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文檔簡介

《領導科學》課程簡介課程編號1240122015課程名稱領導科學課程性質(zhì)限選學時32學分2學時分配授課:32

實驗:上機:

實踐:

實踐(周):考核方式閉卷考試,平時成績占30%,期末成績占70%。開課學院商學院更新時間適用專業(yè)人力資源管理先修課程管理學原理課程內(nèi)容:《領導科學》是高等學校人力資源管理專業(yè)的專業(yè)限選課,是一門人力資源管理專業(yè)的重要課程。課程的內(nèi)容包括領導理論、領導者、被領導者、領導體制、領導決策、領導授權、領導用人、領導溝通、領導效能考核與監(jiān)督。通過本課程的學習,了解領導科學的研究和發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉領導理論,為今后從事管理工作打下良好的基礎;掌握領導者、被領導者、領導體制、領導決策、領導授權、領導用人、領導溝通、領導效能考核與監(jiān)督的理論和技能;培養(yǎng)學生在領導領域的實際操作技能,提升學生獨立分析問題和解決問題的能力,以幫助學生適應未來管理工作的需要。BriefIntroduction

Code1240122015TitleLeadershipCoursenatureLimitedOptionalSemesterHours32Credits2SemesterHourStructureLecture:32

Experiment:

ComputerLab:

Practice:Practice(Week):AssessmentClosedbookexamination,usuallyresultsaccountedfor30%,thefinalgradeac`countedfor70%.OfferedbyBusinessschoolDate2012-9forHumanResourceManagementPrerequisiteManagementCourseDescription:LeadershipisthedistributionalelectivessubjectforthestudentsmajoredinHumanResourceManagement,anditisanecessarycourseforthismajor.Thesubjectcoversabroadrangeoftopicsincludingtheleader,follower,leadershipsystem,leaderdecision,personnelplacement,leaderauthorization,leadercommunication,leaderperformanceevaluation.Itprovidesyouwithbasicskills,knowledgeandattitudesthatenableyoutoleademployees.Themissionofthiscourseis:1st,tointroducethetheoriesofleadership,andprovidethestatusanddevelopmentofleadershipscience;2nd,tomastertheknowledgeandskillsofleader,follower,leadershipsystem,leaderdecision,personnelplacement,leaderauthorization,leadercommunicationandleaderperformanceevaluation,whichcantrainleadershippracticeabilitiesofstudents;3nd,toknowthebasicmethodsandbasicprocessesofleadership,whichcansetthestageforengaginginmanagementfieldsandsolvingprofessionalleadershipproblems.《領導科學》課程教學大綱課程編號1240122015課程名稱領導科學課程性質(zhì)限選學時32學分2學時分配授課:32

實驗:上機:

實踐:

實踐(周):考核方式閉卷考試,平時成績占30%,期末成績占70%。開課學院商學院更新時間2012年9月適用專業(yè)人力資源管理先修課程管理學原理一、教學內(nèi)容第一章領導概述1.1領導的概念與特點1.2領導的本質(zhì)1.3領導與管理的區(qū)別1.4領導的職能1.5領導在社會組織中的地位與作用教學重點:領導的概念與特點、領導的本質(zhì)、領導與管理的區(qū)別、領導的職能教學難點:、領導與管理的區(qū)別、領導在社會組織中的地位與作用第二章領導理論2.1領導特質(zhì)理論2.2領導行為理論2.3領導權變理論2.4領導理論的發(fā)展教學重點:領導特質(zhì)理論、領導行為理論、領導權變理論教學難點:領導權變理論第三章領導者3.1領導者概述3.2領導者權利3.3領導者責任3.4領導者素質(zhì)教學重點:領導職位、領導者權力的基本構(gòu)成、權利與權威的關系、領導者的基本責任、領導者素質(zhì)構(gòu)成教學難點:領導者職位、權力、責任之間的關系;領導者素質(zhì)培養(yǎng)第四章被領導者4.1被領導者概述4.2被領導者角色和權利4.3領導關系教學重點:被領導者角色、被領導者權利、領導關系教學難點:被領導者權力和責任之間的關系、領導關系第五章領導體制5.1領導體制概述5.2領導體制構(gòu)成5.3我國領導體制演變教學重點:領導體制的概念、特點、構(gòu)成教學難點:我國領導體制分析第六章領導決策6.1領導決策概述6.2領導決策的原則和程序6.3領導決策的方法6.4領導決策的藝術教學重點:領導決策的原則與程序、領導決策實施的方法和策略教學難點:領導決策的實施策略與藝術第七章領導授權7.1領導授權概述7.2領導授權的原則和程序7.3領導授權的障礙7.4領導授權的方法和藝術教學重點:領導授權的原則與程序、領導授權的方法和障礙教學難點:領導授權的實施策略與藝術第八章領導用人8.1領導用人概述8.2知人之道8.3善任之道教學重點:領導用人的原則、知人善任的方法和藝術教學難點:知人善任的方法和藝術第九章領導溝通9.1領導溝通概述9.2領導溝通藝術9.3領導溝通能力開發(fā)教學重點:領導溝通的原則、方法、途徑,領導溝通能力開發(fā)教學難點:領導溝通能力開發(fā)第十章領導效能考核與監(jiān)督10.1領導效能10.2領導效能考核10.3領導監(jiān)督教學重點:領導效能的內(nèi)涵、領導效能測評的內(nèi)容與方法、領導監(jiān)督的方法與流程教學難點:領導效能測評的內(nèi)容與方法二、教學基本要求第一章領導概述教學要求:概述部分是關于領導科學的概括說明。通過本章教學幫助學生掌握領導的概念,認識領導的特點、明確領導與管理的區(qū)分、領導的基本職能、領導的地位與作用、領導活動的基本內(nèi)容等。第二章領導理論教學要求:本章的作用在于使學生了解領導科學理論研究的歷史淵源。通過本章的教學使學生了解領導理論發(fā)展經(jīng)歷的三個階段,熟悉每一階段具有代表性的領導理論,掌握每一種理論的基本觀點。第三章領導者教學要求:領導者是領導活動的關鍵因素。本章教學在于幫助學生掌握領導者的含義,了解領導者的分類和基本素質(zhì),認識領導者角色,掌握領導權力和責任的內(nèi)涵。第四章被領導者教學要求:被領導者是領導活動的最終執(zhí)行者和實踐者。本章教學要求學生熟練界定被領導者的含義,了解被領導者的分類和作用,認識被領導者的角色和權力,掌握領導關系的內(nèi)涵和形式,了解領導關系的構(gòu)成和變化規(guī)律。第五章領導體制教學要求:領導體制是領導活動的載體,對領導活動的成敗發(fā)揮著重要作用。通過本章學習,使學生掌握領導體制的含義、性質(zhì)和作用,熟悉現(xiàn)代領導體制的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展。第六章領導決策教學要求:決策是領導的核心和靈魂,貫穿于領導過程之中。通過本章教學幫助學生了解決策的含義、特征和類型,理解科學決策的原則,掌握科學決策的程序,熟悉領導決策的方法和藝術。第七章領導授權教學要求:授權是領導者調(diào)動下屬積極性、充分發(fā)揮下屬作用的領導方法和藝術。通過本章教學使學生了解授權的含義、特點和意義,掌握領導授權的基本原則,理解領導授權的障礙,學習授權方法。第八章領導用人教學要求:用人是領導的重要職能,需要講究科學的方法和藝術。通過本章教學使學生了解領導用人的內(nèi)涵和原則,理解“知人善任”的領導用人藝術,掌握有效的激勵之道。第九章領導溝通教學要求:溝通是領導者開展領導活動的基本手段。通過本章教學使學生掌握領導溝通的定義和特點,認識溝通網(wǎng)絡的分類和特點,理解溝通的基本原則和溝通障礙產(chǎn)生的影響因素,培養(yǎng)學生的溝通技巧。第十章領導效能考核與監(jiān)督教學要求:領導效能考核與監(jiān)督是領導活動的必要環(huán)節(jié)。通過本章教學使學生理解領導效能的內(nèi)涵和構(gòu)成,熟悉領導效能的影響因素,掌握領導效能考核的原則和方法,熟悉領導監(jiān)督的特點、原則,掌握領導監(jiān)督的方法。三、章節(jié)學時分配章次總課時課堂講授實驗上機實踐備注一22二22三44四44五22六44七44八44九44十22總計3232四、教材與主要參考資料教材:[1]曹曉麗,林枚.領導科學基礎[M].北京:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社,2011年.參考資料:[1]達夫特.領導學[M].北京:HYPERLINK"/?key=&key3=%D6%D0%B9%FA%C0%CD%B6%AF%C9%E7%BB%E1%B1%A3%D5%CF%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&

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