四川省廣安市柑子中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

1、四川省廣安市柑子中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下列有關(guān)哺乳動(dòng)物卵子形成的說法中正確的是( )A. 卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成初級卵母細(xì)胞B. 初級卵母細(xì)胞的形成是在性成熟以后進(jìn)行的C. 初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程都是在卵巢內(nèi)完成的D. 排卵是指卵子從卵泡中排出的過程參考答案：D【分析】卵子的發(fā)生（1）場所：卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的。（2）時(shí)間：卵原細(xì)胞通過有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫壜涯讣?xì)胞，被卵泡細(xì)胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時(shí)期完成的（卵泡=初級卵母細(xì)胞+卵泡細(xì)胞

2、）。M是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生次級卵母細(xì)胞和第一極體；次級卵母細(xì)胞再分裂產(chǎn)生一個(gè)成熟的卵子和第二極體（M在輸卵管中完成的，這一點(diǎn)請?zhí)貏e注意）。【詳解】一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級卵母細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；初級精母細(xì)胞是雄性動(dòng)物初情期開始后，才由精原細(xì)胞分裂形成的，而初級卵母細(xì)胞是在胎兒期性別分化后形成的，B錯(cuò)誤；M是在雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生初級卵母細(xì)胞和第一極體，M是在輸卵管中精子進(jìn)入后，激活次級卵母細(xì)胞分裂產(chǎn)生一個(gè)成熟的卵子和第二極體，C錯(cuò)誤；排卵是指卵子從卵泡中排出的過程，D正確。故選D。2. 大氣污染是指（）A.大氣中

3、含有有毒物質(zhì)時(shí)B.大氣中含有廢氣和煙塵時(shí)C.大氣中有害物質(zhì)的含量達(dá)到一定程度時(shí)D.大氣中有害物質(zhì)濃度達(dá)到造成生物死亡時(shí)參考答案：C3. .用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，在發(fā)生質(zhì)壁分離的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿的物質(zhì)是A蔗糖溶液 B水 C細(xì)胞液 D空氣參考答案：A 4. 下列不是DNA結(jié)構(gòu)特征的是 A. DNA雙鏈極性反向平行 B. 堿基按嘌呤與嘧啶，嘧啶與嘌呤互補(bǔ)配對C. DNA分子排列中，兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變?nèi)f化D. DNA螺旋沿中心軸旋移參考答案：答案：C5. 下列最有可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者（ ）A. 擁抱 B. 一起用餐C. 握手 D

4、. 共用注射針頭參考答案：D艾滋病的傳播途徑包括血液傳播、性傳播、母嬰傳播，因此與艾滋病患者的擁抱、一起用餐、握手不會染?。欢灿米⑸溽橆^可能通過血液傳染病。所以C選項(xiàng)是正確的。6. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是 （ ）A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級單向傳遞D信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系參考答案：D7. 免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。下列有關(guān)敘述不正確的是A目前，注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施B受抗原刺激后的B細(xì)胞，所形成的效應(yīng)(漿)B細(xì)胞不能與抗原特異性地結(jié)合C記憶細(xì)胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)

5、生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞D艾滋病、風(fēng)濕性心臟病都是因免疫失調(diào)引起的疾病參考答案：A8. 在人體的各種生理活動(dòng)中，具有專一性的物質(zhì)是A激素和纖維素B脂肪和酶 C核酸和酶D轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和酶參考答案：D9. 下面四圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中A對a為顯性?B對b為顯性,哪兩個(gè)圖示的生物體雜交后,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型?6種基因型 A圖1和圖3 B圖1和圖4 C圖2和圖3 D圖2和圖4參考答案：C10. 根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是A用DNA探針測出目的基因 B用mRNA探針測出目的基因C用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因 D用PCR技術(shù)擴(kuò)增mRNA參考答案：C11. 下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過程

6、及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi)，以下生理過程不屬于負(fù)反饋的是A血糖濃度穩(wěn)定的調(diào)節(jié) BpH穩(wěn)定的調(diào)節(jié)C受精卵分裂過程的啟動(dòng) D體溫的調(diào)節(jié)參考答案：C12. 豆腐坯用食鹽腌制，其作用是( )滲透鹽分，析出水分 給腐乳以必要的咸味 防止毛霉繼續(xù)生長和雜菌繁殖 浸提毛霉菌絲中的蛋白酶A B C D參考答案：D13. 下列有關(guān)被子植物說法錯(cuò)誤的是()A. 被子植物的花粉發(fā)育過程依次經(jīng)歷了四分體時(shí)期、單核期、雙核期B. 花粉是花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂而形成的C. 一個(gè)花粉粒產(chǎn)生兩個(gè)精子D. 精子是通過減數(shù)分裂直接產(chǎn)生的參考答案：D14. 假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe產(chǎn)生

7、的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個(gè)體所占的比例是A1/32 B1/16 C1/8 D1/4參考答案：B15. 下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程C.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.卵是否受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體參考答案：D16. 人體的呼吸調(diào)節(jié)中樞位于A. 脊髓 B. 下丘腦 C. 小腦 D. 腦干參考答案：D【分析】人體的呼吸中樞是腦干、身體平衡中樞是小腦、軀體運(yùn)動(dòng)的低級中樞是脊髓?！驹斀狻啃∧X是人體的維持身體平衡的中樞；腦干是人體的呼吸中樞、心

8、血管運(yùn)動(dòng)中樞；下丘腦是人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和生物節(jié)律調(diào)節(jié)中樞；脊髓是人體的調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級中樞，受大腦的控制。綜上分析，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】識記各種腦結(jié)構(gòu)的功能是解題關(guān)鍵。17. 下列有關(guān)核移植的說法不正確的是（ ）A. 用核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物B. 核移植可以促進(jìn)優(yōu)良畜群的繁育C. 核移植的受體細(xì)胞最好是受精卵D. 核移植得到的克隆動(dòng)物多數(shù)存在健康問題參考答案：C用核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物，A正確；核移植可以充分發(fā)揮優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，促進(jìn)優(yōu)良種群繁育，B正確；核移植的受體細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；克隆技術(shù)并沒有完全成熟，大多數(shù)克隆

9、動(dòng)物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題，D正確。18. 下列三種生物學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人A.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 B.反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)參考答案：A19. 接種過疫苗的人，在遇到同樣的生物戰(zhàn)劑（用于戰(zhàn)爭的病原微生物或毒素）時(shí)，仍然要再次接種疫苗，原因是（ ）A這些人已喪失免疫力 B這些人體內(nèi)沒形成記憶細(xì)胞C原來的接種不成功 D這些病原微生物突變快，變異性強(qiáng)參考答案：D20. 如圖所示，

10、用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（ ） A B C D參考答案：D21. 將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是（）ADNA連接酶BDNA酶CDNA解旋酶DDNA聚合酶參考答案：D【考點(diǎn)】7C：DNA分子的復(fù)制【分析】DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等組成DNA的基本單位脫氧核苷酸每個(gè)脫氧核苷酸由三部分組成：一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種【解答】解：A、DNA連接酶用于基因工程中，將兩個(gè)末端連接起來，A錯(cuò)誤；B、DNA酶是水解DNA分子的酶，B錯(cuò)誤；C、DNA解旋酶用于DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

11、時(shí)，將DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)解開并使氫鍵斷裂，C錯(cuò)誤；D、在DNA分子復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子，形成新的DNA分子，D正確；故選：D【點(diǎn)評】本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力22. 科學(xué)家把牛血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，過段時(shí)間發(fā)現(xiàn)合成了牛的血紅蛋白，這說明A. 生物共用一套遺傳密碼B. 蛋白質(zhì)的合成過程很簡單C. 遺傳信息能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)D. 控制牛血紅蛋白合成的基因進(jìn)人了大腸桿菌參考答案：A【分析】考查對基因表達(dá)過程中遺傳信息的流動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的理解和對知識的遷移能

12、力。【詳解】翻譯過程按堿基互補(bǔ)配對原則，由mRNA的密碼子決定氨基酸。牛體內(nèi)控制血紅蛋白合成的模板在大腸桿菌體內(nèi)能表達(dá)出相同的產(chǎn)物，說明不同生物共用了一套密碼子?！军c(diǎn)睛】明確“mRNA上的密碼子直接決定肽鏈中氨基酸的排列順序”是解題的關(guān)鍵23. 下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是（）A. 減數(shù)第二次分裂時(shí)，非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組B. 基因重組為生物變異提供了來源C. 二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到單倍體水稻的過程就是單倍體育種D. 三倍體無籽西瓜的無籽性狀不能遺傳給下一代參考答案：B【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組、染色體變異?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，同源

13、染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組，減數(shù)第二次分裂時(shí)，細(xì)胞中無同源染色體，非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A錯(cuò)誤；B、基因重組為生物變異提供了來源，B正確；C、單倍體育種包括a、二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到單倍體水稻，b、用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子兩個(gè)過程，C錯(cuò)誤；D、三倍體無籽西瓜培育的原理是染色體變異，無籽性狀能通過無性生殖（如植物組織培養(yǎng)）遺傳給下一代，只是不能通過有性生殖遺傳給下一代，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：基因重組發(fā)生時(shí)期：1、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換；2、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同

14、源染色體自由組合。24. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞可以用于檢測有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究A. B. C. D.參考答案：D25. 下列選項(xiàng)中，屬于體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)的是 （）CO2胰島素性激素促甲狀腺激素釋放激素HABCD參考答案：D26. 減數(shù)分裂與有絲分裂比較，減數(shù)分裂所特有的是 ADNA分子的復(fù)制 B著絲點(diǎn)的分裂 C染色質(zhì)形成染色體 D聯(lián)會現(xiàn)象參考答案：D27. 稻田養(yǎng)魚即利用稻田水面養(yǎng)魚，既可獲得魚產(chǎn)品，又可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草。下列有關(guān)說法不正確的是

15、A. 據(jù)題干分析，稻田生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系有捕食和競爭B. 水稻和魚在生態(tài)系統(tǒng)的成分中分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者 C. 在生態(tài)系統(tǒng)中，水稻釋放某些物質(zhì)引來害蟲的天敵來防治害蟲屬于化學(xué)信息的傳遞 D.若發(fā)現(xiàn)稻田中的某種雜草具有藥用價(jià)值，則說明生物多樣性具有間接價(jià)值參考答案：D28. 如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A. 應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B. 應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓（近似圓形）D. 實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最小的一個(gè)圓呈橙黃色參考答案：D試題分析：紙層析法分離葉綠體中色素時(shí)，要

16、向培養(yǎng)皿中倒入層析液，故A正確；由于分離色素時(shí)要保證擴(kuò)散的起點(diǎn)相同，因此濾液應(yīng)該滴在a處，不能滴在b處，故B正確；由于葉綠體中共有四種色素，在圓形濾紙上擴(kuò)散時(shí)，色素向四周擴(kuò)散，形成四個(gè)同心圓，故C正確；最小的同心圓應(yīng)該是溶解度最小的色素，即葉綠素b，顏色為黃綠色，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，意在考查考生識圖能力和理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。29. 已知限制性核酸內(nèi)切酶Bgl和BamH的識別序列和切割位點(diǎn)分別為AGATCT，GGATCC。下列有關(guān)敘述，不正確的是 A. 這兩種酶的識別序列都為6

17、個(gè)脫氧核苷酸對 B. 用這兩種酶切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA分子所產(chǎn)生的黏性末端可形成重組DNA分子 C. 用酶Bgl切出的目的基因與酶BamH 切割的質(zhì)粒重組后，仍可以被這兩種酶切開 D. 在基因工程中，若用酶Bgl切割某質(zhì)粒，則該質(zhì)粒上有且只有一個(gè)該酶的切點(diǎn)參考答案：C30. 有性生殖的出現(xiàn)直接推動(dòng)了生物的進(jìn)化，其原因是（ ）A、有性生殖是高等生物的生殖方式 B、有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合C、有性生殖是減數(shù)分裂形成的 D、通過有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物的變異性參考答案：D31. 有一種疾病稱為“重癥肌無力”，病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)做抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖

18、動(dòng)傳遞效率低下，肌肉收縮無力，其發(fā)病機(jī)理與哪種病最為相似A系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B獲得性免疫缺陷綜合征C過敏反應(yīng) D感染引起的關(guān)節(jié)炎參考答案：A32. 某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個(gè)人受損傷的部位是 AW區(qū) BS區(qū) CH區(qū) DV區(qū)參考答案：B33. 如圖將胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放構(gòu)成胚芽鞘Y,右側(cè)光照,胚芽鞘Y的彎曲情況將是( ) A.向左B.向右C.向下D.不彎曲參考答案：D解析:生長素從產(chǎn)生部位到作用部位的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能倒過來運(yùn)輸。所以胚芽鞘Y下部無生長素,Y不生長也不彎曲。34. 下列關(guān)

19、于免疫的敘述，正確的是A吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與 B某人體內(nèi)的B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同C“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷 D抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞中的有關(guān)基因指導(dǎo)合成的參考答案：C35. 生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上 A具有明顯分層現(xiàn)象B有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象C森林中的生物有分層現(xiàn)象，動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象D植物有分層現(xiàn)象，動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象參考答案：A36. 如圖所示，如果莖a側(cè)生長素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確A在OA段范圍內(nèi) B在BC段范圍內(nèi)C在BD段范圍內(nèi) D在BA段范圍內(nèi)參考答案：C37. 請選出下列正確的取樣培

20、養(yǎng)操作步驟土壤取樣 稱取10g土壤取出加入盛有90ml無菌水的錐形瓶中吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布 依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度A BC D 參考答案：C38. 園林工人經(jīng)常對校園內(nèi)樹木、花卉進(jìn)行修整，剪去頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育。其依據(jù)的生物學(xué)原理是A. 頂端優(yōu)勢 B. 光合作用C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用參考答案：A當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，頂芽優(yōu)先生長，頂芽產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高，生長受到抑制。剪去頂芽后，側(cè)芽的生長素濃度減小，抑制作用被解除，側(cè)芽很快發(fā)育成枝條，這就是解除頂端優(yōu)勢原理的應(yīng)用。因此，園林工人經(jīng)常對校園內(nèi)樹木、花卉進(jìn)

21、行修整，剪去頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，其依據(jù)的生物學(xué)原理是頂端優(yōu)勢，A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查生長素作用的兩重性的相關(guān)知識。解答本題的關(guān)鍵是正確理解生長素作用的兩重性的含義，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的根本原因以及應(yīng)用。39. 右圖中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則右圖所示結(jié)果最有可能來自于 A. 水培的洋蔥葉 B. 生長的柳樹幼葉 C. 培養(yǎng)的衣藻 D. 秋冬的銀杏落葉 參考答案：D40. 染色單體形成、染色體出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的 A.前期、中期、后期 B.間期、前期、后期C.間期、前期、末期 D.前期、后期、末期參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.

22、下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡的狀態(tài)。甲圖中：為清水，為30%的蔗糖溶液) (1)要發(fā)生滲透作用必須具備2個(gè)條件： A (指明甲圖中相應(yīng)部位)，B 。 (2)比較乙圖中和處溶液濃度的大?。?。 (3)丙圖中的名稱為 ，是由細(xì)胞膜、液泡膜和_（填文字）組成，甲圖中的相當(dāng)于丙圖中的 。(4)若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) 。 (5) 鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 。參考答案：(1)具有半透膜 膜兩側(cè)具有濃度差 (2