蜜蜂做工歌唱活動教案（優(yōu)秀4篇）

Word———蜜蜂做工歌唱活動教案（優(yōu)秀4篇）

《采松果》教案篇一

教學(xué)內(nèi)容：

整十?dāng)?shù)連加連減

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)初步學(xué)會整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)連加減的口算方法，進(jìn)一步鞏固整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法。

2、培育同學(xué)的計(jì)算力量。

3、教育同學(xué)要專心計(jì)算。

教學(xué)重點(diǎn)：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)連加減的口算方法

教學(xué)難點(diǎn)：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)連加減的口算方法

教學(xué)用具：小棒

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)檢查：

2+1+43+1+59-2-3

30+6030+5040+50

90+1060-3090-10

80-20xx-7030-20

二、學(xué)習(xí)新課：

1、學(xué)習(xí)連加

先計(jì)算：3+2+4

再計(jì)算：30+20+40

同學(xué)分小組爭論計(jì)算方法是什么？

爭論：整十?dāng)?shù)連加與10以內(nèi)連加法的異同

2、學(xué)習(xí)連減：

同學(xué)試做：80-20-30

同學(xué)匯報(bào)計(jì)算方法

（8個(gè)十減去2個(gè)十得6個(gè)十再減去3個(gè)十是一個(gè)十就是30）

三、鞏固練習(xí)：

⑴．出示卡片后直接說得數(shù)

⑵．爭奪紅旗競賽

五、課堂作業(yè)：

20＋50＋107090-10-20xx

20+60+108080-40-20xx

40+10+209070-50-1060

六、板書設(shè)計(jì)：

采松果

20＋50＋107090-10-20xx

20+60+108080-40-20xx

40+10+209070-50-1060

教學(xué)重點(diǎn)：篇二

能用歡愉快潑的聲音完整演唱歌曲《采山》，通過音樂實(shí)踐活動，讓孩子們感受、抒發(fā)對勞動和大自然的喜愛。

《采松果》教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

在《小松鼠采松果》的音樂中，理解歌曲內(nèi)容，熟識歌曲節(jié)奏，初步學(xué)唱歌曲。

知道有些動物在秋天就需要貯存糧食，為冬天過冬做預(yù)備。

教學(xué)預(yù)備：

（認(rèn)知預(yù)備）熟悉小松鼠，知道小松鼠的習(xí)性以及愛吃的東西。

（材料預(yù)備）歌曲《小松鼠找松果》、媒體

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲

1、《秋天》

秋天即是一個(gè)豐收、又是個(gè)金燦燦的季節(jié)。連小樹葉也想要在這個(gè)漂亮的秋天去玩一玩，來吧，讓我們又好聽的聲音來唱唱秋天、唱唱樹葉。

二、學(xué)唱歌曲

1、音樂律動

這顆金黃色的樹上住著一個(gè)可愛的小動物，它有著毛茸茸的大尾巴，爬起樹來哧溜哧溜特殊快，是誰呢？（松鼠）

小松鼠平常最愛做什么？它動起來是什么樣的呢？（幼兒泛談）

——（熟識歌曲旋律）那請你們跟著音樂的節(jié)奏，用動作告知我，你這只小松鼠這是在做什么吧？

2、觀賞歌曲《小松鼠找松果》

小松鼠爬到了大樹上，究竟預(yù)備做什么呢？和你們想得一樣嗎？讓我們一起認(rèn)真聽聽音樂中的歌詞，它會告知你答案。

第一遍——

重點(diǎn)爭論：“小松鼠爬上樹去這是要去干嘛？”（找呀找松果）

“是不是全部的樹都能找到松果呢？”（只有在松樹爺爺?shù)纳砩喜拍苷业剿墒髳鄢缘乃晒?，所以它說松樹爺爺，請給我一顆小松果。）

小結(jié)：原來小松鼠，在找松果，它爬上了松樹，請松樹爺爺給他一顆小松果。

其次遍——

“歌曲里面還有一些好玩的聲音，不知道你們發(fā)覺了沒？讓我們再來聽一遍音樂，聽一聽，小松鼠發(fā)出了哪些聲音？”

重點(diǎn)爭論：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬樹得時(shí)候發(fā)出的聲音，想想小松鼠爬樹特殊快、一下子，像箭一樣就到達(dá)了樹頂）

第三遍——（老師范唱、做動作）

“你們覺得這首歌曲好聽嗎？這是一首歡快的歌曲，它也有一個(gè)名字就叫作《小松鼠找松果》，我也想來唱一唱，感覺一下可愛的小松鼠，假如你和我一樣喜愛，可以和我一起輕輕的唱唱

2、幼兒學(xué)唱

“開頭唱歌詞前有一段音樂，這個(gè)叫作前奏，就是告知我們要做好預(yù)備。榮老師會提示你們哦。”

學(xué)唱歌曲，初步把握歌詞與曲調(diào)，學(xué)會接著前奏整齊全都的演唱。

三、動物過冬

小松鼠為什么要在秋天里采松果？還有哪些動物和小松鼠一樣呢？（幼兒講講）

小結(jié)：由于有些動物在寒冷的冬天需要過冬、冬眠，所以他們要提前在秋天的時(shí)候貯備糧食。

學(xué)校音樂教案篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過傾聽等活動來體驗(yàn)音樂中的“童趣”，感受到音樂作品中歡樂、活潑、好玩的音樂心情。

2、通過分段傾聽、反復(fù)觀賞，從速度、力度、音色等音樂要素來感受音樂心情，體驗(yàn)童趣。

3、能用自己喜愛的方式來表達(dá)音樂，能樂觀的參加音樂活動，體會音樂中的趣味和美味。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能從不同方面來體會音樂中“童趣”。

2、選擇自己喜愛的方式來表示對音樂的感受。

教學(xué)過程：

一、傾聽《玩具交響曲》

1導(dǎo)入

“小伴侶們自己最喜愛的玩具是什么？”

“今日我們就來聽一首關(guān)于玩具的歌，它的名字叫《玩具交響曲》”

2、猜想音樂心情、表達(dá)方式。

“在聽之前，你們猜猜音樂心情是怎么養(yǎng)的？”

“猜猜音樂會怎么表達(dá)‘玩具’這一對象呢？”

3、傾聽第一樂章，引導(dǎo)同學(xué)體會活潑好玩歡樂的音樂心情。

4復(fù)聽樂曲，試著讓同學(xué)說出音樂中有哪些特別的聲音，并用動作表示出來。

“說說你從音樂中聽到了哪些玩具？”

5、完整傾聽，隨音樂做自己喜愛的動作。

二、傾聽《動身》

1、導(dǎo)入（出示圖片）