《社會(huì)研究方法》真題練習(xí)

1、社會(huì)研究方法真題練習(xí)在量化測(cè)量中，精確度最高的測(cè)量是（）單選題 *A.A.定序測(cè)量B.定類測(cè)量C.定比測(cè)量(正確答案)D.定距測(cè)量答案解析：在量化測(cè)量中，測(cè)量指標(biāo)的精確度是用測(cè)量層次來恒隆的，按精確度由低到高，測(cè)量分為定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量和定比測(cè)量四個(gè)不同的測(cè)量層次。建立指數(shù)的第一個(gè)步驟是（）單選題 *A.A.選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)(正確答案) B.指標(biāo)加權(quán)C.處理缺失值相關(guān)性分析建立指數(shù)的第一步驟是選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)。最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法是（）單選題 *A.A.內(nèi)容信度B.復(fù)本信度C.折半信度D.再測(cè)信度(正確答案)再測(cè)信度是最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法。對(duì)概念進(jìn)行操作化加工，將

2、它們變?yōu)榭蓽y(cè)量的變量，這一步驟屬于（）題 *訪談過程訪談過程測(cè)量過程(正確答案C.問卷發(fā)放過程D.抽樣過程答案解析：社會(huì)測(cè)量過程的第二步是對(duì)概念進(jìn)行操作化價(jià)格，將它們變?yōu)榭蓽y(cè)量的變量。5.20 世紀(jì) 50 年代發(fā)展出來的，主要用來測(cè)量人們對(duì)觀念、事物或他人的感覺的量表是（）。 單選題 *A.A.李克特量表 B.C.語義差異量表(正確答案)D.李克特總加量表答案解析：語義差異量表是 20 世紀(jì) 50 年代發(fā)展出來的，主要用來測(cè)量人們對(duì)觀念、事物或他人的感覺。對(duì)概念的含義和應(yīng)用范圍給予清晰說明的過程叫做（）單選題*操作化操作化概念化(正確答案C.抽象測(cè)量答案解析：概念化是社會(huì)測(cè)量的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)

3、概念的含義和應(yīng)用范圍給予清晰說明的過程，即在理論層次上對(duì)概念進(jìn)行名義定義。對(duì)信度與效度關(guān)系的正確表述是（） *A.A.信度是效度的必要條件(正確答案B.效度是信度的必要條件C.信度是效度的充分條件效度是信度的充要條件答案解析：信度是效度的必要條件，但不是效度的充分條件。測(cè)量結(jié)果與人們頭腦中的印象或?qū)W術(shù)界形成的共識(shí)之間的吻合程度被稱為（）單選題 *A.A.表面效度(正確答案B.內(nèi)容效度C.預(yù)測(cè)效度同時(shí)效度答案解析：表面效度是指測(cè)量結(jié)果與人們頭腦中的印象或?qū)W術(shù)界形成的共識(shí)之間的吻合程度，如果吻合程度高，則表面效度就高。一致性程度，就是（）單選題 *復(fù)本信度復(fù)本信度再測(cè)信度(正確答案C.折半信度效標(biāo)

4、信度答案解析：再測(cè)信度又稱為穩(wěn)定性信度，是用同一種測(cè)量工具，在兩種不同場(chǎng)合對(duì)同一群受試者前后測(cè)量?jī)纱嗡玫浇Y(jié)果的一致性程度。按照精確度由低到高，四個(gè)測(cè)量層次排序依次是（）單選題*定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量、定比測(cè)量定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量、定比測(cè)量(正確答案)定比測(cè)量、定距測(cè)量、定序測(cè)量、定類測(cè)量C.C.定序測(cè)量、定類測(cè)量、定比測(cè)量、定距測(cè)量定類測(cè)量、定距測(cè)量、定比測(cè)量、定序測(cè)量答案解析：在量化測(cè)量中，測(cè)量指標(biāo)的精確度是用測(cè)量層次來衡量的，按精確度由低到高，測(cè)量分為定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量、定比測(cè)量四個(gè)不同的測(cè)量層次。用來表述測(cè)量結(jié)果與測(cè)量對(duì)象在一段時(shí)間以后的表現(xiàn)之間相關(guān)程度的概念是

5、（）。 單選題 *A.A.表面效度B.復(fù)本效度C.預(yù)測(cè)效度(正確答案)D.同時(shí)效度答案解析：預(yù)測(cè)效度是指測(cè)量結(jié)果與測(cè)量對(duì)象在一段時(shí)間以后的表現(xiàn)之間的相關(guān)程度，相關(guān)程度越高，則預(yù)測(cè)效度也越高。測(cè)量層次最低的是（）單選題 *A.A.定類測(cè)量(正確答案B.定序測(cè)量C.定距測(cè)量定比測(cè)量答案解析：在量化的測(cè)量中，測(cè)量指標(biāo)的精確度是用測(cè)量層次來衡量的，按精確度由低到高，測(cè)量分為定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量和定比測(cè)量四個(gè)測(cè)量層次。只用一個(gè)測(cè)量工具對(duì)同一組受試者實(shí)施一次測(cè)量，但將奇數(shù)試題和偶數(shù)試題分開計(jì)分，再計(jì)算奇數(shù)試題和偶數(shù)試題分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，就是（）單選題 表面信度表面信度折半信度(正確答案C.再測(cè)信

6、度D.D.復(fù)本信度答案解析：折半信度是將奇數(shù)題和偶數(shù)題分來計(jì)分，再計(jì)算奇數(shù)試題和偶數(shù)試題分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)。?層次是（）單選題*定類測(cè)量定類測(cè)量定序測(cè)量(正確答案C.定距測(cè)量定比測(cè)量答案解析：定序測(cè)量不僅對(duì)屬性進(jìn)行分類，而且還根據(jù)屬性強(qiáng)度的不同對(duì)人或事件進(jìn)行順序排列。如果測(cè)量“社會(huì)階層”的測(cè)量工具只包含“收入”一個(gè)指標(biāo)，就明顯缺乏（）選題 *A.A.預(yù)測(cè)效度B.再測(cè)效度C.內(nèi)容效度(正確答案)D.同時(shí)效度答案解析：內(nèi)容效度是指測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵。例如，在社會(huì)階層中，只包含“收入”一個(gè)指標(biāo)，就明顯缺乏內(nèi)容效度。在理論層次上對(duì)概念進(jìn)行名義定義，指的是（）單選題 *A.A.概

7、念化(正確答案B.操作化C.復(fù)雜化理論化答案解析：概念化是社會(huì)測(cè)量的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)概念的含義和應(yīng)用范圍給予清晰說明的過程，即在理論上對(duì)概念進(jìn)行名義定義。57同的測(cè)試，兩次所得結(jié)果的一致性程度屬于（）單選題 *A.A.折半信度B.表面信度C.再測(cè)信度(正確答案)D.復(fù)本信度答案解析：再測(cè)信度是最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法，但它存在著不足之處，即第一次測(cè)量產(chǎn)生的“練習(xí)效應(yīng)”，會(huì)對(duì)第二次測(cè)量產(chǎn)生影響。例如，幼兒園希望了解兒童口頭表達(dá)能力，分別在 5 月和 7 月，進(jìn)行了兩次內(nèi)容相同的測(cè)試。測(cè)量結(jié)果與能夠精確表示被測(cè)概念的標(biāo)準(zhǔn)之間的一致性程度的效度類型是（）。 單選題 *A.A.效標(biāo)效度(正確答案B

8、.預(yù)測(cè)效度C.內(nèi)容效度表面效度答案解析：效標(biāo)效度是指測(cè)量結(jié)果與能夠精確表示被測(cè)概念的標(biāo)準(zhǔn)之間的一致性程度。最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法是（）單選題 *A.A.折半信度B.表面信度C.再測(cè)信度(正確答案)D.復(fù)本信度答案解析：再測(cè)信度又稱為穩(wěn)定性信度，是用同一種測(cè)量工具，在兩種不同場(chǎng)合對(duì)同一群受試者前后測(cè)量?jī)纱嗡玫浇Y(jié)果的一致性程度。再測(cè)信度是最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法。從測(cè)量層次看，量表測(cè)量屬于（） *A.A.定序測(cè)量(正確答案B.定比測(cè)量C.定類測(cè)量定性測(cè)量答案解析：雖然量表測(cè)量得到的是從小到大的連續(xù)分值，但從測(cè)量層次看，量表測(cè)量仍屬于定序測(cè)量層次，因?yàn)榱勘淼梅种g不存在標(biāo)準(zhǔn)等距。測(cè)量層次

9、是（） *定類測(cè)量定類測(cè)量定序測(cè)量(正確答案C.定距測(cè)量定比測(cè)量答案解析：定序測(cè)量不僅對(duì)屬性進(jìn)行分類，還根據(jù)屬性強(qiáng)度的不同對(duì)人或事件進(jìn)行順序排列。在測(cè)量中會(huì)產(chǎn)生“練習(xí)效應(yīng)”的信度類型是（）單選題 *A.A.復(fù)本信度B.折半信度C.再測(cè)信度(正確答案)D.內(nèi)容信度答案解析：再測(cè)信度是最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法，但它存在著不足之處，即第一次測(cè)量產(chǎn)生的“練習(xí)效應(yīng)”，會(huì)對(duì)第二次測(cè)量產(chǎn)生影響。攝氏溫度的測(cè)量、標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)量的測(cè)量層次是（）單選題*定比測(cè)量定比測(cè)量定距測(cè)量(正確答案C.定序測(cè)量定類測(cè)量答案解析：定距測(cè)量是以相等的國(guó)定間距來確定屬性強(qiáng)度的實(shí)際距離。攝氏溫度的測(cè)量、標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)都屬于定距測(cè)

10、量。用個(gè)人對(duì)自己能力的主觀評(píng)價(jià)來測(cè)量“自尊心”這個(gè)概念，這種測(cè)量方法具有（）。 單選題 *A.A.內(nèi)容效度B.效標(biāo)效度C.準(zhǔn)則效度D.表面效度(正確答案)答案解析：表面效度是指測(cè)量結(jié)果與人們頭腦中的印象或?qū)W術(shù)界形成的共識(shí)之間的響合程度，如果響合程度高，則表面效度就高。用個(gè)人對(duì)自己能力的主觀評(píng)價(jià)來測(cè)量“自尊心”這個(gè)概念是一種具有表面效度的測(cè)量方法。建立指數(shù)的第一步是（）單選題 *A.A.選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)(正確答案) B.指標(biāo)加權(quán)C.處理缺失值D.建立量表答案解析：建立指數(shù)的第一步是選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵，是指（）單選題 *A.A.表面效度B.B.內(nèi)容效度(

11、正確答案C.預(yù)測(cè)效度同時(shí)效度答案解析：內(nèi)容效度是指測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵。兒就變重了。這說明（）單選題 *測(cè)量工具通常比人的感觀更敏感測(cè)量工具通常比人的感觀更敏感測(cè)量可以幫助人們發(fā)現(xiàn)未知的物體和現(xiàn)象一定標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變化(正確答案D.測(cè)量能幫助人們觀察到非物理世界的存在答案解析：測(cè)量活動(dòng)在日常生活和科學(xué)研究中都具有重要的作用：(1)測(cè)量可以使人們客觀和精確地把握各種自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象存在的狀況；(2)測(cè)量工具通常比人的感官更敏感，因此通過一定工具而進(jìn)行的測(cè)量往往比僅靠人自身感覺的測(cè)量要精確得多；(3)通過對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的測(cè)量，有時(shí)候還可以發(fā)現(xiàn)一些未

12、知的物體和現(xiàn)象；(4)靠一定標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變化；例如，用磅秤稱女兒的體重，決不會(huì)因?yàn)榘职至獯?，女兒就輕些，媽媽力氣小，女兒就變重了。(5)測(cè)量還能幫助人們觀察非物理世界的存在。在社會(huì)測(cè)量中，與自然科學(xué)測(cè)量最接近的是（）單選題 *定性測(cè)量定性測(cè)量定量測(cè)量(正確答案C.實(shí)地觀察深入訪談答案解析：在社會(huì)測(cè)量中，與自然科學(xué)測(cè)量最接近的是定量測(cè)量?！吧鐣?huì)階層”這個(gè)概念的定義通常包括教育程度、收入水平、職業(yè)等多個(gè)層面， 如果測(cè)量“社會(huì)階層”乏（）單選題 *效標(biāo)效度效標(biāo)效度內(nèi)容效度(正確答案C.再測(cè)效度復(fù)本效度答案解析：內(nèi)容效度是指測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵。例如在

13、“社會(huì)階層”這個(gè)概念的定義通常包括教育程度、收入水平、職業(yè)等多個(gè)層面，如果測(cè)量“社會(huì)階層”的測(cè)量工具只包含收入層面的指標(biāo)，那么，該測(cè)量工具明顯缺乏內(nèi)容效度。構(gòu)成中的分量如何，這是（）單選題 *選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)D.對(duì)指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)(正確答案)答案解析：在建立指數(shù)的過程中，按一定標(biāo)準(zhǔn)選定指標(biāo)后，要進(jìn)一步考慮每個(gè)指標(biāo)在指數(shù)構(gòu)成中的分量如何，也就是考慮加權(quán)問題。測(cè)量工具能夠測(cè)出其所要測(cè)最的特征的正確性程度，這是指測(cè)量的（）題 *A.A.操作化B.概念化C.信度D.效度(正確答案)答案解析：效度是指測(cè)量工具能夠測(cè)出其所要測(cè)最的特征的正確性程度。信度指的是測(cè)量的（）單選題 *A.A.正確

14、性B.B.可靠性(正確答案C.完整性標(biāo)準(zhǔn)性答案解析：信度是指使用相同指標(biāo)或測(cè)量工具重復(fù)測(cè)量相同事物時(shí)，得到相同結(jié)果的可能性。關(guān)于三種效度類型，下列說法正確的是（）單選題 *A.A.表面效度是最難評(píng)估的效度類型B.表面效度的隨意性比內(nèi)容效度小C.表面效度和內(nèi)容效度都是通過主觀判斷來測(cè)定(正確答案)D.測(cè)定效標(biāo)效度時(shí)，所選擇的效標(biāo)是非?？陀^的答案解析：(1)表面效度和內(nèi)容效度都是通過主觀判斷來測(cè)定，故 C 正確；(2)表面效度是最容易評(píng)估、也是最基本的效度類型，A 錯(cuò)誤；(3)內(nèi)容效度的測(cè)定也是通過主觀判斷來實(shí)現(xiàn)的，但由于有概念定義作為客觀依據(jù)，因此，隨意性比表面效度小，故 B 錯(cuò)；(4)測(cè)定效標(biāo)

15、效度時(shí)，所選擇的效標(biāo)是靠主觀判斷的。故 D 錯(cuò)。具有分類、次序、距離和比率特征的測(cè)量層次是（）單選題*A.A.定類測(cè)量B.定序測(cè)量C.定距測(cè)量D.定比測(cè)量(正確答案)答案解析：定比測(cè)量是在確定了了間距數(shù)字后，通過確定有實(shí)際意義的零點(diǎn)，將屬性強(qiáng)度間的比例關(guān)系用間距數(shù)字間的比例關(guān)系表示出來；具有分類、次序、距離和比率特征的測(cè)量層次。研究者在測(cè)量“偏見”前，要尋找這種態(tài)度和行為在日常生活中的具體表現(xiàn)，然后用這些可以具體把握的態(tài)度和行為來反映“偏見”的概念。這一過程是（）選題 *概念化概念化操作化(正確答案C.客觀化顯性化答案解析：概念化的過程是在理論層次上對(duì)概念進(jìn)行了名義定義，由此得到這個(gè)概念各個(gè)層

16、面含義的名義說明，但是要想具體測(cè)量這個(gè)概念需要把概念抽象的名義定義進(jìn)一步具體化，使其轉(zhuǎn)化成從經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行觀察和測(cè)量的變量和指標(biāo)。這個(gè)過程通常被稱為操作化。測(cè)量偏見，需要找出“偏見”的具體表現(xiàn)，從而轉(zhuǎn)化成可觀察和測(cè)量的變量和指標(biāo)。所以 B 正確。根據(jù)斯皮爾曼布朗公式校正后得出的信度系數(shù)屬于（） *A.A.表面信度B.再測(cè)信度C.復(fù)本信度D.折半信度(正確答案)答案解析：為了克服復(fù)本信度操作上的困難。心理學(xué)家斯皮爾曼，使用了一種變通的方法。即只用一個(gè)測(cè)量工具對(duì)同一組一群受試者實(shí)施一次測(cè)量。但將奇數(shù)題和偶數(shù)題分開計(jì)分，再計(jì)算兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，即所謂的折半信度。所以 D 正確。標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)(IQ

17、)屬于（）單選題 *A.A.定序測(cè)量B.定點(diǎn)測(cè)量C.定距測(cè)量(正確答案)D.定比測(cè)量定距測(cè)量是以相等的固定間距(標(biāo)準(zhǔn)間距)來確定屬性強(qiáng)度的實(shí)際距離。(IQ)也屬于定距測(cè)量。通常被作為定距變量來使用的是（）單選題 *A.A.總加量表的得分(正確答案) B.二項(xiàng)選擇量表的得分C.李克特量表的得分D.再測(cè)信度的得分答案解析：在實(shí)踐中，總加量表的得分通常被作為定距變量來使用，但這并沒有改變它定序測(cè)量的內(nèi)涵。再測(cè)信度是最簡(jiǎn)單、最直接的評(píng)估信度的方法，它存在的不足是（）。 單選題*計(jì)算再測(cè)信度有隨意性計(jì)算再測(cè)信度有隨意性會(huì)產(chǎn)生“練習(xí)效應(yīng)”(正確答案C.構(gòu)造復(fù)本比較困難D.有效性難以證明答案解析：再測(cè)信度是

18、最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法，但它存在著不足之處，即“練習(xí)效應(yīng)”，會(huì)對(duì)第二次測(cè)量產(chǎn)生影響。下列關(guān)于概念化的說法，錯(cuò)誤的是（）單選題 *概念化是社會(huì)測(cè)量的第一個(gè)環(huán)節(jié)概念化是社會(huì)測(cè)量的第一個(gè)環(huán)節(jié)C.有些測(cè)量對(duì)象是一種理論建構(gòu)D.越是具體的概念，越容易對(duì)概念的定義產(chǎn)生歧義(正確答案)答案解析：概念化是社會(huì)測(cè)量的第一個(gè)環(huán)節(jié)。之所以要進(jìn)行概念化，首先是因?yàn)楦拍钍侨藗冎饔^上對(duì)同一類事物或現(xiàn)象的抽象概括；其次是有些測(cè)量對(duì)象純粹是一種理論建構(gòu)。在社會(huì)測(cè)量中，概念的抽象程度是不同的。對(duì)于比較抽象復(fù)雜的概念， 必須先弄清概念各個(gè)層面的具體含義，然后再對(duì)概念按順序地進(jìn)行定義。越是抽象概念，越容易對(duì)概念的定義產(chǎn)生歧義

19、。關(guān)于建立指數(shù)過程中的缺失值處理，下列說法正確的是（）單選題 *A.A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在 10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者在樣本量比較小的情況下，可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值在樣本量比較小的情況下，可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值3%5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者(正確答案)在指標(biāo)較少的情況下，可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值答案解析：缺失值處理包括：(1)缺失值所占比重不大，如在 3%5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者；(2)如果有指數(shù)有多個(gè)指標(biāo)，可以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值；(3)在大樣本和指標(biāo)較多的情況下，還可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值。效標(biāo)效度內(nèi)容

20、效度(正確答案C.預(yù)測(cè)效度效標(biāo)效度內(nèi)容效度(正確答案C.預(yù)測(cè)效度同時(shí)效度答案解析：內(nèi)容效度是指測(cè)量在多大程度上涵了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵。測(cè)量工具代表概念定義的內(nèi)容越多，則內(nèi)容效度就越高。一份測(cè)驗(yàn)英語綜合能力的試卷，如果只有語法的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目不能說它具有較高的內(nèi)容效度，因?yàn)樵撛嚲磉€缺少聽力、詞匯、閱讀和寫作的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。問，這項(xiàng)工作屬于（）單選題 *概念化概念化操作化(正確答案C.資料收集D.定義化答案解析：操作化是指把概念抽象的名義定義進(jìn)一步具體化，使其轉(zhuǎn)化成能從經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行觀察和測(cè)量的變量和指標(biāo)。題干中研究者把指標(biāo)設(shè)計(jì)變成通俗的語言表達(dá)來提問，屬于操作化的工作。下列處理缺失值方法錯(cuò)誤的是（） *可以

21、刪除含有缺失值的被訪者可以刪除含有缺失值的被訪者C.可用隨機(jī)方法給缺失值賦值D.缺失值占比很大時(shí)可刪除缺失值(正確答案)答案解析：常用的處理缺失值的方法有：缺失值所占比重不大，如在 3%-5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者如果有指數(shù)有多個(gè)指標(biāo)，可以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值在大樣本和指標(biāo)較多的情況下，還可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值關(guān)于指標(biāo)選取，下列說法正確的是（）單選題 *盡可能挑選內(nèi)容效度較高的指標(biāo)盡可能挑選內(nèi)容效度較高的指標(biāo)與其他所有指標(biāo)都不相關(guān)的指標(biāo)可以保留 C.D.指標(biāo)“受教育年限”和指標(biāo)“獲得學(xué)位證書等級(jí)”需要保留其中一個(gè)(正確答案)答案解析：首先，要盡可能挑選表面效

22、度較高的指標(biāo)其次，要對(duì)不同指標(biāo)進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn)如果某個(gè)指標(biāo)與其他所有指標(biāo)都不相關(guān)，那就應(yīng)將這個(gè)指標(biāo)排除掉， 如果兩個(gè)指標(biāo)之間完全相同或有非常強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系，也只需要保留一個(gè)社會(huì)研究中常用的效度有（）*A.A.表面效度(正確答案B.內(nèi)容效度(正確答案) C.效標(biāo)效度(正確答案) D.預(yù)測(cè)效度同時(shí)效度答案解析：社會(huì)研究中常用的效度有表面效度、內(nèi)容效度和效標(biāo)效度。下列關(guān)于信度與效度的表述，正確的是（）*有效的測(cè)量，不一定是可信的有效的測(cè)量，不一定是可信的不可信的測(cè)量，一定是無效的(正確答案C.可信的測(cè)量，一定都是有效的D.信度是效度的充分條件E.信度是效度的必要條件(正確答案)答案解析：首先，有效的測(cè)量一定是可信的；其次，不可