開展讀書活動月方案計劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開展讀書活動月方案計劃5篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施方法細(xì)則、步驟和安排等。下面是我給大家?guī)淼拈_展讀書活動月方案計劃5篇，以供大家參考！

開展讀書活動月方案計劃篇1

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野，努力營造書香校園，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，決定開展“經(jīng)典詠流傳〞活動。

二、比賽時間：

20__年4月

三、加入對象：

五年級各班學(xué)生

四、參賽地點：

道德講堂

五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：

唐詩宋詞經(jīng)典篇目

六、經(jīng)典誦讀要求：

（一）以班為單位參與。

（二）演繹形式多樣:誦讀表演：誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式別致

七、誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）吐字清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無錯。

（二）正確把握詩詞節(jié)奏，朗讀富有韻味和表現(xiàn)力。

（三）感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。

（四）形式別致有創(chuàng)意，表達(dá)自己的特色。

八、評委：

四年級語文老師

開展讀書活動月方案計劃篇2

一、目的及意義

為迎接4月23日世界讀書日的到來，引導(dǎo)和激勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后一館兩舍模式下的全新管理和服務(wù)理念，協(xié)同學(xué)校周年校慶活動，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為新館心晴馨香的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月系列活動。

1.意義

(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清爽高雅的校園文化氣氛，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學(xué)校70周年校慶;

(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

2.主題：新館心晴馨香

3.宣傳口號：

與經(jīng)典同行，為生命閱讀

點燃讀書激情，共建書香校園

讀書使青春展翅，知識讓生命飛行

二、組織機(jī)構(gòu)

為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。

1.組委會：負(fù)責(zé)整個活動的組織安排

主任：魏毅

副主任：楊歡鄭瑜李曉霞

成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋

2.宣傳組：負(fù)責(zé)對整個活動月進(jìn)行宣傳報道

組長：王小雄

成員：譚雯郭韞麗

3.后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供給及后勤保障。

組長：吳青林

成員：王相林章永革

三、活動內(nèi)容

1.江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月開幕式暨世界讀書日活動啟動儀式

4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以美好人生、始于讀書為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表加入，同時組織學(xué)生加入。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。

2.品讀經(jīng)典影片欣賞周

4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，表達(dá)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)會大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。

3.學(xué)海泛舟圖書館資源利用導(dǎo)航周

5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，特別是電子資源，進(jìn)一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進(jìn)一步透露館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。

4.文明讀者，凈化心靈活動

圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是由于使用過多的自然損耗，還有的是由于人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書提議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑揀有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補。

5.讀者之星優(yōu)秀讀者評比表彰活動

為協(xié)同學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和激勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展讀者之星評比活動，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。

6.資源建設(shè)互動薦書品書活動

為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以資源建設(shè)人人有份，幽美圖書大家共享為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購買珍藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：①公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。

7.美好人生，始于讀書世界讀書日宣傳活動

面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動，圍圍著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。

8.閉幕式

5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進(jìn)行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氣氛，推動學(xué)校讀書活動的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)立書香校園!促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護(hù)圖書館。讀者月終止了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。

開展讀書活動月方案計劃篇3

一、活動目的：

為了積極營造“書香校園〞，豐富校園文化生活，加強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣，呈現(xiàn)師生的特性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。

二、活動主題：品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

三、活動口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、活動對象：全校師生

五、活動時間：__年4月23日——5月30日

六、活動內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段

1.舉行“讀書月〞啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話〞動員。

2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氣氛。

其次階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2.一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。

2.一次好書推薦會

各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。

3.一次詩歌朗讀、故事演講活動

舉行詩歌朗讀或演講比賽。(結(jié)合“五四〞詩歌朗讀賽)

4.一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示、評比總結(jié)

1.評比“讀書之星〞(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級〞。

3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。

獎項設(shè)置：

讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;

書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名;

朗讀、演講、知識競賽等獎項另設(shè)。

以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。

七、活動要求：

1.校團(tuán)委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用。

3.各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

各班班主任

開展讀書活動月方案計劃篇4

一、活動目的：

為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。

二、參賽對象：

一年級各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生加入年級組組內(nèi)比賽。

三、比賽時間：

4月20日第三節(jié)課

四、比賽地點：

音樂教室

五、比賽要求：

要求情節(jié)生動好玩兒，聲音明了洪亮具有感染力，儀表得體大方。

六、獎項設(shè)置：

一等獎12名，二等獎12名。

七、活動報道：

一年級組

開展讀書活動月方案計劃篇5

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，營造濃重的校園文化氣氛，結(jié)合我校“讀書月〞特色活動，組織二年級同學(xué)共讀英雄人物故事，開展“英雄人物〞主題手抄報評比活動。通過此次活動，追憶英雄人物的光芒事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。

二、活動時間：

20__年4月，評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。

三、活動對象:

二年級全體學(xué)生

四、比賽要求：

手抄報統(tǒng)一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和欣賞性有機(jī)統(tǒng)一。

五、參賽形式

（一）以個人