幼兒園中班冬季安全教案

1、Word 幼兒園中班冬季安全教案 教案不能僅重視傳授教學大綱規(guī)定的學問和技能、技巧，還要開發(fā)和提高學員智力、培育學員敏捷運用所學學問去解決實際問題的力量。以下是我為大家整理的幼兒園中班冬季平安教案，感謝您的觀賞。 幼兒園中班冬季平安教案1 一、活動目標 1、知道冰上的危急，有危急的意識。 2、知道自救方法。 二、活動預備 情形圖片 三、活動進程 1、遇到險情不驚慌：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢? 2、自救方法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小伴侶要記?。?(1)應大聲呼救并往岸上爬。 (2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自

2、己沉下往。 (3)不要站在冰面上，應快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。 3、平安預防很重要冬天溫度低，水面經常結冰。但有些時候冰凍得其實不牢固，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的小伴侶做得對嗎? (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。 (2)在剛結冰不久的河面上滑冰。 4、大家歡樂又健康學問小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說， (1)在水中掙扎。 (2)向岸上大聲呼救。 (3)用力向岸上爬。 假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。 四、活動結束 1、評價 2、總結 幼兒園中班冬季平安教案2 活動目標： 1、讓幼兒了解寒假中應留意的平安，

3、增加幼兒的自我愛護意識。 2、通過爭論，教育幼兒開心、合理地過寒假。 3、培育幼兒的表達力量和對事物的推斷力量。 4、培育幼兒反應的靈敏性和對動作的掌握力量。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預備： 平安圖片、寒假平安學問調查表 活動過程： 一、談話與爭論 1、小伴侶們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危急? 幼兒自由爭論，依據平常已有的閱歷和我們平常的叮囑回答。 老師小結：(在教室里不能跑由于有桌子和椅子，處處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小伴侶上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危急。使用小剪刀不

4、能對著小伴侶等等。) 2、豐富學問閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。 (1)小伴侶過幾天小伴侶就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了) (2)由于過年了，小伴侶要放寒假，在家里一個月的時間，小伴侶們興奮嗎?(興奮) (3)怎樣開快樂心的過新年呢?(引導幼兒只有留意平安才能快樂過年) 二、和幼兒一起爭論怎樣平安、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。 1、老師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?” 2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關平安學問的內容。 請幼兒觀看圖片說一說 (看圖片：放鞭炮、生疏敲門、在大路上玩耍、溺水等一些平安圖

5、片) (1)爭論在家的平安 激發(fā)幼兒對家中危急的重視，初步對家中的危急進行了解：自己在家有生疏人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等 (2)爭論外出時的平安 除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些?(不能獨自去大路上和水邊玩耍，在路上遇到生疏人給的東西不能要，在商場里大人走散應當怎樣做?) 三、請幼兒看圖片，找對錯 請小伴侶看一下，這里的小伴侶他們做得對不對? 四、老師總結寒假里要留意的平安事項。 1、過春節(jié)時，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不潔凈的東西。 2、獨自不

6、能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。 3、寒假里要留意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要愛護自己不被凍傷。 4、獨拘束家時假如生疏人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。 5、假如和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。 6、不能獨自去水上滑冰，不能在公路上玩耍。 7、知道三個電話號碼：110、120、119。 8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲憊。 幼兒園中班冬季平安教案3 活動目標： 1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。 2、遇到危急是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。 3、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。 4、探究、發(fā)覺

7、生活中的多樣性及特征。 5、加強幼兒的平安意識。 活動預備： 1、多媒體教學資源：可怕的冰窟窿錄音和圖片;被大雪掩蓋的公路、結冰的路面等圖片。 2、幼兒用書第3840頁。 活動過程： 1、演示小試驗，讓幼兒熟悉的冰面易裂開，知道在冰面上玩耍的危急。 (1)演示試驗“易碎的冰面”：老師事先凍好一盆水，讓幼兒觀看冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀看冰面裂開的過程，(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。 (2)引導幼兒爭論：假如到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危急? (3)老師小結：結冰的水面看上去光滑牢固，其實特別簡單裂開。假如在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就簡單

8、使冰面裂開，小伴侶簡單掉在水里，特別危急。 2、老師敘述故事：可怕的冰窟窿，引導幼兒了解自救、求救的方法。 (1)老師首先要完整的敘述一邊故事。 (2)組織幼兒爭論：故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后，豆豆是怎么做的? (3)老師小結：當湖面、河面結冰時，小伴侶們要記住不到冰面行走、玩耍。假如不當心走到冰面上，發(fā)覺冰面消失裂痕，要馬上臥倒，匍匐(爬著)前進或漸漸朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。 3、出示多媒體教學資源：被大雪掩蓋的公路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀看爭論。 提問：冬天常常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是平安的? 老師小

9、結：在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;當心慢走，不追趕打鬧;過公路更要緊拉大人的手，當心通過，防止摔傷，避開危急。 4、老師指導幼兒閱讀幼兒用書第3840頁冬天路滑怎么走，爭論并完成操作。 幼兒園中班冬季平安教案4 教學目標： 1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。 3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。 教學預備：表現冬季寒冷的圖片 教學過程： 一、談話活動，引出主題 1、現在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的? 2、假如我們不留意保暖，會發(fā)生什么? 3、時值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?

10、 老師小結：冬季最冷的季節(jié)已然到來了。保健專家特殊提示，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生轉變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、依據自己的生活閱歷進行敘述 1、依據你的閱歷，你覺得冬季人體什么部位最冷，最簡單受傷? 2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好? 三、老師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識 1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以削減頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加寒冷的時候，還應戴上口罩和手套。 四、冬季平安教育活動延長 今日我們學了很多有關冬季怎樣

11、防寒保暖的小學問，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本事告知他們，讓他們也增加一些學問。更重要的是我們應當把自己所學到的學問運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。 幼兒園中班冬季平安教案5 活動目標： 1、增加幼兒在雪天的自我愛護力量。 2、了解一些平安小學問。 3、體驗明顯的季節(jié)特征。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動過程： 一、談話引入。 “這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小伴侶都要留意哪些事情，愛護自己不受到損害呢?”引導幼兒結合自己的生活閱歷說一些雪天的平安措施。 二、老師小結 1、首先在雪天，要仔細走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。 2、其次是上放學回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要講究。路面簡單結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。 4、戶外嬉戲時，可以玩打雪仗，但肯定不要