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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 介紹同桌的匯編九篇介紹同桌的作文匯編九篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的考前須知有大量,你確定會寫嗎?下面是我整理的介紹同桌的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 介紹同桌的作文 篇1 我的同桌李秋冉是一個聰明伶俐、美麗可愛的小女孩。她那短短的頭發(fā)上時常帶著一個可愛的發(fā)卡。細(xì)細(xì)的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,仿佛兩顆晶瑩剔透的葡萄,還有一張櫻桃小嘴呢!她熱心陽光的臉上,但也透出一種鐵面無私。 有一次期中考試,考科學(xué)。我科學(xué)不好,恰好遇到一道題不會做,我東
2、瞧瞧,西望望。當(dāng)看到李秋冉的時候,一個念頭從我腦中擦過:不如抄她的吧,而且李秋冉是班長,應(yīng)當(dāng)學(xué)的挺好,我和她的關(guān)系也不錯。我下定決心,準(zhǔn)備行動。我先采取方法一:碰了碰她的胳膊,她并沒有理我,還在埋頭寫試卷。這時,監(jiān)考老師走了過來,我只好先裝作寫試卷的樣子。監(jiān)考老師見沒什么事就回去了。過了一會兒,我采用方法二:寫了張紙條,卷成一團(tuán),扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆,看見桌子上有張紙條,就開啟它,然后放在位洞里看了看。過了一會兒,她看看我,搖了搖頭,我仍舊執(zhí)著地用胳膊碰她,她顯然是急了,大聲叫起來,說:“假如我讓你抄答案,我就是害了你! 放學(xué)了,我心想:還朋友呢,有什么好吃的都先給你吃,有什么好
3、玩的都先給你玩,到了我危難之時,你卻落井下石,以后我下再也不理你了。想到這,我拿起書包就往校門走。 一會兒,李秋冉追上我,對我說:“對不起,我其實(shí)是想幫你,但你這次抄了答案,下次還是不會呀,這樣吧,到我家去,我把你不會的內(nèi)容給你補(bǔ)補(bǔ)。我聽了她的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一股暖流涌上心頭。 打那以后,我更加喜歡李秋冉了,是她的長相嗎?不!我更喜歡她的鐵面無私! 介紹同桌的作文 篇2 同桌可以帶給你大量開心,趣事。接下來,就讓我來介紹一下我的同桌一個成績優(yōu)異又幽默詼諧的男孩。 小平頭,帶著厚厚的眼鏡,圓臉組成了一個外表很寧靜的小男孩,凡是初次見到他的人都會這么覺得,可是,只要和他一相處,就會改成這樣的印象:外
4、表看似很寧靜,卻有著淘氣的內(nèi)心,自從這個男孩成了我的同桌之后,我又發(fā)現(xiàn)了他的好多優(yōu)點(diǎn),有時候很腹黑,有時又很熱心,不過最讓我甘拜下風(fēng)的是的學(xué)習(xí)的毅力。 那一天,我來到班里后,發(fā)現(xiàn)同桌還沒有到,就心想:“估計今天賴床了吧我就先看起書來,但是,上課鈴聲都響了,遲遲不見同桌來,心想:等到下課我去問問他的好朋友樊一鳴吧,“鈴鈴鈴。下課鈴聲響起,我快速跑到樊一鳴跟前:“我同桌今天怎么沒有來上課呢,一鳴說:“他得了急性闌尾炎在醫(yī)院手術(shù)呢。我聽后不免有些擔(dān)憂,希望他趕快好起來。一周過去了,今天同桌來了,心想耽擱了這么多天課程知識點(diǎn)該拉下好多了。結(jié)果上課回復(fù)問題依舊那么積極而且回復(fù)的都很正確,到了下課我好奇的
5、問:“一周課都沒有學(xué)習(xí)了,你怎么都會呢同桌拍著胸脯說到:“我在醫(yī)院沒有耽擱學(xué)習(xí),自學(xué)知識點(diǎn)不懂的請教了老師,每天都堅持做作業(yè),和練習(xí)題我聽后不禁心生佩服,堅持學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí),看來只有努力才會是成功的途徑。 我的同桌是一個毅力十足的小男孩,困難面前不輕言放棄,加倍的努力學(xué)習(xí),你是我的模范,向你學(xué)習(xí)喲! 介紹同桌的作文 篇3 我這學(xué)期新?lián)Q了個同桌黃智威。說新,不算新,我上上個學(xué)期還跟他坐。說舊,又不算舊。 他是個很好玩兒的男孩子。他上課時搶答的答案都很好笑??伤撜J(rèn)真時十分認(rèn)真,譬如他扭魔方時的樣子:一臉認(rèn)真的表情,微皺著眉頭,眼睛緊盯著被打亂的魔方,手指迅速轉(zhuǎn)動。幾十秒過去,6面就還原了。
6、再譬如他比機(jī)器人的情景:他拼湊著零件,開啟電腦調(diào)試程序。一下,兩下,好了,機(jī)器人就可以啟動了。在比賽中,他還拿過第一名呢!但是呢,我們班是一個古怪的班我們女生特別喜歡欺負(fù)男孩子,我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負(fù),但他從來不還手。可能是由于“好男不跟女斗吧! 我不會扭魔方,但是他的好朋友凌飛揚(yáng)送過我一個魔方,我自己不會復(fù)原,就經(jīng)常讓他來幫我復(fù)原。他有好多魔方,其中有一個磁力魔方,還挺貴的呢!足以說明他對魔方的熱愛。剛開學(xué)那時候,我是多么喜歡我的座位?。∏懊媸呛门笥疡g萱和她的同桌賴明文,右邊是黃智威,那時候,我們四個經(jīng)常在一起打鬧、玩耍。可現(xiàn)在不一樣了,我的同桌換了,黃智威的同桌也換了,我倆的座
7、位都變了。雖然現(xiàn)在后面也有好朋友,但現(xiàn)在的同桌十分愛講話,這跟黃智威是不一樣的:現(xiàn)在的同桌一點(diǎn)都不好,他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見好就收,懂分寸。 不過,這學(xué)期也快過了,下學(xué)期老師就會換全班同學(xué)的座位了。我不太喜歡跟現(xiàn)在同桌坐呢! 介紹同桌的作文 篇4 人生最大的痛楚,就是有王雄誠這個同桌。有王雄誠這個奇葩同桌,也為我的校園生活增趣不少。 題記 同桌之間的仇 在一個昏天黑地的雨天一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。 當(dāng)然,這樣的時候,怎么可能少了我的同桌王雄誠。正值我正在和別人有說有笑地閑聊時,王雄誠以200米每分的速度向我沖來??粗樕系募樾Γ揖椭牢冶瘎×?。嗚呼,已經(jīng)來不及了?。?/p>
8、凄慘的哀樂響起祝你生日開心,祝你生日開心只見一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我的手上早已空空如也,我的大腦也空空如也。背景音樂又換了,變成了凄涼的歌聲:科學(xué)書去哪兒了,還沒開始上課就被扔掉了科學(xué)書去哪兒了,還沒好好看看你就被淋濕了(請根據(jù)時間都去哪兒了的某段旋律唱)大約默然一秒鐘(大腦緩沖期),等我反應(yīng)過來:我的科學(xué)書呢?王雄誠一把搶走我的科學(xué)書,跑回雨里。天啊,下節(jié)就是科學(xué)課了!我沒有思考,沖進(jìn)雨里,將科學(xué)書搶救回來。我可憐的科學(xué)書啊,已經(jīng)有三頁濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書的出版社,幸虧他們把科學(xué)書印成不太會濕的材質(zhì),不然我的科學(xué)書估計早就犧牲了。火氣在心里升騰,環(huán)顧四周,那個可恨的人,站在雨里向我挑釁:一臉
9、奸笑,勾著手指,好像在說,有才能就過來?。∥液薜靡а狼旋X,抓到一定要狠狠打他一頓,可看著外面蒙蒙的雨霧,我退縮了。假如報仇的話我也會被淋成落湯雞的。我恨恨地對著王雄誠喊:算你走運(yùn),老天幫了你。 這時候,有王雄誠這個同桌真是一件悲劇。 同桌之間的恩 話說回來,雖然我和王雄誠經(jīng)常打打鬧鬧,但在我們目標(biāo)一致的時候,偶爾也能和平共處。 周五下午,想到下午有一節(jié)音樂課,而我卻還有一首歌的歌譜不會。怎么辦?怎么辦?想起以前不會唱歌譜的同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情,那面紅耳赤的難堪,我的心跳猛然加快。為了防止被叫到后不會唱,我只好臨時抱佛腳,在座位上哼哼唧唧地補(bǔ)習(xí)。王雄誠貌似看出了我不會唱,奸笑著:是不是不
10、會唱?。恳灰医棠惆。繋е鴫膲牡某爸S的表情。明明是想幫助別人嘛,要不要裝得那么邪惡?。∵@個時候,我要是會唱就好了,我真想理直氣壯地說:我會唱。惋惜,我不會唱。算了,委屈一下自己,學(xué)會唱才是最重要的。我允許讓他教我,他還挺愉快的!在他的指導(dǎo)下,聰明的我一下就學(xué)會了。我滿懷感謝的表揚(yáng)他:我這個同桌還不錯嘛! 是滴,那你應(yīng)當(dāng)感謝我一下吧!一點(diǎn)謙遜的樣子都沒有。受了別人的恩,暫時忽視他的缺點(diǎn)吧! 所以,有時候有王雄誠這個同桌還是值得慶幸的! 介紹同桌的作文 篇5 我有一個同桌,他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛,一只不大的嘴巴,兩條濃濃的眉毛,一對有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵,構(gòu)成了我的同桌,給人可愛的感覺
11、。 我的同桌學(xué)習(xí)不大好,所以我便開始幫助他。他是一個不懂就問的大男孩,可是,有時候他卻不一樣,由于當(dāng)他的等級是及格的話,他就不好意思問了。 記得二年級的時候 ,姚非凡的鉛筆盒沒有帶,他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午,我問他要鉛筆和橡皮,誰想到他找了好久也沒找到,所以我便生氣地說:“星期一你得賠我!“噢。他低著頭說。到了星期一,他果真把我那筆還給了我。我便對他說:“姚非凡,現(xiàn)在我把這枝筆送給你了,能有你這么信守承諾的同桌,我很愉快!這時他就咧開嘴朝我笑笑。 我的同桌是一個對比守信用的人,所以我樂意在學(xué)習(xí)上幫助他,成為我的好朋友。 介紹同桌的作文 篇6 開學(xué)的第一天,老師讓我們先清潔教室衛(wèi)
12、生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位,我站在中間??燧喌轿伊?,我心想:“老師應(yīng)當(dāng)會讓我和一個男生坐在一起吧!可是出乎意料,我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。 剛開始,我們兩個誰都不跟誰說話,后來,還是她先開口跟我說話。我們兩個逐漸地開始交流起來。上課時,她十分一心,我偶爾做小動作時,她還會提醒我,叫我不要做小動作。當(dāng)老師提問時,她都會舉手回復(fù)問題。班主任老師還叫她做數(shù)學(xué)課代表呢,專門檢查哪個小組的哪個同學(xué)沒有交數(shù)學(xué)作業(yè),把沒交數(shù)學(xué)作業(yè)的人記起來,交給老師,她每天都做的很認(rèn)真。 前天上午,班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里,給同學(xué)們看,還倡導(dǎo)全班同
13、學(xué)捐書到班級圖書角,我的同桌下午立刻刻拿了兩本新書放在抽屜里面,一本書名是雷鋒的故事,另外一本是雷鋒的日記,可是她很膽小,不敢放到圖書角里面。 她還是一個十分愛潔凈的女孩,看到地上有垃圾會主動撿起來,自己更不會亂丟垃圾。做作業(yè)時,她不會的就問我,我有不會的就請教她,她寫得字也十分工整、美麗,而且每次英語聽寫都得100分。 這就是我的新同桌李可欣。 介紹同桌的作文 篇7 “明天你是否會記得,昨天你寫的日記。唱著這首同桌的你,我的思緒突然飄到了小學(xué),看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四,是不是和以前一樣頑強(qiáng)但卻簡單感傷,是不是還記著我呢?你還記得那一次考試嗎?你拿了好多復(fù)習(xí)資料回家,但回家
14、后連書包都沒動。以致于其次天的考試一點(diǎn)把握都沒有。當(dāng)大家都在伏筆答卷的時候,你可好,已經(jīng)擔(dān)心分的在做“頭部運(yùn)動了,惋惜每個人防守都很嚴(yán)密,你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos我雖然知道是你但還是在四處尋覓著“神密人的蹤跡,急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的紙條“命令錯誤你也只好熬到下課,纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會了。我慨嘆道:“孺子可教也。隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思我當(dāng)場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差,我從未見過你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天,你眼睛紅紅的對我說:我們永遠(yuǎn)是好朋友,無論在哪里,都不能
15、忘掉對方。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我們都沒有見過面,但是我永遠(yuǎn)都不會忘掉同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實(shí)“明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。 介紹同桌的作文 篇8 我的同桌是一個女生,她很我的關(guān)系很好。她叫趙宇,來自三小六七班,以前,我們從來都沒有見過面。 趙宇個子和我差不多高,她長的對比瘦。她的臉?biāo)悴簧厦利悾o人一種看一眼就不會忘掉的感覺。她眼睛不太大,也是不很水汪汪的,但那雙眼睛仿佛可以發(fā)光。她的嘴巴說不上是櫻桃小嘴,卻能說回道。她習(xí)慣扎一個清爽的馬尾辮,和我一樣。 趙宇給我的第一個感覺,就是大方。她從不像小女生一樣扭扭捏捏,當(dāng)時我們的認(rèn)識,就是從她對我的一笑開始的。趙宇就好像紅樓夢中的“
16、史湘云,大大咧咧,讓人很喜歡和她相處。趙宇也很大膽,她敢于和原來不認(rèn)識的人交流,然后和她成為好朋友,這一點(diǎn)讓我很佩服。她像“超級女生里的“林爽一樣,“活潑、“大方、“大膽這是我對趙宇的評價。我們相互幫助,剛來到教室,所有的桌子上都是灰塵,是她把衛(wèi)生紙借給了我,當(dāng)我早上吃的很少,肚子餓了的時候,她把自己帶的一個燒餅分了一半給了我。當(dāng)老師要求畫統(tǒng)計表時,是我把尺子借給了她,讓她先畫,當(dāng)她渴了的時候,是我把自己的水給她喝 然而,我們上課并不說一些和課堂無關(guān)的話,頂多就相互問一些題目,或者相互考一考英語單詞。 我的同桌一個和我一樣大大咧咧的小姑娘。 介紹同桌的作文 篇9 一直想給我的同桌王同學(xué)畫張“像。當(dāng)然了,我可不是畫家,我只是想通過這幅漫畫,向大家介紹一下王同學(xué)。 王同學(xué)這個人,字寫得不好,還自戀,特愛招惹人,幾次都快把我惹瘋了。 這不,他又招惹我了。這家伙竟然趁我與別人說話的時候,在我身后做鬼臉還扇巴掌,真乃是可忍孰不可忍也。我想:好了,這次咱不用武力解決,干脆改成一幅漫畫,看你這下有好受的了。 不一會,王同學(xué)的肖像就畫好了:小尖尖的頭,兩只大如乒乓球似的眼珠子,一個血紅的嘴巴(由于王同學(xué)特能吃,還特能說,嘮叨起來你的耳朵要起老繭的),頭頂上面滿是宛如雜草一樣的頭發(fā),當(dāng)然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風(fēng)耳朵
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