初一生命與健康教育男生女生課件

初一生命與健康教育男生女生初一生命與健康教育男生女生聽歌聽了歌，你的感受是什么?聽歌聽了歌，你的感受是什么?探討：為什么會出現(xiàn)兩種性別呢？一、性別--生命的杰作探討：為什么會出現(xiàn)兩種性別呢？一、性別--生命的杰作性染色體為決定性別的染色體，共有一對，男的為XY，女的為XX。自然狀態(tài)下出生嬰兒的男女比例應(yīng)該是平衡的。

性染色體為決定性別的染色體，共有一對，男的為XY，女的為XX探討:那么我們現(xiàn)在的男女比例又是怎么樣的呢？為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？1、嚴(yán)重失衡2、重男輕女的封建思想仍舊存在探討:那么我們現(xiàn)在的男女比例又是怎么樣的呢？為什么會出現(xiàn)這樣初一生命與健康教育男生女生課件受傳統(tǒng)封建思想的影響，有人利用現(xiàn)代科技進(jìn)行胎兒性別鑒定，并按照性別決定是否終止妊娠。

你如何看待這個問題？你認(rèn)為這樣會產(chǎn)生什么樣的社會后果？受傳統(tǒng)封建思想的影響，有人利用現(xiàn)代科技進(jìn)行胎兒性別鑒定，并按初一生命與健康教育男生女生課件初一生命與健康教育男生女生課件無論男孩還是女孩，都是生命的杰作。每個人的性別都是自然選擇的結(jié)果，我們應(yīng)該為自己的出生而感到驕傲和自豪。無論男孩還是女孩，都是生命的杰作。每個人的性別都是自然選擇的女生日記：我覺得做男生真好，可以大大咧咧，無拘無束，不像女生總得表現(xiàn)得那么秀氣，可愛動人，否則，別人會說你不像一個女孩。二、悅納自己的性別男生日記：我覺得做女生真好，可以膽小，可以撒嬌，可以發(fā)脾氣，遇到困難時還可以大哭一場，不像男生，男兒有淚不輕彈，哭代表無能。女生日記：我覺得做男生真好，可以大大咧咧，無拘無束，不像女生討論：做男孩好還是做女孩好？悅納自己的性別討論：做男孩好還是做女孩好？悅納自己的性別開學(xué)了，我們班有以下任務(wù)要完成：搬桌椅、搬新書、分發(fā)課本、統(tǒng)計吃飯人數(shù)和收費，打掃包干區(qū)落葉

如果由你來安排，你會讓男生和女生分別承擔(dān)什么任務(wù)?這樣安排的理由是什么？你了解男生嗎？你了解女生嗎？開學(xué)了，我們班有以下任務(wù)要完成：搬桌椅、搬新書、分發(fā)課本、統(tǒng)你了解男生、女生嗎?男生承擔(dān)：搬桌椅，搬新書，因為這些任務(wù)需要力氣，完成的快！女生承擔(dān)：分發(fā)書本和收費，擦玻璃，打掃落葉，因為這些需要認(rèn)真和細(xì)心，不需要體力，女生完成的好！你了解男生、女生嗎?男生承擔(dān)：搬桌椅，搬新書，因為這些任務(wù)需男生的優(yōu)勢：體能、勇敢、堅強，獨立、責(zé)任感強、抽象思維強，恒心、毅力…….女生的優(yōu)勢：溫柔、細(xì)膩、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、認(rèn)真踏實，責(zé)任感強……男生女生各自的優(yōu)勢：男生的優(yōu)勢：體能、勇敢、堅強，獨立、責(zé)任感強、抽象思維強，恒___________情感更細(xì)膩、豐富

__________成就動機更強

___________思維更活躍、敏捷___________語言表達(dá)力更強男生or女生？___________情感更細(xì)膩、豐富

__________女生情感更細(xì)膩、豐富

男生成就動機更強

男生思維更活躍、敏捷

女生語言表達(dá)力更強

男生or女生？男女有別、各有優(yōu)勢!女生情感更細(xì)膩、豐富

男生成就動機更強

男生思維更活躍、敏捷社會對男孩和女孩在儀容、服飾、姿態(tài)和行為等方面的要求都有所區(qū)別，我們要按照社會對男女的不同行為規(guī)范，扮演好自己的性別角色。社會對男孩和女孩在儀容、服飾、姿態(tài)和行為等方面的要求都有所區(qū)三、陽光男孩與魅力女生探討：俗話說：愛美之心，人皆有之。說說你是怎樣理解這個“美"字的？三、陽光男孩與魅力女生探討