道德與法治《安全地玩》課件部編版1

1、 第二單元 我們好好玩 8 安全地玩 第二單元 我們好好玩導(dǎo)入活動，引出話題公園玩球?qū)牖顒樱鲈掝}公園玩球操場玩球操場玩球臺階玩球臺階玩球你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。 看來，大家都發(fā)現(xiàn)生活中存在著安全隱患，知道應(yīng)該在安全的地方玩耍，才能很好地保護(hù)自己。小結(jié) 看來，大家都發(fā)現(xiàn)生活中存在著安全隱患，知道應(yīng)當(dāng)預(yù)見危險(xiǎn)時(shí)，有的學(xué)生不敢去玩了，你們有什么建議呢？8 安全地玩看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。8 安全地玩你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？

2、假如我們要做一個(gè)安全警示牌，我們應(yīng)該寫些什么呢？看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。你們覺得安安說的話有道理嗎？玩捉迷藏的游戲，可以藏在哪里呢？第二單元 我們好好玩假如我們要做一個(gè)安全警示牌，我們應(yīng)該寫些什么呢？你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？8 安全地玩看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。我們來做一個(gè)安全提示牌，放到可能會有危險(xiǎn)的地方，并寫清楚提示語。我們來做一個(gè)安全提示牌，放到可能會有危險(xiǎn)的地方，并寫清楚提示語。你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。第二單元 我們好好玩第二

3、單元 我們好好玩你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？在這里玩安全嗎當(dāng)預(yù)見危險(xiǎn)時(shí)，有的學(xué)生不敢去玩了，你們有什么建議呢？在這里玩你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？道德與法治安全地玩課件部編版1你們覺得安安說的話有道理嗎？玩捉迷藏的游戲，可以藏在哪里呢？你們覺得安安說的話有道理嗎？玩捉迷藏的游戲，可以藏在哪里呢？門后邊；窗簾后邊；餐桌下。門后邊； 看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。小結(jié) 看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在我是安全警示員我是安全警示員你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？1.假如我們要做一個(gè)安

4、全警示牌，我們應(yīng)該寫些什么呢？2.當(dāng)預(yù)見危險(xiǎn)時(shí)，有的學(xué)生不敢去玩了，你們有什么建議呢？1.假如我們要做一個(gè)安全警示牌，我們應(yīng)該寫些什么呢？2.當(dāng)預(yù)我們要做一個(gè)勇敢的人，積極面對危險(xiǎn)，不卑不亢。我們要做一個(gè)勇敢的人，積極面對危險(xiǎn)，不卑不亢。你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？我們要做一個(gè)勇敢的人，積極面對危險(xiǎn)，不卑不亢。你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？假如我們要做一個(gè)安全警示牌，我們應(yīng)該寫些什么呢？你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。假如我們要做一個(gè)安全警示牌，我們應(yīng)該寫些什么呢？你們從中發(fā)現(xiàn)了

5、哪些安全隱患？8 安全地玩第二單元 我們好好玩8 安全地玩看來，大家都發(fā)現(xiàn)生活中存在著安全隱患，知道應(yīng)該在安全的地方玩耍，才能很好地保護(hù)自己?？磥?，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？第二單元 我們好好玩我們來做一個(gè)安全提示牌，放到可能會有危險(xiǎn)的地方，并寫清楚提示語。你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？我們的安全提示牌你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？我們的安全提示牌道德與法治安全地玩課件部編版1我們來做一個(gè)安全提示牌，放到可能會有危險(xiǎn)的地方，并寫清楚提示語。我們來

6、做一個(gè)安全提示牌，放到可能會有危險(xiǎn)的地方，并寫清楚提示 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠很好地保護(hù)自己不去危險(xiǎn)的地方玩耍，還能夠提醒他人防范危險(xiǎn)，我們真正成了安全小衛(wèi)兵。課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠很好地保護(hù)自板書設(shè)計(jì)安全地玩在這里玩安全嗎我是安全警示員我們的安全提示牌板書設(shè)計(jì)安全地玩在這里玩安全嗎我是安全警示員我們的安全提示牌我們來做一個(gè)安全提示牌，放到可能會有危險(xiǎn)的地方，并寫清楚提示語。你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？你們想一想在這些地方玩可能會有什么危險(xiǎn)？看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？第二單元 我們好好玩我們要做一個(gè)勇敢的人，積極面對危險(xiǎn)，不卑不亢?？磥?，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？假如我們要做一個(gè)安全警示牌，我們應(yīng)該寫些什么呢？你們從中發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？看來，我們在玩捉迷藏游戲的時(shí)候一定要注意藏在相對安全的地方。第二單元 我們好好玩看來，大家都發(fā)現(xiàn)生活中存在著安全隱患，知道