拿來(lái)主義學(xué)案_第1頁(yè)
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拿來(lái)主義學(xué)案_第3頁(yè)
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拿來(lái)主義教案主備人：孔穎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確理解拿來(lái)主義的內(nèi)涵。（重點(diǎn)）2、掌握本文的論證思路。3、領(lǐng)略作者是如何運(yùn)用比喻論證的方法闡述道理的。（難點(diǎn)）【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】拿來(lái)主義的內(nèi)涵；比喻論證的方法。【學(xué)習(xí)過(guò)程】（一）問(wèn)題設(shè)置：主問(wèn)題：如何理解魯迅筆下的“拿來(lái)主義”？1、為什么要實(shí)行拿來(lái)主義？排除法解題思路 魯迅認(rèn)為，在和外國(guó)交往的過(guò)程中，我們應(yīng) 該實(shí)行 。（請(qǐng)同學(xué)們速讀全文，找出作 者提供的選項(xiàng)和答案。） A. B. C. D. 2、文章反復(fù)說(shuō)到“拿來(lái)”，結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)作者主張拿來(lái)什么？（1）拿來(lái)之手伸向誰(shuí)？伸手是想拿什么東西？（2）既然是拿外國(guó)的文化藝術(shù)，作者又為何用“大宅子”來(lái)做比喻？ 3、文章在闡述“如何拿來(lái)”時(shí)，運(yùn)用了比喻論證，將抽象的道理講得生動(dòng)形象，深入淺出，有理趣。你能感受到它的妙處嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（1）抽象的論述： （2）如何將之形象化表述的？喻體本體態(tài)度（二）重點(diǎn)突破：（三）訓(xùn)練提升：1、魯迅筆下的拿來(lái)主義，是 。想想，“拿來(lái)主義”對(duì)你今天的現(xiàn)實(shí)生活有何指導(dǎo)意義? 【學(xué)習(xí)小結(jié)】

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