中考化學(xué)推斷題及答案人教版

1、人教版中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：化學(xué)物質(zhì)推斷題、敘述式推斷題1.有一包曰色粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化釵、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分,實(shí)驗(yàn)如下：（1）將少量粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液。（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但無氣體產(chǎn)生。（3）向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定含有；一定沒有；可能含有。（填化學(xué)式）2有T粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種,某學(xué)生為了確定其組成,做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷，把相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式填在

2、表中的空格內(nèi)。驗(yàn)內(nèi)容和步驟驗(yàn)現(xiàn)象論1）在試管中加入少量粉末/注液無色透明，沒有粉末中肯定不含的入足量的蒸催水充分振蕩沉淀物物質(zhì)是/02）取少量上述溶液滴入鹽酸氣泡產(chǎn)生定有的物質(zhì)是。3)另取(1)中少量溶液滴入氯白色沉淀產(chǎn)生粉末中肯定還有的化鉞溶液物質(zhì)是。4)在中滴加稀硝酸淀部分溶解,并有能有的物質(zhì)是。氣泡產(chǎn)生3.某化工場(chǎng)排放的污水中，常溶有某些對(duì)人體有害的物質(zhì)。通過目測(cè),初步認(rèn)為可能含有Fe3；Ba2Na0H-.C、CO*、SOr；為了進(jìn)一步確認(rèn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè)(1)取污水仔細(xì)觀察，呈無色、透明、均一狀態(tài)。(2)向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量曰色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸，曰色沉淀不消失。(3)用

3、pH試紙測(cè)定污水的pH值，試紙顯深藍(lán)色。由此可知，該污水中，肯定含有離子是?？隙]有的離子是,可能含有的離子是。(4)某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組，將一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙兩溶液中，共含有H；AgKB屮、OH-、CI-XN03-xCOs2-8種離子，兩種溶液里所含離子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊試液,石蕊試液變成藍(lán)色,則乙溶液里含有的4種離子應(yīng)該是。5現(xiàn)有以下三組物質(zhì)：(1)Fe(過量)、Cu(OH)2、H2S0i(2)ZnsAgN03(Sfi).Cu(3)Fe(過量)、Cu(N03)AgN03在各種物質(zhì)里加水?dāng)嚢?，待充分反?yīng)后，過濾，濾紙上有一種金屬的是；有兩種金屬的是；有三種

4、金屬的是；(填序號(hào))、表格式推斷題有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號(hào)：A、B、C、D、E,進(jìn)行兩兩;昆合/其現(xiàn)象如下表：驗(yàn)+B+E+C+E象生沉淀生沉淀生沉淀生氣泡）試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。,B,C,D,Eo）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。+E+E現(xiàn)氧化簽的現(xiàn)氧化簽的有稀鹽酸、稀硫酸、氫釵、碳酸鈉4瓶失去標(biāo)溶液分別編號(hào)為A、B、C、De每次取少量溶液兩兩混合，所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中（“一表示無明顯現(xiàn)象；“表示有沉甦成；“f”表示有氣體生成）O此推斷4瓶溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式分別為:A；B；C；D出上述實(shí)驗(yàn)過程的有關(guān)反應(yīng)方程式:+BC+D、連線式推

5、斷題酸和金屬鐵,它們之間的連線表明相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。試根據(jù)圖中關(guān)系確定A、B、C、D、E、F各物質(zhì)的化學(xué)式。氐IXF.氐IXF.下圖中的A、B、C、D、E、F分別表示石灰水、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化釵溶液、鹽rzi們是硝酸銅、碳單質(zhì)鐵。凡用直推斷：B是。下圖里有A、B、C、D、E、Frzi們是硝酸銅、碳單質(zhì)鐵。凡用直推斷：B是。酸鈉、氯化紙稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和線相連的兩物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）2）C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式、框圖式推斷題0有A、B、C、D、E、F六種化合物,它們?cè)谒芤褐蟹磻?yīng)關(guān)系如下:）試推斷各物質(zhì)的化學(xué)式:ABCEF）寫出A溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的化

6、學(xué)方程式。11A、B、C、D分另（J是氯化鈉、硝酸鉞、氫氧化鈉、和鹽酸四種無色溶液中的一種?，F(xiàn)用一種無色溶液X把A、B、C、D鑒來開，已知X是含有鎂元素的化合物。鑒別方法見于下圖所示（所加溶液均過量，使反應(yīng)完全）o回答下列問題：1）確定A、B、C、D和X代表什么物質(zhì)（用化學(xué)式表示）2）寫出X和B、X和D反應(yīng)的化學(xué)方程式X和B：禾口D2有一種鈉鹽A和一種可溶性鈣鹽B組成的固體混合物，按下列步驟實(shí)驗(yàn):此可判斷混合物中兩種正鹽（填化學(xué)式）A；Be3由三種可溶性正鹽組成的固體混合物,其中有兩種鉀鹽,按下圖所示步驟進(jìn)行理：斷：（1）原混合物一定含有的一種正鹽是（寫化學(xué)式，下同）（2）另外幾種正鹽可能是（

7、有幾種可能寫幾種）和4、有A、B、C三種物質(zhì)z已知A為一種氯化,B為一種鈉鹽，C為一種堿。右圖表示的是、B、C的溶液兩兩反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：)A的化學(xué)式；D的化學(xué)式)B與C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式)A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式5、閱讀下面材料，并回答問題。圖圖2氧化硫是酸性氧化物,易溶于水,且跟水化合生成亞硫酸：SO,十比0=H2SO3e亞硫酸很不穩(wěn)定/容易分解生成氧化硫和水：HrSCh二二SO2+H2Oo氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色。二氧化硫的漂曰作用是由于它能跟某些有色物產(chǎn)氣球質(zhì)反應(yīng)而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)。這種無色物質(zhì)容易分

8、解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來的顏色。學(xué)生課外活動(dòng)小組利用右圖所示裝置,分別做如下實(shí)驗(yàn):1）在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是溶液。加熱時(shí)，溶液山無色變?yōu)榧t色的原因是。2）在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是溶液。6、某純堿樣品中含有少量氯化鈉,現(xiàn)欲測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：H20二氧碳酸實(shí)驗(yàn)原理:Na2C03+H2S04=Na2H20二氧碳酸+C0量；通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟:如圖連接裝置（除B、C外

9、）并加入所需藥品。稱量并記錄B的質(zhì)量（ml）（稱量時(shí)注意封閉B的兩端）。按動(dòng)鼓氣球,持續(xù)約1分鐘。連接上B、C。打開分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速加入D中后,關(guān)閉活塞。按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。稱量并記錄B的質(zhì)量（m2）。（稱量時(shí)注意封閉B的兩端及E右端的出口。）計(jì)算。請(qǐng)回答：1）已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則干燥管A的作用是,干燥管C的作用是，E裝置的作用是。步驟中鼓氣的目的是；步驟中鼓氣的目的是；本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瑫r(shí)省略、兩個(gè)步驟？，原因是。2）若所取樣品的質(zhì)量為5g為確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸（密度為107g/mL）/mLz若ml為51.20gzm2為5

10、318gz樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。7、小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在V探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心”發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。1）提出問題導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢？2）猜想小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的C0。小鵬認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。小芳認(rèn)為：可能上述兩種情況都有。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷哪一種分析是正確的?，F(xiàn)象與結(jié)論如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是。如果小鵬的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是。如果小芳的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是。如果用GHz表示蠟燭的主要成分，則其燃燒的化學(xué)方程式為；8、幾種物質(zhì)的檢驗(yàn):驗(yàn)依據(jù)子的符號(hào)用試劑出反應(yīng)原理成不同顏色

11、的沉淀在一定條件下能否溶解離子酸銀和稀硝酸色沉淀(不溶于酸)酸根離子鹽酸和澄清石灰水出氣體，能使石灰水變渾濁,或使燃著木條熄滅。出氣體，能使氣體逸出并檢驗(yàn)逸出的氣體。鹽酸和澄清石灰水石灰水變渾濁,或使燃著木條熄滅。鹽氫氧化鈉溶液加熱剌激性氣味氣體液變色溶液蕊或PH試紙溶液蕊或酚酎或PH試紙9、20XX年12月23日J(rèn)|東北某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”，含有大量硫化氧的天茨氣逸出,造成243人死亡的重大事故,硫化氫(HS)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇氣體,可溶于水,有可燃性,完全燃燒生成二氧化硫和水。根據(jù)以上信息，結(jié)合學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:)該氣體在空氣中充分燃燒，生成二氧化硫和水。則此氣體中

12、一定含有的元素是）用點(diǎn)燃的方法可除去H2S氣體，但生成的二氧化硫又可能造成的危害是）專家提醒：發(fā)生HS氣體泄漏時(shí),可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。這種做法的理由是）“井噴”事故發(fā)生后，村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味，但直到幾小時(shí)后,村干部通知他們迅速撤離,才意識(shí)到危險(xiǎn)。對(duì)此，你對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有何感想:小卵石、石英沙和膨松棉的作用是；活性炭的作用是。我認(rèn)為可用來鑒別硬水和軟水。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,生活中我采取方法。顏六色的物質(zhì)色的物質(zhì)：木炭粉、二氧化猛、U!氧化三鐵、氧化銅色的物質(zhì)：木炭粉、二氧化猛、U!氧化三鐵、氧化銅色的物質(zhì)：銅、紅磷、氧化鐵、氧化汞色的物質(zhì)：硫酸銅晶體、氫氧化銅沉淀、硫酸銅溶液、及其它的可溶性銅鹽溶液色的物質(zhì)：硫磺、氯化鐵溶液及其它的正三價(jià)可溶性的鐵鹽溶液色的物質(zhì)：氯化亞鐵溶液及正二價(jià)鐵鹽溶液、堿式碳酸銅（銅綠）棕色的物質(zhì)：氫氧化鐵沉淀種氣體的收集、檢驗(yàn)、干燥和吸收集方法體的性質(zhì)用氣體驗(yàn)方法燥用的試劑收用試劑度比空氣小。常溫下，不與空氣發(fā)生反應(yīng)。氣（難溶）燃，罩上燒杯內(nèi)壁有液滴生成