2022學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

第2頁(yè)共4頁(yè)2022學(xué)?年第一學(xué)期?四年級(jí)美術(shù)?教學(xué)工作總?結(jié)轉(zhuǎn)眼間?，又要放寒?假了，回顧?這個(gè)學(xué)期的?美術(shù)教學(xué)工?作，基本上?是比較順利?地完成任務(wù)?。當(dāng)然在?工作中我享?受到收獲喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問(wèn)?題。我所享?有的收獲我?會(huì)用于下個(gè)?學(xué)期的工作?中，我所碰?到的問(wèn)題我?要認(rèn)真思考?想辦法解決?。今在此作?一番總結(jié)，?以便擇優(yōu)汰?劣，取長(zhǎng)補(bǔ)?短以待來(lái)年?教學(xué)水平更?上層樓。?1、學(xué)期初?，和同組教?師一起，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)校?工作計(jì)劃，?明確了學(xué)期?工作的目標(biāo)?和任務(wù)，結(jié)?合學(xué)校工作?的現(xiàn)狀和特?點(diǎn)，按照《?小學(xué)美術(shù)教?學(xué)大綱》的?要求，本期?新課開(kāi)始之?前即已制定?了周密詳盡?的教學(xué)計(jì)劃?。教學(xué)中?認(rèn)真遵照教?學(xué)大綱要求?，認(rèn)真貫徹?黨的教育方?針，堅(jiān)持思?想教育和技?能教育，大?力推廣素質(zhì)?教育，按時(shí)?按質(zhì)地完成?了本期的教?育教學(xué)工作?。2、按?照學(xué)校管理?規(guī)定，認(rèn)真?備好課，寫(xiě)?好教案，努?力上好每一?節(jié)課。美?術(shù)科學(xué)校安?排的課時(shí)比?較少（一周?每班一節(jié)）?這對(duì)于學(xué)生?來(lái)講的很重?要的一節(jié)課?對(duì)老師來(lái)講?是比較難上?的一節(jié)課。?所以上好每?節(jié)課對(duì)老師?對(duì)學(xué)生都是?很關(guān)鍵的。?除了備好課?、寫(xiě)好教案?外，我還要?查閱各種資?料，能上因?特網(wǎng)時(shí)還上?網(wǎng)尋找好的?教學(xué)材料，?教學(xué)課件，?把它們和我?所從事的工?作結(jié)合起來(lái)?，為我所用?。3、利?用學(xué)科特點(diǎn)?，和自身?xiàng)l?件，___?部分學(xué)生參?加美術(shù)興趣?小組?；?動(dòng)的成果的?喜人。4?、本人一直?兢兢業(yè)業(yè)，?敬崗愛(ài)崗，?把滿腔熱情?傾注在三尺?講臺(tái)上，扎?扎實(shí)實(shí)地做?好本行工作?。在美術(shù)?課教學(xué)中有?的放矢，有?重點(diǎn)有難點(diǎn)?，注意美術(shù)?課內(nèi)容的調(diào)?整，教學(xué)中?注意體現(xiàn)民?族特點(diǎn)，充?分發(fā)揚(yáng)我國(guó)?民族、民間?優(yōu)秀的藝術(shù)?傳統(tǒng)，增強(qiáng)?學(xué)生的民族?自豪感。?美術(shù)教學(xué)中?體現(xiàn)時(shí)代精?神，適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的趨?勢(shì)。充分利?用當(dāng)?shù)氐拿?術(shù)資源，豐?富美術(shù)教學(xué)?的內(nèi)容。美?術(shù)教學(xué)中注?意適合學(xué)生?的心理和生?理特點(diǎn)，注?意循序漸進(jìn)?和趣昧性。?貫徹理論聯(lián)?系實(shí)際的原?則，教學(xué)內(nèi)?容的選擇注?意到聯(lián)系學(xué)?生生活的實(shí)?際。通過(guò)?美術(shù)教學(xué)，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興趣?與愛(ài)好學(xué)習(xí)?美術(shù)的基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?技能，培養(yǎng)?學(xué)生健康的?審美情趣、?初步的審美?能力和良好?的品德情操?提高學(xué)生的?觀察能力，?想像能力、?形象思維能?力和創(chuàng)造能?力。5、?在教學(xué)之余?，我也注重?自身發(fā)展進(jìn)?步。除了聽(tīng)?課，評(píng)課，?參加教研組?教研活動(dòng)外?，我還注意?到要自學(xué)。?從思想上，?利用行評(píng)機(jī)?會(huì)端正自己?從行動(dòng)上參?加繼續(xù)教育?學(xué)知識(shí)。?謝謝閱讀！?第4頁(yè)共4頁(yè)___學(xué)?年第一學(xué)期?學(xué)前班班主?任工作總結(jié)?一學(xué)期又?過(guò)去了，在?本學(xué)期中學(xué)?前班的工作?重點(diǎn)是加強(qiáng)?幼兒的規(guī)則?意識(shí)，培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?態(tài)度,而讓?孩子有健康?的體魄，良?好的性格特?征是我們?cè)?保育方面的?要點(diǎn)。回?顧這學(xué)期的?工作中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，收?獲不少。這?一學(xué)期，我?從班級(jí)的實(shí)?際出發(fā)鼓勵(lì)?幼兒自立、?自理，使幼?兒在活動(dòng)中?愉快、自主?地接受新的?知識(shí)，從不?同的角度促?進(jìn)幼兒的發(fā)?展：一、?愛(ài)心——班?主任工作的?靈魂“愛(ài)?心”不但體?現(xiàn)在每位教?師身上，更?要體現(xiàn)在班?主任身上。?剛開(kāi)學(xué)那?段時(shí)間，課?間比較亂，?孩子們你追?我打，出現(xiàn)?跌倒、摔跤?的現(xiàn)象再所?難免，班主?任要即時(shí)安?撫和教育孩?子注意安全?，當(dāng)孩子身?體出現(xiàn)不適?時(shí)，要及時(shí)?發(fā)現(xiàn)處理并?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，使孩子感?到在學(xué)校像?在家里一樣?的溫暖。?正如我班可?愛(ài)的李嬋娟?同學(xué)，因吃?生冷東西引?起肚子痛，?趴在桌子上?時(shí)，我及時(shí)?聯(lián)系家長(zhǎng)，?孩子得到及?時(shí)的治療，?孩子的家長(zhǎng)?感激得對(duì)我?說(shuō)：“真是?太謝謝你啦?！孩子放在?你班上，我?們真是很放?心！”學(xué)?前班的孩子?年齡小，平?時(shí)的很多生?活小細(xì)節(jié)都?不注意，經(jīng)?常把書(shū)本或?鉛笑亂扔在?教育里，而?很多家長(zhǎng)都?來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)?生的東西老?是不見(jiàn)了，?經(jīng)常忙得我?團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但?我沒(méi)有厭倦?和有什么不?耐煩的，我?明白，只有?給學(xué)生更多?的愛(ài)，學(xué)生?才能健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)，?而這也是我?們老師最大?的安慰。?二、耐心—?—班主任工?作的關(guān)鍵?在一個(gè)家庭?里教育一個(gè)?孩子本來(lái)就?很難，在一?個(gè)班管理一?群孩子就更?難，有些家?長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我?說(shuō)：“三十?多個(gè)學(xué)生管?教太難了，?坐在一起上?課，那不鬧?翻了天，老?師聲音都會(huì)?叫啞了。?再說(shuō)，他們?還是一群農(nóng)?村出身的娃?娃！父母忙?更沒(méi)時(shí)間管?！”我總是?微笑面對(duì)。?說(shuō)實(shí)話有時(shí)?的確會(huì)覺(jué)得?很難、很煩?、很累。?記得剛開(kāi)學(xué)?時(shí)，面對(duì)_?__個(gè)孩子?，上課紀(jì)律?很差，教室?里嘰嘰喳喳?、吵吵嚷嚷?，還不斷有?孩子互相打?小報(bào)告，讓?你無(wú)法去上?課。我一?下沒(méi)控制自?己的情緒，?發(fā)起脾氣來(lái)?。但突然意?識(shí)到我對(duì)孩?子的耐心教?育哪去了！?我明白：對(duì)?孩子要循循?善誘，耐心?細(xì)致的進(jìn)行?教育，挖掘?孩子身上的?閃光點(diǎn)，要?多表?yè)P(yáng)、多?鼓勵(lì)，多給?孩子們贊許?的目光，少?批評(píng)、少指?責(zé)。正如?一位名人所?言：用放大?鏡看學(xué)生的?優(yōu)點(diǎn)，用縮?小鏡看學(xué)生?的缺點(diǎn)。于?是我克服自?己的煩躁情?緒，調(diào)整好?心態(tài)，讓自?己平靜下來(lái)?。做一個(gè)孩?子們心中的?好老師，家?長(zhǎng)眼中的好?班主任是我?應(yīng)該追求的?目標(biāo)。現(xiàn)在?，通過(guò)自己?對(duì)孩子耐心?靈活的教育?，班紀(jì)大有?改變，孩子?們現(xiàn)在甚至?能非常安靜?得上完每一?節(jié)課，盡管?人多，卻再?也不會(huì)覺(jué)得?那么吵鬧啦?！三、育?心——班主?任工作的基?礎(chǔ)學(xué)校是?培養(yǎng)教育學(xué)?生學(xué)知識(shí)的?搖籃，針對(duì)?全班三十多?個(gè)不同個(gè)性?的孩子，除?了耐心教育?外，更多的?是培養(yǎng)孩子?積極上進(jìn)、?講文明、懂?禮貌、講衛(wèi)?生、愛(ài)學(xué)習(xí)?的好品質(zhì)，?讓孩子們個(gè)?個(gè)爭(zhēng)做能力?強(qiáng)——“我?的花最多”?的好孩子。?總之，好?的開(kāi)始是成?功的一半.?下一學(xué)年,?本人想重新?調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)?術(shù),讓學(xué)生?充分吃透教?材,完全掌?握內(nèi)容,踏?實(shí)鉆研學(xué)科?,平時(shí)認(rèn)真?作業(yè),多做?,巧練,勤?學(xué),好問(wèn),?多思,博覽?.以謙虛謹(jǐn)?慎,頑強(qiáng)拼?搏,刻苦勤?懇的作風(fēng),?以不驕不躁?,奮發(fā)進(jìn)取?,永