幼兒園半日活動計劃設(shè)計

1、半日活動計劃時間：年 月 日 班級： 教師：晨接：（8：008:30）活動目標：教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。培養(yǎng)幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊晨檢?；顒訙蕚洌菏蛛娡?，紅外溫度計活動過程：以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。幼兒主動排隊接受檢查。幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動。自由選擇活動（桌面玩具）活動目標：鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進行活動。培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力?；顒訙蕚洌捍笮屯婢呋顒舆^程：幼兒自由選擇玩

2、具。教師巡回指導(dǎo)。早操?；顒幽繕耍杭ぐl(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進行早操。提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。正確使用活動器械，不爭搶， HYPERLINK /kindergarten/anquan/ t _blank 安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊?；顒訙蕚洌阂魳罚餍担▓A圈，跳繩）活動過程：幼兒整齊而有序出操。教師精神飽滿進行示范領(lǐng)操，同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。引導(dǎo)幼兒正確使用器械。入廁洗手。活動目標：引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，洗手時將水龍頭開小一些。引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手?；顒訙蕚洌好?/p>

3、巾，肥皂活動過程：排隊入廁解便。引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。早餐?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒安靜進餐的習慣。用餐時不玩勺子，不交頭接耳。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習慣?；顒訙蕚洌好?，盤子，夾子，勺子，碗?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。讓幼兒學(xué)會安靜進餐，保持桌面地面清潔。餐后自己主動取毛巾擦嘴。集教活動語言活動名稱：兒歌別說我小活動目標：學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編動作。初步表現(xiàn)兒歌活潑的情緒。愿意做力所能及的小事，感受自己長大的快樂。念準：穿，種，花，事等字音?；顒訙蕚洌河變河脮?，掛圖一份，媽媽，爸爸，奶奶的頭像各一?；顒舆^程：談話引出課題：現(xiàn)在我們是大班的哥哥姐姐了，你們幾歲了？（四歲多了

4、）你是怎么當大班的哥哥姐姐的？那你在家能做些什么事情呢？幼兒學(xué)習兒歌幼兒欣賞兒歌2次，提問：媽媽說了什么？我怎么說呢？爸爸說了什么？我又怎么說？奶奶說了什么？我怎么說呢？（結(jié)合幼兒的回答，教師在人物頭像旁邊貼上相應(yīng)的教具）幼兒結(jié)合教具學(xué)念兒歌數(shù)遍。請幼兒為兒歌編配動作。鼓勵幼兒仿編兒歌。小朋友，家里有媽媽，爸爸，奶奶，還有誰呢？對，有爺爺。那你想和爺爺說，你會做什么呢？你還想對誰說，你還有什么本領(lǐng)。讓我們把剛剛想的也一起編到兒歌里面去吧。喝水入廁?；顒幽繕耍涸鰪娪變旱膭邮帜芰?，自主取水。讓幼兒排隊有序入廁，不推，不擠，不打鬧?；顒訙蕚洌核?，毛巾活動過程：1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時保持安靜，

5、不玩水，不灑水。2.幼兒排隊入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。八戶外活動?；顒用Q：頑皮的猴活動目標：鞏固鉆，跳，跑得基本動作。進一步培養(yǎng)自主能力和身體的協(xié)調(diào)能力。體驗當猴子跳來竄去的快樂。游戲準備：果盆，“桃子”，“花果山“，”水簾洞“環(huán)境布置。游戲過程：走，跑，跳，摘入場。導(dǎo)入游戲。幼兒自由做猴子模仿操一遍。教師講解并示范游戲方法。幼兒自由練習，教師巡回輔導(dǎo)。墊上運動（猴子自由玩耍）入廁，洗手，喝水?；顒幽繕耍?。引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁。2引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。3引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水?；顒訙蕚洌好?，肥皂，水杯活動過程：1

6、排隊入廁解便。2引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。3幼兒自主取水喝。九區(qū)域游戲活動目標：通過各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力，語言能力和想象力。讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進與同伴初步交往，增強協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。重點指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習與同伴合作一起玩?；顒訙蕚洌焊鱾€區(qū)角的所有材料等活動設(shè)計思路及過程：針對大多幼兒的生活經(jīng)驗，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進幼兒與同伴初步交往，增強協(xié)同合作的能力。教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法，并提高幼兒進行游戲的興趣。分配區(qū)域角色，幼兒主動參與活動。教師巡回指導(dǎo)和重點指導(dǎo)。老師

7、對幼兒的制作給予評價。入廁，洗手，進餐?；顒幽繕耍阂龑?dǎo)幼兒排隊時不推不擠，不打鬧。鼓勵幼兒安靜吃完自己的一份飯菜?；顒訙蕚洌和耄鬃?，毛巾，杯子?；顒舆^程：餐前教育，指導(dǎo)幼兒進餐時的正確坐姿，同時讓幼兒學(xué)會安靜的進餐。教育幼兒知道農(nóng)民的辛苦，知道節(jié)約糧食。幼兒積極幫助老師端飯，安靜進餐，保持桌面和個人清潔。正確使用毛巾擦臉。課后反思：在整個半日活動中，在做游戲的這個環(huán)節(jié)，幼兒參與游戲的積極性很高，幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動中，幼兒感受到了長大的快樂，她們認識到了做為哥哥姐姐要幫長輩們干一些力所能及的事，同時要愛護幼小哦！在區(qū)域活動中，幼兒的參與度很高，特別是在建構(gòu)區(qū)和表演區(qū)，她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒?？稍诔泻颓墒址焕镉變旱呐d趣不是很高。我想原因在于超市是本班新開設(shè)的區(qū)域，幼兒對超市的了解不夠，在這方面我們得多下功