老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)匯編15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)匯編15篇老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文匯編15篇 在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎大家共享。 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1 老師，是您這把柴火燃燒了我這團(tuán)火苗；是您這滴甘露澆灌了我這顆小草；是您這陣清風(fēng)送我這條小船遠(yuǎn)航 老師，您是宏偉的。 一次偶然的機(jī)遇，您讓我勝任了大隊(duì)委，使我如今有了自信，對(duì)自己擁有信心。 老師，您是宏偉的。 您一次次使我改正錯(cuò)誤，把我這顆東倒西歪的小樹(shù)扶正，使我向成功一步步走

2、去。 老師，您是宏偉的。 您在我絕望的時(shí)候激勵(lì)我，讓我看見(jiàn)光明，看清我自己的實(shí)力，給我這絕望的小草，澆灌了甘甜的露水。 老師，您是宏偉的，是最宏偉的。 您是那金秋的太陽(yáng)，既溫暖又明朗，我是那朵菊花，瞧啊，您每日呵護(hù)我，我那金燦燦的花瓣上，寫(xiě)滿(mǎn)了您辛勤勞動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 您是那大海，我是小魚(yú)，您讓我盡情暢游、玩耍，暴風(fēng)雨來(lái)，您護(hù)著我，使我那么安全，快活。 您是那皎潔的月光，每天晚上，我已熟睡，您照到我身上，看著我安詳?shù)剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 老師，您是宏偉的，我愛(ài)您！ 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2 老師，您像“園丁 當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時(shí)，是您把科學(xué)知識(shí)教給我們。我們做錯(cuò)了事，您不是大喊大罵地說(shuō)我們，而是

3、寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做，我們決定勇于改正錯(cuò)誤的時(shí)候，您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈耍?您說(shuō)：“做人要誠(chéng)懇，不能撒謊，要是撒了謊，會(huì)害了自己。我們有時(shí)像一支很簡(jiǎn)單熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識(shí)，還給我們講了大自然外面的獨(dú)特而又艱險(xiǎn)的故事。 我們像一群花草樹(shù)木，您像一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的露珠。是您把我們這些花草樹(shù)木培養(yǎng)成了新的一群又漂亮又秀美的花草樹(shù)木，路過(guò)的人，都被我們這群活潑聰明的小朋友像美麗的花草樹(shù)木吸引住了，夸培育我們成長(zhǎng)的“園丁一定是個(gè)了不起的人 老師，我對(duì)您說(shuō)：“您是一個(gè)辛勤的而且十分了不起的“園丁 老師

4、，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3 今天是教師節(jié)，我坐在電視機(jī)旁邊看電視，電視里播放著一部電影教師精選。里面陳述了各個(gè)老師為學(xué)生們哺育知識(shí)而犧牲了寶貴的年華，直讓我看了哇哇大哭。 晚上，我決定去老師家，向他表示節(jié)日的慶賀。這天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，不時(shí)還刮著風(fēng)，怪冷的，我剛經(jīng)過(guò)老師家的窗口，他家里面昏暗的燈光使我愣住了，我趴在窗口，悄悄地趴在窗口看著老師。只見(jiàn)老師用他那凍得發(fā)紫的手，在根本照不見(jiàn)什么的燈光下批改作業(yè)。他貌似好象沒(méi)注意到我，由于他已經(jīng)用完自己的全部精力。 老師，我多想對(duì)您說(shuō)：“您為我們做的實(shí)在太多太多，我們無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露；您教我們畫(huà)畫(huà)、算術(shù)、唱歌、寫(xiě)作使我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)。 藍(lán)天下

5、，花草樹(shù)木以他們豐碩的果實(shí)報(bào)答對(duì)他們哺育的大自然的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)上的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！ 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4 同學(xué)們，今天的作業(yè)是兩張卷子作文也要寫(xiě)。老師，當(dāng)您昨天留完作業(yè)后，我呆呆地看著您，由于我放學(xué)后還要去加入天驕杯口語(yǔ)比賽中的半決賽，心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。 此時(shí)，我距離考試只有一個(gè)小時(shí)了，我的腦海里出現(xiàn)了兩只小怪物，一只讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，按時(shí)完成作業(yè)。另一只說(shuō)讓我把卷落在了學(xué)校，這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了。看著書(shū)桌上的兩張白花花的卷子，我仿佛覺(jué)得老師就在身邊一樣，而我就像一個(gè)被人揭穿了的騙子，心里七上八下的。 經(jīng)過(guò)一路上的思想斗爭(zhēng)，逐漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊

6、。回到家后，我拿出卷子，快速地寫(xiě)起來(lái)。但是，由于時(shí)間緊張，我不夠認(rèn)真，出現(xiàn)了大量的問(wèn)題，直到其次天早上檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)。 通過(guò)這件事，老師，我多么希望您能在每天留作業(yè)時(shí)問(wèn)一下，同學(xué)們有沒(méi)有特別狀況，這樣就能適當(dāng)?shù)娜チ簟Ｍ瑫r(shí)我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師，這都是我的心里話，您會(huì)接受嗎？ 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5 人們往往把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作漂亮的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識(shí)無(wú)私地給予給了我們，教給了我們大量做人的道理，還向母親那樣關(guān)心著我們，我們無(wú)以回報(bào)。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺(jué)的身體不安逸，還沒(méi)來(lái)得及告訴老師呢，我便吐了出來(lái)。

7、老師迅速走到我身邊，擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)“怎么了，身體不安逸？我說(shuō)“嗯！“還疼嗎？我說(shuō)“還疼。老師知道我的父母在外打工，便叫人把我吐的那沙埋了起來(lái)，又把課托給了數(shù)學(xué)老師，便帶我去醫(yī)院。那時(shí)，我清明了楚的知道，我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，是老師在身旁守著我，那一刻，我真的感到十分溫暖，多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。 在這里，我要對(duì)我的老師說(shuō)：“老師，感謝你，我十分十分的愛(ài)你，我多么希望您做我一輩子的老師??！ 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6 心愛(ài)的梁老師： 您好！ 我這次寫(xiě)信給你，主要是通過(guò)四天上的課，我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師，但美中不足，你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，所以想向你提出一個(gè)建議，讓你改一改。 事情是這樣的：每天下

8、午，大都是上課外課，但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數(shù)學(xué)，評(píng)講作業(yè)和考試試卷，使我們不能上課外課，不得不收起那渴望的眼神。這樣，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了大量，可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以，我向您提出一個(gè)建議：應(yīng)當(dāng)在課上和我們講解課文和作業(yè)，不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠(chéng)地希望您能在以后讓我們把課外的課上完，學(xué)一學(xué)別的知識(shí)，這樣才可以全面發(fā)展，才可以把握更多的知識(shí)，為祖國(guó)人民做出巨大的貢獻(xiàn)，才可以做祖國(guó)明天的棟梁?？刹豢梢裕豪蠋?？ 祝您 身體健康 年年如意 你的學(xué)生：肖迪 20 xx年10月 1日 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7 記得，每次上課時(shí)，不管你有多么勞累，你臉上還依舊帶著笑容，我

9、覺(jué)得你就是一位可愛(ài)的微笑天使，我們大家都十分喜歡你。有一個(gè)早晨，你為了讓我們寫(xiě)好作文，還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^，我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你的嗓子應(yīng)當(dāng)都啞了。當(dāng)你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操時(shí)，我覺(jué)得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平日同學(xué)受到批評(píng)時(shí)，你會(huì)去安慰他，你還會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活狀況。 心愛(ài)的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子，鋪滿(mǎn)歷史的軌道，但我相信鋪滿(mǎn)歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8 愛(ài)戴的老師： 您好！在這幾年里，我有一大堆事想對(duì)您，說(shuō)但都不敢說(shuō)，現(xiàn)在，就借這次機(jī)遇給您一吐為快吧。 從一年級(jí)到四年級(jí)，您都為我們

10、操碎了心，而我們卻不知您的認(rèn)真良苦，還常惹您生氣。 記得有一次，下課鈴一響，我們就像一支離弦的箭似的飛奔出去，在操場(chǎng)上你追我趕，多擔(dān)心全啊！您不厭其煩給我們講安全，我們卻把這當(dāng)成耳邊風(fēng)。 您常為我們做到嘔心瀝血，我們卻變本加厲，肆無(wú)忌憚。我們當(dāng)時(shí)就猶如一個(gè)無(wú)知小孩。對(duì)不起，老師！ 老師，我多希望您把那緊鎖的雙眉松開(kāi)，露出那溫柔慈善的面容，那時(shí)的您是多么的青春漂亮??！ 祝您 身體健康 笑口常開(kāi) 您的學(xué)生：曉韻 3月7日 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9 親 愛(ài)的 老師: 您好!最近身體健康嗎? 生活 高興嗎? 我知道您心里最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)狀況，在你的嚴(yán)格教育下，我們班的每個(gè)同學(xué)都都有明顯的進(jìn)步，當(dāng)

11、然，我也不例外。特別是作文進(jìn)步最快。我借這次寫(xiě)信的機(jī)遇，向您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，感謝您!感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和幫助，你關(guān)心我們的事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。 您還記得嗎?我原來(lái)的作文水平很差，不是寫(xiě)得重點(diǎn)不夠突出，就是敘事沒(méi)條理。那一次，您布置一道作文題要我們寫(xiě)，我冥思苦想也無(wú)法落筆，您看出我的心思，走到我身邊耐心地指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“要想作文寫(xiě)得好，必需要做到“四多：平日要多看有益的課外書(shū);多留心觀測(cè)周邊的事物;多積累好詞好句;還要多練筆。 我現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)簡(jiǎn)單得多了，寫(xiě)作水平也有明顯的進(jìn)步。這真是多虧了老師您的悉心指導(dǎo)啊! 好了，時(shí)間有限，就聊到這里吧，以后有時(shí)間

12、再聊吧! 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10 老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您！您每日為我們不知疲憊的為我們上課，批改作業(yè)，管理著班級(jí)的大小事情。明了的記得有一次您的嗓子很疼，上課老是清嗓子，可照樣來(lái)給我們上課，照樣把課講得那么詳細(xì)認(rèn)真。您的這種行為已經(jīng)深深的打動(dòng)了我的心，也把我給心疼壞了。 您知道嗎老師，在您出差的時(shí)候我有多想您。我日夜想，想早讀的時(shí)您在的情景，想清潔衛(wèi)生時(shí)您在的情景，想出校門(mén)時(shí)您在的情景。有時(shí)候我在班里鬧一些生氣的事情，我都不想告訴您。您每日上班多累呀，我不想讓您生氣和費(fèi)神。老師我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要為我們操那么多心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。 我知道，我在您心里就像您的孩子一樣，您也像我們宏偉母親

13、一樣。我深深的體會(huì)到了您對(duì)我的愛(ài)！雖然我到這班還不到一年。有時(shí)候我讓您生氣了，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“道歉老師。 最終，我還想說(shuō)一遍：“老師，感謝您！我愛(ài)您！ 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11 您不僅在學(xué)習(xí)上給我激勵(lì)，而且在生活上也很關(guān)心我。 有一次，您發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有來(lái)校，就打電話到我家，我媽媽接了電話。您問(wèn)得頭一句話就是：“邢嘉妮怎么沒(méi)來(lái)？當(dāng)您知道我發(fā)了高燒時(shí)，您就說(shuō)：“那是應(yīng)當(dāng)?shù)?。好好讓她在家休息，?zhēng)取明天就能恢復(fù)來(lái)校。當(dāng)媽媽把這句話轉(zhuǎn)告給我時(shí)，我想：我一定會(huì)恢復(fù)的，象您說(shuō)的那樣明天來(lái)校。果真，到了晚上，我便奇跡般得恢復(fù)了。 老師，您給了我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)和生活上的關(guān)心，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您！ 老師，

14、我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12 愛(ài)戴的張老師: 您好！ 您從一年級(jí)就擔(dān)任我們的班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了大量，我們班的紀(jì)律比以前好多，成績(jī)也提高了。 我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的班都在緊張復(fù)習(xí)，所有的副課都被“語(yǔ)、數(shù)、英替代了。下午那節(jié)體育課，您本計(jì)劃聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，可當(dāng)您看到我們疲乏時(shí)，便決定體育課帶我們下去活動(dòng)。那時(shí)，我心里真有說(shuō)不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)。當(dāng)我們下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)其它班都在做卷子。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)他們教室時(shí)，他們用羨慕的眼神望著我們。那時(shí)，我心里真是感謝您對(duì)我們的寬容。 老師，您就像一支蠟燭，悄悄地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不

15、怕苦，不怕累，悄悄無(wú)聞地培育著我們幼小的樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，宏偉的！ 張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您！ 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13 在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像心愛(ài)的母親那樣和藹可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師用親切的話語(yǔ)，教育我們；用導(dǎo)師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養(yǎng)了我們的靈魂。 夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲憊的身影還在一心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一四處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。 老師我想對(duì)您說(shuō)聲“感謝。在這四年來(lái)，您不僅教懂了我不少知識(shí)

16、，還教育我們做人的道理。在您的指導(dǎo)下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。 老師，我還想對(duì)您說(shuō)：感謝您的指導(dǎo)，感謝您為我們的付出。老師，感謝您。 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14 二零零四年十二月十日這一天,我過(guò)得很不開(kāi)心,由于我默寫(xiě)不及格,被老師狠狠地批評(píng)了一頓,還叫我下午科學(xué)課不要上,到老師辦公室補(bǔ)默寫(xiě),若再錯(cuò)一個(gè)字,就要告訴媽媽。聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得自尊心受到很大的傷害,我的眼淚像斷線的珍珠叭嗒啪嗒流了下來(lái). 老師我想對(duì)您說(shuō),考試考不及格,不用你批評(píng),我心里就已經(jīng)很難受了,我是懂事的孩子,一定會(huì)去找原因的,我還想對(duì)你說(shuō),你強(qiáng)制我們背書(shū)、默寫(xiě),是對(duì)我們好,特別是對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的同學(xué)的幫助,可是你的方法不適合全班同學(xué),我們不需要死記硬背,需要你創(chuàng)造性地啟發(fā)我們,讓我們參與課堂探討,不必要每節(jié)課都默寫(xiě)。另外我們尊重你,你也要尊重我們,最好把我們當(dāng)做朋友對(duì)待,你再也不要叫同學(xué)站在窗外聽(tīng)課了,你也不要占用其它課給我們補(bǔ)語(yǔ)文，我們要學(xué)好語(yǔ)文,也要學(xué)好科學(xué),音樂(lè),我們要全面發(fā)展. 老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15 這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，不知您是否還記得? 那是一個(gè)火熱的下午，您對(duì)著全班同學(xué)生氣地說(shuō)：今天，任寒沁同學(xué)沒(méi)有依照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做!即刻，我的腦