驟五：用水彩顏料畫出背景天空、
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