《童年》七年級讀后感5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《童年》七年級讀后感5篇《童年》陳述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，下面是我為大家精心整理的《童年》七年級讀后感作文，歡迎大家閱讀和珍藏，希望可以幫助到有需要的朋友。

《童年》七年級讀后感作文1

童年，總是令人難以忘卻。有些人的童年是開心的，有些人的童年是哀傷的;有些人的童年是美好的，有些人的童年是凄涼的。它有著逍遙的玩耍，有著嚴(yán)肅的訓(xùn)斥，有著無邊的空想，還有好玩兒有枯燥的學(xué)習(xí)。這縱然是我們的童年，卻不知前人的童年怎樣。想要了解別人的童年，最好的方式便是閱讀。這倒應(yīng)了高爾基那句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而他的童年又是怎樣的?翻開《童年》，我走進(jìn)了高爾基的童年。

《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，自當(dāng)不朽名著。它陳述了高爾基三歲到十歲這一時期的生活：父親的死去、母親的離開、嚴(yán)肅的外公、慈祥的外婆、放浪的舅舅、冷漠的繼父??這些都給高爾基留下了深刻的印象。由于種種原因，他的性格時而孤僻，時而開朗，這給他的童年蒙上了一層陰影。此書最終以母親的死去作為終止，并以高爾基單獨生活的開始承接了下一部—《在人間》。

高爾基的童年雖然有些陰暗，令人不堪回首，但他始終沒有放棄生活，并堅強(qiáng)著自己的信念：他在家道中落時堅持讀書，后來雖然淪落到撿破爛為生卻絕不偷盜半分……再看看我們—雖然生活條件優(yōu)越，卻還是經(jīng)常不滿。高爾基把學(xué)習(xí)當(dāng)作精神上的享受，我們卻是草草寫完作業(yè)應(yīng)付一下老師就去玩了。比較之下，我們不覺自慚形穢。而高爾基親筆寫下了自己的童年，莫非還不能證明他的童年不是不堪回首的嗎?

世人皆道高爾基宏偉，為什么說他宏偉?莫非是由于他寫出了多么美好的作品嗎?不，是由于他有一顆宏偉的心靈。宏偉的心靈從何而來?源于平和澄明的心境與生生不息的追求!美好的作品，也不過只是這般心境與追求的衍生品。而想要有這樣的心境與追求，就必需閱讀，這是同宏偉心靈的對話!這，就是閱讀的魅力!

童年是人心智發(fā)育的初期，也恰是開啟閱讀大門的`最正確時機(jī)。假如在這時埋下閱讀的種子，必將受益終身。俗話說“過了這個村就沒有這個店了〞，假如“少壯不努力〞，定會“老大徒傷悲〞。所以，為了升華心靈，趕快趁著這風(fēng)華正茂的大好年華，投身書海，酣暢淋漓地盡情享受閱讀的開心吧!

童年，最應(yīng)閱讀;閱讀，為了升華心靈。兩者關(guān)系及其密切。有了閱讀的童年，不管多么凄涼，又怎會不堪回首呢?

《童年》七年級讀后感作文2

教師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧良善、慈祥的外祖母四處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡〞每次都會用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會被抽得紅腫，他也不懊悔。最終這個良善的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到那里我情不自禁地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)往往為一些小事爭吵、斗毆……假如不是有一個勤勞、頑強(qiáng)、良善的外祖母的支持和愛護(hù)，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，還有教師慈母般的溫暖，快樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過大量同學(xué)，“挨打〞是是什么滋味?他們都說不明白，由于我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味?？墒俏覐臅系拿枋鲋心軌蛎靼啄潜匦枋且环N無法想象的，痛入骨髓的痛楚。

我們生活在一個和諧溫馨的大家庭里，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是良善、純凈、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。

天哪，不比不明白，這樣一對比，最終明白了“天壤之別〞這個成語的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。

此后刻開始吧，我決定不再奢靡，不再浪費;開始為長輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護(hù)它們;更應(yīng)當(dāng)開始滿足自我的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自我的童年生活留下一點值得高傲的東西。

《童年》七年級讀后感作文3

高爾基的《童年》舉世有名，老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書，眼神隨之起落，情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛楚的童年生活深深地打動了我：四歲喪父，跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經(jīng)常毒打阿廖沙。但是良善的外祖母四處護(hù)著他。在外祖父的家中他認(rèn)識了好多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強(qiáng)壯的他，后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一點小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、良善的外祖母。她往往給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地指導(dǎo)他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黯淡無光的，和阿廖沙對比，我們的童年是璀璨的，色調(diào)斑斕的，也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打，從來沒有被人侮辱，從來沒有被人鞭打的滋味。當(dāng)然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地煎熬致死的凄涼事件發(fā)生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐里，衣食無憂，事事不用費神。但是我們并不知足，奢靡更多。在我們眼里，大人掙錢是那樣簡單，仿佛不費吹灰之力，我們多么天真，多么不懂事!讀過《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)為自己的奢靡而懊悔。

讀完這本書，我感受十分深刻。

首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里，父母寵愛著、關(guān)心著、保護(hù)著我。在學(xué)校里，老師指導(dǎo)我們，陪伴著我們，同學(xué)們相互幫助，相互合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。

其次，高爾基在那么邪惡和污穢的環(huán)境里，沒有動搖他追求光明的決心，沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中，莫非就不能戰(zhàn)勝困難，充滿信心地追求自己的夢想嗎?

《童年》七年級讀后感作文4

每個人都有童年，有的是純凈天真的，有的是幸福美滿的，有的是平淡無奇的，也有的是艱苦困苦的。我相信，大部分的人的童年一定是前兩種，可以無憂無慮的在家人的愛中成長。但還有一部分人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個冰冷，沒有愛的世界里。于是他們便學(xué)會了在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)的生長。假如不相信，那么就去《童年》這本書中尋覓答案吧!

本書陳述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間〞混飯吃終止。他的外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙由于染壞了一匹布，竟被他打的昏死過去。再這樣一個迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛楚和丑惡。

盡管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來，但阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個頑強(qiáng)、大膽、正直的人。由于在黑暗的現(xiàn)實中，還有良善、正直的種子，而這些種子，則是阿廖沙那個慈祥良善、聰明能干、熱愛生活的外祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。

而現(xiàn)在的我們，遇到一點兒小挫折就放棄了，就中止了奮斗和前進(jìn)。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上有一句話“在哪里跌倒了，就在哪里多趴一會兒。“好多人看到后都是一笑而過，卻沒有一個人真正思考過這句話，由于這句話說的就是現(xiàn)在的我們。沒有理想，沒有目標(biāo)，沒有追求，經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪，遇到困難就怨天尤人，還沒開始奮斗就覺得自己一定不行，一定辦不到。但是只要我們努力奮斗，為了夢想堅持不懈、執(zhí)著拼搏，再大的風(fēng)浪也算不了什么。失敗是留給怯懦怯懦的人，他們不應(yīng)當(dāng)也沒有資格享受成功的喜悅。

生活在二十一世紀(jì)的我們，雖然童年沒有像阿廖沙那樣辛苦，但我們更要成為像阿廖沙那樣大膽、正直，頑強(qiáng)和煦良的人。

《童年》七年級讀后感作文5

童年是我們一生中最幸福，最開心，最無憂無慮的時候，盡情的玩，得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛，如一場甜甜的夢。而，對于生活在沙俄時期的阿廖沙來說，童年卻并非如此。

《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。此后，他的噩夢便開始了。在這里，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時那個社會的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一每日衰敗，外祖父變得越來越煩躁，狠毒，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不提防然錯了布，都會被他抽的昏過去。幸好，在這里，還有疼愛他的外祖母，給他的黑暗生活帶來一點溫暖。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個黑暗的地方，度過了他的童年。

這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷，使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實的目睹了這個社會的黑暗，受盡了欺負(fù)，受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般，在這里，一個五六歲的孩子看到了血腥，看到了人性，當(dāng)然，也看到了那個時代社會最底層的真實生活。他就像在一個陰冷，幽閉的空間里一樣。

所幸，這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情〞。他們教會這個孩子什么是愛，什么是溫暖，什么是光明。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明，一點希望，并引導(dǎo)他成為一個正直，有愛心的人。

再來看看我們的生活。

這是一個充滿愛的社