中學(xué)生現(xiàn)代文的閱讀考點(diǎn)解析

1、中學(xué)生現(xiàn)代文的閱讀考點(diǎn)解析【考點(diǎn)內(nèi)涵解說遷移型考點(diǎn)是近幾年來中考閱讀題中的“配角”考點(diǎn)。這里所謂的“遷移”， 就是從閱讀材料出發(fā)，引出學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)存，其考查的著眼點(diǎn)在于知識(shí)積淀。遷移型考點(diǎn)設(shè)題的角度目前猶如下類型：1。給閱讀材補(bǔ)寫例證。如：回憶你所學(xué)過的文言文，從中舉出一例可以表明本文觀點(diǎn)的史實(shí)。2。給文中的人物補(bǔ)寫事例。如：文中寫魯迅關(guān)于青年關(guān)于革命向來是大方、慷慨的，請(qǐng)舉出一個(gè)具體的事例。3。圍繞文章的內(nèi)容或主題寫名言警句。如：選文論述讀書時(shí)引用了名言警句，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的積淀，另寫三條有關(guān)讀書的名言警句。應(yīng)關(guān)于技法點(diǎn)撥應(yīng)關(guān)于遷移型考點(diǎn)的主要方法在于平時(shí)積淀。在考場(chǎng)上應(yīng)關(guān)于此類題的方法是：

2、1由于熟悉而減少失誤。2。盡快使用自己曾經(jīng)使用過的例子。在考場(chǎng)上要有機(jī)地將平時(shí)學(xué)過或用過的例子利用起來。3。根據(jù)題目的要求，盡快選取自己記憶、背誦過的名言警句，以求準(zhǔn)確答題。4、關(guān)于事例的表述應(yīng)當(dāng)精辟，關(guān)于名言警句的寫作應(yīng)當(dāng)力求準(zhǔn)確。基本層級(jí)練習(xí)4015002058外。1。這段文字中用了5個(gè)有代表性的事例，從時(shí)間看，有，有;從地域看，有，也有;從人物身價(jià)看，有、 、也有。2。請(qǐng)你再寫一個(gè)論據(jù)，來表明“勤出成果”這個(gè)觀點(diǎn)：3。請(qǐng)寫出兩個(gè)與“勤”有關(guān)的名言警句： 發(fā)展層級(jí)練習(xí)讀書是福。你不妨在哪個(gè)晴朗的夜里，躲進(jìn)簡(jiǎn)陋的.書房，擰亮那盞溫馨的臺(tái)燈，于案頭“隨便翻翻”。或許，你會(huì)被哲人的片言只語(yǔ)所打動(dòng)

3、。他們講的往往是你所未知未悟的真知灼見，短短的一句話會(huì)讓人想很久，甚自想一輩子。那優(yōu)美的文字，讓你一遍遍地咀嚼回味，就像一把犁耕耘在自己那荒蕪的心田你的心境也隨之開闊起來，在平凡瑣屑的生活中你發(fā)現(xiàn)了不可忽略的美，為自己莫名的激情所鼓舞。已久的作者，從字里行間向你款款走來;孔圣人的要言妙道。莎士比亞的文采風(fēng) 三分，皆讓你感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)你輕輕地掀開書頁(yè)，就能感覺到歷史的風(fēng) 煙，人間的冷暖。那白紙黑字，都透露出真切的感覺。有書讀的日子里，充實(shí)、美麗;一生讀書，實(shí)在是做人之福、生命之緣。只要我們還想進(jìn)步，讀書便是永恒的主題，永遠(yuǎn)是我們的精神家園?！?。根據(jù)全文表達(dá)上的特點(diǎn)，想一想，作者給這篇文

4、章擬的標(biāo)題應(yīng)是：2。文中第一、二段訣別是從哪些方面寫“讀書是?！钡?？3。文中第一段說道，“或許，你會(huì)被哲人的片言只語(yǔ)所打動(dòng)”。請(qǐng)聯(lián)系你的生活，說說你所喜愛的一句給你的啟迪：4。文中第二段點(diǎn)示了六位名人的風(fēng)格，現(xiàn)主伐你再補(bǔ)寫兩個(gè)句子點(diǎn)示你喜歡的作者及風(fēng)格：初中語(yǔ)文閱讀理因果式組合段落下面是關(guān)于語(yǔ)文閱讀理解題目因果式答題的學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。因果式依照事物的原因、結(jié)果的關(guān)系表達(dá)意思的自然段，叫因果式小段。囊括先因后果和先果后因兩種情況。例如莫泊桑拜師第一個(gè)自然段：莫泊桑是 19 世紀(jì)法國(guó)著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都平平往往，沒有什么特色。/莫泊

5、桑焦急萬(wàn)分，于是，他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。這一段段意可概括為莫泊桑早年寫作平平，所以他拜福樓拜為師。以上是先因后果，再舉一例先果后因。真情的回報(bào)最后一個(gè)自然段騎上這輛嶄新的自行車送報(bào)快多了。當(dāng)然， 我從沒想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的絕活，依舊下車把報(bào)紙送到每家門口;下雨下雪天，依舊把報(bào)紙送進(jìn)門里。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來的是難忘的關(guān)懷和愛意。這一段前面是結(jié)果后面說明原因，從而突出了原因，點(diǎn)明了課題的含義。以上關(guān)于語(yǔ)文閱讀理解題目因果式答題技巧的講解學(xué)習(xí)，相信可以很好的幫助同學(xué)們的答題，希望同學(xué)們認(rèn)真完成閱讀理解題目的知識(shí)。初中語(yǔ)文閱讀理解轉(zhuǎn)折式組合段落下面是關(guān)于語(yǔ)文閱讀理解題目轉(zhuǎn)折式

6、答題的學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。轉(zhuǎn)折式全段分兩部分，前后兩部分意思轉(zhuǎn)折，常用但是、可是、而等轉(zhuǎn)折詞分開。例如灰椋鳥第一自然段。早就聽說林場(chǎng)的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。這一段可概括為：原以為灰椋鳥沒什么好看的，可是自從看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄像，我決定去看看。有時(shí)，前后兩部分內(nèi)容間沒有轉(zhuǎn)折詞，但其中的轉(zhuǎn)折關(guān)系仍顯而易見。如煙臺(tái)的海第一個(gè)自然段：中國(guó)的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺(tái)恰是北面臨海。所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。這一段前后

7、兩句問雖無轉(zhuǎn)折詞，然轉(zhuǎn)折關(guān)系一讀便知。轉(zhuǎn)折式自然段，一般抓轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容概括段意。上面這段可概括為由于煙臺(tái)是我國(guó)少數(shù)北面臨海的城市之一，所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。經(jīng)過上面關(guān)于閱讀理解轉(zhuǎn)折式答題技巧的方式講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。初中語(yǔ)文閱讀理解總分式組合段落關(guān)于于閱讀理解總分式組合自然段的方法，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容?？偡质较瓤偸龊蠓质龌蛳雀爬〝⑹龊缶唧w敘述，也囊括先總述再分述最后總結(jié)以及先分述再總結(jié)。1方：碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔;夜晚，天上的星方，再具體描繪周圍景色之美、蘆笛曲調(diào)動(dòng)聽。再如夾竹桃第三個(gè)自然段。先

8、總述我們家常見的花應(yīng)有盡有，再分述春、夏、秋三季花兒依次開放的景象，最后總結(jié)園子里一年三季，花開花落，萬(wàn)紫千紅的盛景。經(jīng)過上面關(guān)于總分式組合自然段方法的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握。初中語(yǔ)文閱讀理解并且列式組合段落關(guān)于于閱讀理解并且列式組合自然段的方法，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容。并且列式在一段話中，訣別寫幾種事物的幾個(gè)方面，它們層與層之間的關(guān)系是并且列存在的。例如精讀與泛讀第五自然段：如果面關(guān)于一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等。/關(guān)于一本讀物來說，可以幾段幾段地粗讀，也可以幾頁(yè)幾頁(yè)地翻閱，而不必逐一探究某個(gè)字、詞或句子的意思。俗話說的一目十行，就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。這一段前后兩部分訣別介紹了面關(guān)于許多讀物和一本讀物時(shí)不同的讀書方法。前后顯然是并且列并且系的。經(jīng)過上面關(guān)于并且列式組合自然段方法的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握。初中語(yǔ)文閱讀理解順承式組合段落關(guān)于于閱讀理解順承式組合自然段的方法，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容。順承式即按事情或動(dòng)作的先后順序表達(dá)。例如：727/400片兒石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個(gè)念頭：大堤，保住大堤！/風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威