中學(xué)教師實習(xí)總結(jié)

1、2022 中學(xué)教師實習(xí)總結(jié)實習(xí)一般囊括大學(xué)里的學(xué)生的實習(xí)和公司里安排員工實習(xí)。企業(yè)的硬性要求往往會成為實習(xí)生被留用轉(zhuǎn)正的絆腳石。中學(xué)教師實習(xí)總結(jié) 1來到_中學(xué)實習(xí)這幾個月，讓我收獲了很多。我?guī)Ц叨蓚€文科班的地理，上復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)必修一的知識，主要是重點知識，這半年的頂崗實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多。因為我高中是理科生，知識學(xué)的淺，等自己教了高中以后，才發(fā)現(xiàn)有很多東西要學(xué)，我以自己的經(jīng)驗總結(jié)了一下兩點：一、學(xué)會讀圖地理學(xué)會如何讀圖是必需要掌握的技能之一，鍛煉學(xué)生們讀圖能力，不論做 自然增長率的柱狀圖。學(xué)生們說老師，這柱狀圖挺高的，為什么是出生率確是較有的題就是考察細節(jié)，細節(jié)決定成敗。地理無論必修，還是選

2、修都有大量的圖，大家要學(xué)會自己去分類，哪些圖是考試常出現(xiàn)的。哪些是自己老愛出錯的重點練習(xí)，像必修一地球的運動、洋流、氣壓帶、風(fēng)帶都是考試的重點，也是出圖率較高的知識。大家學(xué)會讀圖的前提也是要牢固的把握知識。用自己的思維出理解，不要依賴于教師。我也要學(xué)會放手，將課堂還給學(xué)生們。二、鍛煉學(xué)生的思維能力現(xiàn)在的學(xué)生過于依賴老師，上課也是老師講，學(xué)生聽。但聽完了自己學(xué)會多少，自己都不清楚，這樣的一堂課效率很低。老師講課講的更多的不是知識，而是學(xué)習(xí)知識的方法，由于我上的是復(fù)習(xí)課， 更以如此，知識學(xué)生高一的學(xué)過了，現(xiàn)在是查漏補缺的時候和如何鍛煉學(xué)生們的做題技巧。讓學(xué)生們將所學(xué)知識連成一個整體，真正將知識變成

3、自己的。學(xué)會做題，學(xué)生們現(xiàn)在都不愿意動腦子，不會的就等老師講，不自己去努力解決它，吃現(xiàn)成的。這樣永遠都不可能學(xué)好。作為一名地理老師，我深知自己的責(zé)任與義務(wù)，不光要交給學(xué)生們知識，更多的是思想，學(xué)好地理，當(dāng)好老師，我會繼續(xù)努力的。中學(xué)教師實習(xí)總結(jié) 220_31020難的小姐妹，還有了自己的第一批學(xué)生，有了第一次上講臺的經(jīng)歷,有了第一次開511鐵娘子。各種艱難困苦我們都可以接受,各種問題我們都會想方設(shè)法解決，圓滿地完成了我們本學(xué)期的實習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)匯報如下。其實不想走里，真的不想走。地理不是副科識，在講城市的土地利用時，我就用身邊的例子來講，列舉了富達ft莊、上 NBA激發(fā)學(xué)生們的地

4、理興趣。不足的是沒有導(dǎo)致學(xué)生們很好地落實所學(xué)知識，留了習(xí)題也沒有時間過多地講解，學(xué)生們掌握得不是很牢固。一屋不掃何以掃天下7要負責(zé)衛(wèi)生區(qū)。終于在一周之后，26:55，6念，形成良好的班級氛圍都起到了重要的作用。個人感悟在井陘一中實習(xí)的這一個學(xué)期，自己的成長與收獲特別多，無論是思想上、教學(xué)上還是班級管理上。實習(xí)是我們把理論知識應(yīng)用于實踐的最好機會，終于明白了古人所說的“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。如果不是頂崗實習(xí)，我不可能認識來自于不同學(xué)院的兄弟姐妹;如果不是頂崗實習(xí)，我也不可能這么早就擁有我的第一批學(xué)生;如果不是頂崗實習(xí)，我也不會明白老師的辛苦;如果不是頂崗實習(xí)現(xiàn)在真的是關(guān)于學(xué)校、學(xué)生、其他

5、的實習(xí)生都有了感情，我們經(jīng)常逗梅梅，經(jīng)常說“呀，梅梅，你別走了，就呆在井陘吧，將來就找個井陘人嫁了，井陘需要你，井陘的教育事業(yè)需要你“。偶然也會生氣，也會有心情低落的時候，有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了還會悄悄地寫個小紙條塞給你，有時候還會用糖來”賄賂“，更會在兒童節(jié)的時候送你好麗友、娃哈哈當(dāng)做節(jié)日禮物，真心覺得當(dāng)老師雖然很苦很累但是很幸福，每天都在陪著學(xué)生成長，每天都有新的體驗。中學(xué)教師實習(xí)總結(jié) 3在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;第二學(xué)期的工作重點是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進入高二的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。一、暑假軍訓(xùn)時。我詳細的看了每個同

6、學(xué)的自我介紹，并且經(jīng)過與他們的談心與交流，在較短的時間內(nèi)關(guān)于同學(xué)的性格有了初步的了解，其次，與翁老師一起就東昌中學(xué)的行為規(guī)矩二十五條，關(guān)于學(xué)生進行輔導(dǎo)和說明，使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)，新的要求，在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。二、針關(guān)于班級出現(xiàn)的各種情況。協(xié)助翁老師，與班委，團委，經(jīng)過討論，制定了班級規(guī)矩條例，并且適時進行補充，制定了學(xué)習(xí)，勞動，值日，行為規(guī)矩等常規(guī)工作，建立班級日志，并且制定了適當(dāng)?shù)莫剳椭贫?。三、開展多種活動，促進班集體形成。e四、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識。與班主任一起，依靠班委，團支委干部，加強常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干

7、部，增加了幾位認真負責(zé)的同學(xué)。關(guān)于班委員和團支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并且實行班委會與班干部輪值制度，培養(yǎng)每位同學(xué)關(guān)于班級工作的責(zé)任感和主動參與管理意識，形成了一支團結(jié)，肯干，工作負責(zé)的班干部隊伍，帶動班集體共通進步。此外，配合學(xué)校實施的誠信檔案，關(guān)于學(xué)生進行“言必行，行必果”的誠信教育。五、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起。教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表，言傳身教的必然性。在班級建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反關(guān)于的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化，

8、并且即時與班主任勾通，解決存在的問題。在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)懷，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。不過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點，每個高一(9)班建設(shè)成為一個團結(jié)，和諧，積極向上的班集體。在歷史教學(xué)中，我也希為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。4轉(zhuǎn)眼間在這實習(xí)的時間已經(jīng)過去大半了，我們教的高二理科生的政治，估量在會考之后就沒有課，所以將來剩下的大部分時間，會在聽課中渡過，會在與其他老師的關(guān)于比中提高自己。就這幾個月的實習(xí)生活，給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就關(guān)于此做簡要的總結(jié)：

9、中起很重要的作用，在教學(xué)進程中同樣如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一節(jié) 課，在學(xué)生心中留下一個好印象，會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生的注意力，也提不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言 己的語言，不要讓自己的語言成為學(xué)生昏昏欲睡的催化劑。最后，我認為讓學(xué)生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是， 課前幾分鐘講一個小笑話，講一些新聞時事，或是講一些故事，調(diào)動學(xué)生的積極情結(jié)，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的學(xué)習(xí)中，為自己整堂課的氣氛打下基礎(chǔ)。這是我上半學(xué)期的最大收獲，在以后的實習(xí)生活中，即便我們上課機會會很 剩下的時間里在上一個臺階。親愛的同學(xué)們：不知不覺我

10、們相處已經(jīng)小半個月，我很高興能認識你們。認識你們這群活潑可愛的孩子們;我有幸再回到我的母校_一中，回到那個曾今奮斗過的地方。當(dāng)一名實習(xí)老師，雖然期限很短，我真的很珍惜這次機會，從新坐到高中課堂的感覺似曾相識。在我實習(xí)準(zhǔn)備決定當(dāng)老師的時候，有人嘲諷過我說“就你要當(dāng)老師啊，別誤人子弟”我都不想去鳥你這些話，只有你想不到的，沒有我做不到的，只有坐上這個崗位的時候，你就明白責(zé)任和義務(wù)，從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變， 讓我明白的了當(dāng)年老師們苦苦教導(dǎo)的我們的一些道理是關(guān)于的，然而當(dāng)時久久不能理解。老師不僅要傳道，授業(yè)。我感覺更重要的是育人，當(dāng)我實習(xí)走上教師崗位的時候，我就深深的體會了。也非常感謝那個時候和現(xiàn)在幫

11、助過我的老師同學(xué)。在我實習(xí)的這段日子里，我?guī)У母咭幻佬g(shù)三班的同學(xué)們真的很聰明，雖然大多都是零零后，但是比我們那個時候上學(xué)的要成熟，感性了。并且且比我們還要活躍。不管哪個任課老師的課堂上，咱們的同學(xué)們都是積極回答問題，下課也有的同學(xué)追著老師身后答題求解，這個好的學(xué)習(xí)氣氛希望你們好好保持下去。課下有好多同學(xué)問我“老師，大學(xué)好玩嗎”我說“好玩，生活比現(xiàn)在豐富的多”但是我最懷念的是我的高中生活，這里有我尊敬的鄭老師，還有當(dāng)年跟我一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友。我現(xiàn)在能回到我的高中，我很幸福。有同學(xué)告訴我說“老師我未來好迷茫啊”我告訴他，未來迷茫不如把握好當(dāng) 懂，但就是履行起來的時候，往往是身不由己!你們現(xiàn)在的年齡正值青春期，多了一次，我還是不會畫，畫不進去。”我想說不是你不會，你很聰明的，你好好觀察他畫面里的變化，靜下心來作畫”心不靜畫畫，屬于徒勞無功。多一點自我管 理。這句話傳承給你們，做一個，有孝心，有責(zé)任心，有上進心的人 ，踏實勤懇做事。我實習(xí)工作以來，有同學(xué)給我提出了寶貴意見，很感謝!說我上課改畫畫速度好反思自己，爭取在后面的工作中改正這個問題，我