量子化現(xiàn)象教學(xué)課件

1、5.3 量子化現(xiàn)象5.3 量子化現(xiàn)象1.黑體： 如果一個物體能夠吸收照射到它上面的全部輻射而無反射，這種物體就叫做黑體。2.黑體輻射： 黑體的溫度升高時可以輻射出任何頻率的電磁波(包括可見光和不可見光)。 黑體輻射的實驗規(guī)律無法用經(jīng)典物理學(xué)的理論解釋。一.黑體輻射：能量子假說的提出1.黑體：一.黑體輻射：能量子假說的提出3.能量子假說： 所謂能量子就是能量的最小單元。微觀領(lǐng)域里能量的變化總表現(xiàn)為電磁波的輻射與吸收，不同頻率的電磁波其能量子的值不同，表達(dá)式為： E=h 其中，是電磁波的頻率，h是一個普遍適用的常量，稱作普朗克常量。由實驗測得h 6.631034Js。4.能量的量子化 在微觀領(lǐng)域里

2、能量的不連續(xù)變化，即只能取分立值的現(xiàn)象，叫做能量的量子化。 普朗克的能量子假說不僅解決了黑體輻射的理論困難，而且揭開了物理學(xué)上嶄新的篇章。3.能量子假說：實驗高壓電源鋅板銅網(wǎng)弧光燈靈敏電流計紫光照射時電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)指針偏轉(zhuǎn)實驗高壓電源鋅板銅網(wǎng)弧光燈靈敏電流計紫光照射時電流計指針發(fā)生光電效應(yīng)1 定義：在光的照射下，物體表面發(fā)出電子的現(xiàn)象 叫做光電效應(yīng)。發(fā)射出來的電子叫光電子。一、光電效應(yīng)光電效應(yīng)的規(guī)律？光電效應(yīng)1 定義：在光的照射下，物體表面發(fā)出電子的現(xiàn)象一、光電效應(yīng)1 定義：在光的照射下，物體表面發(fā)出電子的現(xiàn)象 叫做光電效應(yīng)。發(fā)射出來的電子叫光電子。猜想:具備哪些條件才可能發(fā)發(fā)生光電效應(yīng)規(guī)

3、律,要發(fā)生與哪些因素有關(guān)? 一、光電效應(yīng)1）與光的強(qiáng)度有關(guān)嗎?2）與光的顏色即與光的頻率有關(guān)嗎？3）與光照射時間有關(guān)嗎？4）與被照射的材料有關(guān)嗎？光電效應(yīng)1 定義：在光的照射下，物體表面發(fā)出電子的現(xiàn)象猜想:2 光電效應(yīng)規(guī)律 1）光電效應(yīng)的發(fā)生幾乎是瞬時的，時間不超過109s.2）任何金屬都有一個能產(chǎn)生光電效應(yīng)的最低照射光 頻率，叫做極限頻率3）光電子的最大初動能隨入射光頻率的增大而增大， 而與入射光強(qiáng)度無關(guān)。4）光電流強(qiáng)度與入射光的強(qiáng)度成正比得出結(jié)論:光電效應(yīng)的發(fā)生與否,與光的強(qiáng)弱無關(guān),與照射時間 的長短無關(guān),與光的頻率、金屬材料的種類有關(guān)。 2 光電效應(yīng)規(guī)律 1）光電效應(yīng)的發(fā)生幾乎是瞬時的，

4、時間不超過思考為什么說光的波動理論無法解釋光電效應(yīng)的規(guī)律？ 回想一下光的波動理論是怎樣描述光的能量的呢？思考為什么說光的波動理論無法解釋光電效應(yīng)的規(guī)律？ 1、波動理論無法解釋極限頻率2、光電子最大初動能的大小應(yīng)與光強(qiáng)有關(guān)，與 頻率無關(guān) 波動理論在解釋光電效應(yīng)時的矛盾3、弱光照射時應(yīng)有能量積累過程，不應(yīng)瞬時發(fā)生1、波動理論無法解釋極限頻率2、光電子最大初動能的大小應(yīng)與光的波動理論在解釋光電效應(yīng)時遇到了巨大的困難。后來，愛因斯坦在普朗克量子化理論的啟發(fā)下，提出了光子學(xué)說普朗克愛因斯坦光的波動理論在解釋光電效應(yīng)時遇到了巨大的困難。后來，愛因光子說愛因斯坦在1905年提出，在空間中傳播的光也不是連續(xù)的

5、，而是一份一份的，每一份叫做一個光量子，簡稱光子光子的能量和頻率成正比：光子說愛因斯坦在1905年提出，在空間中傳播的光也不是連二.光的波粒二象性：光的本性的揭示結(jié)論：光既具有波的特性又具有粒子的特性。 這就是光的波粒二象性。 在宏觀上，大量光子傳播往往表現(xiàn)為波動性； 在微觀上，個別光子在與其他物質(zhì)產(chǎn)生作用時，往往表現(xiàn)為粒子性。1.光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象說明光具有波動性；2.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性。二.光的波粒二象性：光的本性的揭示結(jié)論：光既具有波的特性又具三.原子光譜：原子能量的不連續(xù)2.原子光譜的解釋： 原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，當(dāng)原子從一種能量狀態(tài)變化到另一能量狀態(tài)時

6、，輻射（或吸收）一定頻率的光子，輻射（或吸收）的光子的能量是不連續(xù)的。1.經(jīng)典理論與實驗的矛盾經(jīng)典理論：能量是連續(xù)變化的，原子發(fā)光的光譜是連續(xù)譜。實驗結(jié)論：原子發(fā)光的光譜是不連續(xù)的線狀譜原子光譜。三.原子光譜：原子能量的不連續(xù)2.原子光譜的解釋：1.經(jīng)典理結(jié)論： 量子化現(xiàn)象是微觀世界的普遍現(xiàn)象，這與經(jīng)典理論產(chǎn)生尖銳矛盾。這暴露了經(jīng)典物理學(xué)的局限性（宏觀、低速）。從而引發(fā)了物理學(xué)的革命量子論的建立，使人類對物質(zhì)的認(rèn)識由宏觀世界進(jìn)入微觀領(lǐng)域。結(jié)論：第30講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第30講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系體液調(diào)節(jié):_等化學(xué)物

7、質(zhì)(除激素以外還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等)通過_傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較激素 體液神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系激素 體液調(diào)節(jié)類型比較項目反應(yīng)速度作用范圍作用時間作用途徑神經(jīng)調(diào)節(jié)_準(zhǔn)確、比較_時間短暫_體液調(diào)節(jié)比較_比較廣泛時間_運(yùn)輸迅速局限反射弧緩慢較長體液調(diào)節(jié)類型比較項目反應(yīng)速度作用范圍作用時間作用途徑神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確實例水和鹽的平衡調(diào)節(jié):人的體溫及其調(diào)節(jié)垂體大腦皮層實例水和鹽的平衡調(diào)節(jié):人的體溫及其調(diào)節(jié)垂體大腦皮層含義:人身體內(nèi)部的溫度來源:體內(nèi)11_過程中所釋放出來的熱量意義:維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,保證12_等生命活動正常進(jìn)行調(diào)節(jié)相對恒定的原因:13_調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu) 感受器

8、冷覺感受器 溫覺感受器調(diào)節(jié)中樞:14_體溫調(diào)節(jié)中樞代謝新陳代謝產(chǎn)熱=散熱下丘腦含義:人身體內(nèi)部的溫度來源:體內(nèi)11_過程中調(diào)節(jié)過程:調(diào)節(jié)過程:概括不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受15_的調(diào)節(jié),在此情況下,體液調(diào)節(jié)可看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個16_內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的17_和18_意義:使各器官系統(tǒng)活動協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持,細(xì)胞正常進(jìn)行各項生命活動,機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的不斷變化中樞神經(jīng)系統(tǒng)環(huán)節(jié)功能發(fā)育概括不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受15_解讀高考第二關(guān):考點關(guān)解讀高考第二關(guān):考點關(guān)考點1神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系考點1神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.區(qū)別比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式

9、電信號(神經(jīng)沖動)化學(xué)信號(遞質(zhì))隨體液運(yùn)輸調(diào)節(jié)方式反射激素特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對象效應(yīng)器靶器官或靶細(xì)胞反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確比較局限較廣泛作用時間短暫較長地位神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成共同調(diào)節(jié)的1.區(qū)別比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)2.聯(lián)系(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),在這種情況下,體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)(2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能:甲狀腺激素能影響幼年動物大腦的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性性激素水平的高低可以影響神經(jīng)系統(tǒng)對動物性行為

10、的控制2.聯(lián)系(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的特別提醒:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系特別提醒:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系例析1下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是( )A.ab分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B.a和b同時作用于z,對z產(chǎn)生促進(jìn)作用C.甲狀腺激素過多,會抑制x,y的分泌功能D.x,y分別表示垂體和下丘腦答案:C例析1下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖對有關(guān)環(huán)節(jié)正解析:圖中x,y,z分別表示下丘腦垂體甲狀腺,a,b分別表示促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素;a只能作用于y,不能作用于z;甲狀腺激素過多,會抑制x,y的分泌功能解析

11、:圖中x,y,z分別表示下丘腦垂體甲狀腺,a,互動探究1:下列對激素調(diào)控的描述中,正確的是( )A.激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的B.激素調(diào)控的啟動較快,持續(xù)時間較長C.人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的D.激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時間短答案:A互動探究1:下列對激素調(diào)控的描述中,正確的是( )解析:激素的調(diào)控作用啟動較慢,持續(xù)時間長,是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的而動物生命活動的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,也就是說,動物體之所以能夠成為一個統(tǒng)一的整體,進(jìn)行各項生命活動,并與外界環(huán)境相適應(yīng),主要是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是迅速而精確,瞬間內(nèi)就能完成解析:激素的調(diào)控

12、作用啟動較慢,持續(xù)時間長,是通過改變細(xì)胞的代考點2體溫調(diào)節(jié)與水鹽平衡調(diào)節(jié)考點2體溫調(diào)節(jié)與水鹽平衡調(diào)節(jié)(一)體溫調(diào)節(jié)(1)體溫相對恒定的意義(一)體溫調(diào)節(jié)(1)體溫相對恒定的意義(2)體溫調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)(2)體溫調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)量子化現(xiàn)象教學(xué)課件(3)中暑:由于環(huán)境溫度過高,使機(jī)體散熱受阻,導(dǎo)致機(jī)體體溫升高而引起的特別提醒:寒冷條件下的調(diào)節(jié)是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)炎熱條件下為神經(jīng)調(diào)節(jié)(3)中暑:由于環(huán)境溫度過高,使機(jī)體散熱受阻,導(dǎo)致機(jī)體體溫升(二)水的平衡與調(diào)節(jié)1.水的平衡正常成年人24h內(nèi)水的攝入量和排出量比較:(二)水的平衡與調(diào)節(jié)1.水的平衡正常成年人24h內(nèi)水的

13、攝(1)人體內(nèi)水的主要來源是飲水和食物中的水,物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水是相對穩(wěn)定的(2)水的去路中腎臟排尿是人體排出水的最主要途徑,也是惟一可以由機(jī)體調(diào)節(jié)的排出途徑(3)只有大腸排出的水中含有未進(jìn)入機(jī)體組織的水(1)人體內(nèi)水的主要來源是飲水和食物中的水,物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水注意:由皮膚排出的水是指在不出汗的情況下由皮膚以水蒸氣的方式散失掉的,一年四季都要散失排尿主要排出體內(nèi)的代謝廢物,而并非排出多余的水分注意:由皮膚排出的水是指在不出汗的情況下由皮膚以水蒸氣的方2.水鹽平衡的調(diào)節(jié)2.水鹽平衡的調(diào)節(jié)特別提醒:1.水和無機(jī)鹽平衡的關(guān)系來源相同點:都可從食物和飲水中獲得不同點:水可由物質(zhì)代謝產(chǎn)生去路相同點:都可

14、由腎臟皮膚大腸排出不同點:水可由肺以水蒸氣形式排出特別提醒:1.水和無機(jī)鹽平衡的關(guān)系來源相同點:都可從食物2.水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系(1)都是在神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)下通過腎臟來實現(xiàn)的(最終作用于腎小管和集合管,由重吸收作用實現(xiàn))(2)水平衡調(diào)節(jié)既有行為調(diào)節(jié)(飲水),又有生理調(diào)節(jié),無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)主要是生理調(diào)節(jié)(3)調(diào)節(jié)水鹽平衡的激素是抗利尿激素和醛固酮,醛固酮促進(jìn)Na+的重吸收,也促進(jìn)水的重吸收2.水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系(1)都是在神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)下通過腎3.下丘腦在調(diào)節(jié)生命活動中的地位下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又能分泌激素下丘腦是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的中轉(zhuǎn)站,所以下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐3

15、.下丘腦在調(diào)節(jié)生命活動中的地位下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳例析2假若在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家,當(dāng)由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與圖示變化趨勢相符的是( )皮膚血管血流量的變化身體耗氧量變化甲狀腺激素的分泌量汗液的分泌量例析2假若在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家,當(dāng)由溫暖的室內(nèi)來A. B.C. D.解析:本題考查體溫調(diào)節(jié)的過程在寒冷條件下,冷覺感受器興奮,下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié),使皮膚血管的血流量汗液的分泌量減少來減少散熱,同時通過分泌甲狀腺激素來促進(jìn)新陳代謝,使各組細(xì)胞有氧呼吸速率加快,增加產(chǎn)熱量來維持體溫恒定答案:AA. 方法技巧:由題干可獲取的主要信息有:由溫暖的室內(nèi)來

16、到寒冷的戶外;生理變化是隨著環(huán)境溫度降低而增加解答本題時首先考慮寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的過程,然后逐項分析,即可得出正確答案方法技巧:由題干可獲取的主要信息有:由溫暖的室內(nèi)來到寒冷互動探究2-1:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時,會引起( )A.冷覺感受器興奮B.溫覺感受器抑制C.甲狀腺激素分泌量增加D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮解析:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時,溫覺感受器興奮,冷覺感受器抑制,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮甲狀腺激素能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,所以在炎熱環(huán)境中,甲狀腺激素分泌應(yīng)減少答案:D互動探究2-1:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時,會引起( )A.互動探究2-2:遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)( )A.血漿滲透壓升高,抗

17、利尿激素增加B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加D.血漿滲透壓降價,抗利尿激素減少答案:A互動探究2-2:遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)解析:創(chuàng)設(shè)情境,考查人體缺水時產(chǎn)生的生理反應(yīng)人體內(nèi)缺乏水分將導(dǎo)致血漿滲透壓升高,同時體內(nèi)血液中的抗利尿激素增加,從而減少尿液的排出,維持水分的平衡解析:創(chuàng)設(shè)情境,考查人體缺水時產(chǎn)生的生理反應(yīng)人體內(nèi)缺乏水分考點3參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的器官考點3參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的器官1.下丘腦內(nèi)分泌的樞紐(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的中樞:滲透壓體溫血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞(2)雙重調(diào)節(jié)功能神經(jīng)調(diào)節(jié)(如有滲透壓感受器,可感 受滲透壓變化產(chǎn)生興奮;通過

18、交 感或副交感神經(jīng)調(diào)節(jié)血糖等平衡)激素調(diào)節(jié)(如分泌抗利尿激素)1.下丘腦內(nèi)分泌的樞紐(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的中樞:滲透2.腎臟腎臟的功能可以歸納為幾個方面(1)排出機(jī)體的大部分代謝終產(chǎn)物以及進(jìn)入體內(nèi)的異物(2)保留體液中的重要電解質(zhì)(如鈉鉀碳酸氫鹽等),排出過剩的電解質(zhì),以維持體內(nèi)鹽的平衡(3)在抗利尿激素的作用下,通過對水重吸收量的調(diào)節(jié),維持機(jī)體內(nèi)水代謝的平衡,并在調(diào)節(jié)水鹽代謝的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)節(jié)細(xì)胞外液量和血漿的滲透壓(4)通過對H+等的分泌和對Na+HCO 等的重吸收,維持機(jī)體內(nèi)的酸堿平衡2.腎臟腎臟的功能可以歸納為幾個方面(1)排出機(jī)體的大部3.肝臟三大有機(jī)物代謝的中心其功能主要有:(1

19、)維持血糖平衡(2)將NH3轉(zhuǎn)化為尿素,具解毒作用(3)安靜時產(chǎn)熱的主要器官4.腎上腺(1)髓質(zhì):分泌腎上腺素,調(diào)節(jié)血糖平衡和體溫恒定(2)皮質(zhì):分泌醛固酮,調(diào)節(jié)Na+K+等的平衡3.肝臟三大有機(jī)物代謝的中心其功能主要有:(1)維持血5.胰島:分泌胰島素胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡6.肺:吸入O2排出CO2,維持機(jī)體酸堿平衡7.皮膚(1)排泄水無機(jī)鹽尿素等(2)散熱維持體溫恒定5.胰島:分泌胰島素胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡6.肺:吸入例析3下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用例析3下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌 _等激素來

20、調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,因為_(2)完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生_,通過軸突傳導(dǎo)到_,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放b促甲狀腺激素 下丘腦能分泌一些激素來調(diào)節(jié)垂體中激素的合成和分泌(垂體分泌激素的多少,是受下丘腦支配的) 局部電流(興奮/神經(jīng)沖動)神經(jīng)末梢(軸突末梢/突觸小體)(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌 (3)圖中可見,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓_過程中屬于反饋抑制作用的是_(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的_(激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增

21、加如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將_降低和腎上腺素提高(3)圖中可見,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓解析:(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅可以分泌生長激素調(diào)節(jié)人體的生長,同時還分泌大量的促激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(3)抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管集合管對水分的重吸收,以減少體內(nèi)水分的排出,從而實現(xiàn)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的降低(4)激素c為甲狀腺激素,當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時,甲狀腺激素分泌增加促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,則與其有協(xié)同作用的是腎上腺素;如果用激素c飼喂小白鼠,小白鼠血液中甲狀腺激素增加,促進(jìn)機(jī)體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,促進(jìn)了新陳代謝,從而使機(jī)體耗氧量增加,所以

22、將其放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將提高解析:(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅可以分泌生長激素調(diào)互動探究3-1:下列與下丘腦作用無關(guān)的是( )A.對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素D.對垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用解析:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞在大腦皮層,與下丘腦作用無關(guān)答案:B互動探究3-1:下列與下丘腦作用無關(guān)的是( )A.對互動探究3-2:8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,可能會導(dǎo)致他的( )睪丸的生長發(fā)育受到影響 甲狀腺激素的分泌受到影響 體溫調(diào)節(jié)受到影響 血糖調(diào)節(jié)受到影響 水平衡的調(diào)節(jié)受到影響 言語活動功能障礙A.

23、B.C. D.答案:D互動探究3-2:8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損解析:考查下丘腦的功能下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,從而通過垂體分泌相應(yīng)的促激素作用于相應(yīng)的腺體另外下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞水平衡調(diào)節(jié)中樞,還與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān)解析:考查下丘腦的功能下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素促笑對高考第三關(guān):技巧關(guān)笑對高考第三關(guān):技巧關(guān)研究激素生理功能實驗中常用的觀測指標(biāo)甲狀腺激素:實驗動物的活動狀態(tài)耗氧量發(fā)育程度等胰島素:實驗動物的活動狀態(tài)血糖含量測定胰高血糖素:實驗動物的血糖含量尿糖測定性激素:實驗動物第二性征的改變交配行為研究激素生理功能實驗中

24、常用的觀測指標(biāo)甲狀腺激素:實驗動物典例(2010浙江寧波期末)生物興趣小組設(shè)計了下列實驗裝置研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝的促進(jìn)作用實驗裝置足以維持實驗過程中小鼠的生命,瓶口密封,忽略水蒸氣變化對實驗結(jié)果的影響,裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中典例(2010浙江寧波期末)生物興趣小組設(shè)計了下列實驗裝置現(xiàn)有性別日齡大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實驗材料,提供良好的飼養(yǎng)條件等同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案:步驟1:將小鼠隨機(jī)均勻分為兩組,分別編號為A組B組;步驟2:A組切除甲狀腺,B組作假性切除處理,每天飼喂等量且適量的飼料,連續(xù)飼養(yǎng)一段時間,使其生理狀態(tài)穩(wěn)定;步驟3:將AB兩組小鼠分別放入AB兩瓶中,待小鼠安靜

25、后塞緊膠塞,一段時間后記錄兩裝置中液滴的移動情況現(xiàn)有性別日齡大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實驗材料,提供(1)該實驗設(shè)計的裝置有不當(dāng)之處,請在不增加實驗裝置的情況下加以修改_(2)該實驗的基本原理是_B廣口瓶中清水換為NaOH溶液 甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高動物的耗氧量,通過上述實驗裝置在相同時間內(nèi)耗氧量的變化來驗證甲狀腺激素的作用(1)該實驗設(shè)計的裝置有不當(dāng)之處,請在不增加實驗裝置的情況下(3)預(yù)期修正后的實驗的結(jié)果_(4)有同學(xué)提出該實驗設(shè)計還不夠嚴(yán)謹(jǐn),需加以補(bǔ)充,請在不增加實驗裝置的基礎(chǔ)上提出合理的補(bǔ)充方案(注:試劑不受限制)_A瓶液滴向左移動刻度小于B瓶補(bǔ)充步驟4:待AB兩組小鼠出

26、現(xiàn)耗氧量差異后,A組飼料中增添適量的甲狀腺激素制劑,B組增添等量的生理鹽水,連續(xù)飼養(yǎng)一段時間后重復(fù)步驟3(3)預(yù)期修正后的實驗的結(jié)果_思維導(dǎo)析:實驗是通過實驗裝置在相同時間內(nèi)耗氧量的變化來驗證甲狀腺激素的作用,B廣口瓶中清水換為NaOH溶液,用以吸收二氧化碳甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高動物的耗氧量,因此,B組小鼠耗氧量大于A組也可對A組再飼喂甲狀腺激素制劑,觀察耗氧量思維導(dǎo)析:實驗是通過實驗裝置在相同時間內(nèi)耗氧量的變化來驗證甲應(yīng)用拓展應(yīng)用拓展生物興趣小組為探究雄激素與動物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料,進(jìn)行了摘除睪丸實驗,發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長大后,不出現(xiàn)啼鳴雞冠不發(fā)育和無求偶行為因

27、此得出雄激素能促進(jìn)和維持公雞第二性征和求偶行為的結(jié)論科學(xué)工作者認(rèn)為該實驗有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請給予補(bǔ)充_設(shè)置正常公雞為對照組,觀察并記錄第二性征和性行為的變化;給摘除睪丸的公雞注射雄激素,觀察并記錄第二性征和性行為的變化生物興趣小組為探究雄激素與動物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的高考真題備選高考真題備選1.(2008海南生物,10)給動物飲相同量的清水,與對照組動物相比,一段時間后會出現(xiàn)尿量減少的實驗動物是( )A.輸液不久后的動物 B.患糖尿病的動物C.切除垂體的動物 D.攝入過多食鹽的動物解析:攝入過多的食鹽,會引起細(xì)胞外液的滲透壓升高,使下丘腦滲透壓感受器受到刺激,調(diào)控垂體后葉釋放抗利尿激素,

28、促進(jìn)腎小管集合管對水分的重吸收,減少尿量的排出答案:D1.(2008海南生物,10)給動物飲相同量的清水,與對照2.(2008江蘇,12)下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是( )2.(2008江蘇,12)下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的A. B. C. D.解析:圖所示有血液循環(huán)參與,為激素的傳輸方式,包括性激素;圖所示是細(xì)胞與細(xì)胞之間通過中介物傳輸,神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸符合這一方式;圖所示細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)作用于自身,神經(jīng)遞質(zhì)和性激素都不符合答案:DA. B. C3.(2008廣東,9)當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動大量出汗時,為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,機(jī)體必須進(jìn)行多項調(diào)節(jié)

29、,其中包括( )胰島A細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng) 胰島B細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng) 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌減少A. B.C. D.答案:A3.(2008廣東,9)當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動大量出汗時,為解析:強(qiáng)體力勞動消耗大量能量,分解大量葡萄糖,需要不斷分解糖原等加以補(bǔ)充,這時需胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素升高血糖;大量出汗會通過機(jī)體反應(yīng)來保持體內(nèi)水分,與抗利尿激素的分泌密切相關(guān)解析:強(qiáng)體力勞動消耗大量能量,分解大量葡萄糖,需要不斷分解糖4.(2008山東理綜,3)2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( )體溫下降 機(jī)體耗氧量降低 皮膚血管收縮體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

30、性增強(qiáng) 甲狀腺激素分泌量增加A. B. C. D.解析:人是恒溫動物,在寒冷環(huán)境中會加強(qiáng)有氧呼吸,分解有機(jī)物來增加產(chǎn)熱量,同時通過收縮皮膚血管降低散熱量答案:D4.(2008山東理綜,3)2008年1月12日我國科考隊課后活頁作業(yè)課后活頁作業(yè)1.人的激素維生素和酶三者相比,相同點有( )都是蛋白質(zhì)由活細(xì)胞產(chǎn)生需要量很少由內(nèi)分泌腺分泌缺少時都會引起疾病人體正常生理活動中不可缺少對新陳代謝的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用A.B.C.D.答案:B1.人的激素維生素和酶三者相比,相同點有( )都解析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,是對生物的新陳代謝等有影響的一類化合物(主要是蛋白質(zhì));維生素是食物中攝取的物質(zhì),它既不參與

31、構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,但對新陳代謝作用很大;激素對植物或動物的新陳代謝生長發(fā)育等生命活動也起著重要的調(diào)節(jié)作用,只不過動物或昆蟲的激素是由一定內(nèi)分泌腺分泌的,而植物激素是由植物體的一定部位(如芽的頂端)產(chǎn)生的解析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,是對生物的新陳代謝等有影響的一類化合2.(2010新創(chuàng)題)2008北京奧運(yùn)會首先檢出興奮劑丑聞的是越南運(yùn)動員迪陽康,尿檢呈陽性,失去了奧運(yùn)會成績并受到禁賽的處罰,以下敘述不正確的是( )A.腎臟是人體排泄的主要器官,可以濾出內(nèi)環(huán)境中的小分子藥物B.固醇類興奮劑可口服,被人體吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境C.長期服用激素類興奮劑將使人體的垂體萎縮D.生長激素類的大量使用也可

32、在尿中檢測到其存在答案:C2.(2010新創(chuàng)題)2008北京奧運(yùn)會首先檢出興奮劑丑聞解析:激素類興奮劑長期使用,將使相應(yīng)產(chǎn)生器官長期廢用而萎縮,垂體是多種激素和促激素的產(chǎn)生器官,受影響較小解析:激素類興奮劑長期使用,將使相應(yīng)產(chǎn)生器官長期廢用而萎縮,3.(2010新創(chuàng)題)下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)正確的是( )A.外界溫度由40降到37的過程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器B.冬季的早晨我們用手感知戶外的鐵塊和木塊發(fā)現(xiàn)鐵溫度低,是由于鐵導(dǎo)熱率大C.冬季汗腺活動比夏天弱的多,說明人體冬天散熱量小于夏天D.汗腺活動加強(qiáng)都與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)答案:B3.(2010新創(chuàng)題)下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)正確的是( 解析:

33、降溫過程只有冷覺感受器興奮人體感知溫度高低和感受器吸熱或散熱速率有關(guān)由于緊張等生理活動造成的汗腺活動與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)解析:降溫過程只有冷覺感受器興奮人體感知溫度高低和感受器吸4.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成并分泌激素這些細(xì)胞位于( )A.大腦皮層B.垂體C.下丘腦D.脊髓答案:C4.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成并分泌解析:大腦皮層為人體的高級中樞,脊髓為人體的低級中樞,構(gòu)成二者的神經(jīng)細(xì)胞與器官的功能相一致,只能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;垂體是人體內(nèi)的內(nèi)分泌器官,可以合成許多促激素以及生長激素等;下丘腦是大腦基部相對較小的區(qū)域,它位于丘腦的后下部與中腦的前上部之間

34、,是一高級植物神經(jīng)中樞(神經(jīng)部),也是一功能復(fù)雜的高級內(nèi)分泌中樞(分泌部),如可以分泌抗利尿激素和促激素釋放激素等解析:大腦皮層為人體的高級中樞,脊髓為人體的低級中樞,構(gòu)成二5.在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是( )A.信使RNA必需氨基酸B.激素遞質(zhì)C.淀粉酶解旋酶D.肝糖原丙酮酸答案:B5.在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的解析:信使RNA解旋酶在細(xì)胞內(nèi)起作用,必需氨基酸可由食物吸收或蛋白質(zhì)分解獲得,淀粉酶在消化道內(nèi)催化分解淀粉,肝糖原可以轉(zhuǎn)化為血糖或被分解,丙酮酸屬于呼吸作用的中間產(chǎn)物,這些物質(zhì)中有的不是由細(xì)胞合成或釋放,有的并不影

35、響其他細(xì)胞的生理功能激素是由某些內(nèi)分泌細(xì)胞合成和分泌的調(diào)節(jié)生命活動的物質(zhì),通過體液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其他組織細(xì)胞并調(diào)節(jié)其生理過程;遞質(zhì)一般是指神經(jīng)系統(tǒng)中的突觸在傳遞沖動過程中起中介作用的化學(xué)物質(zhì),它可以在細(xì)胞間傳遞,對下一神經(jīng)元起到興奮或抑制的作用解析:信使RNA解旋酶在細(xì)胞內(nèi)起作用,必需氨基酸可由食物吸6.下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)下列有關(guān)說法不正確的是( )6.下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(A.a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動物的性行為B.a與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興

36、奮的功能,而且有分泌功能D.a,b,c中,c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小答案:DA.a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動物的性行為B.a與c兩者的分泌解析:本題可以依據(jù)反饋調(diào)節(jié)的特點建立一個模型分析,b為甲狀腺或性腺等最下一級腺體(分泌激素對上一級腺體有反饋調(diào)節(jié)作用)c是下丘腦(對較下一級有調(diào)節(jié)作用)a為垂體,然后分析:A項中a產(chǎn)生促性腺激素來影響動物的性行為;B項中a與c兩者的分泌物促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素,在促進(jìn)甲狀腺分泌這一生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用;C項中c為下丘腦,具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能只有D項中c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小是錯誤的,應(yīng)該是最大解析:本題可以依據(jù)反饋

37、調(diào)節(jié)的特點建立一個模型分析,b為甲狀腺7.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是( )大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動7.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是( )大量出內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A.B.C.D.答案:D內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮解析:錯誤的原因是:寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素錯誤的原因是

38、:下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,但是不會產(chǎn)生冷覺和熱覺;溫度變化作用于皮膚或身體其他部位的熱覺或冷覺感受器,使其產(chǎn)生神經(jīng)沖動,傳入大腦皮層(大腦皮層中的軀體感覺中樞)而產(chǎn)生感覺解析:錯誤的原因是:寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激8.抗洪戰(zhàn)士為了搶險抗洪長時間不吃飯不休息,其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的一組是( )A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少B.腎上腺素和醛固酮均減少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰島素和抗利尿激素均減少解析:抗洪戰(zhàn)士長時間不吃飯,血糖降低;大量流汗使?jié)B透壓升高答案:C8.抗洪戰(zhàn)士為了搶險抗洪長時間不吃飯不休息,其體內(nèi)激素含量9.(2010山西省金谷中學(xué)一模)科學(xué)

39、家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析正確的是( )9.(2010山西省金谷中學(xué)一模)科學(xué)家用小鼠作實驗材料,A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響B(tài).該實驗沒有進(jìn)行實驗對照,需要增添空白對照組C.該實驗結(jié)果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用D.增加生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著答案:AA.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響解析:胰腺分泌胰島素,垂體分泌生長激素,切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響;該實驗進(jìn)行的實驗對照是切除胰腺及垂體前后注射激素前后的自身對照;單獨注射生長激素或胰

40、島素,小鼠的體重增加都不明顯,二者同時注射時小鼠體重增加明顯,說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用解析:胰腺分泌胰島素,垂體分泌生長激素,切除胰腺及垂體可減小10.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是( )A.腎上腺B.甲狀腺C.胰島D.性腺解析:垂體分泌的一些激素能影響其他內(nèi)分泌腺的活動,垂體又受到下丘腦分泌的激素的影響,下丘腦可產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素,促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促性腺激素釋放激素等,作用于垂體但下丘腦和垂體之間的這種激素聯(lián)系對胰島卻不起作用,阻斷這種聯(lián)系,不影響胰島的分泌答案:C10.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是( 11成年女性排卵的前1天,血漿

41、中雌激素促性腺激素濃度相互調(diào)節(jié),二者均逐漸增加血漿中血糖胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié),二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)下列敘述正確的是( )雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A.B.C.D.答案:C11成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素促性腺激素濃度相互調(diào)解析:題干給的信息非常明確,雌激素分泌增加時,促性腺激素隨之增加;血糖與胰高血糖素的關(guān)系則相反,血糖濃度高時,胰高血糖素分泌減少,血糖濃度降低時,胰高血糖素分泌增加因此選C解析:題干給的信息非常明確,雌激素分泌增加時,促性腺激素隨之12細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或

42、細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為下圖中,甲乙所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,丙丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式下列說法正確的是( )12細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的A.若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,屬于傳出神經(jīng)C.若丙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素D.人體性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙答案:BA.若甲圖示體液調(diào)

43、節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器肯定解析:體液調(diào)節(jié)中的激素有固醇類和肽類(蛋白質(zhì))等,前者不是在核糖體上合成的;垂體接受的來自下丘腦的化學(xué)信號分子有多種,不一定是促甲狀腺激素釋放激素;性腺分泌的固醇類激素是與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合后發(fā)揮效應(yīng)的;因此只有B項正確解析:體液調(diào)節(jié)中的激素有固醇類和肽類(蛋白質(zhì))等,前者不是在13下圖是人體部分組織示意圖,abcd代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:( 內(nèi)填相應(yīng)字母)13下圖是人體部分組織示意圖,abcd代表人體內(nèi)不同激(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是_;在激素調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的兩種激素是 _和 _(2)如果人體內(nèi)激素d分泌過多時,下丘腦分泌的_和垂體分泌的_就會減少,這是一種_機(jī)制遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜d甲