《我們周圍的動植物》課件

1、我們周圍的動植物我們周圍的動植物我們周圍有哪些動物和植物？觀察它們，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？我們周圍有哪些動物和植物？觀察它們，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？1、科學(xué)知識：知道生活中常見動植物的名稱，初步感知動植物的形態(tài)、種類是紛繁多樣的。2、能力目標(biāo)（科學(xué)探究）：能用各種感官感知動植物的外部特征，并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：在對動植物的觀察活動中，體驗(yàn)合作的愉快，意識到人與自然要和諧相處。1、科學(xué)知識：知道生活中常見動植物的名稱，初步感知動植物的形知道周圍常見動植物的名稱，學(xué)會簡單的分類方法；我們周圍的動植物課件活動一：觀察研究動物活動一：觀察研究動物我們周圍的動植物課件

2、我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件天上飛的：地上跑的：水中游的：天上飛的：我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件我們周圍的動植物課件1.陸生植物2.水生植物1.陸生植物我們周圍的動植物課件 梅王安石墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開。 遙知不足雪 ，為有暗香來。 竹石. 鄭板橋 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬難還堅(jiān)挺，任爾東南西北風(fēng)詠幽蘭婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香。不

3、因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳南腔北調(diào)寒菊宋鄭所花開不并百花從，獨(dú)立疏籬趣未窮；寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 梅王安石詠幽蘭咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬難還堅(jiān)挺，任爾東南西北風(fēng)階前老老蒼蒼竹，卻喜長年衍萬竿。最是虛心留勁節(jié)，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒詠幽蘭婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳南腔北調(diào)寒菊宋鄭所花開不并百花從，獨(dú)立疏籬趣未窮；寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。咬定青山不放松，立根原在破巖中。梅蘭竹菊，號稱花中四君子梅，剪雪裁冰，一身傲骨蘭，空谷幽香，孤芳自賞竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生菊，凌霜自行，不趨炎勢1,代表一年四季春夏秋東:蘭-春,竹-夏,菊-秋,梅-東

4、. 2,代表中國文化的四種品格:清逸,氣節(jié),高潔,淡泊.梅蘭竹菊四君子,分別代表著中國傳統(tǒng)文化中的高潔、清逸、氣節(jié)和淡泊的四種品格. “梅花香自苦寒來”它也是“歲寒三友”之一，一些奮發(fā)圖強(qiáng)、在逆境中獲得成功的人可以比喻成梅花，比如鑿壁偷光的匡橫、映雪讀書的孫康。 蘭花被寄拖一種幽芳高潔的情操，屈原這樣詠蘭“秋蘭兮清清，綠葉兮紫莖。滿堂兮美人?！贝砣宋?，屈原（我最崇拜的人?。?竹，代表了正直、虛心、有節(jié)?？捎弥褡霰扔鞯娜艘埠芏?，像蘇武、文天祥等等，只要有像竹子一樣品質(zhì)的人都可以。 “菊，花之隱逸者也。”具有菊花品質(zhì)的人一般飄逸脫俗，給人一種高不可攀的感覺。陶淵明喜歡菊花，他的人格也和菊花表現(xiàn)的

5、內(nèi)涵一樣，真正的魏晉風(fēng)度！梅蘭竹菊，號稱花中四君子總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，討論熱烈。以后要堅(jiān)持認(rèn)真地觀察自己交的動植物朋友，做好觀察記錄。 總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，討論熱烈。以后要堅(jiān)持認(rèn)真地觀1.根據(jù)近十年的高考全國卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點(diǎn)，每一個選項(xiàng)都由論點(diǎn)和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實(shí)政治的反映。一個王朝成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國方針。2.趙括初學(xué)兵法之時，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮

6、而代價(jià)慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場上如何應(yīng)用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨(dú)享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風(fēng)范。4文中的管子用買鹿的計(jì)策擊敗了軍事強(qiáng)大的楚國，用哄抬兵器價(jià)格的計(jì)策使衡山歸順于齊國，這告訴我們做事時要靈活應(yīng)對，有時需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。 5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計(jì)策，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為捕鹿和賣兵器可以獲得很大的利潤，從而失去了理智，甚至讓百姓放棄耕種，所以這就要求我們做事時不要一味貪圖利益，而要顧全大局，不要見錢眼開。6.首段提出不曠

7、人事，二、三段從不同方面論述了“不曠人事”的具體表現(xiàn)，四段寫“不曠人事”的具體表現(xiàn)。二段舉管仲在立君時考慮到民情對國事的影響而判斷，做出不同于召忽的判斷，說明盡人事時要考慮周全，完備；7.三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；四段寫管仲佐君時注重盡人事，愿傾聽民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，澤及子孫。8.這節(jié)課，我們分析了奧楚蔑洛夫的性格，窺見了當(dāng)時的沙皇俄國社會，了解了作品的主題和寫作特色，也談了形形色色的“變色龍”們。9.老師相信同學(xué)們對這篇小說有了更為深刻的認(rèn)識，也希望我們的同學(xué)們能對文學(xué)作品中的和生活中的“變色龍”們有著客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)，做一個不忘初心，真誠正直的少年.10.“騰出”生動地寫出了珍鳥突然受到驚嚇后急速飛離高粱地時的情態(tài)，機(jī)靈敏捷；“飄落”則寫出了珍鳥在半空中飛旋兩遭發(fā)現(xiàn)沒有樹枝可依，然后悠然落在谷穗兒上的情態(tài)，輕盈靈動。11.我虛