上課講話(huà)檢討書(shū)(15篇)

第頁(yè)上課講話(huà)檢討書(shū)(15篇)上課講話(huà)檢討書(shū)1

敬重的XXX：

今日，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話(huà)再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今日語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句?？刹恍业氖牵徽Z(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)覺(jué)是件很簡(jiǎn)單的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà)，非得讓我去走廊站著，在我的一再懇求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)?？晌覅s沒(méi)有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到懊悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“垃圾”。僅這兩個(gè)字，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么，但非常確定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的一再懇求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最終要去找班任柯老師，我也感到非常的懊悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最終，鬧的事情這么嚴(yán)峻。

我上課說(shuō)話(huà)，不是一次兩次了，感謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，可是，上課說(shuō)話(huà)，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以確定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些非常無(wú)聊的話(huà)，但是，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還(班干部檢討書(shū))會(huì)說(shuō)，不過(guò)我真的是已經(jīng)專(zhuān)心去改掉他們了，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。漸漸地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加專(zhuān)心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

此致

敬禮

檢討人

時(shí)間

上課講話(huà)檢討書(shū)2

您：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視您說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)當(dāng)違反您的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從您的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到您講的話(huà)。我感到很愧疚，我希望您可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望您可以信任我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向您的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，您說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望您可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望您再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：

日期

上課講話(huà)檢討書(shū)3

敬重的老師：您好!我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū)，我深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我上自習(xí)課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很愧疚。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

XXX

20xx年xx月xx日

上課講話(huà)檢討書(shū)4

敬重的老師：

您好！

我已經(jīng)知道自己這樣做是錯(cuò)誤的了，在上課的時(shí)候我是不應(yīng)當(dāng)跟同學(xué)講話(huà)的。我知道這樣的行為既是不遵守紀(jì)律的，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話(huà)的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽(tīng)到的，也是會(huì)影響到他們仔細(xì)的聽(tīng)課的。我以后是肯定會(huì)改掉自己的這個(gè)毛病的，是肯定不會(huì)再做這樣的事情了的。

我現(xiàn)在也細(xì)致的思索了一下，我這樣做對(duì)我自己的學(xué)習(xí)也是特別的不利的。不說(shuō)我上課的時(shí)候講話(huà)是耽擱了自己的學(xué)習(xí)的，我這樣也是會(huì)打攪到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對(duì)的事情了。要知道在你仔細(xì)聽(tīng)課的時(shí)候有人在旁邊說(shuō)話(huà)是會(huì)很煩心的。我之前也有過(guò)這樣的感受，所以我就應(yīng)當(dāng)要留意好自己的行為，不要讓其他的同學(xué)因?yàn)槲叶羞@樣的感受。

其實(shí)我也不是常常會(huì)在上課的時(shí)候講話(huà)的，大部分的時(shí)間我還是會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)課的，只是有的時(shí)候不想聽(tīng)課了就會(huì)做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)的。這就是紀(jì)律的問(wèn)題了，在上課的時(shí)候講話(huà)是違反課堂的紀(jì)律的行為。課堂紀(jì)律是從小學(xué)起先老師就始終強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，我也是始終都知道這一個(gè)規(guī)定的，但是到了中學(xué)我還是不能夠很好的限制好自己的行為，實(shí)在是特別的不應(yīng)當(dāng)了。我現(xiàn)在也覺(jué)得自己是不能這樣去做的了，所以我以后是不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤了的，請(qǐng)老師信任我。

我知道間或不想聽(tīng)課的行為也是可以諒解的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候。但是我上課講話(huà)的行為卻是不行取的，我不想聽(tīng)課的話(huà)是有許多的事情可以做的。我間或一節(jié)課不想聽(tīng)老師也是不會(huì)指責(zé)我的，但是我在上課的時(shí)候講話(huà)這樣的行為就讓老師不得不指責(zé)我了。我現(xiàn)在也覺(jué)得自己是很不應(yīng)當(dāng)去這樣做的。就算不想聽(tīng)課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話(huà)的，這樣的行為是特別的不對(duì)的。

我已經(jīng)相識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤了，希望老師您能夠?qū)捤∥疫@一次，我下次是肯定不會(huì)再犯了的。不管怎樣，我這次這樣做的確是特別的錯(cuò)誤的，我也是不會(huì)再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤了的。希望老師您能夠信任我吧，我是肯定不會(huì)再上課的時(shí)候再講話(huà)了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話(huà)檢討書(shū)5

敬重的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話(huà)的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與懊悔啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能竊竊私語(yǔ)說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀看法上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)緣由要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

上課講話(huà)檢討書(shū)6

敬重的您：

我在ｘｘ課上說(shuō)話(huà)，給您上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)峻的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的懊悔缺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)您，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：

在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和您的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視您說(shuō)的話(huà)，把您的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)您的不敬重。應(yīng)當(dāng)把您說(shuō)的話(huà)緊記在心，仔細(xì)聽(tīng)您講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽(tīng)您講課，不和其他同學(xué)竊竊私語(yǔ)，敬重您，敬重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。

檢討人：

日期

上課講話(huà)檢討書(shū)7

敬重的老師：

您好!

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。

拋開(kāi)著這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的'要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課；

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤；

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。

我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話(huà)檢討書(shū)8

敬重的班主任老師：

關(guān)于昨天夜自修我說(shuō)話(huà)違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)劇烈內(nèi)疚心情。

作為一名身體健康、各方面行為正常人，我沒(méi)有管住嘴巴，沒(méi)有很好地遵守課堂紀(jì)律。說(shuō)了不該說(shuō)話(huà)，造成了不良后果，我就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所造成不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)當(dāng)志氣，這更加是我對(duì)于自己心靈一個(gè)交代。

今日天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，然而我沒(méi)有空暇觀賞校內(nèi)風(fēng)光，只能在深深反思心情當(dāng)中掙扎。請(qǐng)留意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)心情給您寫(xiě)這份檢討書(shū)。

想起昨晚夜自修我說(shuō)話(huà)那一刻，我是多么沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠當(dāng)心。

作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要課題，如何降低自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)紀(jì)律是當(dāng)代青年必需解決問(wèn)題。否則，今日得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)僵局。在此，我要感謝那位迫使我說(shuō)出“哦”同學(xué)，他給了上了珍貴一課。

最終，我希望老師能夠?qū)捤∥疫@次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒(méi)有！

此致！

上課講話(huà)檢討書(shū)9

敬重的XXX：

這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今日得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依舊犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難受啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到xxx多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句xx?這么多，你都嫌少，我才xx多呢?于是我說(shuō)：“xx?多，你知道么，今日我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，原來(lái)我可以領(lǐng)xxx多的，自己在學(xué)校還是可以留下xx多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!”

可是旁邊的依舊跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我準(zhǔn)備以后上課要仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在仔細(xì)的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻仔細(xì)的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說(shuō)話(huà)，仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清晰的了解到這樣的嚴(yán)峻性，讓我可以有一次接著努力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

檢討人

時(shí)間

上課講話(huà)檢討書(shū)10

敬重的老師

您好！

我是xxx，特別懊悔在在今日您的課堂上講話(huà)，上課講話(huà)的毛病是特別不好的，這一點(diǎn)我深深地知道在，作為中學(xué)生形象是第一點(diǎn)，我們總是在想著怎么去提升自己，但是遺忘了哪些事情應(yīng)當(dāng)做哪些事情是違反紀(jì)律的，今日我就是這些沒(méi)做好，我實(shí)實(shí)在在的感受到了這些，今日我在課堂上講話(huà)違反紀(jì)律，把您的課堂當(dāng)作可私下，下課時(shí)候才應(yīng)當(dāng)講話(huà)，上課是肅穆的，我的行為耽擱了您的時(shí)間，上課的每一分鐘是珍貴的，不應(yīng)當(dāng)為我這種事情耽擱大家時(shí)間，這是我的責(zé)任我的意識(shí)不高，這一點(diǎn)沒(méi)有做好，也是實(shí)在是我的過(guò)錯(cuò)，我也始終想著怎么去完善了自己的缺點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)檢討自己。

我的狀況讓您悲觀了，在平常看來(lái)我從來(lái)不在上課講話(huà)，我特別的敬重您，我也不會(huì)在您講課的時(shí)候，這般沒(méi)有紀(jì)律，這次我開(kāi)了個(gè)頭，以往好的一些形象這次沒(méi)沒(méi)有了，將來(lái)還會(huì)有許多在等著我們，我的這些行為總是不正確的我會(huì)好好的反省，我回想今日在您課堂上的行為，不僅慚愧，下午第誤第五節(jié)課是您的課，我總是習(xí)慣在上課之前跟同學(xué)們講話(huà)，但是我知道適可而止，一般上課一分鐘就會(huì)寧?kù)o下來(lái)，今日中午因?yàn)橐恍┦虑榭偸窃跔?zhēng)論紛紛，您上課的聲音不是很大，但是也是足夠大家聽(tīng)清了，我這么一講話(huà)大家也能聽(tīng)到，當(dāng)時(shí)尷尬的氣氛讓我慚愧不已。

因?yàn)橹形绲臅r(shí)候我們打球，玩的特別的開(kāi)學(xué)，中午的時(shí)間很長(zhǎng)，打球的過(guò)程中也發(fā)生了許多好玩的事情，我的看法卻不是很好，把這些事情拿到了上課跟xx同學(xué)溝通，這種狀況實(shí)在是惡劣，許多時(shí)候就是因?yàn)檫@些細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題影響了學(xué)習(xí)，影響了您的上課進(jìn)度，我跟xx同學(xué)始終在溝通，聲音還是很大的，大家在用心的聽(tīng)您上課原來(lái)就是很吃力，加上這些我覺(jué)得真的很慚愧，我干擾了大家聽(tīng)課，中間您還是停下來(lái)了維持紀(jì)律，我知道您特別不希望在上課期間維持紀(jì)律，這是一種作風(fēng)不良的表現(xiàn)，我想了許多這次的事情我不能夠接受。

我自責(zé)了很久，終歸您次從來(lái)不會(huì)講紀(jì)律的，大家都很自覺(jué)，我的狀況也是這學(xué)期第一次，我感到特別的自責(zé)，想了一想今日的狀況我內(nèi)疚了很久，讓您悲觀了，回望這學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)我想起了許多事情，我覺(jué)得自己還是做的不夠好，很自覺(jué)性方面還是要加強(qiáng)，我肯定會(huì)加倍努力的，這次也會(huì)反省好自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話(huà)檢討書(shū)11

敬重的老師：

老師對(duì)不起。今日我在課堂上講話(huà)了。我趁老師不留意就偷偷和同學(xué)講話(huà)，結(jié)果被老師看到了。我不該在課堂上講話(huà)，我對(duì)我的行為感到慚愧。我才剛上初一，在這個(gè)過(guò)渡的階段，不仔細(xì)聽(tīng)講是很可怕的。假如和別人講話(huà)，而不仔細(xì)聽(tīng)老師上課，不僅是對(duì)老師的不敬重，也是害了我自己。

初一是很重要的階段，因?yàn)檫@是為初二打基礎(chǔ)，而初二就已經(jīng)起先打算中考了。不好好學(xué)好初一，就學(xué)不好初二，初三更不要說(shuō)了。這樣會(huì)干脆影響我的中考成果。其次，老師上課站著40分鐘是很累的，假如我還不好好聽(tīng)講，就是對(duì)老師的勞動(dòng)的不敬重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教育我，我還在課上講話(huà)。

老師，我知道我錯(cuò)了。對(duì)不起，我以后肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不僅是為了老師，也是為了我自己。我是我父母的希望與傲慢，我這樣的行為，也是辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。我知道自己錯(cuò)了，雖然現(xiàn)在不行能，但我會(huì)用行動(dòng)證明我的誠(chéng)意與歉意。我保證我再也不會(huì)上課講話(huà)，不僅不上課講話(huà)，而且還會(huì)仔細(xì)聽(tīng)。作業(yè)我也會(huì)好好完成的。

請(qǐng)信任我，老師。我肯定會(huì)在以后的考試中證明自己的!

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

上課講話(huà)檢討書(shū)12

敬愛(ài)的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層

層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1，在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2，影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3，思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師信任我！

此致

敬禮！

簽名：XXX

時(shí)間：20xx年**月**日

上課講話(huà)檢討書(shū)13

敬重的班主任老師:

您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書(shū)，來(lái)對(duì)自己不文明的行為表示愧疚，我已經(jīng)相識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，說(shuō)臟話(huà)是一種很?chē)?yán)峻的錯(cuò)誤，這樣不僅顯得我素養(yǎng)低，還會(huì)影響同學(xué)之間的敢感情，我肯定會(huì)改正的。

對(duì)此，我感到萬(wàn)分愧疚與難受。昨天下午您找我談話(huà)，當(dāng)面指出了我的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)徹夜地反省，我感到無(wú)地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個(gè)樹(shù)洞鉆進(jìn)去。

可是我又想到，身為一名當(dāng)代男青年，深受?chē)?guó)家的栽培，深受父母的哺育，面對(duì)錯(cuò)誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)當(dāng)拿出一名男子漢的志氣與決心，堅(jiān)決地與“說(shuō)臟話(huà)”這一不良行為說(shuō)“不”!堅(jiān)決與不文明行為告辭!

總的來(lái)說(shuō)，我在此向老師慎重保證:從今以后再也不說(shuō)臟話(huà)了，我將牢記本次錯(cuò)誤的閱歷教訓(xùn)，牢記老師的訓(xùn)誨，努力爭(zhēng)取成為一個(gè)講文明、懂禮貌、求上進(jìn)、立新風(fēng)、知榮辱的新時(shí)代好青年。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

上課講話(huà)檢討書(shū)14

敬重的老師：

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑談，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果?？墒墙袢丈衔缥疫€是在一堂老師給我們細(xì)心打算的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話(huà)，沒(méi)有好好汲取一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)切也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，可是您還是剛好發(fā)覺(jué)并教育我，令我下次不再犯。您是多么慈愛(ài)，多么宏大??！我感謝的淚水可以添滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激烈而跳動(dòng)的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特殊的緣由我肯定會(huì)在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講不講閑談。假如說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我生氣的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我信任你肯定能寬恕我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話(huà)，雖然這或許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑談了，希望老師能寬恕。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話(huà)，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子，我覺(jué)得有必