防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會5篇

1、防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會5篇 防溺水平安訓(xùn)練觀后感有哪些?溺水死亡不只是失去生命，更會給親人帶來永恒的心靈創(chuàng)傷，因此，我們更應(yīng)當(dāng)有愛護(hù)自己、謹(jǐn)防溺水的意識。一起來看看防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會5篇，歡迎查閱! 防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會1 俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中學(xué)校同學(xué)溺水大事又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。 防溺水平安重于泰山。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水大事的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中學(xué)校同學(xué)對防溺水學(xué)問的缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛護(hù)和

2、救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個(gè)防字，重在提高大中學(xué)校生的防溺水平安意識，提升大中學(xué)校同學(xué)的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水平安學(xué)問宣揚(yáng)和訓(xùn)練，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說話，以個(gè)案示人，讓廣闊大中學(xué)校同學(xué)對防溺水有一種直觀和形象的熟悉，從而.在腦，牢記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓同學(xué)身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會同學(xué)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水平安不是一個(gè)部門就能解決的問題，應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、.三位一體防溺水機(jī)制。樂觀政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全掩蓋，并加大巡查力度，做到全天候。

3、學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用，提高同學(xué)的防漲水平安的意識和技能。家庭是同學(xué)生活休息的另一個(gè)主要場所，同學(xué)除在校同學(xué)外，許多業(yè)余時(shí)間都在家渡過，而溺水大事集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)訓(xùn)練和提示他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水大事的頻發(fā)，讓同學(xué)家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)當(dāng)是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，把握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和削減溺水大事的.發(fā)生。 溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水大事

4、時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息，而應(yīng)當(dāng)樂觀行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水大事不再重演 防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會2 水是人們生活中不行或缺的一部分。水可以澆灌農(nóng)田，水可以滋養(yǎng)樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。難以想象假如沒有了水，那這個(gè)世界會是什么樣子，處處干枯一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕。 任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時(shí)，也給人們帶來了苦痛。每年的新聞中都會出現(xiàn)溺水身亡的大事，在給人們帶來慘痛教訓(xùn)的同時(shí)，也讓我們思索應(yīng)當(dāng)怎樣去珍愛生命，預(yù)防溺水。 分析那些

5、凄慘的案例，無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假幾個(gè)同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，而這些凄慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給同學(xué)強(qiáng)調(diào)游泳所存在的危急，假如同學(xué)能聽進(jìn)去老師的訓(xùn)練，假如家長能起到很好的監(jiān)督作用，或許這些案件可以避開發(fā)生。 怎樣才能讓珍愛生命預(yù)防溺水這個(gè)思想深化到每個(gè)同學(xué)心里，這需要大家的努力，大力的宣揚(yáng)，加上有效的提示，我信任難過的結(jié)果會漸漸變少。讓平安的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預(yù)防溺水。 防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會3 立刻就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)同學(xué)都特別自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣酷熱，游泳就成了很多人的必備項(xiàng)目了，不過

6、，在游泳的時(shí)候，我們要留意暑假防溺水。 我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很簡單發(fā)生平安事故，假如沒有留意平安，溺水后沒有準(zhǔn)時(shí)救治，就很可能發(fā)生平安事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊經(jīng)常有人巡邏，但也無濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。 所以，我們要去游泳館，游泳館里有特地的教練及救生人員，所以，我們的平安是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，或許是為了省錢，或許是由于嫌游泳館太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?為了過一個(gè)涼爽舒適的夏天，我們應(yīng)當(dāng)防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺

7、水的預(yù)備。 防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會4 烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給許多家庭帶了無盡的苦痛 為了我們更加平安的度過酷熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與平安，今日老師特地給我們看了許多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的仔細(xì)看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震動，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是由于沒有平安意識，有的甚至是為了爭強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和.帶來了損害和打擊，把自己的親人置于巨大的哀

8、思之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更一再的強(qiáng)調(diào)我們要留意平安，熱天不要在水源邊玩耍，更肯定不能在沒有搶救人員的狀況下私自結(jié)伴游泳，從而避開悲劇的發(fā)生。 時(shí)間很快過去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動，生活是美妙的，人的生命只有一次，自我的平安防護(hù)意識更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，布滿歡樂和笑聲，為了.平安我們要時(shí)刻.恪守平安。 防溺水平安訓(xùn)練觀后感學(xué)習(xí)心得體會5 “學(xué)校生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺大事：

9、 那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應(yīng)當(dāng)是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽說學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽說那個(gè)小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的嬉戲，純屬是一個(gè)書迷，(有點(diǎn)兒“呆板”樣兒)。他們來的其次天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來：“那個(gè)小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點(diǎn)暈去，急匆忙地跟到了案發(fā)覺場。 我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色非常蒼白。過了一會，醫(yī)務(wù)人員和民警也間續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最終的急救盼望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地挽救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比從前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還