實驗過程中的心得體會

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 實驗過程中的心得體會 進行試驗過程中想必大家都有不少心得體會，不如共享共享吧，那么，以下是我給大家共享的試驗過程中的心得體會，供大家閱讀參考。 篇一：試驗過程中的心得體會 今天，老師布置了一個任務做科學試驗。我選擇了水中點燈。 放學后我興沖沖的跑回了家，迫不急待的備好所有材料。如：水、盆子、一個較粗的蠟燭?，F(xiàn)在萬事俱備只欠東風了。 我先拿出一個不銹鋼盆子，再拿出蠟燭，粘在盆地，然后接一點水，水面離蠟燭要一點距離最終我提防翼翼的開起打火機，我的心砰砰的跳，我多麼希望試驗可以成功，可是老天不賞臉。就在這時蠟燭“砰的一聲倒了下去。“呀失敗了?？墒且幌氲绞∈浅晒?/p>

2、之母，我又重整旗鼓。這一次我可吸取了上一次的經驗，我在用蠟燭與盆底粘合這一環(huán)節(jié)更加提防小心，滴了好多滴蠟。（就連誰流給我都放得很小，生怕水流過猛將蠟燭吹倒。）令人緊張又興奮的時刻又來到了。我連大氣也不敢出。手里冒冷汗呢！我開啟打火機，逐漸地靠近蠟燭“哇奇跡真的出現(xiàn)了。這是多麼漂亮的畫面。只見蠟燭的火苗竟延生到了水面以下。這令我目瞪口呆。“我成功了我成功了，這真是太棒了。愉快的同時疑問也隨著來到了?！斑祝窟@是為什么？后來我問了知識淵博的老爸才得以解答。 只要你擁有一顆明銳的心和煦于發(fā)現(xiàn)的眼睛。你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的大量巧妙的事！ 篇二：試驗過程中的心得體會 一、試驗過程中的體會 1、多媒體 在

3、這個試驗中，我們了解了多媒體設備的基本結構，對主要設備和其功能有了較深的了解。雖然之前聽老師講時都很明了，但在實際操作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的小問題，譬如：忘掉拿下投影儀的鏡頭蓋等。由于我們組那臺機子過于老化，投影出來的畫面依稀且泛紅。但總體來說還是把握了老師講的操作步驟及設備性能了解的目的。 2、遠程衛(wèi)星 這個試驗中用到的設備在平日生活中是完全沒有接觸過的，所以在希奇之余，操作時感覺沒能體會其實際意義。對其在教學中的實際應用僅限于從書本和老師講授的內容，個人體會不深。 二、多媒體教學系統(tǒng)的特點 個人認為，多媒體在現(xiàn)代教學中應用還是很廣，其作用也是顯而易見的。但事物總有其優(yōu)缺點的。 1、優(yōu)點：活

4、躍課堂氣氛，使課程內容生動，授課形式多樣化。利于提高學生學習的積極性，使學生在學習中加深對所學內容的映像。 2、缺點：機器的維護工作需要十分到位，否則影響多媒體教學質量，更會影響教師和學生的積極性；對學校本身的硬件設施要求較高，在山區(qū)邊遠地區(qū)就現(xiàn)在狀況難以普及。 三、遠程衛(wèi)星教學的特點 1、 優(yōu)點：可組織學生觀看相應的課堂實錄節(jié)目，更好地輔助教師完成教學任務；更便于教師下載整合教學資源；可以對邊遠地區(qū)的教師進行遠程培訓等。 2、 缺點：設備體積過大，運輸過程較為繁雜；設備安裝調試缺少一定的精準度，若改進為數(shù)碼調控就便利多了；可利用資源就現(xiàn)階段而言較少 篇三：試驗過程中的心得體會 1、準備越充分

5、，試驗越順利。 古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲存、文獻儲存、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂，充分的預試驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。 2、交流是最好的老師 做試驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應是什么？反復嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應當想到的是交流。對有身份的人，私下的請教表達你對他的尊重；對同年資的人，公開的探討可以使大家暢所欲言，而且出言小心。千萬不能閉門造車。一個試驗折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？ 3、一半時間做試驗，一半時間看文獻。 千萬不能把時間全部消耗在試驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會對比，不要盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。 4、記錄真實詳盡。 人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或美麗的結果記到試驗記錄里，是好多人的做法。殊不知，大量寶貴經驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的資產。 5、把握心理優(yōu)勢。 做過試驗的人都經歷過失敗和挫折。有些失敗應當在預試驗階段發(fā)生，你這時能坦然接受。假使不做預試驗，在正式的試驗中遇到，你的挫折感就很明顯。假使你由于趕時間而誤操作，你會頹喪。假使你能由于目前心浮氣燥而果斷地放一放，就