中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗的講話《播種習(xí)慣收獲成功 揚(yáng)起風(fēng)帆迎接挑戰(zhàn)》_第1頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗的講話《播種習(xí)慣收獲成功 揚(yáng)起風(fēng)帆迎接挑戰(zhàn)》_第2頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗的講話《播種習(xí)慣收獲成功 揚(yáng)起風(fēng)帆迎接挑戰(zhàn)》_第3頁(yè)
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1、中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗的講話播種習(xí)慣收獲成功揚(yáng)起風(fēng)帆 迎接挑戰(zhàn)老師們、同學(xué)們:大家早上好!雖然天氣清冷,但我們內(nèi)心熱情不減, 我們將以高漲的情緒迎接期中考試。我今天國(guó)旗下演講的 題目是播種習(xí)慣收獲成功揚(yáng)起風(fēng)帆迎接挑戰(zhàn)。教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)指出:“教育就是要養(yǎng)成習(xí) 慣?!蓖瑯?,在我國(guó)古代也早就有了 “少年假設(shè)天性,習(xí)慣成 自然”的說(shuō)法。所以,良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而 巨大的力量,它可以主宰人的一生。我們身邊不乏學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,他們都有課前預(yù)習(xí)、 上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)、勤學(xué)好問(wèn)、仔細(xì)審題,認(rèn) 真計(jì)算,堅(jiān)持做好每一份試卷等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅如 此,學(xué)習(xí)還非??炭啵⑶夷苣陱?fù)一日的堅(jiān)持。在你們吃

2、 飯的時(shí)候,他們?cè)趯W(xué)習(xí),你們聊天的的時(shí)候,他們也在學(xué) 習(xí),你們?cè)谕媸謾C(jī)的時(shí)候,他們還在學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你和他們的差距就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活 習(xí)慣,你們?nèi)狈?jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,對(duì)待學(xué)習(xí)三天打魚, 兩天曬網(wǎng)。而他們能夠堅(jiān)持好習(xí)慣,終究收獲成功。有些習(xí)慣不夠好的同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,試著慢慢每 天多預(yù)習(xí)一點(diǎn),上課態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn),作業(yè)及時(shí)一點(diǎn),考試 細(xì)心一點(diǎn),堅(jiān)持下去,你們離自己的目標(biāo)就會(huì)不遠(yuǎn)。本周我校將對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)。期中檢 測(cè)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的加油站,也是對(duì)半學(xué)期以來(lái)自己學(xué) 習(xí)情況的自我檢測(cè)。我們應(yīng)滿懷信心地迎接檢測(cè),為此, 我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做好充分準(zhǔn)備:一、思想上要高度重視思想

3、上需要認(rèn)真對(duì)待這次檢測(cè),檢測(cè)的真正目的是通 過(guò)試卷檢查知識(shí)的漏洞,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的目的、目標(biāo)、 態(tài)度、能力、方法等方面存在的問(wèn)題,為自己下一階段有 針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)檢測(cè)能提醒你們 及時(shí)的反思、反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí) 習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。二、做好知識(shí)與檢測(cè)技能的準(zhǔn)備在考前的這段時(shí)間內(nèi),同學(xué)們要對(duì)各科的基本知識(shí)、 基本方法、基此題型、還有自己在作業(yè)中的易錯(cuò)題型進(jìn)行 系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在試卷作答的過(guò)程中要做到靜下心來(lái),認(rèn)真 答題、工整書寫。成功永遠(yuǎn)眷顧那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力, 時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。“一分耕耘一分收獲”,只有平時(shí)的 不懈堅(jiān)持努力,才能取得理想的成績(jī)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為 習(xí)慣,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,在思想上、

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