小班綜合公開(kāi)課教案

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公開(kāi)課主題鮮亮、任務(wù)明確，除了同學(xué)參與聽(tīng)課外，還有領(lǐng)導(dǎo)及其他老師參與，是老師展現(xiàn)教學(xué)水平，溝通教學(xué)閱歷的好時(shí)機(jī)。下面是我整理的關(guān)于綜合公開(kāi)課教案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。

小班綜合公開(kāi)課教案：花兒真美

活動(dòng)目標(biāo)：

1、回憶閱歷，鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

2、嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花。

3、體驗(yàn)表現(xiàn)與制造的樂(lè)趣，培育幼兒喜愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前組織幼兒觀看過(guò)各種各樣的花

2、草地背景圖一幅

3、《蜜蜂做工》等磁帶

4、廢報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花

5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引起愛(ài)好。

1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。

2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們?cè)诿κ裁囱?？（采花蜜?/p>

二、回憶閱歷，復(fù)習(xí)表述

1、哦，花園里的花真漂亮，前幾天，我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）

2、小伴侶回答得真棒，現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好伴侶一起說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些花？（幼兒爭(zhēng)論）

3、我們前幾天在花園里找到了很多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。

4、看！有誰(shuí)？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）

5、為什么叫它繡球花？（由于它長(zhǎng)得像球一樣……）

6、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真美麗。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小伴侶找到了各種各樣的花，可真興奮，可是這一大片草地不興奮了，為什么呢？（沒(méi)有花）

三、自主選擇，制造表現(xiàn)

（一）對(duì)了，草地真孤獨(dú)，它很想和花寶寶交伴侶呢。那我們有什么方法來(lái)幫它們呢？

請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿勢(shì)各種外形的花送給草地，好嗎？

（二）介紹材料與操作要求。

1、第一組小伴侶可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去

2、其次組可以用老師為你預(yù)備的各種蠟花紙折花貼上去

3、好了，小伴侶你可以選你喜愛(ài)的材料，也可以每一組材料都去試一試。

（三）幼兒操作，老師觀看指導(dǎo)

四、鼓舞溝通、體驗(yàn)情感

1、今日你們做了這么多花送給草地，草地真興奮，你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？想跟它們說(shuō)什么呢？

2、我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)能依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節(jié)的特征，從幼兒四周的事物入手，激發(fā)幼兒的愛(ài)好，活動(dòng)中我采納幼兒活動(dòng)前賞花的照片，在幼兒回憶已有閱歷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都顯得輕松開(kāi)心。

幼兒在操作過(guò)程中，與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，我覺(jué)得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)的情感體驗(yàn)，在操作時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的操作狀況，關(guān)心幼兒完成作品，但又要避開(kāi)過(guò)多的，一味代替的關(guān)心。

觀摩看法和建議：

本活動(dòng)設(shè)計(jì)新奇，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，老師教態(tài)自然，能依據(jù)幼兒的個(gè)體差異為孩子供應(yīng)多層次的操作材料，活動(dòng)中幼兒樂(lè)觀主動(dòng)地參加，表現(xiàn)了深厚的愛(ài)好，用能干的小手折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的.花，既培育了幼兒的思維力、想象力，同時(shí)又提高了動(dòng)手操作力量。整個(gè)過(guò)程幼兒自始自終都能輕松開(kāi)心的表現(xiàn)與制造。

建議：

與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，兩組幼兒可輪番進(jìn)行。

小班綜合公開(kāi)課教案：接龍

活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)“1”和“很多”，鞏固熟悉“很多”可以分成若干個(gè)“1”，很多個(gè)“1”合起來(lái)是“很多”。

活動(dòng)預(yù)備：

1、掛圖一幅：草地上一只母雞帶著一群小雞，其中有一只是小黑雞，其余均為小黃雞。（也可用布偶劇的形式）

2、“電影票”（小卡片，印有1朵或很多朵花）每個(gè)幼兒一張，小椅子上貼相應(yīng)數(shù)量的相同卡片。

3、空白卡片、花兒外形的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲(chóng)”若干。

4、兩個(gè)拱形門(mén)，門(mén)框上分別貼有1朵紅花和很多朵紅花。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭部分

告知幼兒今日老師要和小伴侶一起去看電影。清點(diǎn)人數(shù)，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)并說(shuō)出有一個(gè)老師和很多個(gè)小伴侶去看電影。

二、基本部分

1、發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或很多朵花。請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己票面上印的是1朵花還是很多朵花。

2、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到“電影院”門(mén)口，引導(dǎo)幼兒觀看：有幾扇門(mén)？門(mén)上有什么？一樣多嗎？一扇門(mén)上有幾朵花？另一扇門(mén)上有幾朵花？請(qǐng)幼兒依據(jù)自己票上花的不同分別從對(duì)應(yīng)的門(mén)進(jìn)入“電影院”。

3、來(lái)到放映廳。請(qǐng)幼兒對(duì)號(hào)入座：找與自己票面一樣的椅子。

4、看電影（出示掛圖）。引導(dǎo)幼兒觀看：今日放的是什么電影？（雞媽媽帶小雞）有幾只雞媽媽?zhuān)浚?只雞媽媽?zhuān)┯袔字浑u寶寶？（很多只雞寶寶）這很多的雞寶寶有什么地方不同？（顏色不同）有些什么顏色？（黃色和黑色）有幾只小黑雞？（1只小黑雞）有幾只小黃雞？（有很多只小黃雞）

5、請(qǐng)一個(gè)小伴侶給小雞喂“蟲(chóng)子”。問(wèn)：剛才有幾個(gè)小伴侶來(lái)喂雞？（1個(gè)小伴侶）喂了幾條蟲(chóng)？（1條蟲(chóng)）請(qǐng)很多個(gè)小伴侶來(lái)喂雞。問(wèn)：現(xiàn)在有多少小伴侶來(lái)喂雞？（很多個(gè)小伴侶）喂了多少條蟲(chóng)？（喂了很多條蟲(chóng)）師小結(jié)：一個(gè)小伴侶喂1條蟲(chóng)，很多個(gè)小伴侶喂很多條蟲(chóng)。一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是很多個(gè)。

三、操作活動(dòng)：做“電影票”。

1、師：小伴侶剛才看電影好玩嗎？想不想請(qǐng)爸爸媽媽也來(lái)看電影？請(qǐng)小伴侶來(lái)做電影票，送給他們請(qǐng)他們也來(lái)看電影，好嗎？

2、介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏