頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)范例

1、頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)范例 總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。下面是我為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，盼望對(duì)你們有關(guān)心。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1 實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，為我們以后進(jìn)一步走向.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向工作崗位的第一步。 隨著20_年夏季的到來(lái)，高校四年時(shí)間即將結(jié)束，同時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。時(shí)間過(guò)得很快，相比別人的四年的高校生活，可能自己過(guò)的很簡(jiǎn)潔沒(méi)有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小，想想過(guò)去自己想法許多，愛(ài)好許多由于一些緣由許多事情都沒(méi)

2、有去做，但是四年的高校生活讓我長(zhǎng)大了，四年的生活讓我從當(dāng)時(shí)一個(gè)迷失不知將來(lái)的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了目標(biāo)的人，不會(huì)再依靠父母依靠親人，不會(huì)覺(jué)得女生要比男生做的差，尤其在理科方面要信任自己。最重要一點(diǎn)學(xué)會(huì)該以怎么樣的態(tài)度去工作要以什么態(tài)度去待人去對(duì)待以后的生活，以前都感覺(jué)自己年齡還小，不需要做的太多，不需要擔(dān)當(dāng)太多，什么事簡(jiǎn)潔的完成了就可以了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了自己，看清了自己，每個(gè)人都可以完善的完成。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。返校閑下來(lái)的時(shí)候想到在公司的.那段日很珍惜這段閱歷。那段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很仔細(xì)過(guò)，很興奮。由于立刻就要回學(xué)校了，還有許多事情等

3、著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。對(duì)自己更重要的一件事是找一份很好的工作。 在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒(méi)有發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理。讓我真正感受到了理論與實(shí)踐之間的距離，體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的學(xué)問(wèn)面很窄很有限，需要更多的實(shí)踐熬煉。通過(guò)實(shí)習(xí)，培育了我觀看問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的力量;培育了團(tuán)隊(duì)合作精神，俗話說(shuō)：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是電子通信，以前沒(méi)有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè)，說(shuō)實(shí)話心里沒(méi)底。當(dāng)時(shí)是抱著奇怪的心來(lái)到捷捷微電子有限公司的，想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來(lái)的，由于在北方很少看到電子廠。剛來(lái)到這里

4、，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不知從何處下手看到上萬(wàn)的儀器自己很害怕不敢去操作擔(dān)憂弄壞它，而且每一個(gè)師傅都很講求效率，他們的工作速度很快，連吃飯的速度都是分秒必爭(zhēng)的，吃了以后又回到工作崗位，從這一點(diǎn)切實(shí)體會(huì)到了工作的辛苦和仔細(xì)，帶我的師傅給了我很大關(guān)心，有什么不明白的，我就去請(qǐng)教他們。有些工作是很簡(jiǎn)潔的，簡(jiǎn)潔的同時(shí)還需要嫻熟。就如割膜刀片很快用力不當(dāng)?shù)脑捤{(lán)膜很難割下來(lái)。剛到磨砂劃片的第一天自己學(xué)割膜，嫻熟和巧力問(wèn)題是自己需要做的。劃片是后道工序。在這一個(gè)月時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的本職工作，仔細(xì)完成師傅交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作閱歷，并留意不斷閱讀專業(yè)實(shí)習(xí)理

5、論和實(shí)踐的書(shū)籍，以充實(shí)自己。 以下幾個(gè)方面幾方面就是對(duì)這一個(gè)月來(lái)的個(gè)人工作狀況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的個(gè)人總結(jié)： 1.車間師傅讓我們親自體驗(yàn)各類芯片制作流程，在每一個(gè)車間都感受到了每一個(gè)制作過(guò)程的復(fù)雜和樂(lè)趣。 2.了解了私企公司嚴(yán)格的管理制度，老板嚴(yán)格的制度要求下平常會(huì)對(duì)員工的生活方面特殊關(guān)懷，老總也是很隨和的人。做了一段時(shí)間芯片操作流程明白了每一個(gè)產(chǎn)品的來(lái)之不易，師傅的關(guān)心下，我學(xué)到了一些勞資方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。這對(duì)以后的工作也會(huì)有很大的關(guān)心。保障公司利益同時(shí)要學(xué)會(huì)保障自己的權(quán)益。 3.一個(gè)月時(shí)間主要在激光劃片和磨砂劃片實(shí)習(xí)操作，含有的每一道工序都親自操做了，剛開(kāi)頭由于生疏的緣由儀

6、器讓自己感到很可怕，后來(lái)習(xí)慣了并且熟悉了它們的原理操作起來(lái)就特別簡(jiǎn)潔。不忙的時(shí)候?qū)ζ渌ば蜻M(jìn)行了簡(jiǎn)潔記錄，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些學(xué)問(wèn)，并熟悉到公司的將來(lái)意向，進(jìn)展方向。 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng).進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的專業(yè)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素養(yǎng)。 這段時(shí)間以來(lái)，從不敢面對(duì)生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：走的更多我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一個(gè)月的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。在

7、這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝絢爛的一天。閱歷積累，對(duì)于邁向.遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，我會(huì)樂(lè)觀參與.各種實(shí)踐活動(dòng)，獵取更多學(xué)習(xí)的閱歷和.實(shí)踐力量，我的將來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，勝利是不會(huì)拒絕你的。 人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。大四一年年里，我有失落過(guò)，苦惱過(guò)，哀痛過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平 力量。在學(xué)習(xí)方面雖然自己

8、一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)連續(xù)努力，做好.主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸實(shí)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為.主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力氣。 以上是我一個(gè)月來(lái)的簡(jiǎn)潔總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)2 在實(shí)習(xí)中，我在項(xiàng)目部測(cè)量科的前輩的熱心指導(dǎo)下，樂(lè)觀參加測(cè)量科的相關(guān)工作，留意把

9、書(shū)本上學(xué)到的測(cè)量理論學(xué)問(wèn)對(duì)比實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)到的施工放樣及其測(cè)量閱歷驗(yàn)證理論學(xué)問(wèn)，探求施工測(cè)量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律，頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。簡(jiǎn)短的頂崗實(shí)習(xí)工作，既緊急，又新穎，收獲頗多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)測(cè)量日 常工作有了深層次的感性和理性的熟悉。 回顧我的實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采納了看、問(wèn)等方式，對(duì)測(cè)量這工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了各種不同的施工放樣的特點(diǎn)、方式。 閱歷教訓(xùn) 1)展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞與試驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平打算了測(cè)量的速度; 試驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。 總之：通過(guò)這次實(shí)際的測(cè)

10、量頂崗實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)試驗(yàn)儀器的操作更加?jì)故?，識(shí)圖力量的顯著提升，施工測(cè)量及其放樣等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的力量。一次測(cè)量工作要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有多人的合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。 實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)踐(實(shí)習(xí))是工科大專訓(xùn)練最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐(實(shí)習(xí))，對(duì)獨(dú)立工作力量、自我管理力量、動(dòng)手操作力量及開(kāi)拓創(chuàng)新力量的培育與熬煉。使同學(xué)在工程實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培育同學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論

11、、基本技能和專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，即收集處理信息的力量，獵取新學(xué)問(wèn)的力量，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，語(yǔ)言文字表達(dá)力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作和.活動(dòng)力量等，為同學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)，同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格高職人才積累閱歷。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)3 本周已經(jīng)結(jié)束了全部課文的教學(xué)工作，從下周開(kāi)頭將要進(jìn)行全面的期末復(fù)習(xí)工作，這標(biāo)志著同學(xué)這學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)入最關(guān)鍵、最重要的時(shí)刻，也標(biāo)志著自己本學(xué)期的實(shí)習(xí)生活即將要結(jié)束了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，自己收獲了許多，各方面都得到了很大的提升。 老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，讓同學(xué)會(huì)，讓同學(xué)理解，讓同學(xué)把握。這

12、不僅要求老師對(duì)所講的學(xué)問(wèn)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)溝通，怎樣把自己的意圖更精確的表達(dá)出來(lái)。作為一名實(shí)習(xí)老師的我，初來(lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，通過(guò)不斷地找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解同學(xué)的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開(kāi)頭相互了解了。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課簡(jiǎn)單，但想要上一堂精彩的課很難，需要下很大的功夫。 在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心盡力的做好每一件事，自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)習(xí)到了許多課本上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的閱歷。但是在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能再有限的四十五分鐘

13、內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)疏漏的地方，給同學(xué)造成肯定的理解困難;同時(shí)在課堂引導(dǎo)方面，方法還不夠成熟，尤其是在同學(xué)思索問(wèn)題時(shí)，不能很好地賜予提示和引導(dǎo)，所以，我認(rèn)為，作為一名師范生，將來(lái)要真正走向了工作崗位，還需要在以后的實(shí)踐中不斷努力，追求進(jìn)步，不斷地去完善自己。 實(shí)習(xí)盡管很勞碌，但的確是自己人生當(dāng)中的一大有益的嘗試和磨練，我深深地體會(huì)到：老師必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學(xué)，多聽(tīng)辦公室其他老師的課，吸取他人的先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，了解現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)，盡量做到面對(duì)全體

14、同學(xué)，因材施教，讓每個(gè)同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4 時(shí)間過(guò)得好快，一晃三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了許多人生中從未有過(guò)的經(jīng)受。自己最大的收獲是將平日里所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)自己在英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，而我在其中收獲了許多。 通過(guò)這段時(shí)間的熬煉，我發(fā)覺(jué)，真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在上個(gè)學(xué)期的微格模擬課堂上試講時(shí)，面對(duì)的都是自己的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)的很棒，但是，在真實(shí)的課堂上，同學(xué)的水平參差不齊，把握學(xué)問(wèn)程度不一樣，接受新學(xué)問(wèn)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體同學(xué)

15、綻開(kāi)教學(xué)，不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如當(dāng)老師提問(wèn)而同學(xué)答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了任何問(wèn)題的，但這個(gè)是我們?cè)谏险n時(shí)常常遇到的問(wèn)題，再加上自己現(xiàn)在是在初二班級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的學(xué)問(wèn)構(gòu)是非常緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，我會(huì)更加留意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)化自己的問(wèn)題。 雖然為了不打擊同學(xué)的樂(lè)觀性而簡(jiǎn)化學(xué)問(wèn)，但現(xiàn)在我感覺(jué)由于過(guò)分的低估同學(xué)的水平而犯了許多錯(cuò)誤，學(xué)校的同學(xué)大多是剛剛開(kāi)頭正式的接觸英語(yǔ)，雖然一些同學(xué)在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體來(lái)說(shuō)較低。在上課過(guò)程中，有時(shí)候?yàn)榱俗非笾敝傅恼n堂目標(biāo)，而將語(yǔ)言學(xué)問(wèn)

16、點(diǎn)過(guò)分簡(jiǎn)化，甚至對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)點(diǎn)避而不談，過(guò)分的“溺愛(ài)同學(xué)”，果一堂課中全是機(jī)械的句型和單詞短語(yǔ)的操練，這樣，不禁同學(xué)覺(jué)得煩，最終連自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味了。真正的英語(yǔ)課堂應(yīng)當(dāng)是既布滿學(xué)問(wèn)性又富好玩味性的，既能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，又能讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)。為了給同學(xué)們呈現(xiàn)這樣一種富有樂(lè)趣又富有學(xué)問(wèn)的課堂，還需要我不斷探究，努力。我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)5 根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，大三上半年，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)行實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)之間我選擇了后者。后來(lái)事實(shí)證明我的選擇是明智的。 于是，我被分到了威縣二中進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)工作，八月三十號(hào)，威縣廣宗的全部實(shí)習(xí)

17、生到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)校，威縣二中的環(huán)境很好，我們二中的這個(gè)小組被支配在了一個(gè)小院子里，一切都比想象中的好許多。我所在的威縣二中有學(xué)校和高中學(xué)部，在來(lái)到這的其次天我們就分別被分到了不同的班級(jí)組，出乎我的意料，我被分到了高二班級(jí)組教生物，我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師都是王倩伏老師一個(gè)人，實(shí)習(xí)班級(jí)是高二四班，雖說(shuō)是在完成大三的學(xué)業(yè)，理論上說(shuō)，也是步入了正規(guī)的工作，懷著對(duì)一切奇怪的心理，我信念百倍的開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)班主任和老師工作。 在二中頂崗實(shí)習(xí)的半年生活，我將它分為三大塊，即教學(xué)工作、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習(xí)。 在教學(xué)方面，閱歷的溝通是必不行少的，實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們進(jìn)行了小組之間的聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)組員互評(píng)

18、，可以指出每個(gè)人授課的優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。 通過(guò)聽(tīng)其他組員的一些課和自己這半年來(lái)的教課經(jīng)受，我也總結(jié)了一些閱歷。首先，備課充分。老師在上講臺(tái)之前的預(yù)備工作要充分，這不單單指對(duì)學(xué)問(wèn)的熟識(shí)度，還有語(yǔ)言的組織，教授的方式，授課的挨次，重難點(diǎn)的劃分這就是說(shuō)，一節(jié)課四十五分鐘，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去預(yù)備，這樣才能在上課之前做到心有成竹。其次，聲音。老師在上課時(shí)，主要的媒介就是一個(gè)老師的說(shuō)話聲音，授課時(shí)，聲音不但要做到嘹亮和穿透力，而且，語(yǔ)句要抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)調(diào)不能過(guò)于平淡，這樣才不至于是同學(xué)對(duì)這堂課有疲乏感。然后，溝通。上課不是老師一個(gè)人的表演，上課的目的是讓同學(xué)把握學(xué)問(wèn)，所以，和同學(xué)之間的互動(dòng)是

19、特別重要的。再次，感情顏色。每個(gè)老師授課給人的感覺(jué)是不同的，這就是說(shuō)，要想給人以最簡(jiǎn)單接受的感覺(jué)，就要求老師要帶有一個(gè)良好的感情顏色，這樣，才能讓同學(xué)喜愛(ài)聽(tīng)某位老師的課，所以，教課過(guò)程中老師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的。最終，師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛(ài)同學(xué)，只有讓他們感覺(jué)到老師的愛(ài)才能使這個(gè)老師受到同學(xué)們的歡迎。 十一月二十六號(hào)，師大的夏曉燁教授和王文華教授來(lái)到了威縣二中，并且，我很榮幸的成為了他們的聽(tīng)評(píng)對(duì)象。兩位教授以及專業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽(tīng)完我的一堂課后都做了相應(yīng)的評(píng)價(jià)，夏老師給我的確定是對(duì)我莫大的鼓舞。 班主任工作方面，也讓我

20、獲得了許多珍貴的閱歷。班主任不僅僅是一名老師，她同時(shí)擔(dān)當(dāng)著同學(xué)的知己、母親等許多職責(zé)。通過(guò)將近半年的班主任實(shí)習(xí)工作，使我對(duì)班主任工作有了不同的熟悉，要想切實(shí)做好班主任工作，管理好班級(jí)，贏得同學(xué)的信任與敬重，并不是一件簡(jiǎn)潔的事。 首先，要懷有愛(ài)心。一般的老師要懷有愛(ài)心，作為一名班主任更是要有愛(ài)心。在老師眼里，同學(xué)們雖然都只是孩子，但他們完全可以把你的行為看得透徹，假如你愛(ài)同學(xué)，并把這種愛(ài)帶到與同學(xué)的相處中去，他們就能感覺(jué)到，這位老師的愛(ài)，同時(shí)，這位老師也會(huì)贏的同學(xué)們的愛(ài)戴。其次，公平相待。作為班級(jí)的管理者會(huì)有許多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系，所以，班主任在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，肯定要在心里立一把秤，要肯定公正的對(duì)待每一位同學(xué)，只有這樣，才不至于在同學(xué)中留下老師偏心的印象，才能使自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。最終，以身作則。班主任是管理者更是榜樣的樹(shù)立者，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)同學(xué)對(duì)老師的敬重。 半年的班主任實(shí)習(xí)工作雖然短暫，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛，要想做好這一工作，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要想把一個(gè)班級(jí)管理好，隨便是不行的，肯定要講究方法和技巧，半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我領(lǐng)悟全