鋼琴即興伴奏教學(xué)課件

1、 鋼琴即興伴奏教學(xué) 正三和弦柱式和弦伴奏伴奏 鋼琴即興伴奏教學(xué) 第一節(jié) 理論知識(shí) 一、三和弦 由三個(gè)或三個(gè)以上的樂音，按特定的音程關(guān)系結(jié)合便構(gòu)成了“和弦”。 在傳統(tǒng)和聲學(xué)中，這種特定的音程關(guān)系就是指“三度疊置”關(guān)系。 “和弦”即指由三個(gè)或三個(gè)以上的樂音按三度疊置關(guān)系組成的音組。 和弦 第一節(jié) 理論知識(shí) 一 由三個(gè)音按三度疊置組成的音組，稱 之為“三和弦”。其中，位于下方的音為“根音”；根音上方三度的音為“三音”；三音上方同根音距離五度的音稱為“五音”。 見圖： 由三個(gè)音按三度疊置組成的音組，稱 正三和弦是一個(gè)調(diào)式中主和弦（）、下屬和弦（）及屬和弦（）的統(tǒng)稱。 如C大調(diào)的正三和弦為： 正三和弦是

2、一個(gè)調(diào)式中主和弦（）、下屬和 a和聲小調(diào)的正三和弦為： a和聲小調(diào)的正三和弦為： 二、正三和弦的和聲語匯 兩個(gè)或兩個(gè)以上的和弦序進(jìn)，構(gòu)成了“和聲語匯”。它猶如由幾個(gè)“字”組成的“詞”。正三和弦構(gòu)成的和聲語匯有三種： 1.從穩(wěn)定和弦到不穩(wěn)定和弦的和聲語匯 稱為“正格進(jìn)行” 稱為“變格進(jìn)行” 2從不穩(wěn)定和弦到穩(wěn)定和弦的和聲語匯 稱為“正格進(jìn)行” 稱為“變格進(jìn)行” 和聲語匯 二、正三和弦的和聲語匯和聲語匯 3從穩(wěn)定和弦到不穩(wěn)定和弦，再又 回到穩(wěn)定和弦的和聲語匯。 稱“復(fù)式進(jìn)行” 但若 則為功能倒置，是不允許的。 3從穩(wěn)定和弦到不穩(wěn)定和弦，再又 回到穩(wěn) 三、正三和弦的連接 和弦連接，是指從一個(gè)和弦進(jìn)行

3、到另一個(gè)和弦。根據(jù)聲部連接時(shí)的要求和特點(diǎn)，具體的和弦連接方法有兩種方式： 1和聲連接法 指在同一個(gè)聲部保留共同音的方法。四、五與三、六度關(guān)系的和弦大多采用此連接方法。 三、正三和弦的連接 這種連接方法，聲部進(jìn)行較為平穩(wěn)凝重，和弦跳動(dòng)少，易于彈奏。 這種連接方法，聲部進(jìn)行較為平穩(wěn)凝重，和弦跳動(dòng)少 2旋律連接法 指不把共同音保留在同一個(gè)聲部的方法。二、七度關(guān)系的和弦沒有共同音，常采用這種方法。 這種連接法，使得聲部進(jìn)行較為流暢生動(dòng)，音樂形象更為靈活豐富。 2旋律連接法 這種連接法，使 和弦音的省略與重復(fù) 即興伴奏不像傳統(tǒng)和聲要求的那么嚴(yán)格，通常情況下，大調(diào)式的正三和弦最適宜重復(fù)根音與五音，而三音最

4、好不重復(fù)。和弦音的省略一般遵循以下規(guī)律： 1根音不可省略，否則會(huì)改變和弦的級(jí)數(shù)、性質(zhì)、功能。 2三和弦的五音可以省略，三音一般不可省。 3正三和弦在重復(fù)根音時(shí)省略三音，效果很好。 和弦音的省略與重復(fù) 柱式和弦 柱式和弦是指和弦音上下對(duì)齊、同時(shí)發(fā)音的和弦演奏形式，適合于進(jìn)行曲或抒情歌曲的伴奏。柱式和弦可分為三種類型：原位柱式和弦、第一轉(zhuǎn)位柱式和弦（六和弦）、第二轉(zhuǎn)位柱式和弦（四六和弦）。 柱式和弦 第二節(jié) 彈奏練習(xí)一、為歌曲配伴奏的一般步驟 1分析調(diào)式 調(diào)性 常見的調(diào)式 有大調(diào)、小調(diào)和民族調(diào)式。只有明 確了調(diào)式，才能正確的選擇和弦。 第二節(jié) 彈奏練習(xí)一、為歌曲 2選擇和弦 A歌曲的開始常用主和弦

5、。弱起小節(jié)的旋律可以不配和弦，或者配屬和弦，并于下一小節(jié)的強(qiáng)拍上配主和弦。 B結(jié)束的和弦應(yīng)為穩(wěn)定的主和弦，常為省略五音的形式。 C中間小節(jié)要看強(qiáng)拍音和強(qiáng)位音占哪個(gè)和弦最多，則選用哪個(gè)和弦。 D小節(jié)強(qiáng)拍上的和弦盡量不要重復(fù)前面弱拍上的和弦，但小節(jié)強(qiáng)拍上的和弦延續(xù)到下一小節(jié)是可以的。 2選擇和弦 3確定伴奏音型 一部作品往往會(huì)有很多種伴奏方法，演奏者可以根據(jù)音樂作品的題材、體裁、風(fēng)格等因素，選擇最適合該作品的伴奏織體。在練習(xí)即興伴奏的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極的開動(dòng)腦筋，仔細(xì)推敲音樂內(nèi)容，提倡多樣的伴奏方式。 4編配、彈奏、修改、定稿 演奏者要用心去感受主題是否鮮明，線條是否流暢，伴奏是否得當(dāng)。對(duì)

6、于不和諧的地方進(jìn)行適度修改，最終符合音樂的審美需要。 3確定伴奏音型 音 型 練 習(xí)練習(xí)1 音 型 練 習(xí)練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)4練習(xí)5練習(xí)5練習(xí)6練習(xí)6練習(xí)7練習(xí)7練習(xí)8練習(xí)8練習(xí)9練習(xí)9練習(xí)10練習(xí)10練習(xí)11練習(xí)11練習(xí)12練習(xí)12練習(xí)13練習(xí)13練習(xí)14練習(xí)14練習(xí)15練習(xí)15 演奏要求 演奏柱式和弦時(shí)，肩部、大臂、小臂要自然放松，手腕與小臂平行。三個(gè)手指同時(shí)在鍵底牢固站立，手的架子要有控制的放松并保持圓拱形，虎口張開。觸鍵時(shí)，要迅速有力。觸鍵完畢，手腕立刻放松，此時(shí)手指不可隨意滑動(dòng)，只要求放松的站立即可。 演奏柔和的和弦，手腕從上往下慢動(dòng)作彈奏，可以獲得輕柔、沉穩(wěn)的和聲音響。演奏強(qiáng)有力的和弦，要用牢固的手掌支架加上來自腰、背甚至腿腳及全身的貫通力，以表現(xiàn)宏偉高亢、氣勢(shì)磅礴的動(dòng)人情景。演奏活潑跳躍的和弦，要用手腕自下而上反彈的快動(dòng)作彈奏，指尖要有抓鍵的感覺，彈出的和聲音響集中而明亮。 該部分的伴奏音型，要求演奏者在十二個(gè)大小調(diào)中反復(fù)練習(xí)。 第三節(jié) 實(shí)踐應(yīng)用柱式和弦伴奏是一種應(yīng)用廣泛的伴奏形式，較之單音伴奏更為豐滿、更有厚度和立體感，既適于表現(xiàn)怡靜的音樂形象，又適于表現(xiàn)堅(jiān)定、果敢、跳躍的音樂形象。長音和弦，節(jié)奏松弛，具有安靜、平穩(wěn)的特點(diǎn)。短音和弦，節(jié)奏短促緊湊，具有較強(qiáng)的動(dòng)力。后半拍演奏的和弦，短促、跳躍，具有歡快、活潑、節(jié)奏感鮮明