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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生我的心愛(ài)之物5篇在生活中,我們都擁有自己的心愛(ài)之物,甚至一些人還將這個(gè)“物品〞作為自己的精神支柱呢。下面是我為大家?guī)?lái)的小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文5篇,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇1
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,我的心愛(ài)之物是我家的小貓,它叫咪咪。記憶中的它樣子很可愛(ài),毛茸茸的,淘氣而活潑。
記得有一次,我在寫作業(yè)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有什么在咬東西,我就靜靜地聞聲尋去,想看看畢竟是什么狀況。當(dāng)我接近聲音的時(shí)候看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的毛茸茸的東西在一搖一擺,我心想:這是什么怪物啊,怎么有點(diǎn)像我家的小貓的尾巴?這更激發(fā)了我的好奇心,我鼓起勇氣向前邁了幾步,才發(fā)現(xiàn)真的是我家的小貓。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),把我嚇到了,只見(jiàn)它的嘴里叼著一只不明生物,用一種很害怕的表情望著我,突然,它就把那只不明生物扔在了地上,跑掉了。我走近一看,才知道那是一只大老鼠,不知這只老鼠咬壞了我家多少東西,我真想給貓喂一條大大的魚(yú)作為獎(jiǎng)勵(lì)。它可是立了大功,我更加喜歡這只可愛(ài)聰明的小貓了。
媽媽下班回來(lái),我趕快把那只大老鼠用夾子夾到媽媽面前。媽媽說(shuō):“在哪捉的?你捉的?〞我大聲地說(shuō):“咪咪捉的!〞媽媽一臉驚慌地追問(wèn):“咪咪呢?〞我說(shuō):“跑出去了,不知道在哪?〞說(shuō)完,我就歡歡喜喜地去找,但是怎么找也沒(méi)有找到。我懷著擔(dān)心的心情睡了一晚。
一直到第三天,我去柴火堆抱柴火,從縫隙里看到咪咪。它和平日不太一樣,很溫和,一動(dòng)不動(dòng)的,閉著眼睛,我一邊叫著“咪咪〞一邊扒開(kāi)柴火堆去抱它,觸手卻沒(méi)有溫暖,僵硬又冰涼,我悲傷地叫了起來(lái):“媽——媽——我們的貓……〞可媽媽不在家。于是,我找來(lái)一個(gè)小紙箱,把小貓裝了進(jìn)去,邊哭邊提防翼翼地把它埋在屋后的空地。后來(lái),媽媽說(shuō)那只老鼠應(yīng)當(dāng)是吃了老鼠藥的,我的“咪咪〞是被間接毒死的,我更悲傷了。
一晃兩三年過(guò)去了,我依舊很想念咪咪。
小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇2
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,有喜歡書籍的、喜歡美食的、喜歡游戲的……而我喜歡的是兒時(shí)的毛絨玩具——斑點(diǎn)狗。
我可喜歡它了,它身體的顏色是白色的,大約有十五厘米左右,炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。一個(gè)黑乎乎的小鼻子像是一個(gè)光滑的鵝卵石,四肢短短地趴在那里,我可喜歡它全身軟軟地毛茸茸地摸起來(lái)可安逸了。那是在我三歲生日時(shí),媽媽買給我的,并且取名叫小花。
可能這只斑點(diǎn)狗對(duì)別人來(lái)說(shuō)很普通,而對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。由于它幾乎陪伴了我人生中的整個(gè)童年。在我幼兒園時(shí),它宛如我最好的伙伴一樣,每日形影不離地跟著我一起上學(xué)、睡覺(jué)時(shí)抱著,吃飯時(shí)陪著,看電視時(shí)也抱著……
有一次,我在幼兒園時(shí)不安逸吐了,它貌似也吐了,所以它就先去“洗了個(gè)澡〞回來(lái)繼續(xù)陪著難受極了的我,直到我安逸,一直悄悄守候。媽媽說(shuō)剛買來(lái)那會(huì)兒,她要忙家務(wù),就總讓我一個(gè)人玩,而我總是乖乖地坐在床上,一會(huì)玩弄它的四肢,一會(huì)撫摸它的身子,有時(shí)候還咬咬它的鼻子,心想那時(shí)小花一定很痛很痛,可它好像沒(méi)有埋怨還是對(duì)著我微笑。等我再大點(diǎn)會(huì)背兒歌、三字經(jīng)時(shí),我總是對(duì)著小花認(rèn)真地背誦,它總是寧?kù)o地聽(tīng)著,每當(dāng)我背完,它都好像在夸我:“你真棒!〞而我也對(duì)它說(shuō):“小花,和我一起學(xué)習(xí),和我一起長(zhǎng)大吧!〞它就咧著嘴,笑瞇瞇的望著我??墒怯幸惶斐鲩T弄丟了小花,我再也找不到小花了,哭了個(gè)稀里嘩啦悲傷極了,媽媽也沒(méi)有方法,只好又買了一只類似的斑點(diǎn)狗,我感覺(jué)小狗仿佛對(duì)我說(shuō):“別怕,以后我會(huì)代替陪伴你的。〞而且每次看著它,我就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)的那只小花。
所以,好多東西,只有失去了才知道寶貴,因此我們要珍惜自己的東西,在擁有時(shí)要倍加保護(hù)它。
小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇3
說(shuō)到“心愛(ài)之物〞,我就想到六年前的那個(gè)下午。那天下午,我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽竟然給我買了一臺(tái)鋼琴。我不解地問(wèn):“媽媽,為什么要給我買鋼琴啊?〞媽媽說(shuō):“你逐漸長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)一項(xiàng)才干,就學(xué)鋼琴吧。〞然后,我望著眼前這個(gè)龐然大物,全身黑漆漆的,下面三個(gè)金燦燦的腳踏板。開(kāi)啟鋼琴蓋,映入眼簾的是一排黑白相間、精良別致的鍵盤。我敲了幾下,發(fā)出清亮順耳的聲音。
于是,我開(kāi)始了學(xué)琴之路。從最初始的小湯1開(kāi)始,那里面的曲子既簡(jiǎn)單又好聽(tīng)。每天晚上,我都按時(shí)坐在鋼琴前面練習(xí),它就像我的朋友,我給了它熱心,它給了我快樂(lè)。老師為了提高我的能力,激勵(lì)我加入比賽,于是,我加入了學(xué)琴路上的第一場(chǎng)比賽。
比賽選的曲子是《快樂(lè)的牧童》,由于我一聽(tīng)老師彈了個(gè)開(kāi)頭,就喜歡上了。我每天彈這首曲子,我覺(jué)得特別好聽(tīng),好像小牧童真的從琴鍵里走出來(lái)一樣。我不再由于比賽而有壓力,只覺(jué)得它能帶給我精神上的享受。鋼琴帶給我的快樂(lè),不是其它東西能取代的。
在有鋼琴作伴的這幾年里,我彈過(guò)激情澎湃的《克羅地亞狂想曲》,也彈過(guò)浪漫的《夢(mèng)中的婚禮》,但讓我最難忘的還是《風(fēng)居住的街道》。它是一首憂傷的曲子,街道悄悄的在守候著風(fēng),卻留不住風(fēng)。我認(rèn)真練著這首曲子,把它的動(dòng)與靜,溫婉與消極,盡量彈奏出來(lái)。我貌似在與鋼琴對(duì)話,悄悄地等一等,一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
知不覺(jué)中,鋼琴已經(jīng)陪伴我六年了,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),它帶給了我榮譽(yù),更教給我不要?dú)怵H。它是我的心愛(ài)之物,也是我的好朋友。
小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇4
一陣微風(fēng)拂過(guò),那個(gè)精致的風(fēng)鈴又開(kāi)始“吟唱〞,我思緒又飄到了那一天……
記得那每日氣晴朗,我約了一個(gè)朋友在公園附近的草地玩,本來(lái)玩的好好的,但他中間突然想起了什么,一臉歉意的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我忘了和你說(shuō),我明天要搬家了,可能以后沒(méi)有時(shí)間一起高興的玩了。〞
我原本已經(jīng)約定好了明天要和她玩,聽(tīng)到這個(gè)消息,我原本的好心情一掃而空,心中只有無(wú)盡的失落。
“為什么啊?我們明天都約好的呀?〞
“這其實(shí)是一個(gè)月前就決定的事,但我怕你悲傷,所以就告訴你。〞他向我解釋著。
“可是你為什么還要允許我明天那個(gè)約定呢?〞我又氣又憂傷的說(shuō)著,“我……我〞,他一時(shí)也不知道怎么解釋,急得漲紅點(diǎn),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“其實(shí)……我的新家離這兒也…。〞我沒(méi)等她說(shuō)完,便跑出了公園,只丟下的他在原地焦慮地打轉(zhuǎn)。
整個(gè)下午我都悶悶不樂(lè)的,我有點(diǎn)擔(dān)憂她,又有點(diǎn)內(nèi)疚,我這樣不辭而別,她一定很悲傷,很生氣吧?我本想打個(gè)電話,但還是賭氣放下的話筒。
晚上,天竟下起了小雨,我家的門鈴?fù)蝗豁懥?。我開(kāi)啟門,門前是一個(gè)濕漉漉的身影。她那黑色長(zhǎng)發(fā)和藍(lán)色長(zhǎng)裙都濕透了。
“這……這是風(fēng)鈴,很……很道歉,跟你…你說(shuō)的那…那么晚。〞他氣喘吁吁的和我說(shuō)話,還遞給我一只精致的風(fēng)鈴,“還,還有我的新家,其…其實(shí)也不遠(yuǎn),在……
“啊?原來(lái)那么近啊!〞我很詫異的喊道。
她走了后,我細(xì)心打量了這個(gè)風(fēng)鈴,塑料玻璃罩里是一根藍(lán)色繩子,下面還有一張紙條,上面寫著:友情天長(zhǎng)地久。
我的眼眶不僅潮濕了,把風(fēng)鈴掛在的床頭,它成了我最心愛(ài)的東西。
風(fēng)鈴又被風(fēng)吹起了,有吹動(dòng)了那段無(wú)暇的時(shí)光。
小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇5
我喜歡的東西有好多,但最心愛(ài)的僅有一個(gè),那就是我的一塊橡皮。
那塊橡皮不大,差不多也就三厘米那么長(zhǎng),兩厘米那么寬,方方正正的,顏色是黃色的,上頭還有一些小字。
這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當(dāng)時(shí),是由于我考試考得好,教師就獎(jiǎng)勵(lì)了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后,就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方?;氐郊液螅野堰@塊橡皮細(xì)心翼翼地放到一個(gè)異常高的地方,然后我才安心地去寫作業(yè)了……
有一次,我寫作業(yè)的時(shí)候找不到橡皮用了,媽媽看到了教師給的那塊橡皮,就說(shuō):“你用這塊吧,這塊是新的,先用著吧。〞我對(duì)媽媽說(shuō):“不行,這塊橡皮里有教師獎(jiǎng)勵(lì)我考試成績(jī)好的回憶,假如用了,那些回憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消失,用完了,回憶也就沒(méi)了!〞媽媽說(shuō):“不就是塊橡皮嗎,用完了我再給你買一塊不就行了嗎〞我又說(shuō):“你給的和教師給的意義不一樣!〞于是,媽媽只好去買了塊新的,讓我用新買的了。
之后,教師走了,她去支教了。她說(shuō)等我們上五年級(jí)的時(shí)候就會(huì)回來(lái)的。于是,我就更珍惜我那塊橡皮了。
又
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