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文檔簡介

1、化龍鄉(xiāng)中心小學(xué)國旗手培訓(xùn)方案一、總體目標(biāo)升旗儀式是學(xué)校教育工作的重要組成部分,也是德育工作的重要 途徑。為培養(yǎng)青少年熱愛祖國,增強(qiáng)國防觀念,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升 旗儀式,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)學(xué)生愛國旗、敬國旗、護(hù)國旗意 識,豐富校園文化生活,完成“國旗手”的新老更替,化龍小學(xué)近期 舉行國旗手培訓(xùn)活動。二、評選條件(一)必備條件.熱愛祖國,熱愛國旗,知曉國旗的含義,升降國旗時能自覺 做到脫帽肅立。.熱愛學(xué)校,熱愛集體,有良好的行為習(xí)慣和精神面貌。.具有較高的文明禮貌修養(yǎng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛他人。(二)補(bǔ)充條件(具備下列條件之一).受到學(xué)?;蛏霞壉碚没蛟诟黝惛傎惐荣愔谐煽兺怀龅年爢T。.校園

2、內(nèi)外樂做好事的學(xué)生,如弘揚(yáng)美德、見義勇為、拾金不 昧等。.謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極向上,進(jìn)步迅速,得到老師、同 學(xué)認(rèn)可的隊員。.在近期內(nèi)學(xué)習(xí)、生活等某方面表現(xiàn)特別突出的隊員。三、評選辦法1.每周為一期,按高至低順序,每個中隊負(fù)責(zé)一期晨會升旗任 務(wù)。2、輪流到的班級,于前周五由班主任組織學(xué)生對本周學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活情況進(jìn)行小結(jié),經(jīng)民主評選,當(dāng)天下午向大隊部推薦4名“光榮 升旗手”,參加學(xué)校下一周升旗儀式。3.大隊部根據(jù)中隊輔導(dǎo)員推薦材料確定每周升旗手正式名單, 于周五下午進(jìn)行升旗手培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式培訓(xùn)共分兩部分:理論課程培訓(xùn)和實踐演練培訓(xùn)。(一)理論課程培訓(xùn)為旗手們講述了國旗的有關(guān)知識、法

3、規(guī)以及革命前輩們用鮮血保 護(hù)國旗的感人事跡,樹立旗手的責(zé)任感與使命感。(二)實踐演練培訓(xùn).單個軍人隊列動作訓(xùn)練(1)立正立正是軍人的基本姿勢,是隊列動作的基礎(chǔ)。軍人在宣誓、接受 命令、進(jìn)見首長和向首長報告、回答首長問話、升降國旗、奏國歌等 嚴(yán)肅莊重的時機(jī)和場合,均應(yīng)當(dāng)自行立正??诹睿毫⒄RI(lǐng):兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直; 小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向后張; 兩臂自然下垂,手指并攏自然微屈,拇指尖貼于食指的第二節(jié),中指 貼于褲縫;頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。(2)稍息主要用于長時間站立??诹睿荷韵ⅰRI(lǐng):左腳順腳尖方向伸出約全

4、腳的2/3,兩腿自然伸直,上 體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。稍息過久,可自行換腳。(3)停止間轉(zhuǎn)法停止間轉(zhuǎn)法,是停止間變換方向的方法。向右(左)轉(zhuǎn)口令:向右(左)轉(zhuǎn)。要領(lǐng):以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部 同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉(zhuǎn)90度,體重落在右(左) 腳,左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳,成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠 腳時,兩腳挺直,上體保持立正姿勢。向后轉(zhuǎn)口令:向后轉(zhuǎn)。要領(lǐng):按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。半面向右(左)轉(zhuǎn)口令:半面向右(左)-轉(zhuǎn)。要領(lǐng):按向右(左)轉(zhuǎn)要領(lǐng)半面向右(左)轉(zhuǎn)45度。(4)行進(jìn)行進(jìn)的基本步法分為齊步、正步和跑步,輔助步法分為便步

5、、踏 步和移步。齊步口令:齊步-走。要領(lǐng):左腳向正前方邁出約75厘米著地,身體重心前移,右腳 照此法動作;上體正直,微向前傾;手指輕輕握攏,拇指貼于食指第 二節(jié);兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,肘部彎屈,小臂自然向里合, 手心向內(nèi)稍向下,拇指根部對正衣扣線,并與最下方衣扣同高(著夏 季作訓(xùn)服時,與第四衣扣同高),離身體約25厘米;向后擺臂時,手 臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘加6122 步。正步口令:正步走。要領(lǐng):左腳向正前方踢出(腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平 行)約75厘米,適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時身體重心前移,右腳 照此法動作;上體正直,微向前傾;手指輕輕握攏,

6、拇指貼于食指第 二節(jié);向前擺臂時,肘部彎屈,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下,手 腕下沿擺到高于最下方衣扣約10厘米處(著作訓(xùn)服時,約與第三衣 扣同高),離身體約10厘米;向后擺臂時(左手心向右,右手心向左), 手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘110116步。跑步口令:跑步走。要領(lǐng):聽到預(yù)令,兩手迅速握拳(四指蜷握,拇指貼在食指第一 關(guān)節(jié)和中指第二節(jié)上),提到腰際,約與腰帶同高,拳心向內(nèi),肘部 稍向里合。聽到動令,上體微向前傾,兩腿微彎,同時左腳利用右腳 掌的蹬力躍出約80厘米,前腳掌先著地,身體重心前移,右腳照此 法動作;兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,大臂略直,肘部貼于腰際, 小臂略平

7、,稍向里合,兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米;后擺臂時,拳 貼于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170180步。便步便步用于行軍、操練后恢復(fù)體力及其他場合??诹睿罕悴阶?。要領(lǐng):用適當(dāng)?shù)牟剿?、步幅行進(jìn),兩臂自然擺動,上體保持良好 姿態(tài)。踏步踏步用于調(diào)整步伐和整齊。停止間口令:踏步-走。行進(jìn)間口令:踏步。要領(lǐng):兩腳在原地上下起落(抬起時,腳尖自然下垂,離地面約 15厘米;落下時,前腳掌先著地),上體保持正直,兩臂按齊步或跑 步擺臂的要領(lǐng)擺動。踏步時,聽到“前進(jìn)”的口令,繼續(xù)踏2步再換齊步或跑步。(5)立定口令:立定。要領(lǐng):齊步和正步時,聽到口令,左腳再向前大半步著地,兩腿 挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。

8、跑步時,聽到口令, 再跑2步,然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際,停止擺動)著地, 右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。踏步時,聽到口令,左 腳踏1步,右腳靠攏左腳,原地成立正姿勢(跑步的踏步,聽到口令, 繼續(xù)踏2步,再按上述要領(lǐng)進(jìn)行)。(6)步法變換齊步、正步互換口令:同齊步、正步。要領(lǐng):齊步行進(jìn)中,聽到“正步-走”的口令,右腳再向前一步, 即從左腳開始按正步要領(lǐng)進(jìn)行;正步行進(jìn)中,聽到齊步走”的口 令,右腳再向前一步,即從左腳開開始按齊步要領(lǐng)行進(jìn)。齊步、跑步互換口令:同齊步、跑步。要領(lǐng):齊步行進(jìn)中,昕到“跑步”的預(yù)令,兩手迅速握拳提到腰際, 兩臂前后自然擺動;聽到“走”的口令,即從左腳開始

9、按跑步要領(lǐng)行進(jìn)。 跑步行進(jìn)中,聽到“齊步-走”的口令,繼續(xù)跑2步,從左腳開始按齊 步的要領(lǐng)行進(jìn)。齊步或跑步與踏步互換口令:踏步,前進(jìn)。要領(lǐng):齊步或跑步換踏步時,聽到踏步”的口令,即從左腳開始 換踏步;踏步換齊步或跑步時,聽到前進(jìn)”的口令,繼續(xù)踏2步.再 從左腳開始換齊步或跑步前進(jìn)。(7)敬禮敬禮表示軍人之間相互團(tuán)結(jié)友愛,表示部屬與首長、下級與上級 的互相尊重。敬禮分為舉手禮、注目禮。舉手禮口令:敬禮、禮畢。間徒手敬禮要領(lǐng):聽到“敬禮”的口令,上體正直,右手取捷徑迅速抬起,五 指并攏,自然伸直,中指微接帽沿右角前約2厘米處(戴無沿帽或不 戴軍帽時微接太陽穴,與眉同高)。手心向下,微向外張(約20

10、度), 手腕不得彎屈,右大臂略平,與兩肩略成一線,同時注視受禮者。聽 到“禮畢”的口令,將手放下。間徒手敬禮要領(lǐng):在距受禮者57步處轉(zhuǎn)頭向受禮者行舉手禮,并繼續(xù)前 進(jìn),待受禮者還禮后,將手放下。注目禮要領(lǐng):攜槍或未戴軍帽等不便行舉手禮時,面向受禮者成立正姿 勢,同時注視受禮者,并目迎目送(右、左轉(zhuǎn)頭不超過45度)。待受 禮者還禮后禮畢(攜手槍或背槍時行舉手禮)。隊隊列動作訓(xùn)練集合、離散集合集合,是單個軍人、分隊、部隊按照規(guī)范隊形聚集起來的一種隊 列動作。集合時,指揮員應(yīng)當(dāng)先發(fā)出預(yù)告或者信號,如“全連(或者x排) 注意”,然后,站在預(yù)定隊列中央前,面向預(yù)定隊形成立正姿勢,下 達(dá)“成xx隊-集合”

11、的口令。所屬人員聽到預(yù)告或者信號,原地面向指 揮員成立正姿勢;聽到口令,跑步到指定位置面向指揮員集合(在指 揮員后側(cè)的人員,應(yīng)當(dāng)從指揮員右側(cè)繞過),自行對正、看齊,成立 正姿勢。離散離散,是使隊列的單個軍人、分隊、部隊各自離開原隊列位置的 一種隊列動作。(2)整齊、報數(shù)整齊整齊,是使列隊人員按照規(guī)定的間隔、距離保持行、列齊整的一 種隊列動作。整齊分為向右(左)看齊和向中看齊。報數(shù)(3)行進(jìn)、停止橫隊和并列縱隊行進(jìn)以右翼為基準(zhǔn),縱隊行進(jìn)以左翼為基準(zhǔn)(一 路縱隊行進(jìn)以先頭為基準(zhǔn))。五、培訓(xùn)要求(一)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各班級要積極參與配合,制定切實有效的 培訓(xùn)實施計劃,實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法

12、,樹立長遠(yuǎn)觀念和 大局觀念,確保培訓(xùn)圓滿成功。(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、 分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師重點抓國旗手組長培訓(xùn);各國 旗手要緊密配合培訓(xùn)老師和國旗手組長做好培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式 上,要結(jié)合學(xué)校實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,理 論培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,采取培訓(xùn)演練、鑒定考試等靈活多樣形式; 在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、視頻觀摩、現(xiàn)場觀摩等方法相互 結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。(三)確保培訓(xùn)效果的真實有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,完善 制度。學(xué)校應(yīng)建立完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場所(如階梯教室、學(xué)校操場),并 對培訓(xùn)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報 制度。對培訓(xùn)工作成績顯著,扎實有效的班級和培訓(xùn)老師給予表彰獎 勵;對培訓(xùn)計劃落實不到位,培訓(xùn)工作滯后的班級和老師予以通報批 評;三是建立學(xué)生培訓(xùn)情況反饋

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