什么是職業(yè)生涯大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

1、什么是職業(yè)生涯職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡(jiǎn)單說，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對(duì)于我們每個(gè)人的重要性都是不言而喻的。首先，我我們未來來的衣食食住用行行等各種種需要，包包括許多多年輕人人夢(mèng)想的的出國(guó)旅旅游、買買樓、買買車，幾幾乎都要要通過我我們的工工作來滿滿足；同時(shí)，現(xiàn)現(xiàn)代人大大部分時(shí)時(shí)間是在在社會(huì)組組織中度度過的。在在畢業(yè)后后到退休休前的幾幾十年中中，我們們幾

2、乎每每天都要要和我們們的工作作打交道道，因此此，我們們從事的的工作，我我們自己己是否喜喜歡，是是否適合合，是否否覺得這這份工作作很有意意義，對(duì)對(duì)我們同同樣非常常重要。一一位總裁裁曾經(jīng)說說過：“在我看看來，世世界上最最大的悲悲劇莫過過于，有有太多年年輕人從從來沒有有發(fā)現(xiàn)自自己真正正想做什什么。想想想看，一一個(gè)人在在工作中中只能賺賺到薪水水，其他他的一無無所獲，這這是一件件多么可可悲的事事情?。　笔裁词锹殬I(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃簡(jiǎn)單的的講，職職業(yè)生涯涯規(guī)劃即即是在對(duì)對(duì)個(gè)人的的興趣、價(jià)價(jià)值觀、技技能、性性格以及及經(jīng)歷等等方面進(jìn)進(jìn)行客觀觀具體的的分析的的基礎(chǔ)上上，結(jié)合合當(dāng)前外外部人力力資源市市場(chǎng)、行行業(yè)、政政策

3、等外外部社會(huì)會(huì)整體環(huán)環(huán)境，確確定適合合自己的的最佳職職業(yè)奮斗斗目標(biāo)，并并為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)這一目目標(biāo)作出出行之有有效的行行動(dòng)。職業(yè)生生涯規(guī)劃劃不僅可可以幫助助來詢者者解決當(dāng)當(dāng)前工作作或者事事業(yè)發(fā)展展中遇到到的困惑惑，比如如目前的的定位選選擇（崗崗位選擇擇、人際際關(guān)系處處理、讀讀書深造造等），更更重要的的是幫助助來詢者者自己能能夠明確確未來可可能的事事業(yè)發(fā)展展方向。如何進(jìn)行職職業(yè)生涯涯規(guī)劃職業(yè)生生涯規(guī)劃劃對(duì)所有有工作年年齡的人人來說都都很重要要。對(duì)于于剛剛步步入社會(huì)會(huì)的年輕輕人，職職業(yè)生涯涯規(guī)劃將將對(duì)其一一生的成成就產(chǎn)生生重大影影響。做好好職業(yè)生生涯規(guī)劃劃應(yīng)該分分析三個(gè)個(gè)方面的的情況：1、本人人適合從從事

4、哪些些職業(yè)/工作；2、本人人所在公公司能否否提供這這樣的崗崗位以及及職業(yè)通通路；33、在自自己適合合從事的的職業(yè)中中，哪些些是社會(huì)會(huì)發(fā)展迫迫切需要要的。研究究本人適適合從事事哪些職職業(yè)/工作，是是職業(yè)生生涯規(guī)劃劃的關(guān)鍵鍵和基礎(chǔ)礎(chǔ)；回答答這個(gè)問問題，要要考慮以以下各方方面的因因素：11、本人人所處的的職業(yè)發(fā)發(fā)展階段段，2、本人人的職業(yè)業(yè)性向，3、本人的技能，4、本人的職業(yè)錨，5、本人的職業(yè)興趣。人生有四個(gè)職業(yè)發(fā)展階段： 1、探索階段：15歲24歲之間； 2、確立階段：24歲44歲之間，這一階段是大多數(shù)人工作周期中的核心部分。這一階段包括了三個(gè)子階段，嘗試子階段（25歲30歲之間）、穩(wěn)定子階段（3

5、0歲40歲）、以及職業(yè)中期危機(jī)階段（在30多歲和40多歲之間的某個(gè)時(shí)段上）； 3、維持階段：45歲65； 4、下降階段：66歲以上，當(dāng)退休臨近的時(shí)候。處在不同職業(yè)發(fā)展階段的人，應(yīng)考慮不同的事情。例如，在探索階段，可以多做些嘗試、探索，在工作中摸索出本人的職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等，逐步找到最適合自己的職業(yè)。而40歲以上的人，就不應(yīng)該做過多的嘗試，而是應(yīng)該認(rèn)真分析清楚本人的職業(yè)錨、職業(yè)性向，選擇本人有優(yōu)勢(shì)的職業(yè)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。這里的年齡階段劃分還應(yīng)該針對(duì)不同的職業(yè)加以區(qū)分，例如：在中國(guó)，作為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，30歲已經(jīng)該退休了；而作為教授，30歲差不多是最年輕的。約翰霍蘭德的研究發(fā)現(xiàn)，不同的人有不

6、同的人格特征，不同的人格特征適合從事不同的職業(yè)，約翰霍蘭德將其分為六種職業(yè)性向（類型）：1、實(shí)踐性向，2、研究性向，3、社會(huì)性向，4、常規(guī)性向，5、企業(yè)性向，6、藝術(shù)性向。每一種職業(yè)性向適合于特定的若干職業(yè)。通過一系列測(cè)試，可以確定一個(gè)人的職業(yè)性向。職業(yè)者如果確定了自己的職業(yè)性向，就可以從對(duì)應(yīng)的若干職業(yè)中選擇。 職業(yè)錨/動(dòng)機(jī)（CareerAnchor）是職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)另一個(gè)必須考慮的要素。當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候，他無論如何都不會(huì)放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀就是職業(yè)錨。職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。每一個(gè)人都有自己的職業(yè)錨，影響一個(gè)人職業(yè)錨的因素有：1、天資和能力

7、；2、工作動(dòng)機(jī)和需要；3、人生態(tài)度和價(jià)值觀。 天資是遺傳基因在起作用，而其他各項(xiàng)因素雖然受先天因素的影響，但更加受后天努力和環(huán)境的影響，所以，職業(yè)錨是會(huì)變化的。這一點(diǎn)，有別于職業(yè)性向。例如，某個(gè)人攻讀了醫(yī)學(xué)博士，并且從事外科醫(yī)生工作已經(jīng)20年了，盡管他的職業(yè)性向可能并不適合做外科醫(yī)生，但是他在確定自己的職業(yè)時(shí)，基本上不會(huì)考慮改為其它職業(yè)，這是因?yàn)樗穆殬I(yè)錨在起作用。埃德加?施恩在研究職業(yè)錨時(shí)將職業(yè)錨劃分為如下類型：1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨；2、管理型職業(yè)錨；3、創(chuàng)造型職業(yè)錨；4、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨；5、安全型職業(yè)錨。在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，還要考慮本人的職業(yè)興趣，例如：喜歡旅行（適合于經(jīng)常出差的職業(yè)

8、）；喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候（適合在華南工作）；喜歡自己做出決定（應(yīng)該自己做老板）；喜歡住在中等城市；不想為大公司工作；喜歡穿休閑服裝上班；不喜歡整天在桌子后面工作等等。另外，本人具有的職業(yè)技能也不能忽略，如果某人具有某項(xiàng)突出的技能，而這項(xiàng)技能可以為其帶來收入，做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)就應(yīng)當(dāng)將其作為一個(gè)重要因素加以考慮。 除了研究本人適合從事哪些職業(yè)/工作之外，還要考慮本人所在的公司可能給您提供哪些崗位，從中選擇那些適合您本人從事的崗位。如果在本公司沒有適合您本人從事的崗位，或者說，您所在的公司，不可能提供適合您本人的工作崗位，就應(yīng)該考慮換工作了。作為公司的管理者，有責(zé)任指導(dǎo)員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，并且給出員工

9、適合的職業(yè)通路。這樣，企業(yè)才能人盡其才；員工才能盡其所能為公司效力。做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，還要把目光投向未來。研究清楚本人現(xiàn)在做的工作，十年后會(huì)怎么樣？自己的職業(yè)在未來社會(huì)需要中，是增加還是減少。自己在未來的社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，隨著年齡的增加是不斷加強(qiáng)害時(shí)逐漸削弱？在自己適合從事的職業(yè)中，哪些是社會(huì)發(fā)展迫切需要的？等等。在綜合考慮上述三個(gè)方面的因素后，就能夠給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃方方式職業(yè)生生涯目標(biāo)標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)應(yīng)從一生生的發(fā)展展寫起，然然后分別別定出十十年計(jì)劃劃，五年年、三年年、一年年計(jì)劃，以以及一月月、一周周、一日日的計(jì)劃劃。計(jì)劃劃定好后后，再從從一日、一一周、一一月計(jì)劃劃實(shí)行下下去，直直

10、至實(shí)現(xiàn)現(xiàn)你的一一年目標(biāo)標(biāo)、三年年目標(biāo)、五五年、十十年目標(biāo)標(biāo)。 未來來發(fā)展目目標(biāo)：今今生今世世，你想想干什么么？想成成為什么么樣的人人？想取取得什么么成就？想成為為哪一專專業(yè)的佼佼佼者？十年大大計(jì)：二二十年計(jì)計(jì)劃太長(zhǎng)長(zhǎng)，容易易令人泄泄氣，十十年正合合適，而而且十年年功夫足足夠成就就一件大大事。今今后十年年，你希希望自己己成為什什么樣子子？有什什么樣的的事業(yè)？將有多多少收入入，計(jì)劃劃多少固固定資產(chǎn)產(chǎn)投資？要過上上什么樣樣的生活活？你的的家庭與與健康水水平如何何？把它它們仔細(xì)細(xì)地想清清楚，一一條一條條地計(jì)劃劃好，記記錄在案案。 五年年計(jì)劃：定出五五年計(jì)劃劃的目的的，是將將十年大大計(jì)分階階段實(shí)施施。并

11、將將計(jì)劃具具體化，將將目標(biāo)進(jìn)進(jìn)一步分分解。 三三年計(jì)劃劃：俗話話說，五五年計(jì)劃劃看頭三三年。因因此，你你的三年年計(jì)劃，要要比五年年計(jì)劃更更具體、更更詳細(xì)。 因?yàn)橛?jì)計(jì)劃是你你的行動(dòng)動(dòng)準(zhǔn)則。 明明年計(jì)劃劃：定出出明年的的計(jì)劃，以以及實(shí)現(xiàn)現(xiàn)計(jì)劃的的步驟、方方法與時(shí)時(shí)間表。務(wù)務(wù)必具體體、切實(shí)實(shí)可行。如如果從現(xiàn)現(xiàn)在開始始制定目目標(biāo)，則則應(yīng)單獨(dú)獨(dú)定出今今年的計(jì)計(jì)劃。 下下月計(jì)劃劃：下月月計(jì)劃應(yīng)應(yīng)包括下下月計(jì)劃劃做的工工作，應(yīng)應(yīng)完成的的任務(wù)、質(zhì)質(zhì)和量方方面的要要求，財(cái)財(cái)務(wù)收支支，計(jì)劃劃學(xué)習(xí)的的新知識(shí)識(shí)和有關(guān)關(guān)信息，計(jì)計(jì)劃結(jié)識(shí)識(shí)的新朋朋友等等等。 下周周計(jì)劃：計(jì)劃的的內(nèi)容與與月計(jì)劃劃相同。重重點(diǎn)在于于必須具具

12、體、詳詳細(xì)、數(shù)數(shù)字化，切切實(shí)可行行。而且且每周末末提前計(jì)計(jì)劃好下下周的計(jì)計(jì)劃。 明明日計(jì)劃劃：取最最重要的的三件至至五件事事，根據(jù)據(jù)事情的的輕重緩緩急，按按先后順順序排好好隊(duì)，按按計(jì)劃去去做，可可以避免免“撿了了芝麻，丟丟了西瓜瓜”。 成功的職業(yè)業(yè)生涯，從從制定合合適的目目標(biāo)開始始 引言：目目標(biāo)就是是力量，奮奮斗才會(huì)會(huì)成功 研研究一些些成功者者的成功功軌跡，就就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們走走向成功功之前大大都有著著自己的的明確目目標(biāo)。美美國(guó)成功功學(xué)家拿拿破侖希爾在在一年年致富中中有這樣樣一句名名言：一一切成就就的起點(diǎn)點(diǎn)是渴望望。一個(gè)個(gè)人追求求的目標(biāo)標(biāo)愈高，他他的才能能發(fā)展就就愈快。一一心向著著自己目目標(biāo)前進(jìn)

13、進(jìn)的人，整整個(gè)世界界都給他他讓路。希希爾認(rèn)為為，所有有成功，都都必須先先確立一一個(gè)明確確的目標(biāo)標(biāo)，當(dāng)對(duì)對(duì)目標(biāo)的的追求變變成一種種執(zhí)著時(shí)時(shí)，你就就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)所有的的行動(dòng)都都會(huì)帶領(lǐng)領(lǐng)你朝著著這個(gè)目目標(biāo)邁進(jìn)進(jìn)。 目目標(biāo)就是是力量，奮奮斗才會(huì)會(huì)成功。古古今中外外凡在智智能上有有所發(fā)展展、事業(yè)業(yè)上有所所成就的的人，無無不有著著明確而而堅(jiān)定的的目標(biāo)。英英國(guó)前首首相本杰杰明迪迪斯累里里原本是是一名并并不成功功的作家家，出版版數(shù)部作作品卻無無一能給給人留下下深刻印印象。后后來迪斯斯累里涉涉足政壇壇，決心心成為英英國(guó)首相相。他克克服重重重阻力，先先后當(dāng)選選議員、下下議院主主席、高高等法院院首席法法官，直直至188

14、68年年實(shí)現(xiàn)既既定目標(biāo)標(biāo)成為英英國(guó)首相相。對(duì)于于自己的的成功，在在一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)短的演演說中迪迪斯累里里一言以以蔽之：“成功功的秘訣訣在于堅(jiān)堅(jiān)持目標(biāo)標(biāo)?！泵髅鞔_而堅(jiān)堅(jiān)定的目目標(biāo)是贏贏得成功功、有所所作為的的基本前前提，因因?yàn)閳?jiān)定定目標(biāo)的的意義，不不僅在于于面對(duì)種種種挫折折與困難難時(shí)能百百折不撓撓，抓住住成功的的契機(jī)，讓讓夢(mèng)想一一步步變變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)實(shí)，更重重要的還還在于身身處逆境境能產(chǎn)生生巨大的的奮進(jìn)激激情，使使自己的的潛能得得到最大大發(fā)掘與與釋放。 故事一：目標(biāo)對(duì)對(duì)人生影影響的跟跟蹤調(diào)查查 哈佛大大學(xué)有一一個(gè)非常常著名的的關(guān)于目目標(biāo)對(duì)人人生影響響的跟蹤蹤調(diào)查。調(diào)調(diào)查的對(duì)對(duì)象是一一群智力力、學(xué)歷歷、環(huán)境境

15、等條件件都差不不多的大大學(xué)畢業(yè)業(yè)生。結(jié)結(jié)果是這這樣的： 27%的人，沒沒有目標(biāo)標(biāo)；60%的人，目目標(biāo)模糊糊；10%的人，有有清晰但但比較短短期的目目標(biāo)；3%的人，有有清晰而而長(zhǎng)遠(yuǎn)的的目標(biāo)。 以后的的25年年，他們們開始了了自己的的職業(yè)生生涯。 25年年后，哈哈佛再次次對(duì)這群群學(xué)生進(jìn)進(jìn)行了跟跟蹤調(diào)查查。結(jié)果果是這樣樣的： 33%的人人，255年間他他們朝著著一個(gè)方方向不懈懈努力，幾幾乎都成成為社會(huì)會(huì)各界的的成功人人士，其其中不乏乏行業(yè)領(lǐng)領(lǐng)袖、社社會(huì)精英英；10%的人，他他們的短短期目標(biāo)標(biāo)不斷的的實(shí)現(xiàn)，成成為各個(gè)個(gè)領(lǐng)域中中的專業(yè)業(yè)人士，大大都生活活在社會(huì)會(huì)的中上上層；600%的人人，他們們安穩(wěn)的的

16、生活與與工作，但但都沒有有什么特特別的成成績(jī)，幾幾乎都生生活在社社會(huì)的中中下層；剩剩下277%的人人，他們們的生活活沒有目目標(biāo)，過過得很不不如意，并并且常常常抱怨他他人，抱抱怨社會(huì)會(huì)、抱怨怨這個(gè)“不不肯給他他們機(jī)會(huì)會(huì)”的世世界。 其實(shí)，他他們之間間的差別別僅僅在在于：225年前前，他們們中的一一些人知知道自己己到底要要什么，而而另一些些人則不不清楚或或不很清清楚。 故事二：新生活活是從選選定方向向開始的的 還有一一個(gè)故事事，同樣樣說明了了清晰的的目標(biāo)和和方向，對(duì)對(duì)我們?nèi)巳松晒Φ闹匾饬x： 比塞爾爾是西撒撒哈拉沙沙漠中的的一個(gè)小小村莊，它它靠在一一塊15平方方公里的的綠洲旁旁，可是是在肯萊

17、文 19226年發(fā)發(fā)現(xiàn)它之之前，這這兒的人人沒有一一個(gè)走出出過大沙沙漠?？峡先R文文作為英英國(guó)皇家家學(xué)院的的院士，當(dāng)當(dāng)然不相相信這種種說法。他他用手語語向這兒兒的人問問其原因因，結(jié)果果每個(gè)人人的回答答都是一一樣：從從這兒無無論向哪哪個(gè)方向向走，最最后都還還是要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到這個(gè)個(gè)地方來來。為了了證實(shí)這這種說法法的真?zhèn)蝹危鲎隽艘淮未螌?shí)驗(yàn)，從從比塞爾爾向北走走，結(jié)果果三天半半就走了了出來。 比比塞爾人人為什么么走不出出來呢?肯萊萊文非常常納悶，最最后他只只得雇一一個(gè)比塞塞爾人，讓讓他帶路路，看看看到底如如何?他他們帶了了半個(gè)月月的水，牽牽上兩匹匹駱駝，肯肯.萊文文收起指指南針等等現(xiàn)代化化設(shè)備，只只拄一根

18、根木棍在在后面。 10天天過去了了，他們們走了數(shù)數(shù)百英里里的路程程，第111天的的早晨，一一塊綠洲洲出現(xiàn)在在眼前。他他們果然然又回到到了比塞塞爾。這這一次肯肯萊文文終于明明白了,比塞爾爾人之所所以走不不出沙漠漠,是因因?yàn)樗麄儌兏緵]沒有認(rèn)識(shí)識(shí)北斗星星。 在一一望無際際的沙漠漠里，一一個(gè)人如如果憑著著感覺往往前走，他他會(huì)走出出許許多多多、大大小不一一的圓圈圈，最后后的足跡跡十有八八九是一一把卷尺尺的形狀狀。比塞塞爾村處處在浩瀚瀚的沙漠漠中間，方方圓上千千公里沒沒有一點(diǎn)點(diǎn)參照物物，若沒沒有認(rèn)識(shí)識(shí)北斗星星又沒有有指南針針，想走走出沙漠漠，確實(shí)實(shí)是不可可能的。 肯肯萊文文在離開開比塞爾爾時(shí)，帶帶了一位

19、位叫阿古古特爾的的青年，這這個(gè)青年年就是上上次和他他合作的的人，他他告訴這這位小伙伙子，只只要白天天休息，夜夜晚朝北北面那顆顆最亮的的星走，就就能走出出沙漠。阿阿古特爾爾跟著肯肯萊文文，3天天之后果果然來到到了大漠漠的邊緣緣。 現(xiàn)在在比塞爾爾已是西西撒哈拉拉沙漠中中一顆明明珠，每每年有數(shù)數(shù)以萬計(jì)計(jì)的旅游游者來到到這兒，阿阿古特爾爾作為比比塞爾的的開拓者者，他的的銅像被被豎在小小城中央央。銅像像的底座座上刻著著一行字字：新生生活是從從選定方方向開始始的。 從從以上兩兩個(gè)調(diào)查查，我們們可以看看出成功，需需要明確確的目標(biāo)標(biāo)和方向向。 故事三三：如果果沒有目目標(biāo)，人人生將會(huì)會(huì)怎樣？ 我們的的人生如如果

20、沒有有目標(biāo)的的話，會(huì)會(huì)出現(xiàn)怎怎樣的情情況呢？有一個(gè)個(gè)真實(shí)的的例子，說說明一個(gè)個(gè)人若看看不到自自己的目目標(biāo)，就就會(huì)有怎怎樣的結(jié)結(jié)果： 119522年7月月4日清清晨，加加利福尼尼亞海岸岸籠罩在在濃霧中中。在海海巖以西西21英英里的卡卡塔林納納島上，一一個(gè)344歲的女女人涉水水進(jìn)入太太平洋中中，開始始向加州州海岸游游去。要要是成功功了，她她就是第第一個(gè)游游過這個(gè)個(gè)海峽的的婦女。這這名婦女女叫費(fèi)羅羅倫絲棵德威威克。在在此之前前，她是是從英法法兩邊海海岸游過過英吉利利海峽的的第一個(gè)個(gè)婦女。 那那天早晨晨，海水水凍得她她身體發(fā)發(fā)麻，霧霧很大，她她連護(hù)送送她的船船都幾乎乎看不到到。時(shí)間間一個(gè)鐘鐘頭一個(gè)個(gè)鐘

21、頭過過去，千千千萬萬萬人在電電視上注注視著她她。有幾幾次，鯊鯊魚靠近近了她，被被人開槍槍嚇跑了了。她仍仍然在游游。在以以往這類類渡海游游泳中她她的最大大問題不不是疲勞勞，而是是刺骨的的水溫。 115個(gè)鐘鐘頭之后后，她被被冰冷的的海水凍凍得渾身身發(fā)麻。她她知道自自己不能能再游了了，就叫叫人拉她她上船。她她的母親親和教練練在另一一條船上上。他們們告訴她她海岸很很近了，叫叫她不要要放棄。但但她朝加加州海岸岸望去，除除了濃霧霧什么也也看不到到。 幾幾十分鐘鐘之后從她她出發(fā)算算起155個(gè)鐘頭頭零555分鐘之之后人們把把她們上上了船。又又過了幾幾個(gè)鐘頭頭，她漸漸漸覺得得暖和多多了，這這時(shí)卻開開始感到到失敗

22、的的打擊。她她不加思思索地對(duì)對(duì)記者說說：“說說實(shí)在的的，我不不是為自自己找借借口。如如果當(dāng)時(shí)時(shí)我看見見陸南，也也許我能能堅(jiān)持下下來。” 人們拉拉她上船船的地點(diǎn)點(diǎn)，離加加州海岸岸只有半半英里!后后來她說說，真正正令他半半途而費(fèi)費(fèi)的不是是疲勞，也也不是寒寒冷，而而是因?yàn)闉楹迷跐鉂忪F中看看不到目目標(biāo)。查查德威克克小姐一一生中就就只有這這一次沒沒有堅(jiān)持持到底。22個(gè)月之之后，她她成功地地游過了了同一個(gè)個(gè)海峽。她她不但是是第一位位游過卡卡塔林納納海峽的的女性，而而且比男男子的紀(jì)紀(jì)錄還快快了大約約兩個(gè)鐘鐘頭。 查查德威克克雖然是是個(gè)游泳泳好手，但但也需要要看見目目標(biāo)，才才能鼓足足干勁完完成她有有能力完完成

23、的任任務(wù)。因因此，當(dāng)當(dāng)我們規(guī)規(guī)劃自己己的成功功時(shí)，千千萬別低低估了制制定可測(cè)測(cè)目標(biāo)的的重要性性。 有無目標(biāo)標(biāo)是成功功者與平平庸者的的分水嶺嶺 用簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)學(xué)知識(shí)來來說，兩兩點(diǎn)之間間，直線線最短。假假設(shè)以相相同的速速度行進(jìn)進(jìn)，如果果一個(gè)人人看到明明確的目目標(biāo)，他他就會(huì)和和第二個(gè)個(gè)故事中中的肯文萊一一樣，努努力以直直線前進(jìn)進(jìn)，而很很快的到到達(dá)他的的目的地地；而如如果一個(gè)個(gè)人沒有有看到目目標(biāo)，他他就會(huì)像像在浩瀚瀚沙漠中中完全憑憑著感覺覺在摸索索的比塞塞爾人一一樣，漫漫無目的的，曲折折前行，而而且最終終可能發(fā)發(fā)現(xiàn)，自自己又回回到了起起點(diǎn)，或或經(jīng)過多多年的辛辛勤努力力后，卻卻兩手空空空，一一無所獲獲。

24、一個(gè)個(gè)人無論論他多大大年齡，他他真正的的人生之之旅，是是從設(shè)定定目標(biāo)那那一天開開始的，以以前的日日子，只只不過是是在繞圈圈子而已已。 目標(biāo)標(biāo)，象分分水嶺一一樣，輕輕而易舉舉地把資資質(zhì)相似似的人們們分成為為少數(shù)的的精英和和多數(shù)的的平庸之之輩。前前者主宰宰了自己己的命運(yùn)運(yùn)，后者者隨波逐逐流，枉枉度一生生。當(dāng)一一個(gè)人下下定決心心之后，往往往沒什什么能阻阻止他達(dá)達(dá)到目標(biāo)標(biāo)。一旦旦有了成成功的渴渴求，就就會(huì)產(chǎn)生生強(qiáng)烈的的使命感感與責(zé)任任感并為為之拼搏搏。西方方有句諺諺語：你你想要的的盡管拿拿去，只只要付出出相應(yīng)的的代價(jià)就就行。有有位哲人人說：“決決心攀登登高峰的的人，總總能找到到道路。”強(qiáng)強(qiáng)烈的動(dòng)動(dòng)機(jī)可

25、以以驅(qū)使人人超越諸諸多困境境，無需需揚(yáng)鞭自自奮蹄。如如果你至至今仍不不清楚自自己希望望達(dá)到怎怎樣的人人生高度度，那么么請(qǐng)把你你的目標(biāo)標(biāo)寫下來來，矢志志不渝地地向著心心中的目目標(biāo)拼搏搏進(jìn)取，如如此，你你就會(huì)敏敏銳地捕捕捉到成成功的契契機(jī)，順順利抵達(dá)達(dá)理想的的境地。 只只有我們們給自己己的人生生設(shè)定了了目標(biāo)，我我們內(nèi)心心深處那那個(gè)勇敢敢、堅(jiān)定定、執(zhí)著著、不畏畏艱險(xiǎn)的的我才會(huì)會(huì)走出來來，我們們才能最最大程度度地激發(fā)發(fā)自己的的潛能，更更好的迎迎接人生生路上的的各種挑挑戰(zhàn)。美美國(guó)歌星星瑪利亞亞凱莉莉有一首首成名代代表作英英雄，歌歌詞寫的的非常好好：在你你的內(nèi)心心深處有一個(gè)個(gè)英雄你不必必害怕自自己是什什么

26、樣的的一個(gè)人人如果果探索靈靈魂深處處你會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)答答案而而所謂的的痛苦便便會(huì)消融融隨后后英雄雄帶著無無窮的力力量向你你走來讓你拋拋開恐懼懼確信信困難終終將被戰(zhàn)戰(zhàn)勝發(fā)發(fā)掘自我我變得得堅(jiān)強(qiáng)你會(huì)發(fā)發(fā)現(xiàn)英英雄就在在你心中中 所以，我我們要敢敢于夢(mèng)想想，敢于于制定富富有挑戰(zhàn)戰(zhàn)性的目目標(biāo)，這這樣，我我們的潛潛能才能能最大程程度的激激發(fā)出來來，才更更加容易易在未來來的職場(chǎng)場(chǎng)上獲得得成功。 無論如何何，我們們不能沒沒有目標(biāo)標(biāo) 當(dāng)然你你會(huì)說，盡盡管人們們常說“有有志者事事竟成”，“天天下無難難事，只只怕有心心人”，可可是現(xiàn)實(shí)實(shí)情況卻卻往往并并非如此此。的確確，“想想干什么么”與“能能干什么么”不是是一回事事，每個(gè)

27、個(gè)人的能能力、天天賦和悟悟性都有有所不同同，我們們確立了了一個(gè)目目標(biāo)，也也未必一一定就能能夠百分分百達(dá)到到，但是是，如果果我們沒沒有一個(gè)個(gè)目標(biāo)，我我們更加加不容易易獲得成成功。因因?yàn)閲?guó)外外有句諺諺語說的的好：如如果連你你自己也也不知道道你要到到哪里，往往往你哪哪里也到到不了。中中國(guó)也有有句古語語：欲得得其中，必必求其上上；欲得得其上，必必求上上上。所以以，不管管我們制制定的目目標(biāo)是否否一定能能夠達(dá)到到，目標(biāo)標(biāo)對(duì)我們們的成功功都有著著重要的的積極意意義。 當(dāng)當(dāng)然，除除了我們們自身的的條件外外，影響響成功還還有許多多內(nèi)部外外界的因因素，所所以我們們確定一一個(gè)合理理的目標(biāo)標(biāo)也非常常重要的的。當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)期

28、從事事一件事事情，卻卻看不到到一點(diǎn)進(jìn)進(jìn)步、一一點(diǎn)成功功的希望望，那也也許就該該是我們們反思的的時(shí)刻。結(jié)結(jié)合我們們的興趣趣、愛好好、天賦賦、特長(zhǎng)長(zhǎng)、能力力、條件件，看看看我們是是否走錯(cuò)錯(cuò)了路。如如果走錯(cuò)錯(cuò)了路，不不要緊，那那就慎重重地尋找找另外一一條。 無論如如何，我我們不能能沒有目目標(biāo)，因因?yàn)楸M管管我們最最初確立立的目標(biāo)標(biāo)有誤，在在重新調(diào)調(diào)整之后后，我們們?nèi)杂谐沙晒Φ南ＯＭ?，只只不過是是遲了一一點(diǎn)。但但是，如如果你我我根本就就一直沒沒有目標(biāo)標(biāo)，那么么我們未未來成功功的希望望，就只只能用“渺渺?！倍謥硇涡稳萘恕?畢業(yè)生確定定職業(yè)定定位時(shí)應(yīng)應(yīng)考慮的的幾個(gè)因因素經(jīng)過多多年學(xué)習(xí)習(xí)，廣大大應(yīng)屆畢畢業(yè)

29、生終終于要走走向工作作崗位了了。而許許多學(xué)生生在畢業(yè)業(yè)找工作作的時(shí)候候，常常常面臨的的一個(gè)問問題就是是：自己己上大一一的時(shí)候候，沒有有能夠?qū)W學(xué)習(xí)自己己喜歡的的專業(yè)，或或經(jīng)過幾幾年的專專業(yè)課學(xué)學(xué)習(xí)后，發(fā)發(fā)現(xiàn)自己己當(dāng)初選選擇的專專業(yè)并不不適合自自己，現(xiàn)現(xiàn)在馬上上面臨畢畢業(yè)找工工作，自自己不知知道是該該優(yōu)先考考慮專業(yè)業(yè)對(duì)口的的工作，還還是重新新選擇一一次，選選擇一個(gè)個(gè)適合自自己的工工作？ 另另外還有有許多學(xué)學(xué)生畢業(yè)業(yè)找工作作的時(shí)候候，經(jīng)常常出現(xiàn)的的情況是是：找工工作時(shí)只只考慮工工作與專專業(yè)對(duì)不不對(duì)口，至至于自己己所學(xué)的的專業(yè)和和要從事事的工作作是否到到底適合合自己，從從來就不不曾考慮慮；或者者是不分

30、分企業(yè)不不分行業(yè)業(yè)不分工工作，盲盲目發(fā)送送求職簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷；或或者是在在求職簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷的求求職意向向一欄，寫寫著技術(shù)術(shù)、銷售售、部門門經(jīng)理等等許多只只為，而而對(duì)自己己沒有一一個(gè)明確確的定位位；也有有的同學(xué)學(xué)在就業(yè)業(yè)壓力下下，只要要碰到一一個(gè)單位位想錄用用自己，則則不管該該行業(yè)和和該工作作是不是是適合自自己，趕趕緊簽了了就業(yè)協(xié)協(xié)議書，而而且可能能一下就就簽了三三五年。 當(dāng)當(dāng)然，許許多時(shí)候候，迫于于就業(yè)壓壓力，以以上的種種種做法法也可以以理解。但但同時(shí)我我們應(yīng)看看到，以以上種種種做法都都帶有一一定的盲盲目性，沒沒有很全全面并且且站在一一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)角度來來考慮我我們的就就業(yè)問題題。如果果我們?cè)谠谡夜ぷ髯髦皼]沒

31、有經(jīng)過過詳細(xì)分分析就盲盲目地進(jìn)進(jìn)行了選選擇，那那么三五五年之后后，我們們很可能能發(fā)現(xiàn)我我們?nèi)匀蝗幻媾R著著選擇的的困境：那就是是繼續(xù)做做現(xiàn)在的的工作，自自己覺得得該工作作不太適適合自己己，甚至至感覺工工作的每每一天都都很沉悶悶或痛苦苦，工作作了幾年年也沒做做出太大大的成績(jī)績(jī)；如果果辭職重重新選擇擇別的行行業(yè)或職職業(yè)，那那么很可可能意味味著放棄棄現(xiàn)在積積累的一一些專業(yè)業(yè)知識(shí)、行行業(yè)背景景和人際際關(guān)系，不不得不付付出極高高的“機(jī)機(jī)會(huì)成本本”。 而而實(shí)際上上，我們們?cè)趽駱I(yè)業(yè)時(shí)比較較科學(xué)理理性的做做法是：在開始始找工作作以前，應(yīng)應(yīng)該首先先對(duì)外界界和自身身的情況況都進(jìn)行行一下全全面了解解和詳細(xì)細(xì)分析，進(jìn)進(jìn)

32、而初步步確定自自己的一一個(gè)職業(yè)業(yè)定位和和發(fā)展方方向，然然后在找找工作的的過程中中有意識(shí)識(shí)的去尋尋找。 從從外界的的角度講講，主要要是當(dāng)前前的整體體就業(yè)環(huán)環(huán)境和就就業(yè)趨勢(shì)勢(shì)，各行行各業(yè)的的現(xiàn)狀及及發(fā)展前前景，自自己面臨臨的一些些就業(yè)機(jī)機(jī)會(huì)，以以及自己己的家庭庭環(huán)境等等因素； 而從自自身的角角度講，了了解和分分析的主主要因素素應(yīng)該包包括： 1 、我喜喜歡做什什么（主主要包括括職業(yè)興興趣、職職業(yè)價(jià)值值觀等）； 22 、我我適合做做什么（主主要包括括職業(yè)性性格、氣氣質(zhì)、天天賦才干干、智商商情商等等）； 3 、我擅擅長(zhǎng)做什什么（主主要包括括職業(yè)能能力傾向向，比如如言語表表達(dá)、邏邏輯推理理、數(shù)字字運(yùn)算等等

33、）； 4 、我能能夠做什什么（主主要包括括自己掌掌握的的的專業(yè)知知識(shí)、技技能、和和工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)等）； 最后經(jīng)經(jīng)過對(duì)以以上因素素的綜合合分析和和權(quán)衡，來來初步確確定我們們的職業(yè)業(yè)定位和和發(fā)展方方向，并并在就業(yè)業(yè)過程中中，按照照自己的的職業(yè)規(guī)規(guī)劃有意意識(shí)的去去尋找。當(dāng)當(dāng)然，對(duì)對(duì)以上因因素進(jìn)行行“分析析和權(quán)衡衡”的基基礎(chǔ)，是是我們對(duì)對(duì)自己的的職業(yè)興興趣、職職業(yè)性格格和能力力傾向等等都比較較熟悉和和了解。如如果連我我們自己己也不是是很清楚楚自己真真正喜歡歡或適合合做的工工作，那那么我們們可以借借助“職職業(yè)測(cè)評(píng)評(píng)”這個(gè)個(gè)工具手手段，來來進(jìn)一步步發(fā)現(xiàn)和和了解自自己的職職業(yè)興趣趣、能力力傾向等等職業(yè)特特征和發(fā)

34、發(fā)展?jié)撃苣堋?同時(shí)時(shí)，以上上要素只只是我們們?cè)谶M(jìn)行行職業(yè)選選擇時(shí)應(yīng)應(yīng)該重點(diǎn)點(diǎn)考慮的的幾個(gè)方方面，不不能說哪哪個(gè)重要要哪個(gè)不不重要，每每個(gè)人的的情況都都有所不不同，每每個(gè)人還還要結(jié)合合自己的的實(shí)際情情況具體體考慮。 同時(shí)需需要說明明的是， 我們?cè)谠诰蜆I(yè)時(shí)時(shí)有意識(shí)識(shí)地去尋尋找最適適合自己己的工作作，并不不是說不不適合自自己的工工作就一一定不能能去做了了，“先先就業(yè)、再再擇業(yè)”、“先先求生存存、后圖圖發(fā)展”的的就業(yè)思思想，在在未來很很長(zhǎng)一段段時(shí)間內(nèi)內(nèi)，對(duì)大大多數(shù)應(yīng)應(yīng)屆畢業(yè)業(yè)生找工工作都將將具有戰(zhàn)戰(zhàn)略指導(dǎo)導(dǎo)意義，只只是我們們?cè)趽駱I(yè)業(yè)過程中中，如果果在保證證就業(yè)的的大前提提下，能能夠更加加的科學(xué)學(xué)理性一

35、一些，無無疑會(huì)更更加有利利于我們們未來的的成功。 大學(xué)生如何何進(jìn)行職職業(yè)生涯涯規(guī)劃？職業(yè)生生涯規(guī)劃劃，一個(gè)個(gè)關(guān)乎大大學(xué)生的的嶄新的的、終身身發(fā)展的的大事。在在不斷變變化的社社會(huì)環(huán)境境中，如如何根據(jù)據(jù)自身?xiàng)l條件和理理想，準(zhǔn)準(zhǔn)確定位位，重塑塑自我，讓讓自己的的人生得得到最大大化的發(fā)發(fā)揮，值值得我們們大家探探討。 專專業(yè)與職職業(yè)-所學(xué)學(xué)專業(yè)是是否需要要與未來來的職業(yè)業(yè)對(duì)口？ 大多數(shù)數(shù)學(xué)生在在選擇報(bào)報(bào)考大學(xué)學(xué)時(shí)，到到底報(bào)讀讀什么專專業(yè)，往往往是選選擇時(shí)下下熱門的的專業(yè)，或或者為了了能夠上上大學(xué)而而報(bào)讀一一些偏門門的專業(yè)業(yè)。但在在大學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)或者者參加社社會(huì)工作作時(shí)，卻卻發(fā)現(xiàn)自自己對(duì)所所學(xué)的專專業(yè)并不不感

36、興趣趣，是培培養(yǎng)興趣趣還是另另尋專業(yè)業(yè)呢？ 其其實(shí)，除除了技術(shù)術(shù)類學(xué)科科和基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)外外，大學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)到到的知識(shí)識(shí)真正能能用到實(shí)實(shí)際工作作中的非非常之少少，大學(xué)學(xué)教育主主要鍛煉煉了我們們的思維維能力、拓拓展了知知識(shí)的深深度，所所以，如如果你對(duì)對(duì)所學(xué)專專業(yè)沒有有興趣，建建議你在在步入社社會(huì)時(shí)可可以選擇擇新的職職業(yè)從頭頭開始。 擇擇業(yè)與就就業(yè) -是是謹(jǐn)慎擇擇業(yè)還是是先就業(yè)業(yè)再擇業(yè)業(yè) 俗話說說，男怕怕入錯(cuò)行行，女怕怕嫁錯(cuò)郎郎。很多多學(xué)生在在選擇第第一份工工作時(shí)非非常謹(jǐn)慎慎，心想想一定要要選個(gè)跟跟自己的的未來職職業(yè)發(fā)展展相同的的企業(yè)才才肯就業(yè)業(yè)。 有兩兩個(gè)剛畢畢業(yè)的女女大學(xué)生生來到深深圳，她她們倆都都有

37、著自自己美好好的理想想和追求求，個(gè)人人階段性性規(guī)劃也也非常好好，所以以，她們們?cè)趽駱I(yè)業(yè)時(shí)有幾幾個(gè)要求求：一般般的公司司不去，跟跟自己的的未來職職業(yè)規(guī)劃劃無關(guān)的的公司不不去，而而且還要要求要兩兩個(gè)人同同時(shí)進(jìn)入入一家公公司。她她們懷著著招聘的的公司多多得很的的想法，可可是一個(gè)個(gè)月后，盤盤纏差不不多用完完了，我我發(fā)現(xiàn)她她們還每每天來往往于人才才市場(chǎng)的的路上。畢竟，我們只擁有理論知識(shí)，要去與那些已經(jīng)擁有理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、甚至層次比我們還要高的求職者站在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)，無疑我們具有相當(dāng)?shù)牧觿?shì)；加之大部分企業(yè)都偏重于實(shí)用而不愿投入時(shí)間栽培，一些大學(xué)生自我感覺良好、面試的印象也不錯(cuò)，結(jié)果卻沒有被錄用，我

38、想大部分原因在于此。所以，建議大部分學(xué)生選擇先就業(yè)再擇業(yè)。 就業(yè)與適業(yè)-是臥薪嘗膽累積自身競(jìng)爭(zhēng)力，還是快魚吃慢魚尋求快速發(fā)展？ 大多數(shù)學(xué)生的情緒控制能力（EQ）都欠佳，由于社會(huì)閱歷和生活磨練少，所以，他們往往經(jīng)不起失敗和挫折，不能笑對(duì)生活；另一方面表現(xiàn)為急功近利，進(jìn)入一家公司才工作三四個(gè)月，就以為自己已經(jīng)學(xué)到了該學(xué)的東西，于是馬上想著換新工作，去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想；也有的學(xué)生以為十年寒窗都在花錢，踏入社會(huì)就是賺錢的好時(shí)機(jī)，甚至用頻繁轉(zhuǎn)換工作來作為加薪的跳板?？墒牵l繁轉(zhuǎn)換工作，一年下來，工資沒有漲高，能力也沒有增長(zhǎng)，白白浪費(fèi)光陰。 建議步入社會(huì)時(shí)先臥薪嘗膽的沉淀下來，深入地實(shí)踐學(xué)習(xí)和積累，即使

39、想要去進(jìn)修深造的，也要等三四年后再考慮，或者不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。既然就業(yè)了，就要學(xué)會(huì)適業(yè)、守業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)在的職業(yè)，鍛煉自己的處理問題的綜合能力，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而要完全學(xué)習(xí)到一個(gè)中層崗位的知識(shí)技能（達(dá)到獨(dú)立操作能力），沒有兩年以上的沉淀是不可能的，最多也是表面功夫。 你已經(jīng)具備了十年寒窗的知識(shí)積累，恐怕還需要十年寒苦的實(shí)踐積累，企業(yè)是不歡迎半桶水的，說什么你都懂一點(diǎn)，但深入談下去你就什么也不懂了，其實(shí)也就是你什么都可以做，但什么事情都不能交給你獨(dú)立去做，那不成了“打雜”的？ 最初就業(yè)，先選擇一份不太重要的工作 誰都希望找到的第一份工作既舒服又高薪，要是能夠擔(dān)任一些重要職務(wù)、甚至小組負(fù)責(zé)人，那更是夢(mèng)

40、寐以求的事了。 但是我建議大部分學(xué)生的第一份工作先選不太重要的崗位。重要的崗位需要承擔(dān)更重要的職責(zé)，壓力會(huì)非常大。你與公司是在比較耐力，崗位越重要、薪資越高，公司對(duì)你的期望就越大、越快；對(duì)于不太重要的崗位，你就贏得了更多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，并且，找一份不太重要的工作，你才有精力和時(shí)間去深入學(xué)習(xí)，去提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。 與人力資源經(jīng)理合作 一般而言，管理完善的公司的人力資源經(jīng)理都是一個(gè)最佳的職業(yè)生涯規(guī)劃者，如果你認(rèn)可這家公司，不妨多與人力資源經(jīng)理溝通，讓他為你做好中短期職業(yè)規(guī)劃。 通常，人力資源經(jīng)理會(huì)與部門經(jīng)理一起，利用三個(gè)月的試用期對(duì)你進(jìn)行觀察和給一兩個(gè)項(xiàng)目讓你去試試，然后綜合公司的發(fā)展和崗位需求的情況

41、，考慮你的個(gè)人性向特質(zhì)，為你制定一個(gè)中期的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃崗位的任職資格要求，你目前的現(xiàn)實(shí)條件，建立一個(gè)差距模型，然后為你設(shè)計(jì)一個(gè)季度的、半年的、年度的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并列出哪些是需要你自身努力提升的、哪些是公司要幫助你的，最后還會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估和輔導(dǎo)，以確保你能夠按照規(guī)劃發(fā)展。 職業(yè)與職業(yè)生涯每個(gè)人一生的職業(yè)規(guī)劃往往要經(jīng)過幾次的變遷、幾個(gè)階段的跳躍，我們不妨先就業(yè)再進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。沉淀三五年后，待自身的人力競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)認(rèn)知更深，再向職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。一方面可以積累多一些豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另一方面也可以在工作中更理智、更客觀的審視自己，并對(duì)之前的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行自我評(píng)估和調(diào)整。 職業(yè)生涯自自我規(guī)劃

42、劃五步法法對(duì)于許許多大學(xué)學(xué)畢業(yè)生生來說，職職業(yè)生涯涯規(guī)劃也也許是一一個(gè)比較較模糊的的概念，因因而就更更談不上上對(duì)自己己進(jìn)行職職業(yè)生涯涯規(guī)劃了了。 其實(shí)實(shí)對(duì)于職職業(yè)生涯涯規(guī)劃，并并不如某某些書上上所說的的那樣玄玄機(jī)無限限，只要要你對(duì)自自己有一一個(gè)基本本認(rèn)識(shí)，同同時(shí)掌握握一定的的方法，你你也能對(duì)對(duì)自己進(jìn)進(jìn)行職業(yè)業(yè)規(guī)劃，為為自己的的職業(yè)生生涯發(fā)展展畫一個(gè)個(gè)藍(lán)圖。 許許多職業(yè)業(yè)咨詢機(jī)機(jī)構(gòu)和心心理學(xué)專專家進(jìn)行行職業(yè)咨咨詢和職職業(yè)規(guī)劃劃時(shí)常常常采用的的一種方方法就是是有關(guān)五五個(gè)“WWHATT”的歸歸零思考考的模式式：從自自己是誰誰開始。然然后順著著就一路路問下去去，共有有五個(gè)問問題11、whhat are

43、e yoou？ 22、Whhat youu waant？ 3、WWhatt caan yyou do？ 4、WWhatt caan ssuppportt yoou？ 55、Whhat youu caan bbe iin tthe endd？ 回答答了這五五個(gè)問題題，找到到它們的的最高共共同點(diǎn)，你你就有了了自己的的職業(yè)生生涯規(guī)劃劃。 對(duì)于于第一個(gè)個(gè)問題“我我是誰？”應(yīng)該該對(duì)自己己進(jìn)行一一次深刻刻地反思思，有一一個(gè)比較較清醒的的認(rèn)識(shí)，優(yōu)優(yōu)點(diǎn)和缺缺點(diǎn)，都都應(yīng)該一一一列出出來。 第第二個(gè)問問題“我我想干什什么？”是是對(duì)自己己職業(yè)發(fā)發(fā)展的一一個(gè)心理理趨向的的檢查。每每個(gè)人在在不同階階段的興興趣和目目標(biāo)并

44、不不完全一一致，有有時(shí)甚至至是完全全對(duì)立的的。但隨隨著年齡齡和經(jīng)歷歷的增長(zhǎng)長(zhǎng)而逐漸漸固定，并并最終鎖鎖定自己己的終生生理想。 第第三個(gè)問問題“我我能干什什么？”則則是對(duì)自自己能力力與潛力力的全面面總結(jié)，一一個(gè)人職職業(yè)的定定位最根根本的還還要?dú)w結(jié)結(jié)于他的的能力，而而他職業(yè)業(yè)發(fā)展空空間的大大小則取取決于自自己的潛潛力。對(duì)對(duì)于一個(gè)個(gè)人潛力力的了解解應(yīng)該從從幾個(gè)方方面著手手去認(rèn)識(shí)識(shí)，如對(duì)對(duì)事的興興趣、做做事的韌韌力、臨臨事的判判斷力以以及知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)是是否全面面、是否否及時(shí)更更新等。 第第四個(gè)問問題“環(huán)環(huán)境支持持或允許許我干什什么？”這這種環(huán)境境支持在在客觀方方面包括括本地的的各種狀狀態(tài)比如如經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展

45、、人人事政策策、企業(yè)業(yè)制度、職職業(yè)空間間等；人人為主觀觀方面包包括同事事關(guān)系、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度度、親戚戚關(guān)系等等，兩方方面的因因素應(yīng)該該綜合起起來看。有有時(shí)我們們?cè)谧雎毬殬I(yè)選擇擇時(shí)常常常忽視主主觀方面面的東西西，沒有有將一切切有利于于自己發(fā)發(fā)展的因因素調(diào)動(dòng)動(dòng)起來，從從而影響響了自己己的職業(yè)業(yè)契入點(diǎn)點(diǎn)。而在在國(guó)外通通過同事事、熟人人的引薦薦找到工工作是最最正常也也是最容容易的。當(dāng)當(dāng)然我們們應(yīng)該知知道這和和一些不不正常的的“走后后門”等等歪門邪邪道有著著本質(zhì)的的區(qū)別。這這種區(qū)別別就是這這里的環(huán)環(huán)境支持持是建立立在自己己的能力力之上的的。 明晰晰了前面面四個(gè)問問題，就就會(huì)從各各個(gè)問題題中找到到對(duì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有關(guān)職職業(yè)目標(biāo)標(biāo)有利和和不利的的條件，列列出不利利條件最最少的、自自己想做做而且又又能夠做做的職業(yè)業(yè)目標(biāo)，那那么第五五個(gè)問題題有關(guān)“自自己最終終的職業(yè)業(yè)目標(biāo)是是什么？”自然然就有了了一個(gè)清清楚明了了的框架架。下面面我們對(duì)對(duì)某高校校的電子子專業(yè)女女生的職職業(yè)選擇擇和職業(yè)業(yè)目標(biāo)確確定做一一次分析析，或許